高三日语一轮复习人教版九年级语法讲义汇总

九年级语法汇总

第一单元

1.

把某物送给某人。“N仁”表示赠与的对象。“N在”表示赠与

的物品。接受者不能是第一人称！

私王太AJ二CD在而^^太。（我给了小王CD。）

2.5

某人从某处得到某物。“NU”表示给与者。“N在”表示给与

的物品。给与者不能是第一人称！

私I士王太^上、杀^太。（我从小王那得到CD。）

3.

某人给我或我一方的人某物。“N仁”表示赠与的对象，"N豺'

表示赠与的物品。给与者不能是第一人称！

王衣Aja私U2CD在＜tL杀（小王给了我CD。）

4.

用于句尾，前接简体句，表示补充说明原因、理由。

朝r:、©在食^太。寝坊力邑7?守。

（没吃早饭，因为睡懒觉了。）

5.V^T/A0-C/N^O-C

用于说明原因、申诉理由或书面表达。语气较为郑重、诚恳。

朝早＜起岂昼木办

（因为我早上起得很早，所以中午想休息一下。）

卜^a料理力＜/、0吞出客力、7^＜占人

v^To

（因为这家餐厅的菜很好吃，所以总是有很多客人。）

青岛|上有名玄/＞■＜?、旅行:行＜人讲多＜/、*er。

（因为青岛很有名，所以去旅游的人很多。）

今日^日曜日玄（/）­＜?、学校^会社^休否亲守。

（因为今天是星期天，所以学校和公司都放假。）

6.力、三与＜7）-（?的区别：

①接续不同：

敬体句/简体句+力三私^教旨币^力三、每日学校仁行岂兴寸。

连体形私^教白币玄（/）■＜?、每日学校:行岂兴守。

②主客观问题：

力三：可以表示主观、客观，后面可以接请求、命令、推测等句

:只表示客观，后面不能接请求、命令、推测句子

③因果倒置问题：

力机：可以形成前果后因的句子（〜力、必

6）飞:不可以形成前果后因的句子

7.AT

表示原因理由。

山o中（士木力：多＜•＜、空气:力:岂

（因为山里树多，所以空气清新。）

8.V（原形）畤

表示在做该动作之前或同时，发生后面的动作或出现后一种状态。

寝马畤、（之前）

（睡觉的时候（之前）吃了药。）

9.

表示在做该动作之后或同时，发生后面的动作或出现后一种状态。

公圜:行o太畤、写真在太＜占人撮19杀（之后）

（去公园的时候（之后）拍了很多照片。）

10.A

前接形容词现在简体形式，二类形容词玄+畤，...的时候。

私小31/、畤、田舍

（我小时候住在乡下。）

匕。了^力S嫌玄畤、音桨在守。

（厌烦练习钢琴时，就听音乐）

11.N力防

表示起点或出处。

失败力马I/、马玄：！占在学岂兴寸。

（从失败中能够学到很多东西。）

王力舌力'来来LZi。（小王打来了电话。）

12.疑问词+-C吞

表示全面或全部

二（7）久一，〈一（口广何4亲寸。（这个超市什么都有。）

13.N;

