教学计划（知识清单）人教PEP版英语五年级下册

五年级英语下册教学工作计划（一）学生知识分析情况本学年五年级共2个班，学生总人数较多，学生英语基础较好，但是学生的成绩还是参差不齐.会给接下来的教学带来很大困难.另外五年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，所以本学期更应努力做好后进生的转化工作。力求做到面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。全册重点1、掌握A、B部分Let’slearn的四会单词。2、理解Let’stalk的对话并能在情景中运用。3、学习一般现在时和现在进行时的意义，构成和用法。全册难点1、能听、说、读、写四会单词。2、掌握一般现在时和现在进行时的意义、结构和用法。3、掌握月份和序数词的完整和缩写形式。教学计划（二）全册目的要求1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按三会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调。5、进一步养成良好的书写习惯。6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。7、造当介绍中西文化，培养学生的爱国主义，增强世界意识。全册时间安排Unitone6课时Unittwo6课时Unitthree6课时Recycleone3课时Unitfour6课时Unitfive6课时Unitsix6课时Recycletwo3课时教学计划（三）周次教时单元内容教学内容重点难点关键训练要顶2周6课时UnitoneMyday四会单词：eatbreakfast,have...class,playsports,domorningexercises,eatdinner四会句子：Whendoyoudomorningexercises?At7o’clock.Whatdoyoudoontheweekend?Ioften\usually\sometimesgoshopping,.一般现在时的用法，要求学生掌握一般现在时的意义、结构和用法，学会使用频度副词表达一天中不同时间段的学习生活和周末的活动安排。学会使用频度副词表达一天中不同时间段的学习生活和周末的活动安排。在教学过程中渗透绿色环保以及资源节能知识。能够运用一般现在时来描述经常发生的事情或现在存在的状态。上课又不认真听课。课余时间进行辅导。2周6课时UnittwoMyfavouriteseason四会单词和短语：spring,summer,autumn,winter,goonapicnic,pickapples,makeasnowman,goswimming.四会句子：Whichseasondoyoulikebest?Ilike...best.Why?Because

Ican...询问并回答彼此最喜爱的季节简单阐述原因。PareB部分要求掌握的四会动词词组。以灵活多样的游戏减轻学生的学习难度。中下生比较懒惰，学习自觉性低。教师要个别督促，并指导学习。2周6课时UnitthreeMyschoolcalendar能掌握1~12月份完整和缩写形式。能谈论中西方主要节日及节日所在的月份。能谈论学校的一些活动安排。学习月份，要求学生能够听、说、读、写一年12月份的名称、掌握十二个月份的缩写形式。在学习月份过程中，要求学生学会询问学校重大活动的时间安排及中西方国家的主要节日所在的月份。在教学过程中渗透绿色环保以及资源节能知识。创设环境，让学生有更多的说的机会。教师利用课余时间进行巩固。2周6课时UnitfourWhenisEaster?掌握序数词1~30的书写及简写形式。能熟练运用12个月份和序数词构成的日期。能熟练地表达自己的生日，以及询问别人的生日所处的日期。能掌握字母组合th的发音规律，并能正确地朗读相关的单词。学习1~30的序数词和日期表达法。表达自己的生日，以及询问别人的生日所处的日期。在教学过程中渗透绿色环保以及资源节能知识。以旧引新，不断循环复习，帮助学生寻找学习规律。详细分析、讲解2周6课时UnitfiveWhosedogisit?掌握四会词汇：mine,yours,his,hers,theirs,ours,climbing,eating,playing,jumping,drinking,sleeping.掌握四会句子：Thedogisyours.Thebookishers.Theyaremine.It’shis.He’seating.Theyareplaying.懂得字母组合和的发音并能读出相关的单词。学习怎样在语境、合作、交流中体会、理解mine\yours\hers\his的意思，并能用It’smine\yours\hers\his.表明物品的所属情况。运用现在进行时询问动物在做什么，并能描述它们在做的事情。进一步掌握现在进行时的意义、结构与用法。掌握现在进行时动词短语的构成，能运用这一结构询问并描述正在发生的事情。让学生多做练习，多开口说。2周6课UnitsixWorkquietly!四会单词：doingmorningexercises,having...class,eatinglunch,......四会句子：Whataretheydoing?Theyareeatinglunch.What’sthelittlemonkeydoing?It’splayingwithitsmother!Talkquietly.Keepyourdeskclean.懂得字母组合wh的发音。及物动词