2022-2023学年辽宁省本溪市第二十七中学八年级（下）第二次月考物理试卷

第1页（共1页）2022-2023学年辽宁省本溪市第二十七中学八年级（下）第二次月考物理试卷第一部分选择题（共21分）一、选择题（共9小题，总分21分。其中1—6题为单选题，每小题2分；7—9题为多选题，每小题2分，漏选得2分，错选、多选得0分）1．（2分）小玲从书桌上匀速拿起一瓶未开封的矿泉水，拧开后喝了一口，关于这一过程中涉及到的物理量估测合理的是（）A．整瓶矿泉水的重约为5N B．矿泉水外的大气压约为1.5×106Pa C．拿起矿泉水时手受到的摩擦力约为500N D．整瓶矿泉水在水平桌面静止时，对水平桌面的压强约为50Pa2．（2分）在下列四幅图中，能说明力可以改变物体运动状态的是（）A．弯曲的稻穗 B．拉开的弹弓 C．压扁的饺子皮 D．转弯的汽车3．（2分）在2018年体操世界杯比赛中，中国小将陈一乐平衡木折桂，如图所示，是他平衡木比赛时，单脚静力在平衡木上的精彩瞬间。此时相互平衡的两个力是（）A．陈一乐受到的重力与陈一乐对平衡木的压力 B．陈一乐受到的重力和平衡木对陈一乐的支持力 C．平衡木受到的重力和地面对平衡木的支持力 D．陈一乐对平衡木的压力和平衡木对陈一乐的支持力4．（2分）杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析正确的是（）A．在甲图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁垂直 B．医生用注射器（如图乙）给病人肌肉注抗生素是利用了大气压 C．飞机（如图丙）能够腾空而起是因为机翼上下表面气体流速相同产生向上的升力 D．下水地漏（如图丁）的水密封利用了连通器原理5．（2分）在2022年亚洲杯上，中国女足逆转韩国队夺冠，铿锵玫瑰再一次绽放在足球场中，下列关于足球比赛的说法正确的是（）A．射门的足球飞到最高点时如果所受的力全部消失，足球会立即静止 B．队员踢出带有曲线的“香蕉球”时，说明力的作用效果与力的作用点有关 C．队员头球攻门时会感觉头有些痛，是因为球给人的力大于人给球的力 D．滚动在草坪上的足球会停下来是因为力是维持物体运动的原因6．（2分）如图所示的四个实例的描述中，目的是为了增大摩擦的是（）A．旱冰鞋下装有滚轮 B．乒乓球拍上贴有橡胶皮 C．气垫船向下喷气 D．给齿轮加润滑油（多选）7．（3分）如图所示，关于力的下列说法正确的是（）A．如图甲所示，竖直拿在手中的瓶子处于静止状态，增大手对瓶子的压力，手对瓶子的摩擦力增大 B．如图乙所示，用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再次匀速拉动，第二次皮筋伸长量比第一次小 C．如图丙所示，用两手指水平压住铅笔的两端，铅笔静止时，两手指对铅笔的压力一定相等 D．在盛有水的容器中，A、B、C三点的位置如图丁所示，则A点水产生的pA＝3000Pa（多选）8．（3分）如图所示，水平地面上有一块密度0.5×103kg/m3、高1.2m的长方体木块。小林用水平推力F把木块向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图甲、乙所示。则下列说法中正确的是（）A．木块静止时对地面的压强为6000Pa B．在0～1s内木块受的摩擦力f为100N C．在1～3s内木块受的摩擦力f为300N D．在1～6s内木块所受的摩擦力f始终为200N（多选）9．（3分）如图所示，甲、乙两容器质量均为m0、底面积均为S，内装两种不同液体，两容器底部受到的液体压强均为p，液体质量分别为m甲和m乙，距离容器底部等高的位置有A、B两点，受到的液体压强分别为pA和pB，则（）A．两容器底部受到的液体压力关系为F甲＞F乙 B．甲、乙液体密度关系为ρ甲＜ρ乙 C．A、B两点受到的液体压强关系为pA＞pB D．两容器对水平桌面的压强关系为p甲＞p乙第二部分非选择题（共59分）二、填空题（每空1分，共18分）10．（2分）2020年3月9日，我国用长征三号乙运载火箭，成功将第54颗北斗导航卫星送入既定轨道，如图是火箭发射升空时的情景。火箭升空时喷气发动机喷出气体，根据物体间力的作用是，使火箭获得上升的推力，该力的施力物体是（填“空气”或“喷出的气体”）。11．（3分）如图所示，使弹簧伸长的力是（填“表的重力”“表拉弹簧的力”或“弹簧拉表的力”）。弹簧测力计是利用在弹簧的弹性限度内，弹簧所受拉力越大，弹簧的越长的道理制成的。