与表示评判意义的词语搭配使用，表示判断的基准。

二（D体:恶（/、占思。、来寸。（我认为这药对身体有害。）

14.Yitr、上思5

陈述愿望或想法，多用于比较正式的场合。

私I士医者:玄<9太</'占思1/、来寸。（我想成为医生。）

15.VT<6

表示动作、行为主体由远及近的移动。

王AJ4因I善食官力三走of岂兴（小王从图书馆跑过来了。）

16.V<V'<

表示动作或行为主体由近及远的移动。

舄力'空'来A/"C1/、岂兴（鸟向空中飞去了。）

17.Vi^5«9r

前接动词简体肯定形，表示后面的动作、行为完全按照前面所述

的方式进行。

43医者衣人讲言o太占:（9:蕖在欧:冶1/、。

（请按医嘱服药。）

18.~-CLx9

表示说话人的推测，是不确定的判断，可以不用对方回应，读降

调。

空力必音1、（^^'、雨力s降马5。（天空很暗，会下雨吧。）

19.7

表示询问或说话人的疑惑，语气委婉，句尾读降调。

研究者^口术卜在作2>（7）"CLJ;5力。

（为什么研究者要制作机器人呀。）

交际与表达：

1.主持：

①司会G〜-C't、L<

②〜在始的亲守

口寺<9SL^i（时间快到了）

ST（~到此结束）

2.欢迎

〜八■上9

9LTs（欢迎来到...）

3.客气：〜\、，、人飞书为、（可以吗）

4.告别、告辞：来太来（请再来）

5.宽慰：（没关系）

6.道歉：二孔力三家在付d•亲寸（今后我会注意）

7.拒绝：0%嫌"er（不愿意，讨厌）

8.称赞：（你很努力）

9.意外、惊讶：U<n<<9L来L；t（吓一跳）

10.告别：（―）（路上请小心）

第二单元

1.

前接简体句，表示传闻。

天矢:予甄"CN:、fcLTi天气;力2M9-CTo

（天气预报说明天天气很好。）

2.VTtV'V'

表示许可、容许某人做某事。

先生、卜彳^:行力'

（老师，我可以去卫生间吗？）

3.〜^〜（7）二

对某事物做解释或说明。

「大晦日」以：12月31日内：1占-（?守。

（“大晦日”是指12月31日。）

连接前后两个句子，表示前面的原因导致出现后面的情况。

一生熟命便曾在L成^力S=t＜玄＞9来Lit。

（拼命复习，因此，成绩变好了。）

5.-IfA/ifA/

副词，后接否定（或否定意义的词语），表示全面否定。

（我完全不懂蒙古语％）

6.V9

动词意志形，常用语表示说话人（第一人称）的意志或建议

一类动词：5段一出段+5

二类动词：

三类动词：-r马-LJ；人来己一来（匚）

今日（士^三早＜家在出上九

（因为今天考试，所以要早点出门。）

7.V5占思5

动词的意志形与表示心理活动的词语搭配使用、“占思“占

考丸

宿题在早<Li9占考;tTl/、杀寸。（想要早点写作业。）

8.VS、<

表示动作或行为主体由近及远的移动。

舄讲空（鸟向空中飞去了。）

9.VX<6

表示动作、行为主体由远及近的移动。

王衣儿《：因耆篦力三走（小王从图书馆跑过来了。）

10.S

表示说明具体内容。

明日雨力S降马天气予幸艮在IS岂兴Lfco

（听了天气预报，说明天要下雨。）

11.Nt

数量词+^,表示数量多。

王士#^一100^^作9杀L^o

（小王包了多达100个饺子。）

12.~To

①表示等量反复。二O蕖在1日:3回^^歆；9•杀守。

（这个药一天喝三次。）

②表示等量分配。1人1枚-To力一产在取•oT<^^</、。

（请一人拿一张卡片。）

13.N忙J/AltJ/N忙o花三

表示前项为后项的假定条件，即前项成立时后项才能成立。

雨讲降J旅行:行岂兴过/u。

（如果下雨的话就不去旅行。）

天气力、慈力ok邑、家^小脱在守。

（天气不好的话，就在家看小说。）

foLfc.凰邪力二上<玄力0太三、学校在休否来LJ；，

（明天感冒不好的话，就请假吧）

14.Al<Td/A2

表示人为地使事物变为某种结果或状态。

暧房在m十T、部屋4•暖力、<

（打开暖气，让房间变暖。）

办^^教室在岂tU'ML^o

（大家一起把教室打扫干净了。）

私^二（z）七一夕一在手袋仁Li~°

（我想把这件毛衣改成手套。）

15.V^V'-C

没做前项，做后项。

砂糖在入勺一中在作9

（不加糖，制作了蛋糕。）

16.r9LX

表示在前述情况的基础上出现了后面的情况。

彼（士每日匕°了，在穗雪Lt</、来LTi。r9LX,有名玄音桌家

仁玄（9Lfeo

（他每天练习钢琴。于是，成为了有名的音乐家。）

交际与表达：

1.问候：扮元气力（最近还好吗）

2.询问：今、畤^m（现在有时间吗）

3.答应：v^^-r=t（可以呀）

4.告别（写信、邮件）："CU:来太•扮元气"C（那么，请保重）

5.期盼：〜占（如果...的话就好了）

6.同情:力、:5■C'Tife（好可怜呀）

7.为难：困（9杀（好为难呀）

8.请求重复：1t5一度4^^1、L

（不好意，请再重复一边）

第三单元

1.Vfi/Ali（表示假定条件）

①前一事项发生，就会自然出现后一事项的情况。叙述一般性实

和客观规律。

②假设前一事项成立，在该条件下后一事项也成立。

词类基本形

R定否定

VI5段结尾5段一完段+1才V玄l/'T去

动词V2V^>去掉马+tUHV才0'-»去1'+（十4Tlm

来马来（<）tifi来V）

V3

寸■马Ttili

A1AI/'去1/、+（十114才A<玄!/'一去才

形容词

词下

A2词干词下+玄邑（1»

