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文档简介
九年语文试卷
考试时间:150分钟试卷满分:150分
一、积累与运用(满分30分)
1.下列词语中,字形和加点字的注音完全正确的一项是()(2分)
A值然(qiao)峻峭Cjun)”细(qian)司空见要(guan)
B您刻(qing)翠绿(Iti)醇香(chun)举尽全力(jie)
C.整择(ju6)炊烟(cuT)潮讯(XiIn)天涯海角(ya)
D.混淆(hun)衔接(XiAn)颁奖(ban)和言悦色(yan)
2.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)
①两会期间,中央政治局常委同志与代表委员亲切交流、共商。
②我国政府制定了保障残疾人的相应政策、条例和规定。
③雪峰的红光到这辽阔的牧场上,形成了一个金碧辉煌的世界。
④校训根植于传统文化,是学校精神的凝练表达。校训中传递的价值观念,着中华民族优秀传统文
化和时代精神。
A.国是权益映照契合B.国是权力映照融合
C.国事权益映衬融合D.国事权力映衬契合
3.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.千山风景区提前全面启动春季防火,坚决打赢春季防火灭火攻坚战。
B.工程师向大家介绍说,现场采样是一个环境监测中十分重要的环节。
C.中国园林南北风格不一,南方多为清秀婉约,北方多为宏伟壮丽。
D.中学生校园足球赛将于下周五进行,九一队和九二队争夺冠亚军。
4.下列各句中加点成语使用有误的一项是()(2分)
A.乌木博物馆里陈列的各种木雕作品,精美绝伦,展现了木匠们△木三分的雕刻技艺。
B.他在写作上浮精强虐地运筹,苦心孤诣地经营,因而他的散文作品别具韵致和气象。
C.元宵节的晚上,二一九公园里华灯闪烁,源为海彩,与波光粼粼的劳动湖相映成趣。
D.“天问一号”成功着陆火星,不言W脸,这在中国航天发展史上具有划时代的意义。
5.下列关于文学常识和名著表述有误的一项是()(2分)
A.《朝花夕拾》中的《琐记》一文中,鲁迅先是写了衍太太种种虚伪可厌的行径,接着又回忆了他在南京雷
电学堂、路矿学堂学习的经历,表现出探求真理的强烈欲望。
B.冰心是五四时期走上文坛的女作家。《繁星•春水》是她受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响而创作的诗
集,是诗人平时记下的“随时随地的感想和回忆”。
C.《简•爱》中,女主人公赢得了东家罗切斯特的尊敬与爱恋,不料在举行婚礼时却横生枝节,律师梅森指
出罗切斯特先生有一个活着的妻子,不能与简∙爱结婚。
D.(鱼我所欲也》选自(孟子•告子上》,孟子名轲,是战国时期的思想家,儒家学派的代表人物之一。《孟
子》是记录孟子及其弟子言行的著作,共七篇。
6.下列语法知识判断有误的一项是()(2分)
A.“一种健康的生活,必然是张弛有度的。”这句话中“健康”“生活”“必然”分别是形容词、名词、副
词。
B.“心灵解药”“探求真理”“容光焕发”分别是偏正短语、动宾短语、主谓短语。
C.“一只梅花鹿,自由自在地奔跑在青翠的草地上。”这句话中“奔跑”是谓语,“在青翠的草地上”是补
语。
D.“读书不是为了拿文凭或者发财,而是成为一个有温度,懂情趣,会思考的人。这句话是选择复句。
7.下面对李清照的《渔家傲》赏析有误的一项是()(2分)
渔家傲李清照
天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语。殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮。学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住。蓬舟吹取三山去。
