浙江省丽水市武义县第二高级中学高一生物模拟试题含解析

浙江省丽水市武义县第二高级中学高一生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少（

）参考答案：A2.将酵母菌进行离心处理，然后在有氧的条件下进行以下模拟实验。最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是A．甲、乙、丙

B．甲和丙

C．乙和丙

D．甲、乙、丙、丁参考答案：C3.细胞内由单层膜构成且表面常附着有核糖体的细胞器是（）A.液泡

B.内质网

C.溶酶体

D.高尔基体参考答案：B试题分析：①具有双层膜结构的细胞器有：叶绿体、线粒体。具有双层膜结构的细胞结构有叶绿体、线粒体和核膜。②具有单层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡。③不具备膜结构的细胞器有核糖体和中心体。核糖体有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质中，是“生产蛋白质的机器”。所以选B。考点：细胞的结构和功能点评：本题难度一般，要求学生识记细胞的结构和功能的相关知识，考查学生对细胞器的种类和功能的理解。4.下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，错误的是(

)A.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2B．在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2

C．实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等D．可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式参考答案：D5.下图是某种细菌内发生的生化反应，据此判断其新陈代谢类型是

A

A．自养厌氧型

B．异养厌氧型

C．自养需氧型

D．异养需氧型参考答案：C略6.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：

①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

以上4个实验中小鼠存活的情况依次是A．存活、存活、存活、死亡

B．存活、死亡、存活、死亡C．死亡、死亡、存活、存活

D．存活、死亡、存活、存活参考答案：D7.下列关于肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验的叙述，正确的是（）A．都选用结构简单的生物作为实验材料，繁殖快、容易观察实验结果B．格里菲斯和艾费里的肺炎双球菌转化实验都是在小鼠体内进行的C．两个实验都运用了同位素示踪法D．两个实验都证明了DNA是主要的遗传物质参考答案：AR型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）．由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌．肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．A、由于细菌结构简单、培养容易、繁殖快、容易观察因遗传物质改变而引起的变异，所以选用结构简单的细菌作为实验材料，A正确；B、格里菲斯的肺炎双球菌转化实验是在小鼠体内进行的，艾费里的转化实验是在培养基中进行的，B错误；C、肺炎双球菌转化实验没有运用同位素示踪法，而噬菌体侵染细菌实验运用了同位素示踪法，C错误；D、两个实验都证明了DNA是遗传物质，但都没有证明DNA是主要的遗传物质，D错误．故选：A．8.已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃。右图表示该植物在25℃时光合强度与光照强度的关系。若将温度提高到30℃的条件下（原光照强度和CO2浓度等不变），从理论上分析，图中相应点的位置移动正确的是A．a点上移，b点左移，m值增加B．a点不移，b点左移，m值不变C．a点下移，b点右移，m值下降D．a点下移，b点不移，m值下降参考答案：C9.我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是A．抗虫基因在棉花细胞中的表达经过转录和翻译两个过程B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的参考答案：D略10.果蝇的眼色由一对等位基因（A、a）控制，在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼；在纯种暗红眼♂×纯种朱红眼♀反交实验中，F1雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。则下列说法错误的是A．这对基因位于X染色体上，显性基因为暗红色基因B．正交、反交实验可以确定控制眼色的基因是在X染色体上还是常染色体上C．正、反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是XAXaD．反交实验中，F1雌雄性个体交配，子代雄蝇暗红眼和朱红眼的比例为3∶1参考答案：D略11.生物体进行生命活动所需直接能源、主要能源和最终能源依次是（

）

A．太阳能、糖类、ATP

B．ATP、糖类、脂肪

C．ATP、脂肪、太阳能

D．ATP、糖类、太阳能参考答案：D12.细胞有丝分裂和减数分裂比较，前者不会产生的现象是：

A．着丝点分裂

B．染色体复制

c．姐妹染色单体分开

D．同源染色体联会和分离参考答案：D13.染色质和染色体是（

）A

同种物质在同一时期的两种形态

B

同种物质在不同时期的两种形态C

不同物质在同一时期的两种形态

D

不同物质在不同时期的两种形态参考答案：D14.基因型为YYRr的个体产生的配子是

A．YR和YR

B．Yr和Yr

C．YY和Rr D．Yr和YR参考答案：D15.用红色荧光染料标记人细胞膜上的蛋白质，用绿色荧光染料标记鼠细胞膜上的蛋白质。把人和鼠的两细胞融合。融合后的细胞一半发红色荧光，另一半发绿色荧光，将融合后的细胞放在适宜的条件下继续培养，会发生的现象是A．细胞表面发红色荧光B．细胞表面发绿色荧光C．细胞一半发红光，一半发绿光D．细胞表面红、绿色荧光均匀分布参考答案：D16.下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题(每空2分，共18分）：

