Unit1RelationshipsLesson1Teachers课件2高中英语北师大版选择性

Unit1RelationshipsLesson1-2approachn.方法geometryn.几何学partnern.搭档，同伴reflectvt.仔细思考arguevi.争论assumevt.认为，假定automaticadj.自动的，无意识的inneradj.内部的flexibleadj.灵活的，可变通的promotevt.促进，增进复习回顾dinosaurn.恐龙existvt.存在datan.资料，数据ignorevt.忽视，置之不理impressionn.印象，感想simplifiedadj.简化了的classicadj.经典的unfamiliaradj.不熟悉的，不了解的memorisevt.记住，记忆strategyn.策略effectivelyadv.有效地复习回顾复习回顾1.

Bythetimemyparentsreachedhomeyesterday,I____________(cook)thedinneralready.2.

I__________

__(remember)900EnglishwordsbythetimeIwasten.3.Thestudents____________(go)beforetheteachercame.4.Shefoundthekeythatshe____________(lose).5.We___________(learn)nineunitsbytheendoflastweek.hadcookedhadrememberedhadgonehadlosthadlearnt评I’vereadacoupleofGraham'sbooksandseenhimonTV.I

alwayssaytomywife,“Ohlook,Iusedtoteachhim!”I

rememberGrahamwasverydifficultbeforehecameintomyclass.Ihadheardstoriesabouthisbadbehaviour.

我读了几本格雷厄姆的书，也在电视上看到过他。我总会对妻子说：“喏，看，我曾经教过他！”我记得格雷厄姆来我的班上之前学习很成问题。我听说过一些他的不良行为。一些不良行为过去常常haddone:过去完成时

评OnceIcaughthimandhisfriends(seeingwhocouldjumpthefarthestofftheschoolstage!)Butwhenhegotinterested,hechanged.Thefirstdayhewalkedintomyclass,hewas

dragginghisschoolbagbehindhimandlookingbored,catch-caught-caught从…跳评butassoonasIsetupanexperimenttoshow(howthehumanstomachworksusingacidandanonion),hegavemehisfullattention.Helovedscience!Hewasverybrightandhehaddoneverywellinsciencesubjects.当我用酸和洋葱做了一个展示人类的胃如何运作的实验时，他全神贯注。他爱科学！他非常聪明，科学课学得非常好。聪明的开展宾语从句全神贯注过去完成时：haddone在……方面做的好一…就…评However,Ihavenotdoneaswellwithallmy

studentsasIhavewithGraham.Ithinkit'simportanttounderstand(thatthere'snosuchthingasagoodorabadstudent.)

LookatGraham!Everyoneisgoodat

somethingandit'simportantto

findout

(whatthatisforeachstudent.)

不过，并不是每一个学生我都能像教格雷厄姆那么成功。我认为重要的是要知道没有所谓的好学生或者坏学生。看看格雷厄姆!每个人都有擅长的事，重要的是要找出每个学生擅长的是什么。和...一样好宾语从句宾语从句擅长找到评Weteachersshouldhavemoretimetomakefriendswithallourstudentsandreallyunderstandthem.Thenwecouldmakesurethatwefoundthepathtosuccess,bothatschoolandinlaterlife,forallofthem.我们老师应该花更多的时间和所有的学生交朋友，真正了解他们。这样才能确保我们为他们都找到了通向成功的道路，不管在学业上还是以后的生活中。确保与…交朋友通向成功的道路评IknewIhadchosenajobwithalotofstressbutIlove(whatIdo).Thethingaboutbeingateacheris(thatyouhaveaccesstochildren’smindswhentheyareopenandeagertolearn.)

我知道我选择了一份压力很大的工作，但我爱我的工作。做教师意味着，你有机会在孩子们敞开心扉、渴望学习的时候，走进他们的心灵。haddone:过去完成时很多有机会……what引导宾语从句that引导表语从句渴望做某事If(whatIdo)

asateachercanhelpturnachildlikeGrahamintosuchasuccessfuladult,thenIknow(whatI’mdoing)

isworthwhile.AsJohnDewey,thefamouseducationalist,said,“Educationisnotpreparationforlife;educationislifeitself.”作为老师如果可以帮助像格雷厄姆这样的孩子成长为如此成功的人，那么我知道我做的是值得的。正如著名教育家约翰·杜威所说:“教育不是为生活做准备；教育就是生活本身。”what引导主语从句把……转变为what引导宾语从句评1.BrainJenkinsthinksitisimportanttofindout

whatthestudentsaregoodat.(T/F)2.WhatwasMr.JenkinsimpressionofGrahambeforetheymet?

(

)A.HewasdifficultB.HewaspatientC.Hewa