A.开篇写梦中所见的景象,接着写词人在梦中穿过云涛、晓雾、星河,来到天帝居住的宫殿,与天帝对话。
B.“殷勤问我归何处”,天帝问“归”,随后词人嗟叹,却道诗文何用,看似答非所问,实则意脉承接连
-≡
贝∙。
C下片中一个“嗟”字生动地写出了词人对日暮途远的叹息;一个“谩”字流露出词人对现实的赞美。
R这首词借助奇妙的想象,通过与天帝的一间一答,抒发了词人对沧桑流离人生的感叹和对美好生活的追
求。
8.结合语境仿写画线句子。(2分)
大自然的多姿多彩总让人流连忘返。我看青山换绿,感受到生机勃发的力量:我看小桥流水,感受到温
馨闲适的意趣;,。
9.综合性学习.(2分)
[材料一]
周恩来年轻时就立下了“为中华之崛起而读书”的远大理想,黄文秀把“脱贫路”当作个人的“长征
路”……他们自觉把小我脑入大我,把个人成长进步与祖国发展、人民需要紧密结合,抒写了青春之美。
[材料二]
1921年,一群平均年龄28岁的青年人,开启了建党求索之路:1949年,经过28年的艰苦奋斗,迎来了
新中国的诞生...2022年,17岁的苏翊鸣为梦想而执着奋斗,最终在北京冬奥会上夺得我国冬奥史上单板滑
雪第一枚金牌……青春因奋斗而精彩,青春之花唯有经历风雨磨砺,绽放在祖国和人民最需要的地方,才会
更加绚丽多彩。
[材料三]
在抗洪大根上战斗到生命最后一刻的李向群,牺牲在维和一线的申亮亮,“清澈的爱,只为中国”的戍
边英雄陈祥榕……他们关键时刻冲得上去,危难关头豁得出来,用担当、牺牲和奉献抒写了青年人的“最
美”。
“青年强则国家强”,作为青年的我们如何为国家做贡献?请结合以上三则材料,写出你的探究结论。
10.文言诗文默写填空。(12分)
(1)学而不思则罔,。(《<论语>十二章》)
(2),奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)
(3),悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
(4),大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5)?烟波江上使人愁。(崔颠《黄鹤楼》)
(6)但愿人长久,。(苏轼《水调歌头•明月几时有》)
(7)出淤泥而不染,o(周敦颐《爱莲说》)
(8)莫笑农家腊酒浑,。(陆游《游山西村》)
(9),天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
(IO),吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)
(Il)张养浩《山坡羊•潼关怀古》中“,”两句,酣畅淋漓地写出中华
山川的壮美,赋予自然风光以人格化的强烈感情。
二、阅读(满分60分)
(一)阅读下面选文,回答11~13题。(10分)
[甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天犬寒,砚冰
坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,
益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝学百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其
室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以
复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皱裂而不知。至舍,四支僵劲不