(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________，能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)______________；(2)刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是________，图中______点可发生兴奋；(3)若刺激d点，图中_________点可发生兴奋；(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的______________相接触而形成突触，图中共有突触_____________个。(5)由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是_____________。兴奋在两个神经元间的传递是_________参考答案：17.现有1000个氨基酸，共有氨基1050个，羧基1020个，由它们合成的六条肽链中，氨基、羧基数目分别为A.1044、1014

B.56、26

C.6、6

D.1、1参考答案：B18.当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内

A．结合水与自由水的比值与此无关

B．结合水与自由水的比值会降低C．结合水与自由水的比值会升高

D．结合水与自由水的比值不变参考答案：B19.一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括

(

)A.细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质

B.细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C.细胞膜和液泡膜之间的细胞质

D.细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质参考答案：B20.下列说法错误的是（）A．属于ZW型性别决定类型的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性B．一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0C．女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲D．人类红绿色盲基因b在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因参考答案：B【考点】8A：伴性遗传．【分析】XY型性别决定类型的生物，雄性体细胞中性染色体为XY，雌性体细胞中性染色体为XX，ZW型性别决定类型的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性．人类的红绿色盲是伴X隐性遗传，致病基因位于X染色体的特有区段，Y染色体上没有它的等位基因．【解答】解：A、ZW型性别决定的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性，A正确；B、一个男子把X染色体上的某一突变基因一定传给他的女儿，女儿有两条X染色体，所以男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率是50%，B错误；C、女孩是红绿色盲基因的携带者，她的两条X染色体一条来自父亲，一条来自母亲，所以该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲，C正确；D、人类红绿色盲基因是伴X隐性遗传，基因b在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因，D正确．故选：B．21.细胞有丝分裂过程中，DNA、染色体和染色单体三者数量比是2:1:2的时期是A．前期和中期

B．中期和后期

C．后期和末期

D．间期和末期参考答案：A22.如图是核酸的基本组成单位---核苷酸的模式图，说法正确的是A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B.如果③是T，那么该核苷酸为胸腺嘧啶核糖核苷酸C.③在生物体中共有8种D.人体内的③有5种，②有2种参考答案：D分析图示可知：①表示磷酸、②表示五碳糖、③表示含氮碱基。五碳糖包括核糖和脱氧核糖，组成DNA的脱氧核苷酸含有的五碳糖是脱氧核糖，含有的碱基是A、C、G、T，组成RNA的核糖核苷酸含有的五碳糖是核糖，含有的碱基是A、C、G、U。综上所述，DNA与RNA在核苷酸上的不同点表现在②和③两方面上，A错误；如果③是T，那么该核苷酸为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，B错误；病毒只含有一种核酸：DNA或RNA，细胞生物体内含有两种核酸：DNA和RNA，因此③在病毒体内共有4种，在细胞生物体体内共有5种，C错误；人体内既含有DNA，又含有RNA，所以人体内的③有5种，②有2种，D正确。23.区别组成蛋白质20种氨基酸的依据是

（

）

A．氨基酸数目不同

B．R基不同C．羧基不同

D．碳原子数目不同参考答案：B24.果蝇的红眼(W)、白眼(w)为伴性遗传，基因位于X染色体上。在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（

）A.纯合红眼♀×红眼♂

B.白眼♀×红眼♂C.杂合红眼♀×白眼♂

D.白眼♀×白眼♂参考答案：B25.动物的精原细胞属于特殊的体细胞，产生精原细胞的分裂方式是

A.有丝分裂

B.减数分裂

C.无丝分裂

D.多种分裂方式都有参考答案：A26.神经元之间的突触由下列哪些组成

A．突触小泡、突触小体、突触间隙

B．突触小泡、突触前膜、突触后膜

C．突触前膜、突触间隙、突触后膜

D．突触前膜、递质、突触后膜参考答案：C27.细胞核的主要功能的叙述，最确切的是

A．进行能量转换并合成蛋白质

B．合成蛋白质并产生变异

C．是遗传信息库，控制着细胞的代谢和遗传

D．储存遗传信息参考答案：C28.关于生物体中的水，下列叙述不正确的是

（）

A、不同物种，含水量不同

B、同一物种、同一年龄段的不同个体，含水量大致相同

C、同一个体的不同器官，含水量不同

D、同一器官的不同组织，含水量一定相同参考答案：D29.某水库中，下列属于生命系统的种群层次的是（

）A、全部生物个体的总和

B、全部动物个体的总和C、全部鱼类个体的总和

D、全部鲫鱼个体的总和参考答案：D30.将小麦种子浸泡在红墨水中10分钟后，取出剖开，发现胚为白色，胚乳为红色，这说明

A．胚成活，胚乳已死亡

B．胚已死亡，胚乳成活

C．胚和胚乳均成活

D．胚和胚乳均死亡参考答案：A31.如图所示,甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是

A.①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小

B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒

C.从图中的乙转为丙之后，先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节

D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤参考答案：D32.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1:1:1:1比例的是