在完全失重的太空环境下，该弹簧测力计（填“能”或“不能”）用它测量拉力的大小。12．（3分）小明利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管和带颜色的水组成如图甲、乙所示的装置，进行实验探究。图甲中，他用手轻捏玻璃瓶，观察液面高度变化，可知玻璃瓶是否发生了；小明将图乙中的玻璃瓶从山脚拿到山顶，细心的他发现细玻璃管中的水面（选填“上升”、“下降”或“不变”），这一现象说明了山顶的大气压比山脚的大气压要。13．（1分）如图所示是小光同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图象。若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体。把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比pA：pB为。14．（3分）如图所示容器中间用隔板分成等体积的左右两部分，隔板下部分有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。将两种等质量的不同液体倒入烧杯两侧，橡皮膜向左侧凹陷，则在圆孔处所受的液体压强p左p右（选填“大于”、“小于”或“等于”）。容器底部所受的液体压力F底左F底右（选填“大于”、“小于”或“等于”），如果将右侧部分液体倒入左侧容器使两液面等高，橡皮膜向（选填“左”或“右”）凹陷（忽略因为橡皮膜形变引起的两侧液面高度变化）。15．（3分）如图甲所示，用一个水平推力F将物块A从如图甲位置推到如图乙位置，此过程中物体对桌面的压力，摩擦力（以上两空均填“变大”、“变小”或“不变”）压强随时间变化的关系图象应为（填“丙”或“丁”）图。16．（3分）如图所示，甲、乙两个薄壁密闭容器放在水平桌面上，两容器中的液面相平。a、b、c三点液体的压强分别为pa、pb和pc．（ρ酒精＝0.8×103kg/m3，g取10N/kg）则：（1）pa、pb和pc的大小关系；（2）若甲为重5N、底面积为0.01m2的柱形容器，酒精液面到容器底部的距离为10cm时，则容器对水平桌面的压强是；（3）若将乙容器倒置放在水平桌面上，水对容器底的压力（选填“变大”“变小”或“不变”）。三、作图题（本题共3小题，共5分）17．（2分）2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”成为顶流。如图甲所示，顽皮的“冰墩墩”从雪坡上滑下，请在乙图中画出“冰墩墩”所受的重力G和它对斜面的压力F的示意图（O为重心）。18．（1分）如图所示，向右行驶的小车上悬挂的小球突然向左摆动。画出此时物块A受到的摩擦力f的示意图。19．（2分）如图所示，物体A处于静止状态，小车在拉力F作用下向右加速运动。请在图中画出物体A所受的支持力N和摩擦力f的示意图（力的作用点图中已标出）。五、计算题（要求写出必要的文字说明、公式、主要运算过程、数值、单位和答）20．（9分）人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为40kg，某次送餐时，托着装有8cm深热汤的大碗，碗与汤的总质量为2kg，机器人与地面的接触面积为0.01m2（g＝10N/kg，ρ汤＝1×103kg/m3）。求：（1）送餐机器人的重力是多少？（2）碗底5cm2面积上受到汤的压力是多少？（3）机器人送餐时对水平地面的压强是多少？六、实验、探究题（本题共4小题，共27分）21．（8分）小明在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，进行了如下探究：依次让小车分别从三个斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离（如图甲）。（1）实验时每次均让小车从斜面上的（填“同一”或“不同”）高度由静止滑下，目的是使小车到达水平时的相同。（2）实验中通过改变来改变小车在水平面上受到的阻力大小。（3）根据实验现象可知：小车受到的阻力越小，速度减小得越（填“快”或“慢”）；由此推理：如果运动的物体不受阻力时，它将在水平面上做。（4）如图乙是对在水平面上运动小车进行的受力分析，其中正确的是（选填字母序号）。牛顿第一定律告诉我们：物体的运动（填“需要”或“不需要”）力来维持。