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文档简介
第期中表彰年级主任讲话稿范文(3篇)
期中表彰年级主任讲话稿范文(精选3篇)
期中表彰年级主任讲话稿范文篇1
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
今天因为下雨,在教室召开期中总结暨表彰大会。新的学期在全校教职员工辛勤的付出、同学们勤奋的学习,幸福的生活中又过去了一半。借此机会,让我向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢!向勤奋学习、取得好成绩的等90位同学表示热烈的祝贺!希望他们再接再厉,不断进步。这次期中考试由市、县教研室统一命题,学校认真组织考试。这次考试,组织严密,考试严格。学生混合编排座位,教师交叉监考。在整个考试过程中,秩序井然,纪律严明,组织严密,达到了预期的效果,考试结果真实。今天,我们在此召开期中表彰大会,表彰在这半学期里,在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。希望同学们以优秀学生为榜样,以优异成绩为目标,奋力拼搏,以取得更大更优异的成绩。
老师们、同学们,质量是学校的生命线,强化课堂教学效率,加强学法指导,努力铺平同学们通向成功的道路。是老师们的职责和追求。本期来在全体老师和同学们的共同努力下,多数同学的精神面貌焕然一新,学习成绩正呈上升势头。我们举行期中总结表彰大会,就是要让我们的同学,我们的老师看到前阶段的工作成绩,激励同学们发扬成绩,再创佳绩!为了更好地提高我校教育教学质量。下面,我就我校教育教学取得的成绩和期中考试进行一个小结。
一、教育教学情况
本学期,我校共有十多位学生分别了参加县局组织的数学、物理、化学和小学生活数学创新大赛,并有1__班__同学取得数学奥赛市级三等奖。还有音乐、体育、绘画等县级比赛我校都组织参赛,有的结果还没出来,在此,也向这些辅导老师和参赛学生表示衷心感谢和祝贺。感谢你们为我校争得荣誉。七年级课改已经上路,还必须坚持这种新的教学理念,掌握这种新的学习方法。争取提高教学质量和学习成绩。
二、期中考试情况分析
本次期中考试,考得较好的年级有20__年级,五年级最高分向__277分,年级前18名的总分都在240以上,也就是平均分都达到80飞以上。六年级最高分陈娇娇总分291分语文96,数学95,英语100分。都在学校读书,况且她的父母都在外打工,同学们,你们应该对照自己的成绩,和她比一比。有没有觉得惭愧。六年级还有一大批成绩优异的学生,年级前22名平均分都在80以上。
九年级这次考试,把前30名放在一个考场,其余学生分两个考场,目的就是要看看你们的真实实力。成绩出来了,也还比较满意,六百分的8人,500分的31人,300以下的7人,有的同学经过自己的努力真正进步了,像134班,135班。一步一个脚印,成绩稳步提升。但也有的同学傻眼了,甚至有去年调考前三十名的学生在这次考试中原形毕露。这次就是考硬的。就要看看你有几斤几两。中考在太子庙集中考试,全部学生插花,30个人一个考场我们学校就几个人,高中老师监考。你瞄谁的去。只有抓紧学习,靠自己的本事,才是出路。有希望考一中的同学,5月18号一中调考,只有10天时间,抓紧把重点放在自己的弱科,多向老师请教,争取补好缺。
20__年级这次是考得最差的。我甚至都不准备发奖。这个成绩还发奖我都觉得难为情。七年级两个班差别比较大,总体成绩不理想,没有一个上600分的年级第一名李慧慧都有数学只有65分,现在就开始偏科,到九年级怎么得了。你们可以问问九年级前几名的学生,偏科给他们带来的影响有多大。日赶夜赶也赶不上。哭也迟了,肠子悔青也迟了。八年级这次考试成绩总体下滑,在开学典礼得到表扬以后没有继续往前冲,有骄傲迹象,成绩下降从七百三、四降到了600多。今天我要提出批评。希望引起警醒。发奖发到15名我就无法写了,年级15名平均分只有69分,这个奖怎么发。这个成绩怎么向一中靠拢。尤其是地理生物。从你们这届开始以200分计入明年中考。所以,后段学习必须把重点放在这两科上,争取不在踏入九年级前就落后。
三、针对考试情况提几点要求
(1)、勤于学习。俗话说:“天才来自勤奋”、“勤能补拙、一分耕耘必有一分收获”。