能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴
朱缨宝饰之帽,.白玉之环,左佩刀,右备容臭,炸然若神人;余则缁袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有
足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之
宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
(节选自《送东阳马生序》)
[乙]范汪,少孤贫,六岁过江,依外家①新野庾氏。荆州刺史王澄见而奇之,日:“兴范族者,必是子
也。”及长,好学。外氏家贫,无以米给,汪乃庐于园中,布衣蔬食,然②薪写书,写毕,诵读亦遍,遂博
学多通,善谈名理。
(节选自《晋书•列传•第四十五章》,有删改)
[注释]①外家:外祖父家。②然;同“燃”。
Il.解释下列加点词的意思。(4分)
(1)尝尊百里外(2)暧白玉之环
(3)见而奇之(4)无以飨给
12.用现代汉语翻译文中的画线句子。(4分)
(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(2)兴范族者,必是子也。
13.宋濂和范汪两人身上有哪些共同点?(2分)
(二)阅读下面选文,回答14~19题。(20分)
春天的味道
周钮姣
①春风起,藏在泥土里的色彩纷纷铺展开来。光是纷呈的绿就令人目不暇接,更别说那一片片婉紫嫣
红、桃粉李白了。遍地的野菜也被唤醒了,它们争相冒出地面。野葱、香椿、蕨苔、养菜……都是餐桌上的
美味。
②春意催人。寻个阳光灿烂的日子,带着两个孩子来到郊外,我们寻找着一种只有清明前后才会出现的
食材——清明草。
③“妈妈,这是不是清明草?“女儿肉乎乎的小手握着一团黄色小花,踮着脚,把花举得高高的给我看。
清明草植株矮小,黄色的小花躲藏在草丛里。亏得孩子们眼神好,一眼就能找到。
④“要从中间掐断,你看,正好是妈妈手掌的长度,这样的才嫩。“我蹲下身子,教孩子如何采摘,熟悉
的话语随口而出,仿佛它们一直就等在我的嘴边。
⑤记忆奔涌而来。这是外婆的话!三十年前,外婆就是这样教我的啊。
⑥“小宝,我们去摘清明草做耙耙。”当年的我和眼前的孩子一样大。早上九十点钟,露水收干,草地
不再湿鞋,外婆就一手挽着竹篮,一手牵着我上了后山。
⑦''外婆,哪有清明草啊?这么多花花草草,我的眼睛都看花了。”
⑧外婆蹲下身子耐心教我辨认:藏在山上草丛里的水分少一些,但更有韧性;而躲在稻田里的,水分较
多,更嫩一点。
⑨日头越爬越高,阳光倾泻而下,把春花春草涂得更加鲜亮,也把外婆那件藤黄色的棉衣染成了金色。
⑩“你看,用指甲轻轻一掐就行了,要留一个手掌的长度,这样的清明草是最嫩的呢。”外婆做着示
范,又叮嘱我:“不要连根拔掉,它会重新长出来的。”
⑪日头爬到正上方时,篮子就装满了。外婆牵着我往回走。吃过午饭,她就忙碌起来,她要用刚刚采摘
的清明草做清明耙。
⑫将清明草反复清洗,晾干、切碎;搬出角落里的石磨,顺着鎏路"洗净、擦干;端出浸泡了一夜的糯
米——外婆推着石磨,我站在小木凳上,手拿勺子给磨眼儿一点点喂米。“哗……哗……”石磨转动,磨声
响起,雪白黏稠的米浆汨汩地从磨缝流到磨盘,越铺越厚,我的喜悦也越来越浓。
⑬沥出沉淀后的糯米面,就要加入清明草了。除了嫩嫩的茎和叶,清明草的花也是可以食用的。不用额
外加水,直接将清明草和糯米面反复揉搓,直到汁水浸出,将糯米面染成葱绿色。不一会儿,外婆的额头渗
出了晶莹的汗珠,我赶紧找来毛巾帮她擦拭……
⑭“妈妈,我给你擦擦汗。”孩子稚嫩的声音将我唤回当下。两个孩子正兴致勃勃地守着我。我不停地
揉搓着,直到面与草完全融合。没有石磨,我在回家的路上买了袋装糯米粉,学着记忆中外婆的手艺做了起
来。