（5）如图丙所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿（填“a”、“b”、“c”或“d”）路线继续运动。22．（5分）津津找到了一块海绵想要探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，然后又找到了两个质量相同但底面积不同的圆柱形水杯如图甲所示。（1）津津将A烧杯放在海绵上，逐渐向A烧杯中倒水，同时观察，此时津津在探究对压力作用效果的影响。（2）在B烧杯中加入与A烧杯等体积的水后，将B烧杯放置在海绵上，发现（选填“A”或“B”）烧杯对海绵的压力作用效果更明显。如果在B烧杯中装入与A烧杯体积相等的盐水则（选填“可以”或“不可以”）通过观察A、B两烧杯对海绵的压力作用效果进行探究“压力作用效果与受力面积的关系”，原因是。23．（8分）如图是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验装置，器材有长木板、带钩的长方体木块、钩码和毛巾。（1）如图甲、乙、丙所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，依据，测出的拉力大小等于摩擦力。（2）由甲、乙两次实验可以得出：，滑动摩擦力越大。（3）乙图中匀速直线运动的木块，撤去弹簧测力计后，木块由于惯性继续向右运动时，木块上面的钩码受到向（填“左”或“右”）的摩擦力。（4）由两次实验，可以得出：摩擦力大小和接触面的粗糙程度有关。（5）将甲图中的木块从中间切开，然后叠放在一起，如图丁所示，这时测量出摩擦力的大小将（填“变大”、“不变”或“变小”）。（6）小明要对实验装置进行改动，如实验戊所示，在用力将木板向右拉出的过程中，弹簧测力计（选填“A”或“B”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。实验中（选填“一定”或“不一定”）耍匀速拉动长木板。24．（6分）小明利用实验室里的器材进行了如图甲所示的实验探究。序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm1水5朝上5.02水5朝下5.03水5朝侧面5.04水10朝侧面10.05水15朝侧面15.06盐水15朝侧面16.8（1）该实验是通过观察来反映被测液体内部压强大小；从结构来看，压强计的U形管（填“是”或“不是”）连通器。（2）将实验过程中得到的数据记录如表：①比较序号为的三组数据，可得出结论：同种液体，深度相同时，液体内部向各个方向的压强相等。②比较序号3、4、5的三组数据，可得出结论：同种液体，深度增大，液体内部压强。③比较序号5、6的两组数据，可得出结论：，液体内部压强越大。（3）完成实验后，小明设计了如图乙、丙测量盐水密度的方案，请将实验步骤补充完整：①用细线将橡皮膜把玻璃管一端扎紧（如图乙），向管内倒入适量的水，用刻度尺测出水面到下管口的距离记为h1；②在烧杯中装入适量的盐水（如图丙），将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜水平，用刻度尺测出盐水面到下管口的距离记为h2；③盐水密度表达式：ρ盐水＝（用ρ水、h1、h2等表示，忽略橡皮膜距离的变化）。参考答案与试题解析第一部分选择题（共21分）一、选择题（共9小题，总分21分。其中1—6题为单选题，每小题2分；7—9题为多选题，每小题2分，漏选得2分，错选、多选得0分）1．（2分）小玲从书桌上匀速拿起一瓶未开封的矿泉水，拧开后喝了一口，关于这一过程中涉及到的物理量估测合理的是（）A．整瓶矿泉水的重约为5N B．矿泉水外的大气压约为1.5×106Pa C．拿起矿泉水时手受到的摩擦力约为500N D．整瓶矿泉水在水平桌面静止时，对水平桌面的压强约为50Pa【解答】解：A、一瓶普通矿泉水的质量在500g＝0.5kg，受到的重力大约为G＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N，故A正确；B、矿泉水外的大气压约为标准大气压，为1.0×105Pa，故B错误；C、匀速拿起矿泉水，矿泉水瓶处于平衡状态，即摩擦力和重力是一对平衡力，矿泉水瓶受到的摩擦力等于重力，即5N，所以手受到的摩擦力也是5N，故C错误；D、矿泉水瓶的底面积约为10cm2＝10﹣3m2，静止在桌面上时，对桌面的压强为，故D错误。故选：A。2．（2分）在下列四幅图中，能说明力可以改变物体运动状态的是（）A．弯曲的稻穗 B．拉开的弹弓 C．压扁的饺子皮 D．