江苏省泰州市姜堰第八中学高一生物期末试卷含解析

江苏省泰州市姜堰第八中学高一生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关核酸的叙述，正确的是A.DNA只分布在细胞核内

B.组成核酸的碱基只有4种C.核酸是遗传信息的携带者

D.核酸的单体都是脱氧核苷酸参考答案：C【分析】核酸的基本单位：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成；组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。【详解】A、DNA主要分布在细胞核中，少量分布在线粒体和叶绿体中，错误；B、组成核酸的碱基有5种，错误；C、核酸是细胞内携带遗传物质的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用，正确；D、DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，错误。故选C。【点睛】1、核酸的组成元素：C、H、O、N、P。2、核酸的种类：脱氧核糖核酸和核糖核酸。3、核酸的功能：（1）细胞内携带遗传物质的物质。（2）在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。2.以含500个碱基对的DNA片段为模板，含3H的核苷酸为原料，复制N次。下列叙述错误的是（

）A.3H可能分布于核苷酸分子的核糖或碱基或磷酸中B.复制N次后形成的DNA分子都含3HC.复制过程需要消耗（2N-1）×1000个脱氧核苷酸D.DNA复制速度受酶活性、温度、pH等限制参考答案：A3.萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，以下哪项不属于他所依据的“平行”关系（

）A.基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个B.非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有自由组合C.作为遗传物质的DNA，是由两条脱氧核苷酸长链形成的D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构参考答案：C【分析】基因和染色体存在着明显的平行关系，表现在：①基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；②体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条；③基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方；④减数分裂过程中基因和染色体行为相同。【详解】A.基因和染色体在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个，属于萨顿所依据的“平行”关系，A正确；B.非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有自由组合，这也体现萨顿所依据的“平行”关系，B正确；C.DNA的双螺旋结构不能体现基因与染色体的平行关系，C错误；D.基因和染色体在杂交过程中都能保持完整性和独立性，这体现萨顿所依据的“平行”关系，D正确。4.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官。①②是有关的生理过程。下列说法错误的是A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴C.②表示重吸收作用D.Ⅳ表示的器官是皮肤参考答案：B内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细胞血管壁，A正确；Ⅱ内的葡萄糖通过①消化吸收只能进入毛细血管而不是淋巴管，B错误；②表示在尿液形成过程中对原尿的重吸收作用，C正确；Ⅳ表示体内物质排出的途径，该器官应为皮肤，D正确。【考点定位】内环境的作用。5.下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是（

）参考答案：D6.下面关于下丘脑功能的叙述正确的是

①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A．①②③

B．②③④

C．②④⑤

D．①④⑤参考答案：D7.检测酵母菌细胞呼吸作用的产物，下列描述正确的是（

）A．如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸B．如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸C．无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2D．酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色参考答案：C8.若抑制ATP的形成对下列物质吸收量显著减少的一组是A.O2、氨基酸

B.K+、氨基酸

C.O2、H2O

D.甘油、脂肪酸参考答案：B9.关于绿叶中色素的提取和分离的实验，下列解释，正确的是（）A．未见色素带，说明材料可能为黄化叶片B．实验中加入碳酸钙是为了研磨更加充分C．提取液呈绿色是由于只含有叶绿素a和叶绿素bD．胡萝卜素位于滤纸最前方，是因为其在层析液中的溶解度最高参考答案：D【考点】3I：叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】1、叶绿体色素提取实验中，加入二氧化硅的作用是使研磨更充分、加入无水乙醇（或丙酮）的作用是溶解色素、加入碳酸钙的作用是保护叶绿体色素．2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关．【解答】解：A、未见色素带，其原因是操作失误，一般选用的是浓绿、幼嫩的叶片．如果是黄化叶片，也可见胡萝卜素和叶黄素的色带，A错误；B、提取色素时加入CaCO3是为了防止色素被破坏，入二氧化硅是为了使研磨更充分，B错误；C、由于叶绿素含量比类胡萝卜素多且叶绿素呈现绿色，所以提取液呈绿色，C错误；D、叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，胡萝卜素在层析液中溶解度最高，在滤纸上扩散得最快，处于滤纸最前方，D正确．故选：D．【点评】本题考查色素的提取和分离实验，考查了学生的实验能力和识记能力，难度不大，只要记住相关知识点不难得出答案．10.黑腹果蝇的常染色体上有一对等位基因：正常眼（E）对无眼（e）为显性。基因型为Ee的父本与基因型为ee的母本果蝇杂交，子代中出现了一只基因型为EEe的个体。在不考虑交叉互换的前提下，基因未发生正常分离的细胞是（