⑮当年,外婆照顾着家中每个人的口味,准备了三种各具风味的清明杷:苏麻、花生、芝麻、冰糖粒混
在一起的甜馅,花生粒、肉丁、盐菜碎炒制成的咸馅,还有直接把绿色的糯米团分成一个个小剂子的无馅。
蒸好的清明耙褪去了葱绿,变成了深沉的橄榄绿。我一口气吃了三个——甜馅糖汁黏稠,甜而不腻;咸馅鲜
香滑嫩,令人胃口大开;无馅料的,淡淡清香在舌面徐徐泅开,从舌尖到舌根,袅袅升起一股清甜,久久不
散。原来,没有馅料的参与,清明草的香味更加纯粹、醇厚。外婆看着我,眼睛笑得弯弯的……
⑯三十年后的今天,咀嚼着清香微甜的清明耙,我又想起外婆站在一片蒸汽中的微笑:“小宝,这就是
春天的味道呀。”
⑰终于盼到出锅,孩子们吹着清明耙上的热气,等不及放凉就塞进嘴里。
⑱“什么味道呀?”我笑着问。
⑲儿子嘴里塞得满当当的,声音有些含混:“淡淡的甜。”
⑳女儿抢过话来:“是春天的味道。"
㉑“是啊,三十年前,我的外婆就把春天的味道传递给了我。现在,我又把春天的味道传递给你
们……”
(选自《人民日报》
[注释]①饕Zan路:凿出的纹路
14.下列对选文的理解与分析有误的一项是()(2分)
A.文章采用回忆与现实相互穿插的结构,生动体现了两代孩子感受春天的味道的过程。
B.文章用多种描写手法,把外婆教我采摘清明草、为我做清明耙的场面写得温馨动人。
C.文章详细介绍外婆制作的不同口味清明耙,通过对比突出无馅清明耙的味道更纯粹。
D.文章结尾描写孩子们等不及清明耙放凉就塞嘴里吃,侧面烘托了清明耙的味道鲜美。
15.根据提示,赏析选文中画直线的句子。(4分)
(1)遍地的野菜也被唤醒了,它们争相冒出地面。(从修辞角度赏析)
(2)将清明草反复清洗,晾干、切碎;搬出角落里的石磨,顺着塞路洗净、擦干。(从描写角度赏析)
16.找出与选文第④段画浪线句相照应的句子,并分析其作用。(3分)
17.选文第⑤-⑬段采用了哪种记叙顺序?这样写有什么好处?(4分)
18.选文第⑮段,看着“我”一口气吃三个清明耙,外婆“眼睛笑得弯弯的……”。揣摩并描述外婆此时的心
理活动。(3分)
19.“春天的味道”在文中多次出现,意蕴丰富,请分析其具有哪些含义?(4分)
(三)阅读下面选文,回答20~24题。(15分)
精密测量——科学探索的“眼睛”高端制造的“尺子”
谭久彬
①科学家门捷列夫说:“科学是从测量开始的。”“现代热力学之父”开尔文有一条著名结论“只有测
量出来,才能制造出来。”在当代科技和工业领域,高水平的精密测量技术和精密仪器制造能力,是一个国
家科学研究和整体工业领先程度的重要指标,更是发展高端制造业的必备条件。
②在精密和超精密工程领域,精密测量是指测量准确度在1微米至0.1微米量级的测量,超精密测量是
指测量准确度优于IOO纳米,如10纳米、1纳米,甚至皮米(千分之一纳米)量级的测量。
③精密测量兴起于工业大生产。规模化大生产是现代工业的重要特征,一个产品由成百上千甚至成千上
万个零部件组成、这些零部件需要联合遍布各地的多个优势厂家。比如一部智能手机有1600多个零件和元器
件,由分布在世界上10多个国家和地区的150多家工厂提供。面对如此多零件、元器件、其中任何一个的尺
寸精度或其他技术指标不合格,就无法集成到一起。
④为解决这类问题,国际标准化组织(ISo)和国际计量局(BlPM)制定了一系列标准与规范。依据这
些标准与规范,国际计量局将公认的标准量值传递给每一台测量仪器,生产厂商使用测量仪器,对产品的每
一个零件和元器件的所有技术参数进行精密测量。这样才能保证所有的测量仪器都是精确的,测量数据都是
精准的,进而成千上万的零件或元器件具有互换性。由此而来,精密测量已成为促进科技发展的新兴学科。
⑤怎样进行精密测量?这就需要实施精密测量的工具——精密仪器。大多数现代科学发现和基础研究突
破,都是借助先进的精密测量方法和尖端测量仪器实现的。引力波探测就是一个典型例子。
