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文档简介

江苏省淮安市文华中学高一生物摸底试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.核酸、淀粉、蛋白质的基本单位分别是:

A.碱基、单糖、氨基酸

B.核苷酸、葡萄糖、氨基酸

C.核苷酸、麦芽糖、氨基酸

D.碱基、葡萄糖、氨基参考答案:B2.将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中,发生了质壁分离后又出现质壁分离复原现象,与质壁分离及其复原有关的细胞器和相关生理过程分别是()A.液泡

主动运输

B.线粒体、液泡渗透作用、主动运输C.线粒体

主动运输

D.线粒体、液泡K+主动运输、NO自由扩散参考答案:B3.右图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法不正确的是A.此图表示低等植物细胞的亚显微结构B.该图中结构3是细胞代谢和遗传的控制中心

C.若此图表示洋葱根尖分生区细胞,则不包括的结构为2、5,图中其余的细胞器都应该具有

D.图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6参考答案:C4.下列有关显微镜操作的叙述错误的是(

)

A.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移玻片标本C.若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央参考答案:C5.对生物的进化方向起决定作用的是A.基因重组

B.基因突变

C.染色体变异

D.自然选择参考答案:D6.将两种海绵动物的细胞分散成单个的细胞,再进行混合培养,发现只有同种的细胞才能结合,其原因是两种海绵细胞A.表面糖蛋白的成分不同

B.脂质成分不同

C.细胞膜的流动性不一样

D.细胞膜的选择透过性不同参考答案:A7.白细胞可以吞噬整个病菌,这一事实说明了

A.细胞膜具有选择透过性

B.细胞膜具有一定的流动性C.细胞膜具有全透性

D.细胞膜具有支持作用参考答案:B8.下列结构中不属于念珠藻的结构的是(

)A.细胞质

B.核糖体

C.核膜

D.细胞膜参考答案:C9.右图表示一动物细胞有丝分裂细胞周期中,DNA含量的变化曲线(纵轴表示DNA含量、横轴表示细胞分裂周期),下列有关此图像中ef段的叙述不正确的是面A.此期细胞中有中心体2个

B.此期细胞内染色体的主要变化为着丝点分裂C.细胞中染色体和染色单体数之比为1:2

D.细胞中染色体平均分配到两极参考答案:C10.脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物,它的基本组成单位是氨基酸。下面是脑啡肽的结构简式,形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是A.3和2

B.4和3

C.5和4

D.6和5参考答案:C试题分析:氨基酸脱水缩合形成肽链过程中氨基酸的个数-1=肽键数=脱去的水分子数,分析图形可知,该肽链中含有4个肽键,所以参与反应的氨基酸数为5,生成的水分子数为4,C正确。考点:本题考查氨基酸脱水缩合反应的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。11.甲型H1N1流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是A.无机环境

B.富含有机质的环境C.生物体的细胞间质内

D.生物体的活细胞内参考答案:D12.观察细胞中染色体行为并计数时,使用光学显微镜的正确方法是()A.低倍镜对焦,转用高倍镜,将观察目标移至视野中央,减少进光量,调焦观察B.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并增加进光量,调焦观察C.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并减少进光量,调焦观察D.高倍镜对焦,增加进光量,将观察目标移至视野中央,调焦观察参考答案:C13.生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的(

A.膝跳反射的完成是以细胞组成的反射弧为结构基础的

B.草履虫的运动和分裂

C.松鼠的单个细胞也能完成各种生命活动

D.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础参考答案:C略14.下面是几种物质的组成表,由表中所得结论错误的是物质名称化学式相对分子质量水H2O18三聚氰胺C3H6N6126葡萄糖C6H12O6180胰岛素C254H377O75N65S6约5700人血红蛋白C3032H4816O812N780S8Fe4约64500A.蛋白质相对分子质量较大,是生物大分子B.蛋白质都含有C、H、O、N四种元素C.胰岛素是一种蛋白质D.三聚氰胺也是一种蛋白质参考答案:D15.下列有关组成生物体化学元素的论述,正确的是()A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C.组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到D.不同生物体内各种化学元素的含量基本相似参考答案:C组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,O的元素含量最多,A错误。人、动物与植物所含有的化学元素的种类差异不大,但含量差别较大,B错误。组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到,因为生命起源于自然,C正确。不同生物体内各种化学元素的含量比例相差较大,D错误。16.下列哪种细胞的全能性容易表达出来A.蛙的口腔上皮细胞

