八年级下册物理寒假预习作业

1、力

一、选择题

1.下列几种测量工具中，哪种是用来测力的大小的工具（）

A.刻度尺B.弹簧测力计C.天平D.温度计

2.下列关于力的说法中不正确的是（）

A.力是物体对物体的作用，不仅仅是人对物体的作用

B.如果有一个力产生，一定同时产生一个相互作用力

C.两个物体不接触也能产生力

D.人推墙，墙没有运动起来，也没有发生形变，因此墙没有受到力的作用

3.下列有关力的说法中，正确的是（）

A.发生力作用的两个物体，不一定要直接接触B.一个物体也能产生力的作用

C.可以脱离物体而存在D.相互接触的两个物体间一定产生力的作用

4.用绳子系住水桶提水，手受到竖直向下的拉力，它的施力物体是（）

A.水桶B.地球C.手D.绳子

6.静止在水平桌面上的书，受到的作用力有（）

A.重力、桌面对书的支持力B.重力、书对桌面的压力

C.桌面对书的支持力D.仅受重力作用

7.1N的力大约等于（）

A.拿起一支钢笔所用的力B.拿起两个鸡蛋所用的力

C.提起一个书包所用的力D.拉动一辆车人所用的力

8.如图所示的事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（）

A.力使弓形变B.力使撑杆变弯C.力使弹簧伸长D.力使足球运动起来

二、填空题

1.力是，力的符号是—；力的单位是，符号是O

2.脚踢球，以球为研究对象，受力物体是,施力物体是。

3.手提水桶，虽然水桶对手的拉力的大小等于水桶的重力，但重力并不是拉力，因为重力

作用在上，施力物体是；而水桶对手的拉力作用在上—，施力物体是—o

4.人推车时，是—和之间发生了力的作用，对于人推车的力，施力物体是,

这时，人也受到推力，施力物体是,这说明了。

5.跳水运动是我国在国际比赛中的优势项目。如图所示，运动员将跳板压弯时，施力物个

体是,说明力可以改变物体的,运动员从静止开始运动说明力还可以改£

变物体的o

6.用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生—。当用手推

动易拉罐的下部，易拉罐会沿地面水平滑动，这说明o

7.秋天风较大时，会把一些小树吹弯腰，让一些摇摇欲坠的树叶也随风飘扬，从力的作用

效果来分析，风产生的力使小树发生使树叶的发生了改变。

8.科幻片《流浪地球》中出现了地球表面空气中氧氮变为固体的场景，这一过程发生的物态

变化是,当地球发动机给地球加速时，发动机喷出的"火焰”方向与地球前进方向

相反，这是利用物体间力的作用是的。

2力的描述1

一、选择题

1.越靠近门轴推门越费力。这主要是因为力的哪一个要素影响？（）

A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.以上三个

2.在球场运动的足球有时贴着地面滚动，有时飞到空中。这主要是由于运动员在踢球时力

的哪个要素不同导致的（）

A.大小B.方向C.作用点D.单位

4.修理汽车的工人师傅使用短套筒的六角扳手拧螺母时，发现很难拧开，于是换用1

长套筒的六角扳手来拧，这是通过改变如下哪个因素来拧开螺母的（）

A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.用力的时间

5.小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停的改变J

手拿茶壶的位置，这体现出（）

A.力的作用效果与力的大小有关B.力的作用效果与力的方向有关

C.力的作用效果与力的作用点有关D.力的作用效果与以上三者都有关

6.足球运动员把足球踢向空中，如图所示。若不计空气阻力，则下列表示足球

在空中飞行时的受力示意图中，正确的是（）

二、填空题

1.力的三要素是：力的大小、和力的作用点。这三个要素都会影响力的。

2.小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图所示。分别在A、

B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点容易把门推开，这说明力的作用效果与力

的有关；在A处用不同大小的力推门，可以感受到力大一点容易把门推开，这说明

力的作用效果与力的有关。

3.骆驼行进在沙漠中时，所载货物轻重不同，留下脚印的深浅也就不同，这是由于力

的影响到了力的作用效果；骑自行车时，为了方便控制车的方向，一般将手放在

车头两边的把手上，而不放在中间，这主要是力的不同，会使力的作用效果不同。

4,用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的（填“A”或"B"，下同）处;

把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的处。出现这样的差别主要

是因为力的三要素中力的影响力的所导致的。国

5.小明想利用教室里的课桌来验证力的三要素是否影响力的作用效果。

⑴他用力向右拉，桌子向右运动，他向左推，桌子向左运动，这说明;