）A．初级精母细胞

B．初级卵母细胞

C．次级精母细胞

D．次级卵母细胞参考答案：C11.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是①都在线粒体中进行

②都需要酶

③都需要氧

④都产生ATP

⑤都经过生成丙酮酸的反应A．②③⑤

B．②④⑤

C．②③④

D．①②⑤参考答案：B12.用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉，下列结论错误的是A.光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2OB.光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2C.有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2D.有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6参考答案：D试题分析：光合作用的产物O2中的O全部来自光反应阶段H2O的光解，A项正确；光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自暗反应阶段CO2的固定和C3的还原，B项正确；有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自第三阶段O2与[H]的结合，C项正确；有氧呼吸的产物CO2中的O来自原料中的C6H12O6和反应物H2O，D项错误。如下图：考点：本题考查光合作用和呼吸作用的过程，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。13.我国民间常在玉米面中加入豆粉做食品，这样可提高食品的营养价值。其中的道理(

)A．玉米面中只含淀粉不含蛋白质，而豆粉中含大量蛋白质B．玉米面和豆粉的混合物中各种氨基酸含量的比例与人体蛋白一致C．玉米面中缺少赖氨酸，而豆粉中含大量人体所必需的赖氨酸D．玉米面中掺加了豆粉制成的食品，更容易被人体消化吸收参考答案：C14.关于右图的说法正确的是

A.该图表示减数第一次分裂后期

B.该图可以表示次级卵母细胞C.该图中含有4个染色体和4个染色单体

D.能产生该图的体细胞的染色体数为4条参考答案：D15.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择,下列叙述错误的是A.可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料C.食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定,而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定D.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多糖且近于白色,因此可以用于还原糖的鉴定参考答案：D试题分析：用斐林试剂甲液和乙液混合后可鉴定葡萄糖，用蒸馏水稀释斐林试剂乙液，并不与甲液混合，在加入斐林试剂甲液并振荡后再加入稀释后的乙液，可鉴定尿液中的蛋白质，A正确；脂肪鉴定应先脂肪含量较多的材料，可选花生种子，B正确；苏丹Ⅲ染液遇脂肪的颜色反应为橘黄色，苏丹Ⅳ染液遇脂肪的颜色反应为红色．而花生油的颜色正好是橘黄色，如果使用苏丹Ⅲ，就会出现颜色重复的现象，不容易分清，所以食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定，C正确；甘蔗茎富含蔗糖，而蔗糖是非还原糖，D错误．考点：本题考查生命系统的结构层次的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。16.下图为细胞周期中细胞核的变化，此过程A.发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成B.发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制C.发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐解体D.发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗参考答案：C图示中的染色体含有染色单体，核膜不完整。核膜再度合成发生在末期，且细胞中不存在染色单体，A错误；分裂间期的细胞没有染色体，染色体出现在分裂期，B错误；前期的细胞含有染色单体，核膜会因逐渐解体而导致其结构不完整，C正确；中期的细胞没有核膜，且染色体整齐的排在赤道板上，D错误。

17.当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在显微镜的视野中能看到只有一行8个细胞，若目镜不变，物镜换成40×时，则可推算在视野范围内将看到的细胞数目为A．2个

B．4个

C．16个

D．32个参考答案：A18.根据右边的概念图可知，下列叙述正确的是A．A表示的碱基有5种

B．B表示的是核糖

C．D表示核苷酸

D．D表示脱氧核糖核苷酸参考答案：D19.新华社10月4日电，瑞典皇家科学院诺贝尔奖评委会4日宣布，将2006年诺贝尔化学奖授予美国科学家罗杰·科恩伯格，以奖励他在“真核转录的分子基础”研究领域作出的贡献。关于转录的叙述，不正确的是

A．转录的产物有3类RNA，但以密码子形式携带遗传信息的是mRNAB．转录时的原料是4种核糖核苷酸，模板是DNA分子中的一条链C．转录的场所是核糖体，运载工具是tRNAD．转录时需要ATP供能，需要RNA聚合酶等参考答案：C20.某小儿患佝偻病，发烧时就会抽搐，根据所学知识，建议他平时要补()A．新鲜水果和蔬菜B．钙片和维生素DC．谷物种皮和胡萝卜 D．蛋白质和糖类参考答案：B21.已知1个DNA分子中有4000个碱基，其中胞嘧啶有2200个，这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是：