B.蚕豆的叶肉细胞

C.蛔虫的受精卵细胞

D.人的神经细胞参考答案:C17.一位科学家做了如下实验:将水绵(丝状绿藻)放在暗处,一束白光通过棱镜再投射到水绵的叶绿体上,这时好氧性细菌将明显聚集在(

A.红光的投影区域内

B.红光和绿光的投影区域内C.红光和蓝紫光的投影区域内

D.黄光和橙光的投影区域内参考答案:C18.下列关于细胞分化的叙述错误的是()A.细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质B.细胞分化是动物和植物发育的基础且贯穿于其整个生命进程中C.通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡D.具分裂能力的细胞一定会分化且分化程度越高分裂能力就越低参考答案:D【考点】51:细胞的分化.【分析】细胞分化是指相同细胞的后代在形态、结构和生理功能方面发生稳定性差异的过程,具有稳定性、持久性和不可逆性,它发生在生物体的整个生命进程中;细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞的遗传物质并没有发生改变.【解答】解:A、细胞分化是基因选择性表达的结果,使细胞内蛋白质的种类产生差异,故A正确;B、细胞分化发生在生物体的整个生命进程中,故B正确;C、细胞分化是不可逆的,因此体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡,故C正确;D、分化程度越低的细胞全能性越高,分裂能力越强,分化程度越高的细胞分裂能力就越弱,具有分裂能力的细胞不一定会发生分化,故D错误.故选:D.19.一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个A.种群

B.群落

C.生态系统

D.生物圈参考答案:A20.现有两块外观、颜色和手感都一样的纺织物,其中一块是全棉的,一块是羊毛的。那么,区别它们的最好方法是A.加稀硫酸水解

B.浸入水中

C.加碘检测

D.在火上灼烧参考答案:D21.下列关于糖类化合物的叙述,正确的是A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同B.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可以与斐林试剂反应生成砖红色沉淀D.蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽糖是纤维素的水解产物之一参考答案:B葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,并且元素组成均为C、H、O,A项错误;淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖,B项正确;蔗糖不属于还原糖,因此不能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,C项错误;淀粉水解能够产生麦芽糖,不能产生蔗糖,D项错误。【点睛】本题考查了糖类的有关知识。解题的关键是要求考生能够识记糖类的种类以及元素组成,明确高中阶段所学的淀粉、糖原、纤维素这三种多糖的基本单位是葡萄糖,同时识记还原糖的种类,掌握还原糖鉴定的原理和方法等。22.如图是某生物体内的细胞分裂图,图Ⅰ中的1、8上分别有基因M、m,根据有关信息,判断下列叙述正确的是()A.若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则此图可以表示次级精母细胞B.图Ⅱ中①上有基因B,如果②上相应位点的基因是b,则是基因突变造成的C.图Ⅱ可能是图Ⅰ的子细胞D.图Ⅰ中有4个染色体组参考答案:D【考点】61:细胞的减数分裂;48:有丝分裂过程及其变化规律.【分析】解答本题首先结合题意分析图解,由于题中提出“图Ⅰ中的1、8上分别有基因M、m”,等位基因存在于同源染色体上,因此1、8属于同源染色体,可判断图Ⅰ为有丝分裂后期;图Ⅱ细胞中有Y染色体,该细胞为次级精母细胞.【解答】解:A、图Ⅰ中的1、8上分别有基因M、m,说明1和4是一对同源染色体,则图Ⅰ为体细胞的有丝分裂后期图,A错误;B、图Ⅱ中①和②为姐妹染色单体,正常情况下基因应相同,图Ⅱ中①上有基因B,如果②上相应位点的基因是b,则产生原因可能是基因突变也可能是非姐妹染色体的交叉互换,B错误;C、图Ⅰ的子细胞是体细胞,而图Ⅱ是次级精母细胞,C错误;D、图Ⅰ是有丝分裂后期,细胞两极各含2个染色体组,共4个染色体组,D正确.故选:D.23.细胞内20种氨基酸之间的主要区别在于()A、肽键数不同