词干+C

（肯定）

特殊

（否定）

春力s来tum、桃②花力号联舌兴寸。（春天来了，桃花就开了）

明日雨力'降tUm、出描>^•来过人。（明天下雨的话，就不出门）

2.N力

表示动作、状态变化的起点及趋势，或动作主体移动的起点及向。

“力、三”表示起点，表示移动或发展的方向。

猫^部屋内中力三庭、来^Lfee

（猫从房间里向院子飞奔过来。）

3.V^-C

表示按照时间先后顺序，前一事项成立后，出现或进行后一事项。

晚在食亲寸。（洗完淋浴之后吃

完饭。）

4."V太彼与“Vf力的区别

①“VT力表示前一个动作完成以后紧接着进行后一个动作。

“V7U爰表示前一个动作完成之后，才进行后一个动作，在

前一个动作完成之后的时间里还可能进行其他动作。

②“”力U表示前后两个动作的时间关系是人为安排的。

彳爰表示的动作时间关系既可以是人为安排的，也可以

是自然出现的。

③“VT力连接的前后两个动作的行为主体一般是同一个，

有时也出现两个行为主体，但前一个主体通常为无意识地事物，

后一个主体有意识地安排后一个动作在前一个动作完成之后在进

行。

“Vk彳爱连接的前后两个动作的行为主体既可以是同一个,

也可以是两个毫不相关的主体。

④如前一动作完成后而后一动作一直没有实现时，只能用“VT

、而不能使用“V1爰。

5.V始的马

前接动词中顿形，表示该动作的开始。

新小脱始的杀（开始读新的小说了。）

6.〜中

15^9:前接范围或时间名词，表示整个范围或时间段。

一日中便J'/'来1x7^1。（工作了一整天。）

9：正在...中

会^中（正在会议中）授棠中（正在上课中）

玄力：里面、内部

力“壬/u②中（包里）箱G）中（箱子里）心CD中（心里）

7.7十由、

前接中顿形，表示命令。上对下。

办玄待马力三、早＜来玄太1/、。（大家都在等你，你快

点来！）

8.V玄

动词基本形+玄、表示禁止，语气十分强烈。上对下。

地下中食物在食＜5笈。（禁止在地铁中吃东西！）

9.

用于句尾，表示说话人强烈的感叹。

小学校（75口寺（7）二占、慑力玄而。（好怀念小学的时候啊）

10.S-?

简体句+干，表示说话人的判断或主张，语气较强。

早<L笈i/、（t八久仁仁合:（你再不快点就赶不上公

交车了。）

11.〜代^>9仁

V+代:b<9:/NCD代仁

表示代替某人做某事，或者通过做某事替代另一件事。

八久1?行<代:bi9（J自乾事"C行岂兴匕上九

（不坐公交车去，骑自行车吧）

^^口才王先生（7）代^19:、办•A/玄60日本言吾内授棠在L来寸。

（我代替王老师，给大家上日语课。）

12.V^{15^V>V'

表示说话人认为这样比较好，向听话人提出建议或劝告。）

熟讲出^三、病院:5力腐n、"er=t。（如果发烧，最

好去医院看看。）

13.7方0、忙

表示说话人根据自己见到、听到或感受到的情况做出的推测或推

断。

凰邪在引口太^（好像感冒了。）

14.vo

动词简体形式+内，使动词名词化。

雨（75日仁山在登？）（7）（寸危玄（/'•<?寸。（雨天爬山危险。）

15.NT

表示原因、理由。句尾通常不能使用表示请求或劝诱的表达形式。

王^家^地震T堞tL求L；t。（小王的家因地震倒塌了。）

交际与表达：

1.协商：if,（怎么做才好呢）

〜花^飞吉力、（...做的话怎么样）

2.思考：5—人（一时想不出办法）

3.确认：二th"0口、"C寸力（这样可以吗）

4.劝阻：辗理在衣）/'（请不要勉强）

5.嘱咐：48大事仁（请保重）

第四单元

i.vfer

表示曾经有过某种经历。

私^力工及在食占力、而<9来寸。（我吃过青蛙。）

2.动词的命令形

*变化规则

一类动词：5段一之段

二类动词：6-6

三类动词：来马f来（二）1/'