⑵他轻轻地向右拉，桌子不动，用较大的力才能将桌子拉动，这说明

⑶怎样验证力的作用点也影响力的作用效果?请说出实验方法。

答:O

3、力的描述2

一、选择题

1.以下不是力的三要素的是（）

A.大小B.方向C.作用点D.范围

2.王明同学用力提起一桶水时，他对水桶施加了一个提力，此时水桶对王明的手也施加了

一个拉力，这两个力的三要素（）

A.三要素完全相同B.方向相同C.作用点相同D.大小相同

3.小华在科技馆参观时看到了一个磁悬浮地球仪，她发现当地球仪静止时可以悬浮在

底座上方，如图。若空气的浮力可忽略不计，关于此时地球仪在竖直方向受力情况的

分析，下列说法中正确的是（）

A.不受力B.只受磁力

C.磁力与重力大小相等D.磁力大于重力

4.如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产

生的效果与力的（）

A.大小有关B.方向有关

C.作用点有关D.大小、方向、作用点都有关

5.如图所示，静止在水平面上的小车上有一弯形硬杆,其下端固定一个小球，小球也处于静止

状态，则下列关于小球受力的示意图正确的是（）

二、填空题与作图题

1.如图所示，在排球比赛中，二传手传来排球，主攻手用力扣球时，可使球的速度、落

地点的位置及球的旋转性各不一样，产生这些不同作用效果的原因分别是力

的、、和0

2.如图所示，使一薄钢尺的下端固定。现分别用不同的力去推它，使其发生（a）（b）（c）

（d）各图中所示的形变，如果F1=F3=F4>F2,那么：

（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图和图;