B、R基结构不同C、氨基数不同

D、羧基数不同参考答案:B24.下图说明细胞能正常完成各项生命活动的前提条件是A.膜的选择透过性

B.线粒体供能

C.核内有遗传物质

D.细胞保持完整性参考答案:D25.下列有关“性状分离比的模拟实验”的说法,正确的是

A.本实验模拟的是减数分裂时等位基因随着同源染色体分离

B.从两个小桶中分别取一个小球模拟的是亲本产生配子的过程

C.每次从两个小桶中抓取的小球记录后要放回原桶

D.统计40次,小球组合中AA、Aa、aa的数量应为10、20、10参考答案:C26.在建立DNA双螺旋结构模型的过程中,沃森和克里克吸取了许多科学家当时最新的科研成果。请问他们分析DNA衍射图谱中得到的结论是

A.DNA分子呈螺旋结构

B.DNA分子是双链的C.DNA分子碱基配对方式是:A与T配对;G与C配对

D.组成DNA分子的脱氧核苷酸含有A、T、C、G四种碱基

参考答案:A27.如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图,有关叙述错误的是

A.a指磷脂分子的尾部,具有疏水性

B.c指磷脂分子的头部,具有亲水性C.糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布

D.细胞膜的选择透过性与b、d的种类和数量有关参考答案:C28.下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加

B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加

D.细胞外液浓度降低,则尿量减少参考答案:C略29.地球上最基本的生命系统是(

)。A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统参考答案:A30.10.人参皂甙干粉可以通过下列何种技术方法获得()A.基因工程

B.植物组织培养

C.植物体细胞杂交参考答案:B略31.引起下列人类疾病的病原体的结构与SARS病原体结构不相似的有(

)A.艾滋病

B.乙型肝炎

C.流行性感冒

D.肺结核参考答案:D32.某幼儿家庭食物中并不缺钙,但其身体明显表现出缺钙症状,这是由于该幼儿体内缺什么引起的A.脂肪

B.磷脂

C.维生素D

D.糖脂参考答案:C33.在人体体细胞增殖的一个细胞周期中,在纺锤体形成时,一个细胞中的染色体数为N、DNA含量为m;则当该细胞中染色单体消失时,此细胞中的染色体数和DNA含量分别是(

)A.2N和m

B.N/2和m/2

C.2N和m/2

D.N和m参考答案:A34.有关下列四幅图的描述正确的是(

)A.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的B.图1可表示杂合子自交代数n和纯合子比例的关系C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降D.图2可表示酵母菌在不同氧气浓度下产生CO2的量参考答案:B35.下列说法中正确的是A.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位B.细胞膜上的受体并非是细胞间信息交流的必需结构C.拍摄洋葱根尖细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型D.细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心参考答案:B病毒没有细胞结构,A错误;细胞膜上的受体并非是细胞间信息交流的必需结构,如植物细胞通过胞间连丝传递信息,B正确;洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片属于实物,不属于物理模型,C错误;成熟植物细胞具有大的液泡,细胞核不位于细胞的正中央,D错误。36.向猪膀胱内注入一半质量分数为30%的蔗糖溶液,扎紧入口,然后将其浸入质量分数为5%的蔗糖溶液中,每隔10min称一次猪膀胱的重量,能正确表示测定结果的是下图中的()参考答案:B37.关于真核生物的复制、转录和翻译过程,下列说法正确的是A.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上B.转录翻译的场所相同,二者是同时进行的,互不干扰C.DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板,翻译则是以mRNA为模板D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸参考答案:D38.杂交后代有四种表现型,且比例均等,则其亲本组合为(

)A.DDtt×DdTt

B.Ddtt×ddtt

C.Ddtt×ddTt

D.DDTt×ddTt参考答案:C39.下列实例对应的生命系统的结构层次,完全正确的是一组是

)(1)一个池塘里的一条鲫鱼

(2)一个池塘里的所有鲫鱼

(3)一个池塘里的鱼类、水草以及细菌等生物

(4)一个池塘以及生活在其中的鱼、虾、草、细菌等各种生物

A.种群—群落—个体—生态系统

B.个体—种群—群落—生态系统

C.个体

—生态系统—群落—种群

D.种群—个体—群落—生态系统参考答案:B40.下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:(1)最有可能属于病毒的是________,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是________________。

(2)图中属于原核细胞的是_________,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_________________。

(3)图中能进行光合作用的生物之所以能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有_________________。

(4)D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为__________参考答案:(1)C无细胞结构

(2)A、B

没有由核膜包围的细胞核

(3)藻蓝素和叶绿素

(4)遗传物质主要存在于染色体上42.右图是一个家族中某种遗传病的遗传系谱图(设显性基

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