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第页共页幼儿园小班健康活动教案：《小白牙用处大》教案：《小白牙用处大》一、教学目标：1.培养幼儿对口腔卫生的重视和养成良好的刷牙习惯。2.了解牙齿的基本结构和保护牙齿的方法。3.通过游戏、互动等方式，激发幼儿的学习兴趣，提高对口腔卫生的认识。二、教学准备：1.教具：幼儿牙刷、学习牙刷、牙膏、图片、小白牙人物模型等。2.课件和PPT。3.故事书《小白牙用处大》。4.音乐设备。三、教学过程：1.课堂导入（10分钟）观看PPT介绍不良口腔卫生给人们带来的问题，如蛀牙、口气不好等，并引入本课故事的内容。2.故事阅读（15分钟）教师通过阅读故事书《小白牙用处大》，讲述小白牙的故事，介绍小白牙的重要性和保护牙齿的方法。3.情景模拟（20分钟）教师带领幼儿分组进行角色扮演，一组是“小白牙”，一组是“蛀牙”，通过情景模拟的方式，让幼儿亲身体验保护牙齿和不保护牙齿的差异。4.互动游戏（15分钟）教师带领幼儿进行互动游戏，如“找出蛀牙”，幼儿根据图片找出蛀牙，并讲解蛀牙的形成原因；“拔牙大冒险”，幼儿以小白牙为原型设计拔牙游戏，通过游戏中体验拔牙的痛苦，增强对保护牙齿的重视。5.创造性活动（20分钟）教师引导幼儿进行创造性活动，如画一幅关于刷牙的图片，表达自己对牙齿保护的想法和意愿；或设计制作一个牙齿护理小工具，激发幼儿的创造性思维和动手能力。6.课堂总结（10分钟）回顾本节课的内容，让幼儿讲述保护牙齿的方法和重要性，强化他们对口腔卫生的认识。四、教学延伸：1.邀请一位牙医专家到幼儿园进行讲座，进一步加深幼儿对口腔卫生的认识。2.通过制作幼儿牙刷等小工具，让幼儿亲自参与并加强对口腔卫生的养成。五、教学评价：1.观察幼儿在角色扮演和游戏中的表现，了解他们对口腔卫生的认识和理解程

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