早<食73,（不要说话，快点吃！）

3.VeI/、

用于肯定句时表示向对方提出合理建议或劝告。

用于疑问句时表示向对方征求合理建议或解决方案。

蜀邪在引口太口寺、

（感冒的时候该怎么办？）

<（9休比>1比\'1/、^寸。

（吃了药好好休息就可以了。）

4.V|L<V'

动词中顿形+仁<1/'、表示难以做某事或不容易做某事。

二内力使I/、:<</、^'寸。（这个照相机不好用。）

5.

动词中顿形+9^1/'、表示容易做某事

二（7）本^^（这本书很容易读。）

6.N力:寸盲

这里的N通常表示气味、声音、感受等人体知觉能感知到的名词。

瞬内部屋力、三人②泣舌声力杀守。

（隔壁房间传来人的哭声。）

7.

连词，连接两个句子，表示转折。口语中可省略为“岁上''”

二tut:、Li、d"九、值段力:高1/、^^抬。

（这个虽然好吃，但是价格很贵。）

副词，通常与否定意义的词与搭配使用，表示强烈的否定。

决忘tL玄（绝不忘记！）

9.〜G花

"©TT"的简体形式，口语中常用。

（八年级第十课“〜）

10.~^65

"TL上9”的简体形式，表示推测。

彼^^行力玄1/、^马5。（大概不会去。）

11.N力、N

表示并列的助词，用于并列同样性质的两个名词，表示从两者中

选择其一。

缸茶加球茶力、、（你要红茶还是绿茶。）

12.N力W

表不指称物品的原材料。不容易看出原材料。

（看得出原材料用''Q"）

石油力、^日用品在作杀寸。

（用石油做各种日用品。）

木^椅子在作19来寸。

（用木头做椅子。）

13.S力S

句子+力1表示并列关系。

日本（7）出茶1力:、中国茶1

（日本的茶也好喝，不过，中国的茶也好喝。）

14.匚品肉y

副词，用于指示眼前事物的性质、状态的程度。

二A/玄仁岂tU、玄景色^^二占力二存（9

（我从没见过这么漂亮的景色。）

15.

表示大致的时间或数量。

46金讲20FU^^足19杀过人。（钱不够20日元左右。）

16.

表示第三人称希望的行为或愿望。一般不用于尊长。

（第一人称的行为或希望用“VTil/、”。）

:平时想，动辄就想，表示一贯的愿望。

子^1Mt玄甘</、^^在食力s19亲寸。

（孩子们都想吃甜食。）

N忙工％、盲:想，表示目前的愿望。

中村太A4上中莘料理在食1/、杀寸。

（中村想吃中国菜。）

17.〜力、玄

表示自言自语式的疑问或怀疑。

髡表会（7）二占、王衣A/l"C大丈夫力、玄。

（发表会，小王一个人没问题吧。）

18.NU：

附在名词后面，这里表示用途。

46礼;出土姓在存，冷（作为谢礼送了特产。）

19.Nt

用于表示最小限量的名词后面，与否定词语搭配使用，表示全面

否定。

“连...都...”

43客人吞来Tl/、杀过人。（连一个客人都没来。）

20.SO

①表示说明。

A:U"力'、^'9?（伤怎么样了？）

B:9/u.t9V'V>Oo（嗯，已经好了）

②表示疑问。

A：大丈夫玄内？（这个电视没问题吗？）

B:（这样就可以了。）

21.N'T?

表示认可、许可、放任等意义。与意义相同。

文化祭、二（7）鬓型■＜?＜/、＜/力%

（明天的文化节，这个发型可以吗。）

22.'怔”的用法总结

“仁”的用法

意义例句

存在的场所仁美月占人力氢、杀寸。（美月在那。）

动作、行为发生的时间李佳衣何暗仁起岂兴丁力、（李佳总是几点起床？）

到达的终点108番G，、：X城明光病院仁行岂兴t力。（108号公交车去明光医院。）

移动的目的