五年级下册语文课件-16.“小不不”施努策尔课后作业(B组-提升篇)｜长春版

2024/3/23五年级下册语文课件－16.“小不不”施努策尔课后作业（B组-提升篇）｜长春版一、知大意1．施努策尔的口头禅是“_______”和“____”。2．妈妈普策尔对付施努策尔的办法是_________。3．狼对施努策尔的称呼是“____________________”。4．施努策尔的倔强个性具体表现在_____________、______________、_______和___________这几件事上，同时也让我们看到了一只_____、____、____的小兔子。不管他呢说反话月亮的口水拔嫩草尖儿挑拣芦苇心叶取拐杖冒险接妈妈诚实勇敢有爱二、细品读1．小兔子们则嘲笑他，对他说：“你得用脑袋在沙滩里拱二十次，要不我们就咬掉你的耳朵。”这句是_____描写，写出了________________________。2．他直挺挺地站在那里，像根木头，简直就像瘫了似的。这句是____描写，运用了____的修辞，形象地突出了“小不不”的_____。语言小兔子们对施努策尔的嘲笑动作倔强比喻3．妈妈现在大概在什么地方了？也许她正在回家的路上吧？也许有只狼紧紧地跟踪着她，把她逼到一个远离兔群的地方，叫她再也回不来了？也许……这几句话是对__________的_________描写，表明了_______________。省略号在这里表示___________，请续写一句：也许________________________________________。施努策尔心理活动内容的省略他对母亲的担心妈妈正拖着一只受伤的腿拼命地往家跑呢4．狼把他叼在嘴里跑过沙堆，来到姑妈的窝前面把他放下，再一次用长嘴巴轻轻地把他拱了一下就跑了。句中________________这一连串的动作，说明了狼对“小不不”的帮助、疼惜。“再一次”“轻轻地”表达了狼____________。从这句话中我们可以看到一只不同寻常的狼，他不再是兔子的_____，而是令人敬重的兔子的______。叼、跑、放、拱内心的不舍敌人朋友一、延伸阅读虎王选大臣这几天，森林里连续发生了一些抢劫事件，弄得森林之王老虎头昏脑涨。于是，虎王下令在森林居民中选一位大臣。虎王说：“被选举的大臣，要符合三个条件：一、聪明善良；二、办事公正；三、乐于助人。”虎王刚说完，山雀拍了拍翅膀说：“大王，我认为黑猫最合适。它不仅心地善良，还爱憎分明、机智勇敢。上回，我看见一条小黄狗拦截一只迷路的小花鸡，黑猫勇敢地跃入它们中间，理直气壮地痛斥小黄狗的不良行为。”许多动物听了，都点了点头。狐狸看到这情景，居心叵(pǒ)测地说：“黑猫老弟，你说我们森林中什么动物最大？”说完，它笑得眼睛眯成了一条缝。黑猫想了想说：“在森林里，我认为大象最大。”狐狸心想，好个黑猫，今天让你知道我的厉害。它眼珠一转，走到老虎面前，恭恭敬敬地说：“大王，我认为在森林里您最大，黑猫敢说大象比您大，真是罪该万死！”老虎听了狐狸的话，默不作声。狐狸又提出第二个问题：“在我们森林里，谁做事办法最多？”野猪抢着回答：“做事办法最多的是狐狸。”野猪说完，招来了大家一阵哄笑。“嘿！真是胡扯，狐狸诡计最多！”山雀愤愤地说。孔雀也抢着说：“狐狸最狡猾，前几天还偷了我东西呢！”大家你一言，我一语地谴(qiǎn)责狐狸，狐狸见势不妙，只得溜了。虎王根据选民的意见，最后宣布黑猫当选为大臣。1.解释文中加线的词。头昏脑涨：____________________________________________________________________________居心叵测：______________________________________头脑发昏。形容人的繁忙或事务毫无头绪，使人厌烦。存心险恶，不可推测。2．虎王选大臣的起因是什么？结果怎么样？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．大家一致推举黑猫当大臣的理由是什么？概括回答。________________________________________________________________________________________起因：森林里连续发生了一些抢劫事件，弄得虎王头昏脑涨。结果：虎王根据选民的意见，最后宣布黑猫当选为大臣。黑猫不仅心地善良，还爱憎分明、机智勇敢、乐于助人。4．第3段中写狐狸“笑得眼睛眯成了一条缝”，猜测一下狐狸此时在想什么，写下来。_____________________________________________5．这个故事告诉我们什么道理？_______________________________________________________________________________________________