⑥引力波探测是直接脸证爱因斯坦广义相对论、探索宇宙起源和演变的实验。但引力波信号极其微弱,
探测难度极大,采用超高分辨率的远距离激光干涉测量方法探测,是目前最有优势的技术途径。如果激光干
涉测量仪建立在地球上,其互为垂直的两路激光测量臂长至少要达到4000米。如果按比例放大,这一超高分
辨率测量相当于在绕地球1000亿圈的长度上,检测出不超过一根头发丝直径的长度变化。经各国科学家共同
努力,2016年人类首次直接测量到高频段引力波,3位相关科学家因此项成果获得诺贝尔物理学奖。
⑦就科学研究而言,这样的探测还远远不够。为测量到低频段引力波,必须将激光干涉测量仪建立在太
空环境中。这样,其互为垂直的两路激光测量臂长才能够达到数十万千米到数百万千米,激光干涉测量仪的
测量准确度才有望达到1皮米。
⑧引力波的例子很好地证明了,测量技术有多精密,科学探索就能走多远。
⑨装备制造业向中高端跨越的关键是提升制造质量,而提升制造质量的关键则是提高精密测量能力。
⑩超精密光刻机的研制,很好地证明了这个结论。超精密光刻机被称为“超精密尖端装备的球逑个呼
号”,挑战着人类超精密制造的精度和性能极限。超精密光刻机的制造精度已接近现有制造能力的极限,其
精度提升一点点,现节都要付出几倍十几倍的努力。比如,用于28纳米节点制程的DUV光刻机拥有7万多
个光机零件,涉及上游5000多家供应商。这些零部件对精度和稳定性的要求极高,只有发挥供应链上所有顶
尖制造商的技术优势,才能全部达到标准、超精密光刻机才能研发成功。
⑪我国正在向世界科技强国、制造强国和质量强国迈进、构建新一代国家测量体系成为关键一环。我国
精密测量领域科研工作者将继续勇担重任,以与时俱进的精神、革故鼎新的勇气、坚忍不拔的定力,为中国
制造备好“尺子”,为科技强国建设不懈奋斗。
(选自“环球网”,有删改)
20.选文标题有何作用?(3分)
21.选文第②〜⑧段从哪几方面对“精密测量”进行了说明?(3分)
22.选文第⑥段运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)
23.分析选文第四段中加点词语所体现的语言特点。(4分)
(1)超精密光刻机被称为“超精密尖端装备的珠穆朗玛峰”,挑战着人类超精密制造的精度和性能极限。
(2)超精密光刻机的制造精度已接近现有制造能力的极限,其精度提升一点点,鸿箪都要付出几倍十几倍的
努力。
24.下列对选文内容理解分析有误的一项是()(2分)
A.选文开头引用科学家门捷列夫和开尔文的名言,说明精密测量在科技和工业领域的重要性,增强了说服
力,激发读者的阅读兴趣。
B.精密测量离不开实施工具一一精密仪器,所有现代科学发现和基础研究突破,都是借助先进的精密测量方
法和尖端测量仪器实现的。
C.超精密光刻机的研发说明了装备制造业向中高端跨越的关键是提升制造质量,而提升制造质量的关键则是
提高精密测量能力。
D.构建新一代国家测量体系成为中国向世界科技强国、制造强国和质量强国迈进的重要一环,科研工作者需
勇担重任,不懈奋斗。
(四)阅读下面选文,回答25~29题。(15分)
大力弘扬工匠精神
①习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上强调,“大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精
神”。工匠精神是一种职业精神,它是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是一种职业价值取向和行为表
现,折射着各行各业一线劳动者的精神风貌,为各个专业领域高质量发展不断注入精神动力。总而言之,各
行各业的从业者都要大力弘扬工匠精神。
②近年来,“科研人员、企业家也应有工匠精神”的说法非常普遍,工匠精神日益成为各行各业从业者共
