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文档简介
江西省赣州市宁都第二中学2022年高一物理月考试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(单选)做平抛运动的物体,每秒的速度增量总是:A.大小相等,方向相同B.大小不等,方向不同C.大小相等,方向不同D.大小不等,方向相同参考答案:A2.从5m高处竖直向下抛出一个小球,小球碰地面后竖直向上反弹2m后被接住,则这段过程中:(▲)A.小球的位移为3m,方向竖直向下,通过的路程为7mB.小球的位移为7m,方向竖直向下,通过的路程为7mC.小球的位移为3m,方向竖直向下,通过的路程为3mD.小球的位移为7m,方向竖直向下,通过的路程为3m参考答案:A3.(多选题)一个物体做匀变速曲线运动,以下说法正确的是(A)物体的速度方向在时刻改变(B)物体的速度方向总是沿着曲线的切线方向(C)物体所受合外力的方向与速度方向始终一致(D)物体所受合外力的方向与加速度方向始终一致参考答案:ABDAB、物体做的是曲线运动,物体运动的速度方向是沿着轨迹的切线的方向,所以物体的速度的方向一定是在不断的改变的,故A正确B正确;CD、由牛顿第二定律可知,物体的加速度方向与所受合外力方向一致,故C错误D正确。4.关于做简谐运动的物体受力和运动的特点,下列说法中正确的是A.回复力的方向总指向平衡位置B.回复力的方向总跟离开平衡位置的位移的方向相反C.越接近平衡位置,物体运动得越快,因而加速度越大D.速度的方向跟加速度的方向有时相同,有时相反参考答案:ABD5.一个做直线运动的物体,在t=5s内速度从v0=12m/s,增加到vt=18m/s,通过的位移是x=70m,这个物体5s内的平均速度是A.14m/s
B.15m/s
C.16m/s
D.无法确定参考答案:A二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图所示皮带转动轮,大轮直径是小轮直径的2倍,A是大轮边缘上一点,B是小轮边缘上一点,C是大轮上一点,C到圆心O1的距离等于小轮半径。转动时皮带不打滑,则A、B两点的角速度之比ωA:ωB=_
,B、C两点向心加速度大小之比:=___
。参考答案:7.如图所示,在“研究平抛物体运动”的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长s=2.5cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为vo=(用s、g表示),其值是m/s(取g=10m/s2)小球在c点的速率
m/s(保留两位有效数字)参考答案:8.真空中有一电场,在电场中的P点放一电量为4.0×10-9C的检验电荷,它受到的电场力为2.0×10-5N,则P点的场强为________N/C;把检验电荷电量减小为2.0×10-9C,则该电荷在P点受到的电场力为__________N参考答案:9.(1)电磁打点计时器是一种记录
仪器,使用
电源(填“直流”或“交流”),工作电压为
V,当电源频率为50Hz时,每隔
s打一个点;(2)使用打点计时器来分析物体的运动情况的实验中,有以下基本步骤:A.松开纸带让物体带着纸带运动
B.穿好纸带
C.把打点计时器固定好
D.接通电源进行打点以上步骤中正确的顺序是
(3)利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》,如图给出了某次实验中的纸带,其中1、2、3、4、5、6、7都为计数点,每相邻的两个计数点之间还有一点(未画出),从纸带上测得:s1=1.60cm,s2=2.40cm,s3=3.20cm,s4=4.00cm,s5=4.80cm,s6=5.60cm
每相邻的两个计数点之间的时间间隔T=
s;通过纸带分析可知,小车的速度在
(填“增大”或“减小”);③
由纸带数据计算可得,小车的加速度为
m/s2;打下点3时小车的瞬时速度为
m/s;参考答案:(1)物体运动信息(或物体运动时间和位移);6V或4-6V
0.02S(2)CBDA(3)①0.04S
②增大
③
5
m/s2;
0.70
m/s;10.某个25kg的小孩坐在秋千板上,秋千板离拴绳子的横梁2.5m.如果秋千板摆动经过最低位置时的速度是3m/s,这时秋千板所受的压力为
N、方向为
(g取10m/s2,秋千板的质量不计.)参考答案:340,竖直向下【考点】向心力.【分析】“秋千”做圆周运动,经过最低位置时,由重力和秋千板对小孩的支持力提供向心力,根据牛顿第二定律求出支持力,再由牛顿第三定律求解小孩对秋千板的压力.【解答】解:以小孩为研究对象,根据牛顿第二定律得:FN﹣mg=m得到秋千板对小孩的支持力:FN=mg+m=25×=340N由牛顿第三定律得小孩对秋千板的压力大小为340N,方向竖直向下.故答案为:340,竖直向下11.在离地面高度为h=20m处,将一个质量为m=1kg的钢球以v=5m/s的速度水平抛出,取g=10m/s2.则钢球从抛出到落地的时间t=
s;飞行的水平距离s=
m;钢球从抛出到落地的过程,重力做功W=
