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文档简介

小学六年级体育上册培优补差工作计划1.背景小学六年级体育上册中，学生的体育技能和素质差异较大，一些学生表现出较好的体育能力，而另一些学生则存在体育技能不足的问题。为了全面提高学生的体育水平，对于优秀学生要进一步培优，对于落后学生要给予补差，制定了以下工作计划。2.培优工作计划2.1设立体育优秀生班级-根据学生在体育方面的表现和技能水平，选出表现较好的学生组成体育优秀生班级。-优秀生班级将定期举办优生培训，组织专项训练，提高学生的体育能力。-优秀生班级将参加学校内外的体育比赛，提升学生的竞技水平和对体育的热爱程度。2.2个别辅导-针对体育技能较薄弱的学生，安排专业教师进行个别辅导。-个别辅导将注重学生的基本技能训练，帮助学生解决具体技术问题。-个别辅导还将关注学生的体育兴趣培养，鼓励学生参与体育活动，提高学生的主动性和积极性。3.补差工作计划3.1分组授课-将体育技能较弱的学生进行分组，由专业教师进行针对性的授课。-分组授课将注重基础技能训练，帮助学生提高体育水平。-分组授课还将鼓励学生之间的合作和互动，加强团队意识和集体荣誉感。3.2个别指导-针对体育技能明显落后的学生，安排专业教师进行个别指导。-个别指导将重点培养学生的基本技能，逐步提高学生的体育水平。-个别指导还将关注学生的身体素质培养，帮助学生增强体能和耐力。4.跟踪评估4.1统计信息-定期统计优秀生班级和补差学生的体育成绩和进步情况。-统计信息将用于评估工作计划的有效性，及时调整和改进相关措施。4.2家校合作-加强与家长和班主任的沟通，了解学生在家庭环境中的体育锻炼情况。-家校合作将帮助我们更好地了解学生的需求，提供个别化的培优补差服务。5.实施时间及监督-以上工作计划将在体育上册开始后立即实施。-监督将由班主任、体育教师和学校领导共同负责，定期召开评估会议，跟踪工作进展情况。以上为小学六年级体育上册培优补差工作计划

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