同遵守的职业信条和行为操守。开启新征程,扬帆再出发,亟待一大批具有工匠精神的劳动者挥洒汗水、贡
献智慧。
③工匠精神是执着专注。工匠以工艺专长造物,在专业的不断精进与突破中演绎着“能人所不能”的精
浓技艺。实际上,得心应手的技能、巧夺天工的技术和出神入化的技艺,正是来源于专注。工匠始于学徒、
技工,应学会干实事、细事、小事。选择了某个行当,就应沉潜下来,不能心猿意马。要在一个领域精雕细
琢、精耕细作,必须不忘初心、坚守理想,坐得了冷板髡,耐得住寂寞,更要把冷板凳坐热。
④工匠精神是精益求精。工匠们练就了炉火纯青之技,成为行业“绝活”的创始人、传承者。在技术创
新的各领域,有那么一群“隐形冠军”企业,他们瞄准细分市场,集中力量进入并成为领先者。中铁二局二
公司隧道爆破高级技师彭祥华在软若豆腐般的岩层间精准爆破,误差控制远小于规定的最小误差;沪东中华
造船公司焊工张冬伟手工焊缝长14公里厚0.7毫米的内胆,先修“心境”而后达“技境”。古人说“熟能生
巧”,正是因为不断精益求精,才能不断自我超越。
⑤工匠精神是一丝不苟。工匠必须具有严谨的态度,必不能造伪器。每一项具体技术的研究开发与应用
扩散,往往都具有严格的规程和标准,来不得半点马虎将就,走捷径搞变通是行不通的。就像拧螺丝这种简
单技术,拧几圈回几圈以及施加多大扭矩都要遵守严格规定,否则就可能造成严重误差。“炮制虽繁必不敢省
人工,品味虽贵必不敢减物力。”不放过任何一个细节,不忽视任何一个细微之处,一丝不苟、倾注匠心,才
能创造出巧夺天工的精品。
⑥工匠精神是追求卓越。当技能达到一定水平后,根据边际报酬递减规律,持续以单一时间要素投入获
取的技能提升增量会逐渐下降。此时就要通过改变要素投入组合,改变其他投入要素的量,或者投入其他要
素,实现工艺改造和产品创新。在数字经济时代,技术的更新换代加快,技术生命周期呈现出新旧共性技术
演绎创造性破坏的特征。正因此,弘扬工匠精神就要追求卓越、敢于创新,永不满足于现有水平,永不停滞
于当前状态,而要向更高、更好、更精的方向努力。
⑦习近平总书记也深刻指出,在长期实践中,我们培育形成了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求
卓越的工匠精神”。我们之所以要大力弘扬工匠精神,是因为它适应了时代的需要。
⑧弘扬工匠精神,把新发展理念贯穿到每一个车间,把高质量发展体现于每一道工艺,我们就能以更多
微观创新汇聚起转型升级的宏观动能。
(选自《光明网》,有改动)
25.选文的中心论点是什么?中心论点是如何提出的?(3分)
26.分析选文第③段加点语句“坐得了冷板凳”“把冷板凳坐热”的含义。(3分)
27.选文第③④⑤⑥段能否调换顺序?为什么?(4分)
28.选文第④段划线句子运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)
29.下列选项中不适合充当选文论据的一项是()(2分)
A.言治骨角者,既切之而复磋之:治玉石者,既琢之而复磨之,治之已精,而益求其精也。一一朱熹
B.以精益求精之决心,以持之以恒之耐心,以爱岗敬业之忠心,以守正创新之雄心,得此四心者,可谓之工
匠!——许欢欢
C.在纪录片《大国工匠》里,高铁列车部件打磨工宁允展,能将手工打磨精度控制在0.05mm以内,这是他
有灵性、有悟性、有思想的打磨。
D.给地球“做CT”的“矿工院士”何继善,曾发现国内外教科书上关于传统电磁勘探理论的公式存在错误。
当时不少人认为教科书不可能错,但何继善与团队不盲从盲信,大胆突破国外理论,建构出全新的电磁勘探
理论和公式。
三、写作(满分60分)
30.请从下面两个文题中任选一题,按要求作文。
(一)请以“耳畔总响起那句话”为题目,写一篇文章。
(二)敬,肃也。有尊重,尊敬的意思。敬人、敬已、敬事、敬物:敬学、敬业。一个“敬”字,涵盖了我
