辽宁省大连市普兰店第三十八中学2020-2021学年高二第一学期第二次考试生物试卷

普兰店区第38中学20202021学年第一学期第二次考试高二生物试卷总分：100第Ⅰ卷选择题（共40小题，共56分）一、选择题（本题共40小题，1～27题每小题1分，28～30不定向选择每小题3分，31～40题每小题2分，共计56分）1．人体内红细胞和肝细胞所处的内环境是(

)A．组织液、血浆 B．血浆和组织液 C．血液和组织液 D．血清和组织液2．如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是(

)A．若某人长期营养不良，将会导致①渗透压降低，②增多

B．从外界环境摄入的K＋进入细胞的途径为：外界环境→消化系统→A→①→②→组织细胞

C．①中若Ca2＋浓度过低，易引起肌肉抽搐D．淋巴细胞生活的内环境只有③3．给健康实验兔静脉滴注生理盐水(0．9%的NaCl溶液)20mL后，会出现的现象是(

)A．细胞内液和细胞外液分别增加10mL

B．输入的溶液可从血浆进入组织液再回流回血浆

C．细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D．输入的Na+中约50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液4．下列因素中不会引起组织水肿的是(

)A．骨骼肌代谢旺盛，代谢产物增加 B．血浆蛋白含量过少

C．肾脏疾病导致蛋白尿 D．长期营养过剩导致肥胖5．下列有关内环境及其稳态的叙述，错误的是(

)A．内环境稳态是机体细胞正常生命活动的基础

B．外界环境的变化不一定会破坏内环境的稳态

C．内环境是由细胞内液和细胞外液构成的液体环境D．正常情况下，健康机体内环境的各项理化性质保持相对稳定6．类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是(

)A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性

B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性

C．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应D．人体免疫系统把自身正常的组织、器官当做抗原造成损伤而引发的疾病7．如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是(

)A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量

B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的选择透过性

C．②处的液体为组织液，含有能被③特异性识别的物质D．若①中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷8．下列关于人脑的高级功能和神经系统分级调节的叙述，错误的是(

)A．醉酒后语无伦次与小脑有关

B．语言功能是人脑特有的高级功能

C．人的短期记忆与形状像海马的脑区有关D．刻意“憋尿”体现了神经系统对排尿活动的分级调节9．下列关于人体下丘脑在叙述，正确在是(

)A．饮水不足使细胞外液渗透压升高导致下丘脑渴觉中枢兴奋B．下丘脑与生物节律有关，呼吸中枢也位于下丘脑C．下丘脑分布有某些反射弧在感受器、神经中枢、效应器D．甲状腺激素在含量可作为信息调节下丘脑分泌促甲状腺激素10．在离体实验条件下神经纤维的动作电位示意图如图所示。下列叙述正确的是(

)A．ab段主要是Na＋内流，是不需要消耗能量的

B．bc段主要是Na＋外流，是不需要消耗能量的

C．ce段主要是K＋内流，是需要消耗能量的D．ef段主要是K＋外流，是需要消耗能量的11．健康人从温暖环境进入寒冷环境时，机体通过调节维持体温恒定。下列叙述正确的是(

)A．感受寒冷刺激的感受器位于下丘脑

B．细胞代谢减弱，耗氧量降低

C．大脑皮层产生冷觉，并调控骨骼肌不自主的颤抖D．在寒冷环境中，健康人体的产热速率与散热速率大致相同12．有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH），注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素（TSH）浓度，结果如下。下列分析错误的是(

)健康人病人甲病人乙病人丙注射TRH前＜10mU/L＜10mU/L＜10mU/L1040mU/L注射TSH后1040mU/L1040mU/L＜10mU/L＞40mU/LA．病人甲的下丘脑功能缺陷，应直接注射TRH进行治疗

B．病人乙的垂体功能缺陷，该类病人体内的TRH浓度较高

C．病人丙的甲状腺功能缺陷，注射TRH或TSH都不能治愈D．健康人TSH分泌增加，TSH能通过反馈调节抑制TRH的分泌13．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是(

)A．影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高

B．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是体液调节，②位于垂体

C．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是神经调节，②位于大脑皮层D．靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖14．在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者，当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放的肌红素、钾等物质迅速进入血液，结果造成人压着没事，救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世的情况。下列与之有关的叙述，错误的是(

