2023年北京重点校初二（下）期中物理试卷汇编：同一直线上二力的合成

第1页/共1页2023北京重点校初二（下）期中物理汇编同一直线上二力的合成一、单选题1．（2023春·北京·八年级人大附中校考期中）同一直线上的两个力的合力为1000牛，其中一个力的大小为400牛，则另一个力的大小（）A．一定是600牛 B．可能等于600牛，也可能等于1400牛C．可能大于1400牛 D．无法确定2．（2023春·北京·八年级清华附中校考期中）关于作用在同一直线上的两个力，下列说法中正确的是（

）A．两个不为零的力，其合力一定不为零B．两个力的合力，一定大于其中任何一个力C．求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加D．两个力的合力，可能小于其中任何一个力二、多选题3．（2023春·北京·八年级101中学校考期中）如图所示，一个小球从竖立在地面上的轻质弹簧（弹簧重力可忽略）的正上方某处自由下落，接触弹簧后又被弹起，则在小球接触弹簧至弹簧被压缩到最短的过程中，下列说法正确的是（）

A．小球受到的重力不变B．弹簧对小球的弹力不断变大C．小球受到的重力和弹簧弹力的合力先变大后变小D．小球受到的重力和弹簧弹力的合力方向先竖直向下，后竖直向上三、填空题4．（2023春·北京·八年级北京市陈经纶中学校考期中）在探究同一直线上二力合成的实验中，如图，AB为弹簧的原长。观察图中、、F，最下图中用一根弹簧测力计以拉力F的大小，和中间图中用两根弹簧测力计，都将弹簧由原长拉伸到同一位置，这样做是为了使F与和的相同（选填“大小”、“方向”或“作用效果”）。多次改变拉力的大小，可以得出：当与方向相同且共线时，F与它们的大小关系。该实验中用到的研究物理问题的方法是。

5．（2023春·北京·八年级北京二中校联考期中）完成下列各题。

（1）物体A沿着斜面匀速下滑，在图1中，（选填“G1”、“G2”或“G3”）为物体A所受重力的示意图；（2）如图2所示，弹簧测力计的示数为N；（3）如图3所示，在A、B处用同样大小的力以垂直于门表面的方向推门，力作用在A点时更容易将门推动。这说明力的作用效果与力的有关；（4）如图4所示，研究“同一直线上二力合成”，实验中一个是两个力F1和F2同时拉弹簧，另一个是仅一个力F单独拉弹簧，都要将弹簧上端点从位置A拉伸到位置B。这样做目的是为了保证F与F1和F2共同的相同。四、实验题6．（2023春·北京·八年级清华附中校考期中）如图所示是小韦同学在“探究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，请根据该情景，回答下列问题：（1）如图a、b、c中，该同学在实验中使弹簧都从A点拉伸到同一点B，是为了使三次实验中力的作用效果（选填“相同”或“不同”），这里用到了物理上的研究方法；（2）根据图b、c可以推断，图a中的测力计拉力F=N。

7．（2023春·北京·八年级101中学校考期中）利用图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，用两个测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向。再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小与方向。施力情况大小方向用两个测力计F1=2.5N向右F2=1N向左用一个测力计F=1.5N向右（1）从表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是（用字母F、F1、F2表示）（2）实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧A端拉伸到O点再读数是为了让前后两次力的相同。

参考答案1．B【详解】同一直线的两个力的合力，如果两个力方向相同，则合力大小等于两个力的大小之和；若两个力的方向相反，则合力大小等于较大的力减去减小的力。本题有两种可能，若两个力方向相同，则另一个力的大小为1000N-400N=600N若两个力方向相反，则另一个力的大小为1000N+400N=1400N故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。2．D【详解】A．如果两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，则两个力的合力为零，故A错误；B．因为同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差，因此合力大小不一定大于其中任何一个力，故B错误；C．同一直线、同方向二力的合力大小等于二力之和，但同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差，故C错误；D．当两个力在同一直线上，方向相反时，两个力的合力大小等于两分力大小之差，合力可能小于任何一个分力，故D正确。故选D。3．ABD【详解】A．小球下落过程中质量不变，小球受到的重力不变，故A正确；B．在小球接触弹簧至弹簧被压缩到最短的过程中，弹簧对小球的弹力不断变大，故B正确；C．由以上分析可知：小球受到的重力和弹簧弹力的合力先变小后变大，故C错误；D．小球受到的重力和弹簧弹力的合力方向开始时竖直向下，越过平衡位置后竖直向上，故D正确。故选ABD。4．作用效果等效替代法【详解】[1][2]实验中将弹簧由原长拉伸到同一位置，弹簧的形变程度相同，受到的拉力大小相同，这样做是为了使F与F1和F2的相同作用效果；多次改变拉力的大小，可以得出：当F1与F2方向相同且共线时，F与它们的大小关系，这是等效替代法的应用。5．G31.4作用点作用效果【详解】（1）[1]不管物体怎样运动，其所受重力的方向总是竖直向下的，所以，图1中为物体A所受重力的示意图。（2）[2]由图2知，弹簧测力计的分度值为，其示数为。（3）[3]由图3中可看出，力的大小和方向相同，因为作用点A、B不同，故力的作用效果不同，即力的作用效果与力的作用点有关。（4）[4]研究“同一直线上二力合成”，在实验中一个是两个力F1和F2同时拉弹簧，另一个是仅一个力F单独拉弹簧，都要将弹簧上端点从位置A拉伸到位置B，即使弹簧的形变程度相同，每次的力产生的作用效果是相同的，即保证力改变物体的形状的效果相同。6．相同等效替代法3【详解】（1）[1][2]该实验中，力的作用效果是使弹簧伸长，即根据弹簧的伸长量来判断各个力的作用效果，因此探究同一直线上同方向两个力的合力时，需要使弹簧都从A点拉伸到同一点B，是为了使三次实验中力的作用效果相同，而研究力F的作用效果与力F1、F2共同作用效果或力F3、F4共同作用效果的关系时，这是等效替代法的应用。（2）[3]图a、b、c中弹簧被拉伸到同一点，说明力F的作用效果与力F1、F2共同作用的效果相同，即力F是F1、F2的合力，且F1、F2在同一直线上、方向相同，故可以得出7．F=F1-F2作用效果【详解】（1）[1]由表中数据知道，F=1.5N，