社会心理服务-咨询师专业知识考核试题及答案

社会心理服务-咨询师专业知识考核

一、选择题

1.在弗洛伊德的理论中，最基础的防御机制是（X［单选题］*

A.替代

B.认同

C.压抑√

D投射

E.合理化

2.哪些不是维持与协调人际关系交往的原则:［单选题］*

①相互性原则;②自我保护价值原则;③包容原则;④交换性原则;⑤沟通原则

A.①⑤

B.②④

C.③④

D.②③

3.在社会性发展的年龄特征研究中，最重要的一环是（\［单选题］*

A.动机

B.情感

C.人格V

D.自我意识

E.能力

4.在现代，心理学被定义为（）0［单选题］*

A.对心理活动的研究

B.研究心理生活的科学

C.关于行为的科学研究

D.对生物与外部世界接触中的行为的科学研究

E.研究行为和心理过程的科学V

5.埃里克森人格发展阶段说的核心是（\［单选题］*

A.创新-罪恶

B.勤奋-自卑

C.亲密-孤独

D启我整合-失望

E.自我同T4-角色混乱V

6.归因理论的创始人是（1［单选题］*

A.凯利

B.海德√

C.布鲁姆

D.霍兰夫

E.凯尔曼

7.下面关于埃里克森人格发展理论的陈述，错误的是（\［单选题］*

A.遗传因素决定八个阶段的顺序，因而其顺序是不变的

B.各个发展阶段以一个危机为特征，用它来标志一个重要的转折点

C.对危机的积极解决会增强自我

D对危机的消极解决会削弱自我

E.对危机的解决有三种基本方式V

8.为了更好地进行代际的交流，需要正确地处理（）；［单选题］*

A.代沟现象;V

B.原始思维；

C.文化冲击；

D.文化革新；

E.文化适应

9.个体在不同条件下有不同的地位、身份与角色，如果他们互不相容，出现矛盾，个体在心理上就会出

现（）［单选题］*

A.角色失败

B.角色同一性

C.角色冲突;V

D.角色不清

E.角色中断

10.下列关于皮亚杰的适应的观点，错误的是（1［单选题］*

A.动作的本质是主体通过动作对客体的适应

B.适应的本质在于取得机体与环境的平衡

C.指向于外部的动作是适应，内化了的思维动作不是适应V

D.适应是通过同化和顺应实现的

E.适应的过程是不断的平衡一不平衡一平衡的过程

IL"异常行为是由于不适当的学习所造成的"观点属于（λ［单选题］

A.精神分析观点

B.特质论观点

C.交互作用观点

D行为主义观点√

E.人本主义观点

12.边际人的类型，从时空上可划分为两种具体形态（）［单选题］*

A.历时态边际人，跨空间边际人

B.历时态边际人，共时态边际人√

C.跨时态边际人，共时态边际人

D.历时态边际人，跨时态边际人

E.跨时态边际人，跨空间边际人

13.沟通过程由7个因素构成，分别是信息源、信息、通道、信息接收者、障碍、背景以及（I［单选

题］*

A.交流

B传递

C3

D.反馈V

E接受

14.将婴儿气质划分为活泼型、安静型和一般型三种类型的学者是（）［单选题］*

A.格林斯潘；

B.孟昭兰;