①F1产生配子类型的比例

②F2表现型的比例

③F1测交后代类型的比例

④F1表现型的比例

⑤F2基因型的比例 A．②④

B．①③

C．④⑤

D．②⑤参考答案：B33.如图示细胞中所含染色体，下列叙述不正确的是

A．a代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体 B．b代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体 C．c代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体 D．d代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含四条染色体参考答案：B34.衣藻和颤藻都能进行光合作用，在细胞结构上存在着根本区别，主要是:

A．细胞的外部形态不同

B．细胞膜的化学组成不同C．前者有核膜，后者无核膜

D．前者有鞭毛，后者无鞭毛参考答案：C35.在细胞工程──原生质体融合育种技术中，其技术的重要一环是将植物细胞的细胞壁除去，通常采用的方法是酶解破壁法。你认为普通的植物细胞去除细胞壁所用的酶应选择（

）A.纤维素酶和淀粉酶

B.麦芽糖酶和纤维素酶C.纤维素酶和果胶酶

D.麦芽糖酶和果胶酶参考答案：C36.任何系统都有边界，边界对系统的稳定至关重要.植物细胞作为一个基本的生命系统，它的边界是（

）A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞核

D.细胞膜表面的蛋白质参考答案：

B37.在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中滴加适量斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是（）A.1、3、5号试管内都为无色B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同C.4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色D.4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色参考答案：D【详解】小麦匀浆中含有糖类和蛋白质等物质，还原糖和斐林试剂水浴加热呈砖红色，而蛋白质和双缩脲试剂反应呈紫色，不能发生反应的试管中则呈现出婓林试剂和双缩脲试剂原本的颜色，即蓝色，因此试管1、2、3、5为蓝色、4号为砖红色、6号为紫色。1、3、5号试管内都呈蓝色，A错误；三组实验中甲组和乙组的实验结果不相同，B错误；4号试管内呈砖红色，6号为紫色，C错误、D正确。考点：还原性糖和蛋白质的鉴定实验38.在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例

⑤杂种测交后代的基因型比例A．①②④

B．②④⑤C．①③⑤

D．②③⑤参考答案：D39.组成细胞壁的主要成分是(

)A、磷脂、蛋白质

B、纤维素、果胶

C、脂质、蛋白质、无机盐

D、磷脂、蛋白质、核酸参考答案：B40.下列鉴定生物遗传特性的方法中不恰当的是：①鉴定一匹白色马是否是纯合子用测交②区分狗的长毛与短毛这对相对性状的显隐性关系用测交③不断提高小麦抗病系的纯度用测交④检验杂种灰兔F1的基因型用杂交A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.洋葱在欧美被誉为“蔬菜皇后”、其肥大的鳞茎中含糖类8.5%，每100g含维生素A5mg、维生素C9.3mg、钙(Ca)45mg、磷(P)50mg、铁(Fe)8mg，以及18种氨基酸，是不可多得的保健食品。那么洋葱肥大的鳞茎中所含有的糖类是淀粉还是可溶性还原糖？生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你帮助他们完成下面的实验研究报告。(1)实验目的：探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖。(2)实验原理：淀粉可用____来检测，可溶性还原糖可用____试剂来检测。(3)实验器材：洋葱、所需试剂和仪器等(略)。(4)实验步骤：Ⅰ.鉴定可溶性还原糖：①制备洋葱组织样液，取样液2mL注入试管；②__________________________________________________________；③观察颜色变化。Ⅱ.鉴定淀粉：①制备洋葱组织样液，取样液2mL注入试管；②________；③观察颜色变化。(5)预期实验结果与结论：现象结论①若步骤Ⅰ出现______，步骤Ⅱ出现______说明洋葱鳞茎中所含的糖类既有还原糖又有淀粉②若步骤Ⅰ________，步骤Ⅱ________说明洋葱鳞茎中所含的糖类只有还原糖而没有淀粉③若___________________________说明洋葱鳞茎中所含糖类________

参考答案：

(1).加入新制备的斐林试剂1mL混合均匀，将试管置于50～65℃的水浴锅中加热2min

(2).加入2滴碘液

(3).砖红色沉淀

(4).蓝色

(5).出现砖红色沉淀

(6).不出现蓝色

(7).不出现砖红色沉淀，

(8).出现蓝色

(9).没有还原糖

(10).只有淀粉（2）实验原理：淀粉遇碘