成绩好的同学他们总是勤于思考,对于不懂得问题总是不厌其烦,非要弄个明白,课堂上思维敏捷,发言积极且表达准确,上课勤动脑、勤动口。老师一提出问题,他们就能举手回答,而且正确率高。
他们上课没有完成的作业,下课后能主动利用休息时间完成,严格要求自己,考试中沉着迎考。所以他们的成绩才能名列前茅。
(2)、善于学习。学习也是一门科学,好的方法能让我们事半功倍。其实每个班都有一部分同学掌握了科学的、高效的学习方法,所以他们才学得轻松、学得高效。我们安排了读书时间,会学习的学生会把优美的词句摘抄下来,灵活运用到自己的写作之中。平时留心观察生活,用心体会。那么,他们的作文,一定会语言通顺,视角独特、别出心裁。合理安排时间,合理安排学习计划,计划一定要细到每一节课,每节课的任务完成了才去干其他事情。这就是善于学习的做法。
(3)、虚心学习。虚心使人进步,骄傲使人落后。取得一点成绩后,感到自豪是人之常情,但不能过分炫耀,从而放松自己的学习要求。虚心学习的同学考试过后善于反省自己,寻找考试中的过失,为什么会错,是没听懂,没记住还是考试粗心的原因。不懂就弄懂。粗心就吸取教训,不再犯同样的错误。所以他们在学习上才会不断取得成功。
四、还存在的问题
刚才我是就期中考试情况的分析和提了几点要求,经过半期的观察,在我们学习生活当中还存在着许多的问题:
一是组织纪律较差,上课不认真听讲。
现在有部分同学在打了上课铃后不能够很快的进教室,有的还在小卖部买东西;有的还在倒垃圾;有的还在校园里打篮球球;有的在教室门口观望;有的才从厕所里慢慢出来;有的还躲在厕所里玩,老师来上课没看见学生,到处找等等。有的班级学生在进了教室以后,不是在做上课前的准备,而是在教室里讲话吵闹,上课老师不来教室里就总是不能安静。上课时有的同学在悄悄的和别人讲话,做与上课内容无关的事;有的玩弄自己的一些物品,尤其是玩手机;有的同学上数学课,做语文作业或上语文课做数学作业;有的同学上课不守纪律,下位到处乱跑,不接受老师批评教育;有的同学下午会趴在桌子上睡觉;(下午第一节课睡觉的人最多,我们强调中午午休时,必须休息好,以便下午有充沛的精力上课学习,可有很多的同学没有按学校的要求来做,中午不是在很好的休息,而是在教室里讲话吵闹,等下午上课时他来了瞌睡。)有很多同学不能够认真的做作业,做作业时总是拿别人的作业本来抄,或者干脆不交作业,老师布置的家庭作业也没有按时完成等等。所有这些都是纪律涣散、不认真学习的表现。
二是行为习惯差。
现在有一部分同学吃零食现象严重,有的人下课后吃零食,上课时也偷偷的吃,就连晚上睡在床上还在不停的吃。吃是人的第一需要,但我们要注意吃的时间和地点,要吃的文明,吃东西后产生的废品不要乱丢乱扔,有的同学把食品袋子丢在路上、放在水池里、仍在厕所的便池里。篮球场、乒乓球台、楼梯上。你说这是文明行为吗?喝酒的,打架的,骂娘讲脏话的等等。这些都是行为习惯差的表现。
三是不能正确的处理好活动和学习的关系。
下课十分钟的时间比较短,同学们可以利用这点时间上厕所,或短暂的休息一下,放松放松自己,也可以做点简单的活动,然后是进教室做好下一节课上课的准备。不能做很剧烈的运动,如果你下课后做了这些剧烈活动,等上课时你是气喘吁吁,满头大汗,你怎么能够上好课?运动量比较大的活动只能在体育课上,或是课外活动、文体活动时在老师的组织安排下进行。
所有这些问题,都是我们每个班级有针对性的,都是我们每一个同学要好好对号入座,做到有则改之,无则加免。期中考试结束了,但这并不表示我们的学习任务结束了,并不是我们学习的终点。我们今天召开期中考试总结会,为的就是总结经验,查找问题所在,在今后的学习中发扬优点,改正错误,克服缺点,向先进同学学习,振奋精神,今后更快地提高我们的成绩和综合素质。希望每一位同学都要认真反思,这次考好了的班级和同学不骄傲自满,更加刻苦努力,不断进取,永远做好排头兵;没有考好的班级和同学不要灰心丧气,在今后的学习中脚踏实地,从学习方法入手,从一点一滴做起,努力拼搏,力争在下次考试中考出你最理想的成绩,赶上或超过你的竞争对手!
同学们,斗转星移,光阴似箭,本学期已走过了一半的路程,期末考试和中考是我们下一阶段要迎接的新的挑战。“少壮不努力,老大徒伤悲”,让我们行动起来!以这次期中总结表彰大会为新起点,从今天做起,在老师的指导下,勤奋学习,为实现自己的目标而顽强拼搏吧!最后祝各位老师身体健康!工作顺利!祝同学们学习进步!
