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Word文档下载后可自行编辑1/1统编语文三年级上册期末备考真题分类汇编(浙江地区专)专题05积累运用(解析)专题05积累运用
一、选择题
1.(2022·浙江台州·三年级统考期末)翻开这本书,我看到了灰姑娘虽然身处逆境,却仍然心怀美好,真诚待人;我知道了小裁缝勇敢乐观,用自己的智慧战胜巨人……这本书是()
A.《稻草人》B.《安徒生童话》
C.《格林童话》D.《灰姑娘》
2.(2022·浙江宁波·三年级统考期末)下面故事情节出自安徒生的这个童话故事。(填序号)
“她知道这是她看到他的最后一晚——为了他,她离开了她的族人和家庭,她交出了她美丽的声音,她每天忍受着没有止境的苦痛,然而他却一点儿也不知道。这是她能和他在一起呼吸同样空气的最后一晚。”
A.《皇帝的新装》B.《丑小鸭》
C.《海的女儿》D.《拇指姑娘》
3.(2021·浙江金华·三年级统考期末)下列选项中没有错误的一项是()
A.“春节——元宵节——端午节——清明节——重阳节”是按照时间先后顺序排列的。
B.中医四诊“望闻问切”中的“切诊”是指询问病人的情况。
C.“海底是否没有一点儿声音呢?不是的。”这句话用了反问的修辞手法。
D.《池子和河流》是一首寓言诗,通过池子和河流之间的对话,表述了它们对生活、对人生的不同态度。
4.(2021·浙江金华·三年级统考期末)下列内容全部正确的一项是()
A.《蜜蜂》——英国——法布尔
B.《惠崇春江晚景》——唐代——苏轼
C.《荷花》——中国——叶圣陶
D.《元日》——宋代——王昌龄
5.(2021·浙江台州·三年级统考期末)下列说法中,不正确的一项是()
A.杜甫写的《绝句》,一动一静,相映成趣,表述了对春景的喜爱之情。
B.“因/释其耒/而守株,冀/复得兔”的朗读停顿是正确的。
C.《池子与河流》《狮子和报恩的老鼠》都选自《克雷洛夫寓言》。
D.《海底世界》介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。
6.(2021·浙江金华·三年级统考期末)下列句子中说法对的一项是()
A.《早发白帝城》是唐代诗人李白写的。
B.《花的学校》选自印度作家泰戈尔的《飞鸟集》。
C.写日记时,第一行需要写几月几日、星期几和天气。
D.“群儿戏/于庭,一儿登/瓮,足/跌/没水中。”这样停顿比较合适。
7.(2021·浙江宁波·三年级统考期末)人们常说“________________”所以我们要多关心别人,给别人带去温暖。()
A.人心齐,泰山移
B.爱人若爱其身
C.二人同心,其利断金
D.一时强弱在于力,万古胜负在于理
8.(2021·浙江温州·三年级统考期末)下列对课文的理解,描述不正确的一项是()
A.《不懂就要问》这篇课文告诉我们,不懂就问老师,用不着自己思考。
B.《读不完的大书》一文中的“大书”指的是大自然。
C.《司马光》一文中,“水迸”是说缸砸破后水涌出来了。
D.《一块奶酪》赞美了蚂蚁队长严于律己、爱护弱小的品质。
9.(2020·浙江台州·三年级统考期末)下列各项内容讲述正确的一项是
A.《火烧云》选自萧红的《呼兰河传》,着重抓住了火烧云颜色和形状的变化来写。
B.《剃头大师》一文中的“害人精”指的是文中的“我”,因为“我”害他剃光头。
C.唐朝诗人苏轼创作的《惠崇春江晚景》是一首题画诗,表述了对春天的热爱之情。
10.(2020·浙江绍兴·三年级统考期末)下列课文内容理解有误的一项是()
A.“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”诗句中的“青螺”指的是杭州的西湖。
B.《那一定会很好》可以按“种子——大树——手推车——椅子——地板”的历程复述。
C.《金色的草地》中仔细观察草地,发现蒲公英的花早上合拢,中午开放。
11.(2020·浙江宁波·三年级统考期末)重阳节,爷爷举起菊花酒,思念远在祖国大陆的亲人,忍不住吟诵:()
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
B.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