A、4000个和900个

B、4000个和1800个

C、8000个和1800个

D、8000个和3600个参考答案：A22.不同生物含有的核酸种类不同．原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体则只含有DNA或RNA，如表中正确的是（）选项ABCD细胞种类烟草叶肉细胞豌豆根毛细胞烟草花叶病毒豌豆根毛细胞核苷酸种类8种5种8种4种A．A B．B C．C D．D参考答案：A【考点】1B：核酸的基本组成单位；1C：核酸的种类及主要存在的部位．【分析】1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．【解答】解：A、烟草叶肉细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其含有的核苷酸有8种（4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸），A正确；B、豌豆根毛细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其含有的核苷酸有8种（4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸），B错误；C、烟草花叶病毒是一种RNA病毒，体内只含RNA一种核酸，其含有的核苷酸有4种（4中核糖核苷酸），C错误；D、豌豆根毛细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其含有的核苷酸有8种（4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸），D错误．故选：A．【点评】本题考查核酸的知识，考生识记核酸的种类、组成和分布，明确DNA和RNA两种核酸在组成上的异同是解题的关键．23.下图表示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说，下列各项中正确的是()A．a和c的碱基序列互补，b和c的碱基序列相同B．a链中(A＋C)/(G＋T)的比值与d链中同项比值相同C．a链中(A＋T)/(G＋C)的比值与b链中同项比值相同D．a链中(G＋T)/(A＋C)的比值与c链中同项比值不同参考答案：C略24.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是A．探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件D．实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有所不同参考答案：D25.下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述不合理的是A．细胞总体是衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于有机体的衰老B．体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制，细胞增殖受环境影响C．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关D．不分化与脱分化都可能产生癌细胞，促进细胞凋亡可以治疗癌症参考答案：C26.关于组成细胞的元素、化合物的叙述，正确的是A.组成细胞的最基本元素有C、H、O、NB.细胞中含量最多的有机物是蛋白质C.微量元素不但含量少，而且作用也小D.不同细胞中含有的化学元素种类差距很大参考答案：B组成细胞的基本元素有C、H、O、N，最基本元素是C，A错误；细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质，B正确；微量元素含量尽管少，但作用非常重要，C错误；不同细胞中含有的化学元素种类基本相同，元素含量差距很大，D错误。27.下列有关线粒体和叶绿体的共同点的叙述中，错误的是A．都是双层膜结构的细胞器

B．都含有少量的DNAC．每一个植物细胞中均具有

D．都无法在原核细胞中找到参考答案：C28.如图表示有氧呼吸的过程，其中关于过程①和过程②共同点的叙述，正确的是

（

）

A.都释放能量 B.反应物相同 C.都产生02 D.产物相同参考答案：A据图分析，过程①表示有氧呼吸第一阶段，释放数量能量，过程②是有氧呼吸第二、三阶段，释放大量能量，A正确；两个过程反应物不同，产物也不同，BD错误；两个过程都不产生氧气，其中过程②消耗氧气，C错误。29.下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是(

)①苹果②呼吸道上皮③神经元④柳树⑤细胞内蛋白质、水等化合物⑥甲型H1N1病毒⑦某池塘中的所有的鱼⑧一片森林中的全部山毛榉⑨一片草地⑩某片森林中所有的生物．A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B.③②①④⑦⑧⑩⑨C.③②①④⑧⑩⑨

D.⑤②①④⑦⑩⑨参考答案：C【分析】本题考查生命系统结构层次的相关知识，意在考查对生命系统结构层次知识的要点的识记和理解的能力。【详解】生命系统由简单到复杂的正确层次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。苹果是器官；呼吸道上皮是组织；神经细胞属于细胞；柳树属于个体；细胞内蛋白质、水等化合物、甲型H1N1病毒、某池塘中的所有的鱼不属于生命系统的结构层次；一片森林中的全部山毛榉属于种群；一块农田属于生态系统；某片森林中所有的生物属于群落。C正确。【点睛】生物大分子是系统，但不是生命系统；病毒是生物，但不能独立的进行生命活动，不是生命系统；池塘中所有的鱼既不是一个物种，也不是池塘中所有的生物，所以不是种群也不是群落。30.下列有关生物体内化合物分子及其功能的叙述不正确的是(

)

A．编织麻袋用的麻，其主要成分是纤维素，它属于糖类

B．鸽子体内储存能量和减少热量散失的物质是脂肪，它属于脂质

C．催化新陈代谢各种化学反应的酶可降低分子的活化能，它属于蛋白质

D．激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质参考答案：C31.关于分化与细胞全能性的叙述错误的是（）A．细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的全部遗传信息B．一般来说细胞分化程度越高，它的全能性就越低C．斯图尔德的组织培养成功表明植物细胞在离体的条件下可以实现全能性D．克隆绵羊“多利”的诞生证明了动物细胞也具有全能性参考答案：D【考点】53：动物细胞核具有全能性的原因及其应用；51：细胞的分化．【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质．（3）细胞全能性大小不同，一般植物细胞的全能性大于动物细胞，所以植物细胞比动物细胞更容易发育成完整个体．（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件．【解答】解：A、细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的全部遗传信，A正确；B、细胞分化程度越高，它的全能性就越低，B正确；C、植物组织培养成功表明植物细胞具有全能性，C正确；D、克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞全能性的相关知识，要求考生识记细胞全能性的概念，掌握细胞具有全能性的原因及细胞表现出全能性的标志和条件，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