转弯的汽车【解答】解：A、弯曲的稻穗说明力改变物体的形状，故A错误；B、拉开的弹弓说明力改变物体的形状，故B错误；C、压扁的饺子皮说明力改变物体的形状，故C错误；D、转弯的汽车，其运动方向改变，说明力改变物体的运动状态，故D正确。故选：D。3．（2分）在2018年体操世界杯比赛中，中国小将陈一乐平衡木折桂，如图所示，是他平衡木比赛时，单脚静力在平衡木上的精彩瞬间。此时相互平衡的两个力是（）A．陈一乐受到的重力与陈一乐对平衡木的压力 B．陈一乐受到的重力和平衡木对陈一乐的支持力 C．平衡木受到的重力和地面对平衡木的支持力 D．陈一乐对平衡木的压力和平衡木对陈一乐的支持力【解答】解：A．陈一乐受到的重力和陈一乐对平衡木的压力，二力的方向都是竖直向下，不是一对平衡力，故A错误；B．陈一乐受到的重力和平衡木对陈一乐的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故B正确；C．地面对平衡木的支持力等于平衡木和陈一乐的重力之和，不等于平衡木受到的重力，所以二力不是一对平衡力，故C错误；D．陈一乐对平衡木的压力和平衡木对陈一乐的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。故选：B。4．（2分）杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析正确的是（）A．在甲图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁垂直 B．医生用注射器（如图乙）给病人肌肉注抗生素是利用了大气压 C．飞机（如图丙）能够腾空而起是因为机翼上下表面气体流速相同产生向上的升力 D．下水地漏（如图丁）的水密封利用了连通器原理【解答】解：A、重力的方向是竖直向下的，应用于重锤线（铅垂线），检查墙壁是否垂直，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁垂直地面，故A正确；B、医生给注射器内吸药液时用到了大气压，但现在是向病人体内注射药液，利用的是人的推力，与大气压无关，故B错误；C、飞机机翼的形状是上凸下平的，机翼上面的空气流速大压强小，下面空气流速小压强大，形成向上的压力差，产生升力，故C错误；D、地漏的结构符合上端开口、底部连通的特点，是利用连通器的原理工作的，故D正确。故选：D。5．（2分）在2022年亚洲杯上，中国女足逆转韩国队夺冠，铿锵玫瑰再一次绽放在足球场中，下列关于足球比赛的说法正确的是（）A．射门的足球飞到最高点时如果所受的力全部消失，足球会立即静止 B．队员踢出带有曲线的“香蕉球”时，说明力的作用效果与力的作用点有关 C．队员头球攻门时会感觉头有些痛，是因为球给人的力大于人给球的力 D．滚动在草坪上的足球会停下来是因为力是维持物体运动的原因【解答】解：A、头顶出的足球飞到最高点时有水平方向的速度，如果所受的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，它将做匀速直线运动，故A错误；B、队员踢出带有曲线的“香蕉球”是因为踢在了球的位置不同导致球的运动方向不同，说明力的作用效果与力的作用点有关，故B正确；C、队员头球攻门时，因为物体间力的作用是相互的，会感觉头有些痛，相互作用力大小相等，即球给人的力等于人给球的力，故C错误；D、滚动在草坪上的足球会停下来是因为阻力改变足球的运动状态，故D错误。故选：B。6．（2分）如图所示的四个实例的描述中，目的是为了增大摩擦的是（）A．旱冰鞋下装有滚轮 B．乒乓球拍上贴有橡胶皮 C．气垫船向下喷气 D．给齿轮加润滑油【解答】解：A、旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动减小摩擦，故A不符合题意；B、乒乓球拍上贴有橡胶皮，是在压力一定时，增大接触面粗糙程度增大摩擦力，故B符合题意；C、气垫船行驶时船体离开水面，使接触面脱离，从而减小摩擦，故C不符合题意；D、给齿轮加润滑油，是在压力一定时，使接触面彼此离开来减小摩擦力，故D不符合题意。故选：B。（多选）7．（3分）如图所示，关于力的下列说法正确的是（）A．如图甲所示，竖直拿在手中的瓶子处于静止状态，增大手对瓶子的压力，手对瓶子的摩擦力增大 B．如图乙所示，用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再次匀速拉动，第二次皮筋伸长量比第一次小 C．