C.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
12.(2020·浙江宁波·三年级统考期末)小敏同学展示了这样一副对联:“爆竹一声除旧,桃符万户更新。”这副对联说的节日是()
A.端午节B.重阳节C.春节D.元宵节
13.(2020·浙江宁波·三年级统考期末)以下哪句诗描写的是夏天的景色()
A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
B.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
C.菱蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
14.(2020·浙江宁波·三年级统考期末)复述《漏》正确的顺序是()
①虎驮着贼,贼骑着虎。
②贼和虎以为对方就是“漏”,都吓昏了过去
③老爷爷老婆婆说“漏”,吓跑了虎和贼。
④老爷爷老婆婆再说“漏”。
⑤虎蹭贼,贼上树。虎和贼树下相遇,滚下山坡。
A.③①⑤②④B.②③①⑤②
C.③⑤①②④D.③①②⑤④
二、填上空题
15.(2022·浙江宁波·三年级统考期末)根据课文内容或要求填上空。
(1),耳听为虚。
(2)读杜甫的“,沙暖睡鸳鸯”,我感受到了诗人闲适的心情;从王维的“独在异乡为异客,”,我感受到了诗人的思乡之情;在杜牧的“,”,我感受到了祭扫者的哀伤。
(3)一身的羽毛,一对的翅膀,加上的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(《燕子》)
(4)这学期,我们欣赏了张择端那幅名扬中外的画——,也惊叹于隋朝石匠李春设计并参加建造的,还读过了《叶公好龙》、、等许多寓言故事。中国的古代文化真是博大精深。
16.(2022·浙江金华·三年级统考期末)按要求填上空,感受大自然的诗意。
曾几漫步山林,听鸟儿啾啾,吟道:“,”;杜甫流连溪边,与鸟儿一起沐浴春光,叹道:“,”;苏轼沉醉画中,看红绿掩映,动物戏水,赞道:“,”。
17.(2022·浙江绍兴·三年级统考期末)请帮《跟着书本去旅行》栏目的主播填写主持词。
大家好!《跟着书本去旅行》节目又和你见面了。书本中有很多古诗跟地点有关:
我们来到天门山,会想起李白的诗句:“天门中断楚江开,。”
我们来到西湖边,会想起苏轼的诗句:“欲把西湖比西子,。”
我们来到洞庭湖,会想起刘禹锡的诗句:“遥望洞庭山水翠,。”
我们来到,会想起的诗句:“,。”
18.(2022·浙江衢州·三年级统考期末)我能按课文内容填上空。
(1)秋天有一盒五彩缤纷的颜料。它把红色给了枫叶,“,霜叶红于二月红。”它把青色给了洞庭湖,“,白银盘里一青螺。”多彩的画面,令人陶醉。
(2)“水,也是大自然的音乐家,下雨的时候,他喜欢玩。小水滴,一场热闹的音乐会便开始了。……叮叮咚咚……从一首轻快的,唱到波澜壮阔的。”动感的旋律,叫人欢喜。
(3)“,理不辩不明。”告诉我们“辩”是理清是非的好方法。“,其利断金。”和“团结就是力量”的意思是一样的。“仁者爱人,。”告诉我们做人要有仁爱之心。
19.(2022·浙江嘉兴·三年级统考期末)读一读,填一填。
(1)“楚江开,碧水东流。相对出,孤帆一片。”这首诗是唐代诗人写的《》,字里行间表述了诗人对祖国山河的之情。
(2)爱是人类最美好的情感。从名言“仁者爱人,”中,我感受到爱是尊重他人;从“,暖于布帛;,深于矛戟”中,我感受到爱是礼貌待人;从砸缸救人的故事中,我感受到爱是帮助他人。
(3)这个学期,我读了很多童话故事,如《》,感受到了童话。
20.(2022·浙江台州·三年级统考期末)根据课文内容填上空。
1.水,也是大自然的。下雨的时候,他喜欢玩。小雨滴,一场的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……从一首山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
2.语文书是一个向导,它带我欣赏了很多美景:的小兴安岭,的海滨小城,的西沙群岛;语文书也是一位老师,它教我认识了的白求恩大夫,教我要向的司马光学习,要像孙中山一样。学好语文,用处可真大!