J。参考答案:12.如图所示,有两条黑、白毛巾交替折叠地放在地面上,白毛巾的中部用线与墙壁连接,黑毛巾的中部用线拉住.设线均水平,若每条毛巾的质量均为m,毛巾之间及毛巾与地面之间的摩擦因数为μ.欲将黑、白毛巾分离开来,则将黑毛巾匀速拉出需加的水平力为
.参考答案:5μmg.【考点】共点力平衡的条件及其应用;滑动摩擦力;力的合成与分解的运用.【分析】滑动摩擦力方向与接触面相切,与物体相对运动的方向相反.根据受力分析,分别对白毛巾,黑毛巾进行力的分析,由公式f=μmg与平衡条件,即可求解.【解答】解:根据受力平衡,则有黑毛巾匀速拉出时,黑毛巾有四个面受到摩擦力,平衡时F=f1+f2+f3+f4=μ?mg+μmg+μmg+μ2mg=5μmg,故答案为:5μmg.13.打点计时器是实验室常见的仪器。请在空格处填写打点计时器的相关内容。①电火花打点计时器的工作电压是__________V;②我国使用的交流电频率是50赫兹,所以打点计时器每隔_______秒打一次点,又称为打点周期T。③打点计时器通过_______个接线柱连接电源,在连接到电源上时______(填“需要”或“不需要”)区分电源的正负极。参考答案:①220V
②0.02
③两
不需要
(每空1分)三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.如图,质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处,A、B间距L=20m.用大小为30N,方向水平向右的外力F0拉此物体,经t0=2s,拉至B处.(1)求物块运动的加速度a0大小;(2)求物体与地面间的动摩擦因数μ;(3)若用大小为20N的力F沿水平方向拉此物体,使物体从A处由静止开始运动并能到达B处,求该力作用的最短时间t.(取g=10m/s2)参考答案:(1)10m/s,(2)0.5,(3)试题分析:(1)物体在水平地面上从A点由静止开始向B点做匀加速直线运动,根据解得:。(2)对物体进行受力分析得:,解得:。(3)设力F作用的最短时间为,相应的位移为,物体到达B处速度恰为0,由动能定理:,整理可以得到:由牛顿运动定律:,,整理可以得到:。考点:牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系【名师点睛】本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用,要求同学们能正确进行受力分析,抓住位移之间的关系求解。
15.一颗在赤道上空运行的人造卫星,其轨道半径为r=2R(R为地球半径),卫星的转动方向与地球自转方向相同.已知地球自转的角速度为,地球表面处的重力加速度为g.求:
(1)该卫星所在处的重力加速度g′;
(2)该卫星绕地球转动的角速度ω;(3)该卫星相邻两次经过赤道上同一建筑物正上方的时间间隔.参考答案:(1)(2)(3)【详解】(1)在地球表面处物体受到的重力等于万有引力mg=,在轨道半径为r=2R处,仍有万有引力等于重力mg′=,解得:g′=g/4;(2)根据万有引力提供向心力,mg=,联立可得ω=,(3)卫星绕地球做匀速圆周运动,建筑物随地球自转做匀速圆周运动,当卫星转过的角度与建筑物转过的角度之差等于2π时,卫星再次出现在建筑物上空以地面为参照物,卫星再次出现在建筑物上方时,建筑物随地球转过的弧度比卫星转过弧度少2π.即ω△t?ω0△t=2π解得:【点睛】(1)在地球表面处物体受到的重力等于万有引力mg=,在轨道半径为2R处,仍有万有引力等于重力mg′=,化简可得在轨道半径为2R处的重力加速度;(2)人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,由地球的万有引力提供向心力,结合黄金代换计算人造卫星绕地球转动的角速度ω;(3)卫星绕地球做匀速圆周运动,建筑物随地球自转做匀速圆周运动,当卫星转过的角度与建筑物转过的角度之差等于2π时,卫星再次出现在建筑物上空.四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图1—5—10所示有黑白两条毛巾交替折叠放在地面上,白毛巾的中间用绳与墙壁连结着,黑毛巾的中部用手将它拉住,欲将其分离开来,若两条毛巾的质量均为m,毛巾之间及其与地面之间的动摩擦因数为μ,问:将黑毛巾匀速拉出需加多大的水平力?如果有n条白、黑毛巾交替折叠放置着,要将n条黑毛巾一起匀速拉出,要多大的力?参考答案:17.汽车发动机的额定功率为30KW,质量为2000kg,当汽车在水平路面上行驶时受到阻力为车重的0.1倍,(1)汽车在路面上能达到的最大速度(2)若汽车从静止开始保持1m/s2的加速度作匀加速直线运动,则这一过程能持续多长时间(3)当汽车速度为10m/s时的加速度参考答案:(1)(2)7.5s(3)试题分析:(1)当阻力等于牵引力时,速度最大,故,解得18.质量为0.1kg的弹性球从空中某高度由静止开始下落,该下落过程对应的v-t图象如图所示。球与水平地面相碰后离开地面时的速度大小为碰撞前的。设球受到的空气阻力大小恒为f,取g=10m/s2,求:
(1)弹性球受到的空气阻力f的大小;(2)弹性球第一次碰撞后
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