)A．在移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出

B．有些刚被救的伤者，其内环境稳态已经遭到破坏，影响正常的生命活动

C．幸存者体内因严重缺水，体内渗透压升高D．心肾功能衰竭是由于伤者血浆渗透压过低所致15．下列各项中，能看作进入内环境的是(

)A．精卵结合的场所B．牛奶喝进胃中C．注射胰岛素D．氧气进入血红细胞16．下列关于人体内环境的叙述，错误的是(

)A．只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换B．内环境和细胞内液共同构成人体的体液C．内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫网络调节D．血浆成分稳定时，机体达到稳态17．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是(

)A．CO2、血红蛋白、H＋、尿素B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC．Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白D．Ca2＋、载体蛋白、氨基酸、H＋18．右图中甲、乙为人体内两种不同组织处的毛细血管，①②③表示某些化学物质。请据图判断下列选项正确的是(

)A．①②③三种化学物质中②和③可以是葡萄糖B．若②为氨基酸，经吸收、运输，在组织细胞中的核糖体上合成组织蛋白共要穿过5层生物膜C．图中CO2浓度最高的部位是乙D．人进食1小时后，毛细血管内的胰高血糖素会迅速升高19、人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是(

)A．寒冷时骨骼肌不自主颤栗B．饮水不足时，抗利尿激素释放增加C．人生病发烧D．剧烈运动后，人体血液pH由7.42下降到7.3820、右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本，灵敏电流计连接在坐骨神经表面，下列相关叙述错误的是(

)A.电刺激①处，电流计指针会发生反向的两次偏转B.电刺激①处或②处均可引起腓肠肌的收缩C.电刺激②处，电流计能记录到两次电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同21、2016年8月7日，我国选手张梦雪在巴西里约女子10米气手枪决赛中为中国队赢得首金。张梦雪平时训练刻苦，手掌经常磨出“水泡”，若要水泡自然消失。此时水泡中的液体主要渗入(

)A．组织细胞B．毛细血管和各级动脉、静脉C．各级动脉和静脉D．毛细血管和毛细淋巴管22、当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，尿量、抗利尿激素的变化依次为A．增加、减少B．减少、减少C．减少、增加D．增加、增加23、若科学家用三支微细玻璃管，分别从被麻醉的正常小鼠的肾单位的甲、乙、丙处，抽取其内容物进行分析如下图，则下列有关其中化学成分的比较，正确的是(

)A．尿素的浓度：甲>丙B．氨基酸的浓度：乙>丙C．葡萄糖的浓度：甲<丙D．K﹢的浓度：乙<丙24.下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）A.内环境与外界环境进行物质交换不依赖细胞也能完成B.尿素与CO2从内环境排到外界环境中的途径一般是不同的C.神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制D.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关25.人体内各种理化性质的稳定依靠的是各器官的协同配合，下列关于人体内环境稳态及其调节的叙述正确的是（）A.人体细胞外液是细胞生活的内环境，主要包括血液、组织液和淋巴B.人的体温调节既有神经调节参与也有激素调节参与，但血糖调节只有激素调节参与C.人看到酸梅流口水属于条件反射，在此反射过程中，兴奋在神经纤维上双向传导D.人体长期缺碘会影响甲状腺激素的合成，通过反馈调节会使人出现甲状腺肿大症状26．生活中有以下现象：①婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；②由于惊恐、害怕而出现无意识排尿。以上现象说明()A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C.无意识排尿不属于神经反射活动D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态()29.某同学没吃早饭，到上午第4节课时，下列有关他体内血糖调节的叙述，正确的是()A．胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加B．肾上腺分泌肾上腺素增加C．胰岛B细胞分泌的胰岛素增加D．胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖30.动中大量出汗后，其机体内发生的以下变化叙述不正确的是()A.抗利尿激素分泌量增多，集合管对水的通透性提高，重吸收水量增加，排尿量减少B.抗利尿激素分泌量减少，集合管对水的通透性提高，重吸收水量增加，排尿量减少C.抗利尿激素分泌量减少，集合管对水的通透性降低，重吸收水量增加，排尿量减少D.抗利尿激素分泌量增多，集合管对水的通透性降低，重吸收水量增加，排尿量减少31如图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图，有关叙述正确的是()A.①～③分别代表血浆、淋巴和组织液

B.正常情况下，①～③的成分保持不变

C.抗体主要存在于③中

D.蛋白质长期供应不足，①处的液体会减少32下列有关人体维持稳态的叙述，正确的是（）A.毛细血管壁细胞的内环境是组织液和淋巴

B.维持体温稳定的调节方式是神经—体液调节

C.内环境中含有水、无机盐、葡萄糖、激素、抗体、血红蛋白等物质

D.肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中，但血浆的pH不会有明显变化33.下图表示反射弧结构。下列有关叙述正确的是（）A.①是效应器，⑤是感受器