（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图和图；

（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图和图。

（4）本实验用到的实验方法是法。

3.在图1中，重为6牛的物体静止在水平地面上，肋的图示法画出物体对地面的压力。

4.在图2中，重为4牛的物块静止在水平桌面中央，请根据给定的标度肋的图示法画出该

物块对水平桌面的压力。*

图1图2

4、弹力1

一、选择题

1.一只杯子放在水平桌面上，下列说法正确的是（）

A.杯和桌均不发生形变B.杯对桌的压力是因为杯子发生了形变

C.杯和桌之间没有弹力作用D.杯对桌的压力是因为桌面发生了形

2.关于弹力，下列说法中正确的是（）

A.相互接触的物体间一定有弹力

B.发生形变的物体一定会对与之接触的物体产生弹力作用

C.先有弹性形变，后有弹力

D.不接触的两物体之间不可能发生相互的弹力作用

4.一物块在拉力作用下沿斜面向上做匀速直线运动，其受力示意图如图

所示，从力的性质分类来看都属于弹力的是（）

A.F、NB.F、fC.G、ND.G、f

5.如图所示的物体不能产生弹力的是

承

A.压弯的锯条B.被挤压后的橡皮泥C.拉长的橡皮筋D.拉弯的竹子

6.如图所示，水平固定在墙壁上的弹簧，人用力压缩弹簧的过程人受到的弹力（）.._____

A.逐渐增大B.逐渐减小OwA/WW

C.先增大后减小D.先减小后增大

二、填空题

1.如图所示，将足球放在一块长木板上静止，木板与足球均发生弹性形变，则足球受

到的弹力是因为发生弹性形变而产生的，使木板发生形变的力是足球对木板

的力。

2.弹簧测力计是用来测量___的仪器，使用前先要根据所测力的

进行调零。如图所示的弹簧测力计的最小分度值是牛，这时弹簧

测力计示数是—牛。

3.测一个约为6N的力时，应选用的最恰当的弹簧测力计的规格

是_______

A.量程为1ON,分度值为O.2N

B.量程为5N,分度值为O.1N

C.量程为3ON,分度值为3N

4.如图所示，物体的重力是N

5.如图所示，甲、乙两同学沿相反方向各用15N的力水平拉同一测力计，测力计静止不动,

则此时测力计的示数是N,你判断的依据是。

6.如图所示，弹簧测力计分别受到水平向左的拉力F1和水平向右的拉力

F2,臼、F2均为3N,弹簧测力计静止时，弹簧测力计的示数为.N

5、弹力2

一、选择题

1.关于弹力，下列说法中错误的是（）

A.在桌面上的物体对桌面产生的压力就是物体的重力

B.平常所说的压力、支持力等都属于弹力

C.跳水比赛时，是跳板的弹力把运动员弹起的

D.两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力

2.在弹性限度内，下列说法正确的是（）

A.弹簧的长度跟受到的拉力成正比B.弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比

C.弹簧受到的拉力跟它的长度成正比D.弹簧的伸长跟受到的拉力成反比

3.几位同学使用相同的弹簧拉力器锻炼身体，在弹性限度内，每位同学都可以将弹簧拉力

器拉开至两臂伸直，当两臂伸直时对弹簧拉力器拉力一定最大的是（）

A.力气大的同学B.手臂长的同学C.手臂粗的同学D.体重大的同学阁^

4.如图，利用弹簧测力计测量一个小桶的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）gh

A.小桶的重力B.小桶和测力计的总重力目

C.小桶对弹簧的拉力D.弹簧对小桶的拉力二7

5.为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，选取弹簧和测力计进J

行实验，在实验过程中应控制不变的量是（）

A.弹簧长度B.弹簧材料C.弹簧伸长量D.拉力

6.自制弹簧秤时，量得弹簧原长5cm,当弹簧受5N拉力时，弹簧长度为5.5cm,则当弹簧

受力后长度变为7cm时，所受外力的大小应是（）

A.70NB.IONC.35ND.20N

7.在弹性限度内。当弹簧的长度为16cm时。它产生的弹力大小为20N;弹簧的长度变为7cm

时。它产生的弹力大小为10N.则弹簧的劲度系数为（）

A.1.25N/cm.B.1.43N/cmC.3.33N/cmD.l.HN/cm.

二、填空题

1.如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的分度值是—N,所测拉力F的大

小是No

2.体育课上李老师拿来一根绳子给同学们进行拔河比赛。已知此绳子所能承受的最

大拉力为4500N,现用此绳来拔河，若两队都用3500N的力拉绳子，则绳子将—被

拉断（选填"会"或"不会"）如果将绳子从中间剪断，两端各连接牵引测力计（如图所示的

一个圆环），则在上述情况下，引测力计的示数为N„

3.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N,则弹簧测

力计A的示数为—N,弹簧测力计B的示数为—N„

4.创新实验小组的同学们在探究弹簧的特点时，依据实验数据绘制出了弹簧的长

度与弹簧受到拉力的关系图象，如图所示。我们分析图象可知：

（1）弹簧的原长为—cm

（2）弹簧在受到6N的拉力时，弹簧伸长了—cm；

（3）实验结论：;