32.下列关于遗传学发展的叙述，与事实相符合的是A．格里菲斯通过实验证明S型菌的DNA是导致R型菌转化的“转化因子”B．沃森、克里克构建了DNA分子的双螺旋结构模型C．孟德尔在实验中采取了类比推理的方法发现了分离规律与自由组合规律D．萨顿通过实验证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上

参考答案：B33.两个氨基酸反应连接合成二肽会产生一个水分子，这个水分子中的氢来自于A．氨基

B．羧基

C．R基

D．氨基和羧基参考答案：D34.下列关于分离现象的假说不正确的是

A．生物的性状是由遗传因子决定的

B．生殖细胞中遗传因子是成对存在的C．生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中D．受精时，雌雄配子的结合是随机的参考答案：B35.细胞学说揭示了：（

）A、植物细胞与动物细胞的区别B、生物体结构的统一性C、细胞为什么要产生新细胞D、人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程参考答案：B36.在缺硼的土地上，最不适宜种植A.白菜

B.甘蔗

C.黄花

D.黄豆参考答案：D37.人体细胞中的DNA存在于（）A．核糖体和线粒体 B．线粒体、叶绿体和细胞核C．线粒体和细胞核 D．细胞核、叶绿体和高尔基体参考答案：C【考点】1C：核酸的种类及主要存在的部位．【分析】DNA主要存在于细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量的DNA，人体肝脏细胞中无叶绿体，因此DNA存在于细胞核和线粒体中．【解答】解：A、核糖体由RNA和蛋白质构成的，没有DNA，A错误；B、人体细胞没有叶绿体，B错误；C、人体细胞中DNA存在于细胞核和线粒体中，C正确；D、高尔基体无DNA，人体细胞没有叶绿体，D错误．故选：C．38.关于生命系统的结构层次的叙述错误的是A.细胞是生命系统最基本的结构层次B.生命系统各个层次都有其特定的组成、结构和功能C.研究核酸分子的结构，就是在生命系统的细胞层次研究生命D.生命系统的某些层次也可以包含非生命的组成成分参考答案：CA．细胞是地球上最基本的生命系统，A正确；B．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能，B正确；C．研究核酸分子的结构是从分子水平上研究生命，C错误；D．生态系统这个层次由生物和非生物组成，D正确；答案选C。39.小麦和烟草花叶病毒中含有的核苷酸种类和碱基种类分别为（

）

A．核苷酸（2，1），碱基（5，4）

B．核苷酸（5，4），碱基（5，4）

C．核苷酸（8，4），碱基（4，4）

D．核苷酸（8，4），碱基（5，4）参考答案：D40.下列哪种方法能增强生态系统的自动调节能力

A．减少捕食者和寄生生物的数量

B．使生产者和消费者在数量上保持平衡

C．适当增加生物的种类

D．减少有害生物的种类参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某同学在归纳细菌、松树和松鼠的生命系统和层次时，列出了下表：

细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈细菌√√××√√松树√√√×√√松鼠√√√√√√(表中“√”表示具有，“×”表示不具有)仔细阅读上表，回答下列问题：(1)表中有一个“√”归纳得不正确，请指出并说明理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)松树为什么没有系统这一层次？___________________________________________________________________________________________________________________。(3)为什么三种生物到种群以后的层次是共同的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)三种生物都具有细胞层次，说明了细胞是________________________________________________________________________。参考答案：(1)“细菌”一栏中的“组织”归纳得不正确。因为细菌是单细胞生物，没有组织层次(2)植物体是由六大器官直接构成的，因此没有系统层次(3)所有种群构成群落，群落与无机环境构成生态系统，最大的生态系统是生物圈，所以三种生物种群以后的层次是共同的(4)生物体结构与功能的基本单位(1)细菌属于单细胞生物，一个细胞就是一个个体，因此没有细胞与个体之间的组织、器官和系统三个层次。(2)松树属于植物，植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官直接构成的，因此植物没有系统层次。(3)同种生物的全部个体构成种群，所有种群构成群落，