C.格维茨；

D.托马斯；

E.布雷泽尔顿V

15.年轻的妇女常模仿电影明星的装束、发型和行为风格，这是（X［单选题］

A.压抑

B.替代

C.认同V

D投射

E.合理化

16.保证神经元信息传递过程中绝缘性的是（1［单选题］*

A.白质

B.神经元

C.星形胶质细胞V

D树突

E轴突

17.下面有关短时记忆的描述错误的是（I［单选题］*

A.编码方式以听觉为主，不存在视觉和语义的编码V

B.容量有限，大约为7加减2个单位

C.复述是短时记忆信息存储的有效方法

D.是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约在5秒至2分钟

E.短时记忆的信息在得不到复述的情况下会很快遗忘

18.班杜拉和沃尔特斯在20世纪60年代提出了（\［单选题］

A.符号互动理论

B.观察学习理论V

C.社会交换理论

D.场论和群体动力学理论

E.人际交往的三维理论

19.以下不属于印象管理的策略是（I［单选题］*

A.按照社会常模或以对方的好恶表现自己

B.隐藏自我

C按照社会期待表现自己

D.近因效应V

E.投人所好

20.皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段，这两个阶段依次是（\［单选题］*

A.道德成规前期、道德循规期

B.道德循规期、道德自律期

C.道德自律期、道德成规期

D.他律期、自律期√

E启律期、他律期

21.以下哪项不代表群体的特征（I［单选题］*

A群体成员的社会心理特点千差万别√

B.有共同的目标和活动

C.成员之间心理相容程度比较高

D.有调节行为的规范

E.有一定的组织结构

22.下列关于皮亚杰心理发展的阶段理论的描述，正确的是（X［单选题］*

A心理发展过程是阶段性的而不是连续性的

B.心理发展各阶段出现的时间是固定不变的

C.心理发展各阶段的出现具有一定次序，从不交叉重叠

D.心理发展的各个阶段都有它独特的结构√

E.每一个阶段都是形成下一个阶段的充分条件

23.关于老年期认知发展的描述，正确的是（\［单选题］*

A.最早衰退的是视觉

B.味觉在55岁以后的感受性急剧下降

C.视觉在60岁后衰退严重

D.机械记忆减退，回忆力显著下降V

E.智力全面减退

24.一般能力包括（I［单选题］*

A.观察力、理解力、记忆力V

B.观察力、计算能力、思维能力

C.理解力、计算能力、思维能力

D.理解力、音乐能力、记忆力

E.思维能力、音乐能力、记忆力

25.当中国选手取得冠军时，全场在座的人都沸腾了，这属于情绪状态的（λ［单选题］*

A.激情√

B心境

C.应激

D.冲动

E.快乐

26.影响受挫后反应的因素不包括（I［单选题］*

A.个人的挫折阈

B.需要的迫切感

C.动机强度

D.身体状况√

E.自我期望

27提出需求层次理论的是（X［单选题］*

A.罗杰斯

B.马斯洛V

C.布鲁姆

D.霍兰夫

E.凯尔曼

28.文化相关的精神障碍的起病条件、诱导方式、症状内容主要与（）密切相关。［单选题］*

A.文化传播

B.文化迁移

C.文化革新

D.亚文化特征√

E.文化教育程度

29.”群体对其成员的吸引水平以及成员之间的吸引水平"叫做（X［单选题］

A.群体心理

B.群体压力

C.群体规范

D.群体凝聚力√

E.群体特征

30.下面有关长时记忆的描述，错误的是（1［单选题］*

A.容量没有限度，来源大部分是对短时记忆内容的加工

B.是一种永久性的储存

C.编码只有语义编码√

D.信息提取的方式为再认和回忆

E.它的保存时间长，从1分钟到几年，甚至终身

31.关于婴儿学习发生发展的描述，错误的是（X［单选题］*

A.婴儿的学习可分为习惯化、经典/工具条件反射、语言的掌握、概念的学习三个层次

B.婴儿从一生下来就有学习能力

C.4个月以后的婴儿再认能力加强，社会性认知和社会性学习进步V

D.10—12个月的婴儿已能进行基本的数的概念学习

E.10—12个月的婴儿已能进行高级的、对现实事物的分类

32.20世纪50年代左右，米勒和多拉德对学习的原则研究了人的社会行为，出版了（X［单选题］*

A《社会学习和模仿》√

B.《社会心理学导论》

C.《社会心理学:大纲与资料集》

D.《社会学习理论》

E.《社会学习的强化》

33.长寿者的一般心理特点是（X［单选题］*

①兴趣广泛;②心情愉快;③性格开朗;④热爱生活;⑤善于交际

A.①②③

B.②③④V

C.③④⑤

D.①②⑤

E.②③⑤

34.根据脑电图的研究可以将非快速眼动睡眠分为（）个阶段。［单选题］*

A.2

B.3

C.4√

D.5

E.6

35.小王的家庭关系很糟糕，他的妻子总抱怨他不懂得体贴，心理咨询师提议让小王和妻子交换家庭身

份来生活一天，这种心理训练技术是（I［单选题］*

A.敏感性训练

B.角色扮演√

C.P-A-C分析

D.角色期望

E.角色冲突

36.把人际关系分为主从型、合作型、竞争型、主从-竞争型、主从-合作型、竞争-合作型、主从-合作-

竞争型和无规则型的学者是（\［单选题］*

A.舒茨

B.霍尔

C.李维奇√

D.海德

E.霍夫兰

37.心理学的研究角度不包括（\［单选题］*

A.神经生物学的研究

B.社会学的研究V

C彳亍为的研究

D.认知的研究

E.心理分析的研究

38.对社会助长与惰化的理论解释是（I［单选题］*

A.归因理论

B.优势反应强化假说V

C.相互作用分析理论

D.平衡理论

E.人际交往的三维理论

39.认知发展理论的主要代表人物是（\［单选题］*

A.班杜拉

B.维果斯基

C.鲁利亚

D.列昂捷夫

E.皮亚杰√

40.皮亚杰认为，适应是通过哪两种形式实现的（X［单选题］*

A.顺应和同化√

Bjl质应和平衡

C.同化和平衡

D.顺应和重新平衡

E.平衡和重新平衡

41.青少年反抗心理出现的年龄是（I［单选题］*

A.11—12岁√

B.12—13岁

C.13—14岁

D.14—15岁

E.16—18岁

42.小王老师要给学生做个心理咨询的讲座，合适的人际距离是（）；［单选题］*

A.公众距离;√

B.个人距离；

C.社交距离；

D.亲密距离；

E.友谊距离

43.在戈夫曼等人看来，心智、自我和社会是密切关联的三种结构和现象，三者形成、维持与发展都以

（）来实现。［单选题］*

A.心理动力场

B.社会交换

C.模仿和社会学习

D.群体动力

E.使用符号及符号相互作用V

44.《发展心理学概论》是世界上第一部发展心理学著作，提出了追求人的心理发展的全貌。该书的作

者是（）；［单选题］*

A.达尔文；

B.普莱尔；

C.柯林渥斯；√

D.霍尔；

E荣格

45.下列不属于引起随意注意的原因的是（X［单选题］*

A.对人格的依从性

B.对过去经验的依从性

C.对活动组织的依从性

D.注意目的与任务的依从性