如图丙所示，用两手指水平压住铅笔的两端，铅笔静止时，两手指对铅笔的压力一定相等 D．在盛有水的容器中，A、B、C三点的位置如图丁所示，则A点水产生的pA＝3000Pa【解答】解：A、瓶子处于平衡状态，所受合力为0，所以竖直方向手对瓶子的摩擦力等于瓶子受到的重力，增加手对瓶子的压力时，瓶子受到的重力不变，则受到的摩擦力不变，故A错误；B、书在桌面上滑动时，受到的摩擦力是滑动摩擦力；书在铅笔上运动时，书受到的摩擦力是滚动摩擦力；在压力相同时，滚动摩擦力小于滑动摩擦力，故第二次皮筋伸长量比第一次小，故B正确；C、用两手指水平压住铅笔的两端，铅笔静止，则铅笔受到两手指的压力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，两手指对铅笔的压力一定相等，故C正确；D、深度是指从自由液面到某处的垂直距离，由图可知，A处水的深度为：hA＝0.5m+0.3m＝0.8m，则A处水的压强：pA＝ρ水ghA＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8m＝8×103Pa，故D错误。故选：BC。（多选）8．（3分）如图所示，水平地面上有一块密度0.5×103kg/m3、高1.2m的长方体木块。小林用水平推力F把木块向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图甲、乙所示。则下列说法中正确的是（）A．木块静止时对地面的压强为6000Pa B．在0～1s内木块受的摩擦力f为100N C．在1～3s内木块受的摩擦力f为300N D．在1～6s内木块所受的摩擦力f始终为200N【解答】解：A、由于木块是长方体，放在水平地面时，由p＝＝＝＝＝＝ρgh可知：木块对水平地面的压强为：p＝ρgh＝0.5×103kg/m3×10N/kg×1.2m＝6000Pa，故A正确；B、在0～1s内物体没有移动，处于静止状态，摩擦力与推力相平衡，由图甲可知，此时木块所受推力大小为100N，即此时木块所受摩擦力大小为：f'＝100N，故B正确；CD、由图乙可知木块在3～5s内做匀速直线运动，木块在水平方向受推力和摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，由图甲可知，木块所受的摩擦力大小为：f＝F＝200N，由图乙可知木块在1～3s内做加速直线运动，但木块所受的压力大小和接触面的粗糙程度不变，则木块所受的滑动摩擦力不变，即为：f＝200N，在5～6s内做减速直线运动，但木块所受的压力大小和接触面的粗糙程度不变，则木块所受的滑动摩擦力不变，即在1～6s内木块所受的摩擦力f始终为200N，故C错误、D正确。故选：ABD。（多选）9．（3分）如图所示，甲、乙两容器质量均为m0、底面积均为S，内装两种不同液体，两容器底部受到的液体压强均为p，液体质量分别为m甲和m乙，距离容器底部等高的位置有A、B两点，受到的液体压强分别为pA和pB，则（）A．两容器底部受到的液体压力关系为F甲＞F乙 B．甲、乙液体密度关系为ρ甲＜ρ乙 C．A、B两点受到的液体压强关系为pA＞pB D．两容器对水平桌面的压强关系为p甲＞p乙【解答】解：A、两容器底部受到的液体压强均为p，底面积均为S，根据F＝pS可知，两容器底部受到的液体压力相等，故A错误；B、因为两种液体对容器底面的压强相同，由图可知，甲液体的深度大，所以根据p＝ρgh可知，甲液体的密度小，即ρ甲＜ρ乙，故B正确；C、A、B两点距离容器底部等高，且ρ甲＜ρ乙，所以A、B两点以下部分的液体压强大小为pA下＜pB下，因为两容器底部受到的液体压强相等，所以A上面部分的压强大于B上面部分的压强，即pA＞pB，故C正确；D、因为两容器底部受到的液体压强相等，即p甲＝p乙，ρ甲gh甲＝ρ乙gh乙，ρ甲h甲＝ρ乙h乙，根据密度公式ρ＝得甲、乙的质量为：m甲＝ρ甲V甲，m乙＝ρ乙V乙，因为甲为圆柱体，所以甲的体积为：V甲＝S甲h甲，由图知乙的体积为：V乙＜S乙h乙，由题意知甲、乙两容器的底面积相同，即S甲＝S乙，所以甲、乙的质量比为：＝＞＝1，所以m甲＞m乙；因为在水平面上压力等于重力，即F压＝G总＝m总g，由题意知甲、乙两容器的质量相同，所以甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力；两个容器的底面积相同，根据p＝可知，两容器对水平桌面的压强关系为p甲＞p乙，故D正确；故选：BCD。