2023年北京重点校初二（下）期中物理试卷汇编：力（北）

第1页/共1页2023北京重点校初二（下）期中物理汇编：力（北）一、单选题1．（2023春·北京·八年级清华附中校考期中）下列力的作用效果中，属于改变物体运动状态的是（）A．跳板跳水运动员起跳时，将跳板压弯了B．在年级足球赛中，守门员奋力扑出了射向球门的足球C．在纸桥承重实践活动中，纸桥被重物压弯了D．在风筝制作过程中，用剪刀将风筝裁剪出各种造型2．（2023春·北京大兴·八年级统考期中）如图所示的实例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（）A．

弹簧被压短了 B．

钢球“转弯”了C．

撑竿被压弯了 D．

弓被拉开了3．（2023春·北京·八年级清华附中校考期中）用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）A．地球 B．水桶 C．绳子 D．手4．（2023春·北京·八年级北京市陈经纶中学校考期中）下列实例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（）A．飞来的垒球被球棒击回 B．用力挤压气球，气球变瘪C．用力拉弹簧，弹簧变长 D．跳水运动员将跳板压弯5．（2023春·北京·八年级北京市陈经纶中学校考期中）体育课上，小李和同学们一起踢足球，他用力将足球踢出去，如图所示为该足球在空中受力示意图（忽略空气阻力）其中正确的是（

）A． B．C． D．6．（2023春·北京·八年级北京二中校联考期中）在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（）A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯B．松手后，弓的弹力把箭射出C．飞行中，重力让箭划出一道弧线D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动二、填空题7．（2023春·北京·八年级北京市陈经纶中学校考期中）为了探究力的作用效果与力的三要素之间的关系，如下图所示，小阳将一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，，使其发生a、b、c、d各图中所示的形变，其中两图，能说明力的作用效果与力的大小有关。8．（2023春·北京大兴·八年级统考期中）穿着轮滑鞋的小朋友用力向前推墙壁，小朋友便向后退，如图所示。这个现象表明。

三、实验题9．（2023春·北京·八年级人大附中校考期中）如图所示，将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生下列各图中的形变，如果力的大小F1=F3=F4>F2。

（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图；（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图；（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图。四、计算题10．（2023春·北京·八年级北京二中校联考期中）如图所示，圆柱形容器中盛有适量的水，质量m为1.2kg，体积V为110-3m3的金属球被细绳系住，细绳另一端用手提住，使金属球浸没在水中静止，已知1103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）对图中金属球进行受力分析；（2）图中金属球受到的浮力；（3）图中细绳对金属球的拉力。

参考答案1．B【详解】A．运动员起跳时，对跳板有力的作用，这个力让跳板变弯了，是力改变了物体的形状，故A不符合题意；B．守门员扑出射向球门的足球，足球飞向球门，受到守门员的力的作用，运动状态发生改变，飞出球门，故B符合题意；C．纸桥受到重物的作用力，变弯了，是力改变了物体的形状，故C不符合题意；D．剪刀对风筝有力的作用，风筝的形状发生改变，是力改变了物体的形状，故D不符合题意。故选B。2．B【详解】A．弹簧在力的作用下被压短了，形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意；B．钢球在力的作用下运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B符合题意；C．撑杆在人对其的作用力下，压弯了，形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；D．弓在运动员的拉力作用下，形状发生了改变，因此说明力可以改变物体的形状，故D不符合题意。故选B。3．C【详解】力是物体对物体的相互作用，拉力是绳子和手之间的相互作用。受力物体是手，施力物体是绳子。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4．A【详解】A．飞来的垒球被球棒击回，垒球的运动状态发生了改变，这说明力能改变物体的运动状态，故A符合题意；B．用力挤压气球，气球变瘪，气球的形状发生了改变，这说明力能改变物体的形状，故B不符合题意；C．用力拉弹簧，弹簧变长，弹簧的形状发生了改变，这说明力能改变物体的形状，故C不符合题意；D．跳水运动员将跳板压弯，跳板的形状发生了改变，这说明力能改变物体的形状，故D不符合题意。故选A。5．A【详解】由于不计空气阻力，所以，空中飞行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的，故A正确，BCD错误。故选A。6．A【详解】力可以改变物体的形状，力也可以改变物体的运动状态；A．手的拉力把弓拉弯，是在拉力的作用改变了弓发生形变；B．弓的弹力把箭射出，是弓的弹力使箭由静止变为运动，即改变了物体的运动状态；C．重力让箭划出一道弧线，即运动方向发生改变，是改变了物体的运动状态；D．靶的阻力让箭由运动变为静止，即力改变了物体的运动状态，综上所述，与另外三个不同的是A．7．ab【详解】探究力的作用效果与力的大小的关系，需要控制力的作用点、方向相同，改变力的大小，故选ab两图进行实验。8．力的作用是相互的【详解】穿着轮滑鞋的小朋友用力向前推墙壁，对墙壁有力的作用，小女孩会感受到墙壁对她的反作用力，使小女孩向后退。因此这个现象表明力的作用是相互的。9．甲、乙甲、丙甲、丁【详解】（1）[1]要探究力的作用效果与力的大小有关，需要选择力的作用点相同、方向相同，但力的大小不同的实验方案，故甲、乙两图符合题意。（2）[2]要探究力的作用效果与力的方向有关，需要让它们的大小和作用点均相同，方向不同，故甲、丙两图符合题意。（3）[3]要探究力的作用效果跟力的作用点有关，应控制力的大小和力的方向相同，改变力的作用点，故甲、丁两图符合题意。10