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示范幼儿园中班数学教案教学设计：送给爸爸的礼物1.教案概述本次数学课程设计旨在帮助幼儿园中班学生提高数学基础知识和操作能力，通过设计一个制作礼物的数学活动，让幼儿巩固数数和计算的能力，并培养他们的创造力和想象力。通过这个活动，幼儿将亲手制作一份特别的礼物送给他们的爸爸，强化家庭间的亲子关系。2.教学目标帮助幼儿掌握数数和计算的基础概念。培养幼儿的创造力和想象力。提高幼儿的自信心和合作能力。强化家庭间的亲子关系。3.教学内容数数：从1数到10，复习数字的顺序。计算：简单加法和减法。创意：用简单的材料和工具制作礼物。4.教学过程第一步：数数复习（10分钟）老师在黑板上写下数字1-10，让幼儿一起数数。提示幼儿按照正确顺序数数，并帮助他们纠正错误。第二步：计算练习（15分钟）通过给幼儿出示一些简单的加法和减法题目，让他们用手指数数，然后回答问题。例如，“你有3个苹果，再加上2个苹果，一共多少个苹果？”或者“你有5个橙子，如果吃掉2个橙子，还剩下几个橙子？”鼓励幼儿自己动手操作，并及时给予肯定和鼓励。第三步：制作礼物（30分钟）老师准备一些简单的材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让幼儿根据自己的想象力和创造力制作一份特别的礼物送给爸爸。老师可以提供一些建议和示范，如折纸的方法、剪纸的技巧等，同时鼓励幼儿尽量发挥自己的独特创意。第四步：展示和分享（15分钟）让每个幼儿展示自己制作的礼物，并向全班分享制作过程中的发现和困难。鼓励全班同学给予积极的评价和反馈。5.教学评估通过观察幼儿的参与程度和完成情况评估其数学基础知识和操作能力的提高。通过观察幼儿的制作过程和展示分享，评估其创造力和想象力的发展。6.拓展活动可以邀请爸爸来幼儿园，让幼儿亲自把礼物送给爸爸，增进家庭间的亲子关系。可以组织一次家长参与的数学活动，让爸爸妈妈们也动手制作礼物，并共同学习和分享。7.总结通过这个数学教案设计，幼儿在数数和计算的基础上，通过制作礼物的活动，培养了他们的创造力和想象力，并加强了家庭间的亲子关系。这不

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