第二部分非选择题（共59分）二、填空题（每空1分，共18分）10．（2分）2020年3月9日，我国用长征三号乙运载火箭，成功将第54颗北斗导航卫星送入既定轨道，如图是火箭发射升空时的情景。火箭升空时喷气发动机喷出气体，根据物体间力的作用是相互的，使火箭获得上升的推力，该力的施力物体是喷出的气体（填“空气”或“喷出的气体”）。【解答】解：火箭发射时，高温高压的燃气从尾部喷出，火箭对气体产生一个向下的力，气体对火箭产生一个向上的力，火箭获得上升的推力，这是利用了力的作用是相互的；推动火箭向上加速运动的力的施力物体是喷出的气体。故答案为：相互的；喷出的气体。11．（3分）如图所示，使弹簧伸长的力是表拉弹簧的力（填“表的重力”“表拉弹簧的力”或“弹簧拉表的力”）。弹簧测力计是利用在弹簧的弹性限度内，弹簧所受拉力越大，弹簧的伸长量越长的道理制成的。在完全失重的太空环境下，该弹簧测力计能（填“能”或“不能”）用它测量拉力的大小。【解答】解：（1）表的重力是表受到的力，表拉弹簧的力是作用在弹簧上的力，弹簧拉表的力是表受到的力，所以应选表拉弹簧的力；②在一定的拉力范围内，弹簧受（2）弹簧测力计是利用在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越大，弹簧的伸长与受到的拉力成正比；（3）将此装置拿到太空中，由于物体处于失重状态，弹簧测力计不能测量物体的重力，可以测量拉力的大小，因为拉力大小与重力无关。故答案为：表拉弹簧的力；伸长量；能。12．（3分）小明利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管和带颜色的水组成如图甲、乙所示的装置，进行实验探究。图甲中，他用手轻捏玻璃瓶，观察液面高度变化，可知玻璃瓶是否发生了形变；小明将图乙中的玻璃瓶从山脚拿到山顶，细心的他发现细玻璃管中的水面上升（选填“上升”、“下降”或“不变”），这一现象说明了山顶的大气压比山脚的大气压要小。【解答】解：他用手轻捏玻璃瓶，观察液面高度变化，可知玻璃瓶是否发生了形变；小明将图乙中的玻璃瓶从山脚拿到山顶，细心的他发现细玻璃管中的水面上升，因为瓶内大气压强不变，山顶的大气压变小，故液面上升。故答案为：形变；上升；小。13．（1分）如图所示是小光同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图象。若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体。把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比pA：pB为4：1。【解答】解：ρ甲＝＝＝8g/cm3，ρ乙＝＝＝1g/cm3，＝＝，因A，B两个质量相等，故其重力相等，此时F相等，所以＝，又因为都是正方体，所以它们的边长之比为，底面积之比＝，在p＝中：F都相等，可得＝，即＝，故答案为：4：1。14．（3分）如图所示容器中间用隔板分成等体积的左右两部分，隔板下部分有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。将两种等质量的不同液体倒入烧杯两侧，橡皮膜向左侧凹陷，则在圆孔处所受的液体压强p左小于p右（选填“大于”、“小于”或“等于”）。容器底部所受的液体压力F底左等于F底右（选填“大于”、“小于”或“等于”），如果将右侧部分液体倒入左侧容器使两液面等高，橡皮膜向右（选填“左”或“右”）凹陷（忽略因为橡皮膜形变引起的两侧液面高度变化）。【解答】解：将两种等质量的不同液体倒入烧杯两侧，橡皮膜向左侧凹陷，说明两容器底受到液体压强的大小关系为p左小于p右；液体的质量相同，由于容器形状规则，所以容器底部所受的液体压力相同，即F底左＝F底右，容器两侧底面积相同，由p＝知两容器底受到的压强相同。由图知左侧液面低，由p＝ρgh知左侧液体的密度大于右侧液体的密度，如果将右侧部分液体倒入左侧容器使两液面等高，左侧液体的密度仍大于右侧液体的密度，由p＝ρgh知左侧液体产生的压强大，橡皮膜向右凹陷。故答案为：小于；等于；右。15．（3分）如图甲所示，用一个水平推力F将物块A从如图甲位置推到如图乙位置，此过程中物体对桌面的压力不变，摩擦力不变（以上两空均填“变大”、“变小”或“不变”）压强随时间变化的关系图象应为丙（填“丙”或“丁”）图。