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文档简介
第六章协调功能评估第1页,课件共12页,创作于2023年2月协调(coordination)是指人体产生平滑、准确和控制良好的运动的能力。概述第2页,课件共12页,创作于2023年2月
指鼻试验被检者取坐位或仰卧位,先用自己的食指接触自己的鼻尖,然后接触检查者的食指,反复数次。先睁眼做,后闭眼做。
协调功能评估方法与评价第3页,课件共12页,创作于2023年2月指指试验检查者与受试者相对而坐,将食指放在受试者面前,让其用食指接触检查者的食指。检查者通过改变自己食指的位置,来评定受试者对方向、距离等改变的应变能力。
协调功能评估方法与评价第4页,课件共12页,创作于2023年2月食指对指实验受试者双肩外展90度,两肘伸展,再向中线运动,双手食指相对。协调功能评估方法与评价第5页,课件共12页,创作于2023年2月拇指对指试验受试者拇指尖依次触及该手的其余四指尖,速度可以由慢渐快来进行。协调功能评估方法与评价第6页,课件共12页,创作于2023年2月轮替动作试验受试者双手张开,一手向上,一手向下,交替转动;也可一侧手在对侧手背上交替转动;或双手握拳、伸开,可以同时进行或交替进行,可逐渐加快速度。协调功能评估方法与评价第7页,课件共12页,创作于2023年2月跟-膝-胫试验受试者仰卧,抬起一侧下肢,先将足跟放在对侧下肢的膝盖上,再沿着胫骨前缘向下推移。协调功能评估方法与评价第8页,课件共12页,创作于2023年2月拍地试验受试者足跟触地,脚尖抬起作拍地动作,双脚可同时做或分别做。协调功能评估方法与评价第9页,课件共12页,创作于2023年2月旋转试验受试对象肘屈曲90度,双侧前臂同时或交替旋前或旋后。协调功能评估方法与评价第10页,课件共12页,创作于2023年2月受试对象能否直接、准确地完成各项动作。时间是否正常,在动作的完成过程中有无辨向不良,辨距不清、动作僵硬或震颤。加快速度或闭眼时有无异常等。还需要注意共济失调是一侧性还是双侧性。注意第11
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