们对自然的敬畏、对生命的敬重、对先贤的敬仰、对亲朋的敬爱……请以“敬”为话题,写一篇文章。
要求:
(1)如选择第二题,题目自拟,立意自定。
(2)文体不限(诗歌、戏剧除外),不少于600字。
(3)字迹工整,书写清楚。(达到此项要求,评分时可酌情奖励3分)
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九年语文参考答案2023.3
一、积累与运用(满分30分)
1.B2.A3.C4.A5.C6.D7.C(每题2分)
8.(2分)示例:我看长河落日,感受到雄浑壮阔的美丽;我看鹰击长空,感受到搏击进取的力量;我看鱼翔
浅底,感受到自由自在的快乐;我看柳树萌芽,感受到生命萌发的生机。(描绘的是大自然的美好景象,字数
一致,结构相同,合乎逻辑,一个错别字扣0.5分,最多扣1分。)
9.(2分)①高扬理想风帆,把个人前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连;②努力奋斗,让青春之花绽
放在祖国和人民最需要的地方;5要勇于担当、甘于奉献。(意思对即可•答出两点得1分,答出三点得2
分。)
10.(12分)(1)思而不学则殆(2)受任于败军之际(3)采菊东篱下(4)安得广厦千万间(5)日暮乡关何
处是(6)千里共婵娟(7)濯清涟而不妖(8)丰年留客足鸡豚(9)闯雾淞沆场(10)浩荡离愁白日斜
(11)峰峦如聚,波涛如怒。(每空1分,有错别字不得分)
二、阅读(满分60分)
(一)(10分)
11.(4分)(1)快步走(2)(用作动词,)在腰间佩带(3)认为……与众不同(感到惊奇)(4)供给(以钱
物帮助)(答成资助、帮助也给分)(每小题1分)
12.(4分)(1)因为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。(2)振兴范姓家族的人,一定是这个孩
子。(每句2分。错漏一处扣0.5分,扣完为止。)
13.(2分)家庭贫困、热爱读书、勤奋好学、不怕艰苦、意志坚强、最终学有所成。(需答出4点,每点0.5
分)
[参考译文]范汪,小时候孤苦贫穷,六岁时渡过长江,依靠新野姓庾的外祖父家。荆州刺史王澄见到他后感
到十分惊奇,说道:“振兴范姓家族的人,一定是这个孩子。”等长大后,(范汪)喜欢学习。外祖父家里贫
穷,没有办法供给他,范汪就在园中建了个茅庐,穿粗布衣,吃着野菜,(用)燃烧后的柴火来写字,写完之
后,再诵读几遍,于是便知识广博,学问精通,善于谈论(事物的)名称与道理。
(二)(20分)
14.(2分)C
15.(4分)(1)运用拟人的修辞手法(1分),赋予野菜以人的情态,生动形象地写出了春天到来时,野菜争
先恐后生长出来的情形,表现出野菜旺盛的生命力(1分)。(2)运用动作描写(1分),“清洗”“晾干”切
碎”“搬”等动词,生动形象地写出了“我”和外婆做清明耙步骤的繁多,体现出外婆的勤劳能干(1分)。
16.(3分)照应句在第啊段:“你看,用指甲轻轻一掐就行了,要留一个手掌的长度,这样的清明草是最嫩的
呢。分);作用:两个句子前后照应,使文章结构严谨(或照应的句子触发了作者的回忆1分);增强文
章感染力,更有助于表现爱的传承(1分)。
17.(4分)插叙(1分)。回忆了外婆带着“我”采摘清明草做清明糕的往事,丰富了文章内容(1分);表现
了外婆的勤劳、对“我”的疼爱(1分);突出了主旨U分)。
18.(3分)示例:这丫头可能饿坏了,吃得那么猴急,又显得那么可爱,看来我花那么多功夫做的清明耙还
是挺招人喜欢的。我虽然辛苦了点,但是还是感到了满足与快乐。使用第一人称描述(1分)。从外婆的
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