【解答】解：因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，从甲图位置匀速运动到乙图位置的过程中，A的重力不变，对桌面的压力不变；因从甲图位置匀速运动到乙图位置时，压力和接触面的粗糙程度都不变，所以摩擦力不变；因从甲图位置匀速运动到乙图位置时，接触面积不变，始终等于桌面的面积，即此时的受力面积不变，所以，由p＝可知，A对桌面的压强将不变，故丙图正确。故答案为：不变；不变；丙。16．（3分）如图所示，甲、乙两个薄壁密闭容器放在水平桌面上，两容器中的液面相平。a、b、c三点液体的压强分别为pa、pb和pc．（ρ酒精＝0.8×103kg/m3，g取10N/kg）则：（1）pa、pb和pc的大小关系pA＜pB＜pc；（2）若甲为重5N、底面积为0.01m2的柱形容器，酒精液面到容器底部的距离为10cm时，则容器对水平桌面的压强是1300Pa；（3）若将乙容器倒置放在水平桌面上，水对容器底的压力不变（选填“变大”“变小”或“不变”）。【解答】解：（1）A、B两点，液体的密度相同，但深度不同，由于B所处的深度大于A所处的深度，所以pB＞pA；B、C两点所处的深度相同，甲中的液体为酒精，乙的液体为水，水的密度大于酒精的密度，由于水的密度大于酒精密度，所以C点的压强大于B点的压强，故pB＜pC．所以三点的压强关系为：pA＜pB＜pC。（2）容器中酒精的质量：m＝ρV＝ρSh＝0.8×103kg/m3×0.01m2×0.1m＝0.8kg；酒精所受重力：G酒精＝mg＝0.8kg×10N/kg＝8N；容器对水平桌面的压力：F压＝G酒精+G容＝8N+5N＝13N；容器对桌面的压强：p桌＝＝＝1300Pa；（3）由图知乙容器为底口一样大的规则容器，倒置前后水对容器底的压力都等于重力，所以若将乙容器倒置放在水平桌面上，水对容器底的压力不变。故答案为：（1）pA＜pB＜pc；（2）1300Pa；不变。三、作图题（本题共3小题，共5分）17．（2分）2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”成为顶流。如图甲所示，顽皮的“冰墩墩”从雪坡上滑下，请在乙图中画出“冰墩墩”所受的重力G和它对斜面的压力F的示意图（O为重心）。【解答】解：过“冰墩墩”重心画带箭头的线段，方向竖直向下，为“冰墩墩”的重力G；在雪坡上选取“冰墩墩”与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于雪坡、带箭头的线段，为斜面受到的压力F。如图所示：18．（1分）如图所示，向右行驶的小车上悬挂的小球突然向左摆动。画出此时物块A受到的摩擦力f的示意图。【解答】解：小球向左（运动的同反方向）摆动，根据惯性知识可知，小车做加速运动，故物块A在水平方向上受到的摩擦力方向水平向右，如图所示：19．（2分）如图所示，物体A处于静止状态，小车在拉力F作用下向右加速运动。请在图中画出物体A所受的支持力N和摩擦力f的示意图（力的作用点图中已标出）。【解答】解：以A为研究对象，受向左的拉力和向右的摩擦力才会保持静止；A受到支持力方向竖直向上，过物体的重心，分别沿支持力和摩擦力的方向画一条有向线段，分别用N和f表示，如图所示：五、计算题（要求写出必要的文字说明、公式、主要运算过程、数值、单位和答）20．（9分）人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为40kg，某次送餐时，托着装有8cm深热汤的大碗，碗与汤的总质量为2kg，机器人与地面的接触面积为0.01m2（g＝10N/kg，ρ汤＝1×103kg/m3）。求：（1）送餐机器人的重力是多少？（2）碗底5cm2面积上受到汤的压力是多少？（3）机器人送餐时对水平地面的压强是多少？【解答】解：（1）送餐机器人的重力：G＝mg＝40kg×10N/kg＝400N；（2）碗底受到汤的压强：p＝ρ汤gh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.08m＝800pa，由p＝可得，碗底5cm2面积上受到汤的压力：F＝pS＝800Pa×5×10﹣4m2＝0.4N；（3）碗与汤的总质量为2kg，则机器人、碗与汤的总质量：m总＝2kg+40kg＝42kg，机器人、碗与汤的总重力：G总＝m总g＝42kg×10N/kg＝420N，此时机器人对水平地面的压力：F′＝G总＝420N，此时机器人对水平地面的压强：p′＝＝＝4.2×104Pa。答：（1）送餐机器人的重力为400N；（2）碗底5cm2面积上受到汤的压力是0.4N；（3）此时机器人对水平地面的压强为4.2×104Pa。