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文档简介

第页共页中班主题教案《树婆婆和鸟娃娃》教案名称：《树婆婆和鸟娃娃》年龄段：中班（4-5岁）教学目标：1.培养幼儿对自然环境的热爱和保护意识。2.提高幼儿的观察能力和想象力。3.培养幼儿的表演能力和语言表达能力。教学重点：1.让幼儿了解树婆婆与鸟娃娃的故事情节。2.培养幼儿的创造力和表演能力。教学准备：1.故事《树婆婆和鸟娃娃》。2.绘本、图片或幻灯片等辅助教具。3.简单的服装和道具。教学过程：步骤一：导入新课（10分钟）1.引导幼儿观察周围环境中的树木和鸟类，鼓励他们描述它们的特点和作用。2.准备一本关于树木和鸟类的绘本，并向幼儿展示相关图片，引发他们对树木和鸟类的兴趣。步骤二：讲故事（15分钟）1.介绍故事《树婆婆和鸟娃娃》的主要情节，向幼儿展示故事的绘本或通过幻灯片展示故事内容。2.通过讲述故事，引导幼儿思考树婆婆和鸟娃娃之间的关系，并激发幼儿对自然环境的热爱和保护意识。步骤三：角色扮演（20分钟）1.将故事角色分配给幼儿，并帮助他们分别扮演好树婆婆和鸟娃娃。2.引导幼儿按照故事情节进行角色扮演，树婆婆保护鸟娃娃的场景。3.提示幼儿进行角色台词的表演，鼓励他们用自己的话语来表达角色的感受和情绪。步骤四：创作绘画作品（15分钟）1.给幼儿提供纸张和彩色笔，鼓励他们根据故事内容进行绘画创作。2.引导幼儿描述他们的绘画作品，询问他们对树婆婆和鸟娃娃的理解和想法。步骤五：游戏环节（10分钟）1.设计一个小游戏，让幼儿模仿鸟娃娃的动作与音效。2.比如，请幼儿模仿鸟娃娃飞翔的动作，同时配上“咿呀,咿呀”的鸟鸣声音效。3.鼓励幼儿按照自己的想象创造出对应的动作与音效。步骤六：总结结束（5分钟）1.回顾故事《树婆婆和鸟娃娃》。2.向幼儿询问他们在故事中学到了什么，并与他们一起总结故事的主要内容和教训。3.引导幼儿以鼓掌、鼓励的方式结束本节课。教学延伸：1.组织幼儿进行户外活动，观察树木、鸟类等自然环境，进一步培养他们的观察能力和对自然环境的保护意识。2.制作一个小剧场，让幼儿表演整个故事，邀请家长观看。活动结束后，让幼儿与家长一起讨论故事的教育意义和他们的表演感受。教学反思：通过《树婆婆和鸟娃娃》的故事教学，幼儿既能了解自然环境中树木和鸟类的特点和作用，也能培养他们的想象力和表演能力。通过角色扮演和绘画创作等活动，幼儿能更深入地理解故事情节，并将其内化为对自然环境的

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