（4）你认为用该原理制成的拉力弹簧，在太空站一（选填"能"或"不能"）起到锻炼

身体的作用。

6、重力1

一、填空题

1.对下列物理量的认识中，最符合题意的是（）

A.托起两个鸡蛋的力约为10NB.初中物理课本的长度约为26cm

C.初三学生百米成绩约为8sD.一个普通中学生的质量约为500kg

2.2013年6月20日，“神十”航天员首位太空教师王亚平演示了在“失重”状态下奇特的物理现象,

以下哪个实验不能在天宫一号中进行（）

A.用弹簧握力计测握力B.用弹簧测力计测拉力

C.用温度计测温度D.用弹簧测力计测重力

3.下列图象中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是（）

ABCD

4.被足球运动员踢飞的足球在整个飞行过程中受到的重力（）

A.大小、方向都不变B.大小不断改变，方向始终不变

C.大小不变，方向不断改变D.大小、方向都不断发生改变

5.已知g=9.8N/kg,关于5kg和49N的大小，下列说法正确的是（）

A.5kg=49NB.5kg>49NC..5kg<49ND.不是同一物理量，无法比较

6.某一桥头立着如图所示的交通标志牌，由此可知（）____

A.此标志为限速标志^

B.汽车对该桥面的压力不能超过1500N|1C|

C.此标志为限重标志f

D.汽车通过该桥面的速度不能超过15m/s

7.关于重心，下列说法正确的是（）

A.空心的足球没有重心

B.物体的重心不一定在物体上

C.将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了

D.物体受到的力全部都作用在重心上

二、填空题与计算题

1.质量为150g的熟苹果向地面掉落，这是由于苹果受作用的原因，这个力的施力物体

是，这个力的大小为N.（g=10N/kg）

2.2018年5月26日，“勇者荣耀花式蹦极”挑战赛在湖南张家界大峡谷玻璃桥展开，来自俄罗斯

等国的多名蹦极高手在此成功挑战260米高的世界最高蹦极台，挑者从平台起跳到下落到最低点

的过程中，蹦极绳发生______形变。在下落过程中，挑战者的重力大小（选填“变大”、

“变小”或“不变”），重力的方向总是o

3.足球运动员用头将球顶出后，忽略空气阻力，足球在空中只受（填“重力”或“压力”）

的作用，这个力的施力物体是。

4.一个桥头立着如下图所示的限重标志牌，其物理含义是；这座桥面受到的压力超

过N时，就可能发生危险。（g=10N/kg）

5.小明同学体重为500N,当他站在静止的电梯里受到力和支持力，它们的施力物体分别

是和，小明同学受到电梯地板对他向上的作用力等于No

6.我国拥有自主知识产权的一种越野车，其越野性能优越，坦克能去的地方它都能去，它最大速

度达120km/h,它的质量是3680kg。求：

（1）越野车受到的重力是多少？

（2）越野车以最大速度行驶60km所需的时间是多少？

7、重力2

一、填空题

1.日常生活中，下列估测最接近实际的是）

A.一棵小白菜的重力约为200牛B.教室内的天花板距离地面约3米

C.一名中学生的质量约为500千克D.人步行的速度约为10米/秒

2.电影《流浪地球》中，在为地球探路的空间站的宇航员处于完全“失重”状态。如果空

间站宇航员要在“失重”状态时进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（）

A.举哑铃B.做俯卧撑C.用弹簧拉力器健身D.用单杠做引体向上

3.如果没有重力，下列说法中不正确的是（）

A.河水不再流动，再也看不见大瀑布B.人一跳起来就离开地球，再也回不来

C.物体将失去质量D.杯子里的水倒不进口里面

4.爱米对太空中的星球比较感兴趣，她从网上查得：甲、乙两个星球表面上

物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知（）

A.相同质量的物体在甲星球表面上的重力大

B.相同质量的物体在乙星球表面上的重力大

C.甲星球表面上重力与质量关系式为G=15m

D..乙星球表面上重力与质量关系式为G=5m

5.甲乙两物体的质量之比是3：4,则它们在地球上受到的重力之比是（），甲的质量是

6Kg,则乙的重力是（）

A.3：440NB.4：340NC.3：480ND.4：380N

6.下列器材中，应用了重力方向的是（）

A.托盘天平B.重垂线C.密度计D.水银气压计

7.如图所示的年画贴得不正，为了把年画贴正，下列操作方法中正确的是（

A.换用质量大的重锤

B.水平向右移动年画

C.向左移动重锤，使重垂线与年画的长边平行

D.逆时针转动年画，使年画的长边与重垂线平行

8.体育课中，被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动（如

图），图中能正确表示铅球所受重力方向

Q』

BCD

二、填空题与计算题

1.有一物体，用天平称得质量是120g,把它挂在弹簧测力计下的示数是N.若在月

球上，用天平测得该物体质量是g,挂在同样的弹簧测力计下，测力计的示数

是N

2.一辆自重是5QX104N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300kg,行驶到一座

立有限重标志（如图所示）的桥前，问：

（1）这辆卡车总重多少牛？

（2）要想安全过桥需要卸下几箱货物？（g取10N/kg）©

8、摩擦力1

一、选择题

1.关于摩擦力，下列说法正确的是）

A.相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力B.运动的物体一定受到滑动摩擦力

C.静止的物体一定受到静摩擦力D.相互紧压的粗糙物体之间有相对滑动时，才受滑动摩擦力

2.下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有（）

A.用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦B.用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦

C.小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦D.用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦

3.如图所示，表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下运动，水

平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中（）

A.甲大B.乙大C.一样大D.无法判断国/W

4.下列关于摩擦力的利弊，说法正确的是（）

♦图12-12U

A.机车启动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的

B.皮带传动时，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的

C.骑自行车时，轮胎与地面间的摩擦是有害的，且毫无益处

D.人走路时，鞋底与路面间的摩擦是有害的

4.下列实例中，为了减小摩擦力的是（）

A.冬天，在结冰的路面上撒砂子B.旅行箱下装有小轮子

C.在拔河比赛时，用力握绳子D.鞋底上有高低不平的花纹

5.下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（）

A.给自行车的轴加润滑油B.在自行车的把套上做出凹、凸花纹

C.在机器的转动部分加装滚动轴承D.磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中

6.在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉;而在单杠上做回环动作

时，手握单杠又不能太紧.他这样做的目的是（）

A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦

C.两者都是减小摩擦D.两者都是增大摩擦

7.为了改变摩擦力的大小，人们采用了下面一些做法:①自行车车胎表面有花纹:②螺丝

刀的木柄刻上一排凹槽;③移动笨重的箱子时，在箱底垫上几根铁管;④农用脱粒机的轮上

常涂上皮带蜡。这些做法中为了增大摩擦的是（）

A.①③B.只有②C.①②④D.②①

二、填空题

1.狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为lm/s,雪橇所

受摩擦力大小是一N,方向是.若在雪橇上再装些货物，则摩擦力将;若雪橇以

2m/s的速度匀速前进，在这个过程中摩擦力将.（选填“变大”“变小”或“不变”）

2.某同学用手把5N重的木块压在竖直墙壁上，要使木块不下落,木块受到的摩擦力大小应是

N,方向,当人手对木块压力增大时，木块受到的摩擦力将.（选填“变

大”“不变”或“变小”）

3.一木块放在水平桌面上，当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时，木块做匀速直线运动，

这时木块受到的摩擦力大小是N.如果拉力增大到6N时.木块将做运动,这时的

摩擦力是N.

4下表是某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录:

实验次数接触面的材料压力F/N摩擦力f座/N

木块与木板81.6

②木块与木板122.4

③木块与毛巾125.0

（1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做运动。

（2）分析比较序号①与②的实验数据，可得出的结论是

（3）分析比较序号的实验数据，可得出的结论是:压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越

大。

（4）实验中采取的实验方法是和。

9、摩擦力2

1.用100N的水平力推静止在水平地面上的重为500N的大木箱，没有推动。这时，木箱受到的

摩擦力（）

A.小于100NB.等于100NC.大于100ND.等于500N

2.用手握着瓶子，瓶身保持静止，如果增大握力，则（）

A.瓶子所受重力增大了

B.瓶子所受摩擦力增大了

C.瓶子所受重力和摩擦力都不变

D.瓶子所受的下滑的力减小了

3.校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶。如图所示，小明紧紧握住杆子

保持静止，此时他受到的摩擦力为fi；片刻后，小明适度减小握杆子的力量

使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2,则（）

A.fl竖直向上，f2竖直向上，fl>f2

B.fl竖直向上，f2竖直向上，fl=f2

C.fl竖直向上，f2竖直向下，fl>f2

D.fl竖直向上，f2竖直向下，fl=f2

4.如图所示，用20N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体,

物体静止不动则物体与地面之间的摩擦力大小是（）

A.ONB.20NC.40ND.50N

5.如图所示，光滑的地面上有一足够长的木板，木板上面放置一个小木块，小木块

一端连接着弹簧测力计。当拉力F为5牛时，木板向右做匀速直线运动，弹簧秤示数

恰好为5N,然后把拉木板的拉力增大到10牛时，下列分析正确的是（）

A.木块与木板的摩擦力为10牛

B.木块与木板的摩擦力仍为5牛

C.木板仍向右做匀速直线运动

D.小木块此时受力不平衡

6.如图，在粗糙的水平面上叠放着甲、乙两个普通的长方体木块，甲木块用一根细

绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F

=15N,则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是（）

A.甲为零，乙受到向左的15N的力

B.甲受到向右小于15N的力

C.甲受到向右15N的力

D.甲、乙均受力15N,甲受向右的力，乙受向左的力

7.如图（甲）所示，物体甲重30N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静

止。如图（乙）所示，物体乙重60N,在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面

匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力fz分别是（）

A.f甲=30N,f乙=40NB.f甲=30N,f乙=60N(?)(乙)

C.f甲=50N,f乙=40ND.f甲=50N,f乙=60N

8.如图所示，用力F=30N,按住一重G=ION的木块，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受

到的摩擦力的大小是（）

A.IONB.20NC.30ND.40N

9.如图，以水平力F压物体A,使A沿着竖直墙壁匀速下滑，若将力F减小一半，则此时（）

A.物体所受的滑动摩擦力大小等于物体的重力，物体匀速下滑

B.物体所受的滑动摩擦力将小于物体的重力，物体下滑速度越来越大

E

C.物体所受的滑动摩擦力将从F减小为3,物体下滑速度越来越大

D.物体A可能静止

10、摩擦力3

1.沿水平方向拉弹簧测力计使木块在水平木板上运动,且速度越来越大，此时弹簧测力计的示

数是2.5N,则木块与木板之间的摩擦力（）

A.大于2.5NB.小于2.5NC.等于2.5ND.无法判断

2.如图所示，物体A在B的牵引下沿水平桌面向右运动，从物体B触地开始到物体A[A

刚好静止下来这段时间内，物体A受水平桌面的摩擦力大小f随时间t变化关系的图象是切力

3.如图所示，用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体，物体静

止不动，则物体与地面之间的摩擦力的大小是（）

A.50NB.40NC.IOND.0N

4.小明用200N