六、实验、探究题（本题共4小题，共27分）21．（8分）小明在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，进行了如下探究：依次让小车分别从三个斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离（如图甲）。（1）实验时每次均让小车从斜面上的同一（填“同一”或“不同”）高度由静止滑下，目的是使小车到达水平时的速度相同。（2）实验中通过改变接触面粗糙程度来改变小车在水平面上受到的阻力大小。（3）根据实验现象可知：小车受到的阻力越小，速度减小得越慢（填“快”或“慢”）；由此推理：如果运动的物体不受阻力时，它将在水平面上做匀速直线运动。（4）如图乙是对在水平面上运动小车进行的受力分析，其中正确的是B（选填字母序号）。牛顿第一定律告诉我们：物体的运动不需要（填“需要”或“不需要”）力来维持。（5）如图丙所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿b（填“a”、“b”、“c”或“d”）路线继续运动。【解答】解：（1）根据控制变量法，实验时每次均让小车从斜面上的同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平时的速度相同。（2）毛巾、棉布、木板粗糙程度不同，实验中通过改变水平面的粗糙程度来改变小车在水平面上受到的阻力大小。（3）木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，根据实验现象可知：小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；由此推理：如果运动的物体不受阻力时，它的速度不会变小，将在水平面上做匀速直线运动。（4）运动小车受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力及与运动方向相反的阻力的作用，如图乙所示，其中正确的是B；牛顿第一定律告诉我们：物体的运动不需要力来维持。（5）如图丙所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，小车运动方为水平向右，若一切外力全部消失，根据牛顿第一定律，则小球会沿b路线继续运动。故答案为：（1）同一；速度；（2）接触面粗糙程度；（3）慢；匀速直线运动；（4）B；不需要；（5）b。22．（5分）津津找到了一块海绵想要探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，然后又找到了两个质量相同但底面积不同的圆柱形水杯如图甲所示。（1）津津将A烧杯放在海绵上，逐渐向A烧杯中倒水，同时观察海绵的凹陷程度，此时津津在探究压力大小对压力作用效果的影响。（2）在B烧杯中加入与A烧杯等体积的水后，将B烧杯放置在海绵上，发现A（选填“A”或“B”）烧杯对海绵的压力作用效果更明显。如果在B烧杯中装入与A烧杯体积相等的盐水则不可以（选填“可以”或“不可以”）通过观察A、B两烧杯对海绵的压力作用效果进行探究“压力作用效果与受力面积的关系”，原因是没有控制压力相等。【解答】解：（1）将A烧杯放在海绵上，逐渐向A烧杯中倒水，观察海绵的凹陷程度，此时水杯对海绵的压力增大，所以探究的是压力大小对压力作用效果的影响；（2）在B烧杯中加入与A烧杯等体积的水后，A、B对海绵的压力相同，由于A的底面积小，故A的压力作用明显；如果在B烧杯中装入与A烧杯体积相等的盐水，则A、B对海绵的压力不同。A、B底面积也不同，故不可以通过观察A、B两烧杯对海绵的压力作用效果进行探究“压力作用效果与受力面积的关系”。故答案为：（1）海绵的凹陷程度；压力大小；（2）A；不可以；没有控制压力相等。23．（8分）如图是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验装置，器材有长木板、带钩的长方体木块、钩码和毛巾。（1）如图甲、乙、丙所示，用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，依据二力平衡，测出的拉力大小等于摩擦力。（2）由甲、乙两次实验可以得出：压力越大，滑动摩擦力越大。（3）乙图中匀速直线运动的木块，撤去弹簧测力计后，木块由于惯性继续向右运动时，木块上面的钩码受到向左（填“左”或“右”）的摩擦力。（4）由甲、丙