B.刺激②处，兴奋时膜电位为外正内负

C.兴奋在③处的传递是单向的

D.剪断②后刺激④处，⑤发生的反应属于反射34.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是（）A.图中兴奋部位是B和CB.图中弧线最可能表示局部电流方向

C.图中兴奋传导方向是C→A→BD.图中兴奋部位是A，产生兴奋的原因是K+外流35.如图为一突触的结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计。已知ab=bd，若分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次？（）A.b点2次，c点1次 B.b点1次，c点1次

C.b点1次，c点2次 D.b点2次，c点0次36.吃食物过咸时会产生渴的感觉，产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于（）A.大脑皮层和下丘脑 B.下丘脑和下丘脑

C.大脑皮层和大脑皮层 D.下丘脑和大脑皮层37.下图为甲状腺激素分泌的调节示意图。下列有关叙述错误的是（

）A.X表示下丘脑，是体温调节的中枢

B.若手术切除Z，会引起激素a和b分泌减少

C.幼年时甲状腺激素分泌不足，会影响脑的发育

D.Y表示垂体，可分泌多种促激素和生长激素38.下图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图。相关叙述错误的是(

)A.甲、乙分别是下丘脑和垂体 B.丙是肾小管和集合管

C.抗利尿激素在甲细胞中合成 D.下丘脑中的渴觉中枢兴奋39.下列两种激素属于拮抗作用的是(

)A.促甲状腺激素和甲状腺激素 B.生长激素和甲状腺激素

C.雌激素和孕激素 D.胰高血糖素和胰岛素40.科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素，观察到的相应反应是：注射A后引起低血糖，甚至昏迷；注射B后血糖升高，出现口渴症状；注射C后细胞代谢加快，体内产热量增加。据此判断激素A、B、C的名称依次是(

)A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素B.胰岛素、胰高血糖素、甲状腺激素

C.肾上腺素、生长激素、促甲状腺激素D.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素第Ⅱ卷非选择题（共3大题，共44分）二、非选择题（本题共3道大题，共计44分）41．（6分，每空1分）下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素的作用机理。据图分析回答：（1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生________，经传导和传递，最终导致传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；说明胰岛B细胞和相应中枢神经系统的关系是_______________________。（2）由图分析，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到_________的影响。以上说明胰岛素分泌的调节方式包括___________调节。已知支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌，却抑制胰岛B细胞的分泌，原因是：_______。（3）据图分析，胰岛素能降低血糖的原因是：_____________。42.（22分,每空2分）下图1是某反射相关结构示意图，图2是图1中某一结构的亚显微结构模式图；图3是人体部分生理过程示意图，m、n代表人体内不同激素。请分析回答：（1）图1中，a与f在组成上的差异是：a由组成，而f则只是传入神经的末梢。（2）若从图1e处切断神经纤维，刺激b处，效应器（填“能”或“不能”）产生反应，它（填“属于”或“不属于”）反射。（3）图2A中递质的释放体现了细胞膜性，递质与B上受体的特异性结合则体现了细胞膜的功能。兴奋在图2所示结构中只能单向传递的原因是。（2分）（4）图3中，如果人体内激素②水平升高，则耗氧量将填（“增加”、“减少”或“不变”）。在寒冷环境中，②分泌量增加的同时（填“m”或“n”）的分泌量也增加，两种激素共同促进机体的细胞代谢，二者关系表现为作用。（5）图3中，如果缺碘，激素①③分泌量将，激素=3\*GB3③通过体液运至全身，但只在甲状腺中发挥作用的原因是：。43、（16分，每空2分）血糖平衡是人体内环境稳态的重要组成部分，胰岛素在维持血糖平衡中起重要作用。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请分析回答．(1)血糖平衡的调节方式是，其中枢位于。(2)当血糖升高时，胰岛B细胞接受葡萄糖、①、②等信号分子刺激后分泌量增加。直接参与胰岛素分泌的有膜结构的细胞器有。(3)胰岛素作用的机理是：一方面通过促进葡萄糖转运蛋白向细胞膜的转运促进组织细胞摄取葡萄糖；同时，通过促进过程⑤加速葡萄糖的利用，从而降低血糖浓度。(4)某种抗体X攻击胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体后，血浆中的下降.(5)临床上，对于I型糖尿病患者的治疗方法，采取注射胰岛素而不是口服，原因是