期中表彰年级主任讲话稿范文篇2
老师、同学们:
紧张的期中考试已落下了帷幕。优异的成绩见证了同学们不懈的努力,也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得满意的成绩而感到高兴,也为我们每位教师付出的劳动有所收获而倍感欣慰。当然,我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰,却开学以来尽心尽力、孜孜以求的同学,在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。
学们,紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了总结反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。
但是,我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜,不以己悲,胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中,失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母,有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的,关键是你没有能抓住成功的父亲,那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!
我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。也希望本次受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。作为老师,在今后的工作中,我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致,帮助同学们战胜困难。
期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。关键是我们要从中得到经验和教训。在此,我想对同学们提几点要求,我觉得这也是成功不可缺少的几点要求。
第一是要自信。
自信是我们进步的基础,是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝,我们只是努力不够。别人能做到的,我们没有理由做不到,除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。
第二是要立志。
不想当元帅的士兵不是好士兵,不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”,所以我们学习上要有追求。
第三学习要刻苦。
当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场,考场就是战场,拿起笔就开始了竞争,鲜红的分数是我们用汗水换来的,我们凭自己的实力竞争,没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡,正是学子用功时”,我们要抓紧一切可以利用的时间,集中精力打歼灭战,逐一攻克我们所遇到的难题。
第四学习要讲方法。
其实学习方法多种多样,不同的人也要采取不同的学习方法。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见,通过实践总结出适合自己的学习方法,这样才能有收获。我这里推荐几种学习方法,可供大家参考:
1、学习未动,兴趣先行
2、自信是成功的第一秘诀
3、态度决定一切
4、练就过硬的本领是学习的根本目的
5、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己。
第五学习要养成良好的习惯。
就目前看来,还有不少同学浮在水面,学习不能深入,浅尝辄止;有的同学埋头苦学,却置老师的指导于不顾;有些同学比较被动,总是要等老师和家长一再催促才肯稍微动动手。这都是不良习惯,同学们要对照自己的行为,加以避免。抬头做人,低头做事,埋头读书,抬头看路,主动求学。这些习惯将会沉淀为我们健全的人格,影响终生。
除此之外,我们要共同进步。“一花独放不是春,百花争春春满园”,学习过程中,我们要彼此帮助,互相提醒,用团结和友爱扩大我们的战果,使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。
亲爱的同学们,大家都知道:我们不能左右天气,但我们可以改变心情。我们不能改变容貌,但我们可以展现笑容。我们不能改变世界,我们可以改变自己。一句话。态度决定一切。我们要从暂时的喜悦沮丧中走出来,胜不傲,败不馁,及时调整我们自己,为下一次考试早做准备,因为,成功只光顾有准备的人!有这样一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路”。文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。所以如果失败,我们无须遗憾,因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星;如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。
期中总结之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧。我坚信,老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩。让我们携起手来,共同努力吧,我坚信,明天的你们是最棒的!
期中表彰年级主任讲话稿范文篇3
大家好!
上一周在升国旗的时候,校长给同学们讲了一番意识深长的话语,要求同学们学会睡觉,学会关爱,学会尊重。一周的实践证明,我们学校的同学是听话的,是懂事的,是守纪的。大家做到了下最后一节自习就回寝室,熄灯后就马上睡觉的要求,公寓秩序和休息环境都发生了很大的变化。这是一种好现象,它彰显的是进步,净化的是心灵,昭示的是希望。请同学们坚持下去,养成习惯,继续营造宁静和谐的氛围,积极培养自律友爱的品德。
今天,我要给同学们讲是学会自习。
上一周,在改变作息时间的同时,我们还改变了自习课的辅导方式,要求老师们变自习辅导为自习守班。这样的变革主要是针对高三年级的。因为我们以往的教和学都存在着一些问题。什么问题呢?就是我们的老师太爱教了,常常把自习当作课堂的延续。我们的同学太爱学了,一天到晚不停地听课,做题,做题,听课……说句良心话,与十月份去参观学习的濮阳一高、濮阳油田一中、安阳一中以及山东省兖州一中等名校相比,我们老师的授课水平不比他们低,我们学生的学习干劲比他们还要大,但是,最后的高考成绩却不如人家。这让我们很闷气。问题出在哪里呢?问题就出在我们的教学重教不重导,重学不重思。教的问题正在与老师们研讨,学的问题我想提请大家注意:不可否认,我们有相当一部分同学把学案当作了完任务,把作业当作了完任务,几乎变成了做题机器。而思考呢?总结呢?他们回答说,没有时间。这是一个实际问题
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