人教版五年级下册数学《2、5、3的倍数的特征》同步练习(含答案)_第1页
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文档简介

2.2《2、5、3的倍数的特征》同步练习

一、选择题

1.要使四位数27口5是3的倍数,口里有()种填法。

A.1B.2C.3

2.小明用0、5、8、2四张数字卡片摆出很多四位数,他摆出的所有四位数都是()。

A.2的倍数B.3的倍数

C.5的倍数D.既是3的倍数又是5的倍数

3.51□是一个三位数,要使它既是2的倍数,也有因数3,口里可以填()。

A.2B.3C.4D.6

4.同时是2,3,5的倍数的最小的数是()。

A.15B.30C.20

5.410是一个三位数,那么最少减去()就是3的倍数。

A.5B.4C.2D.0

二、填空题

6.已知四位数374口能同时被2和3整除,那么方框里的数字应该是()。

7.73至少要加上()才是3的倍数,至少要加上()才能既是2的倍数又是

5的倍数。

8.对于605这个数,至少要减去()后就有因数3;至少减去()后就是2的

倍数;至少要减去()后既有因数3,又是2的倍数。

9.为支持全国抗击新冠疫情,郴州先后派出了医护人员支援队,其中39名支援湖北,50

名支援吉林,21名支援上海,14名支援怀化,至少再派出()名,支援总人数既是

3的倍数又是5的倍数。

10.由2、7、0组成的所有两位数中,()既是2的倍数,也是3的倍数。

11.用W□IZI三张数字卡片按要求摆数。

⑴任意取两张数字卡片,可以摆出的2的倍数有();可以摆出的3的倍数有

();可以摆出的5的倍数有()。

(2)任意取两张数字卡片摆出的数中,既有因数3又有因数5的数有()0

(3)摆出的所有三位数中,最大的是(),最小的是()0

12.一个三位数7口0,同时是2、3、5的倍数,□内最小填(),最大填

()»

13.在献爱心活动中,503班向希望小学捐款62口□元,这个数是2,3,5的倍数,503班

最多捐款()元,最少捐款()元。

三、判断题

14.用1、2、3这三个数组成的所有三位数都是3的倍数。()

15.是2的倍数的数一定是5的倍数。()

16.用2、5、8这三个数字组成的三位数不一定是3的倍数。()

17.既是2的倍数又是5的倍数的数,它的个位上一定是0。()

18.个位上是3的数不一定是3的倍数。()

四、解答题

19.食品店运来65个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正

好装完吗?为什么?

20.如果在793的后面补上四个数字,组成一个七位数,使它分别是2,5,3的倍数,那

么符合条件的最小七位数是多少?

21.四张卡片分别写有0、3、4、5四个数字,从中选出三张卡片组成三位数,使这个三位

数同时是2、3、5的倍数。这个三位数最大是多少?最小是多少?

22.王丽带40元去买书,她花的钱数既是2的倍数,又是5的倍数,而且花的钱数超过了

带的钱数的一半。王丽买书花了多少钱?

参考答案:

1.C

2.B

3.D

4.B

5.C

6.4

7.27

8.215

9.11

10.72

11.(1)34,5445,5435,45

(2)45

⑶543345

12.2

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