3.美好的文字中有诗:苏轼的诗句“,最是橙黄橘绿时”表述了诗人对友人的勉励,他还以古代美女西施为喻来赞美西湖:“,”;美好的文字中有理:当我看到两个男生因为意见不合打起来,我会用“一时强弱在于力,”来告诉他们不能靠暴力解决问题,要以理服人;要关心他人,尊重他人,正所谓“仁者爱人,”。
21.(2022·浙江金华·三年级统考期末)按要求填上空。
1.道理经过解说辩论,才能让大家对其有更深入的理解,真可谓“,。”
2.祖国的山河令我神往。我多想去游览“,潭面无风镜未磨”的洞庭湖;我多想去看看“水光潋滟晴方好,”的西湖;我更想去感受天门山“两岸青山相对出,”的壮美。
3.当他翻动树叶,树叶便像一样,唱出各种不同的。不一样的树叶,有不一样的;不一样的,有不一样的。
4.众皆,光击瓮,水迸,儿得活。“皆”的意思是,“逬”的意思是。
22.(2022·浙江宁波·三年级统考期末)根据课文内容填上空,写在横线上。
1.,泰山移。
2.风,是大自然的音乐家。他会在森林里他的手风琴。当他树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
3.群儿于庭,一儿瓮,足没水中。这里的“没”应该读作(A.méiB.mò)
4.下面诗句中,第句是“轻舟已过万重山”的上一句。(填序号)
A.遥望洞庭山水翠B.远上寒山石径斜
C.两岸猿声啼不住D.两岸青山相对出
23.(2021·浙江金华·三年级统考期末)根据课文内容或要求填上空。
(1)“,”告诉我们亲身感受比传闻更可靠;“,”说明人常常因环境的影响而改变其习性;《左传》中说:“人谁无过?,。”意思是一个人谁能没有过错?犯了错误而能改正,没有比这更好的事了。
(2)诗中有情,在杜牧的“,”,我感受到了祭扫者的哀伤之情;从王维的“独在异乡为异客,”,我感受到了诗人的思乡之情;读杜甫的“,沙暖睡鸳鸯”,我又感受到了诗人闲适的心情。
(3)这学期,我们欣赏了张择端那幅名扬中外的画——,我们也惊叹于隋朝石匠设计并参加建造的,它不但,而且。
24.(2021·浙江丽水·三年级统考期末)按平时的积累填上空。
1.水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩。小雨滴,一场的音乐会便开始了。
2.本学期我们积累了许多谚语和俗语:比喻两个人一条心就能发挥很大力量的俗语“二人同心,。”关于明“理”的谚语“,理不辩不明。”
3.本学期我们积累了许多的诗句。如杜牧描绘秋天美景的“停车坐爱枫林晚,。”如李白描绘天门山雄奇景色的“,碧水东流至此回。”如王昌龄描写少女采莲场景的“乱入池中看不见,。”
4.本学期的课文内容丰富多彩,主人公形形色色,有面对诱惑仍能严于律己的;有为了帮助他人总也倒不了的;有喜爱灰雀的;有机智沉着、砸缸救伙伴的。
25.(2021·浙江台州·三年级统考期末)根据课文内容填上空。
1.这么多的白荷花,一朵有一朵的,这让我想到一个成语:。如果把眼前的一池荷花看作,那画家的本领可真了不起。“画家”指的是,这句话表述了之情。
2.诗是世界上最美最丰富的语言。王安石笔下的春节是万象更新的:千门万户曈曈日,。王维诗中的重阳节是伤感的:,每逢佳节倍思亲。白居易眼里的春景是美好的:,春来江水绿如蓝。
3.我从名言名句中悟出许多道理。“,”告诉我们交朋友是多么重要;“?,善莫大焉”告诉我们如果他人有过错要学会包容,只要能及时改过就是好事。
4.本学期学习了《鹿角和鹿腿》,我们明白的道理。我还知道、等中国古代寓言故事。
26.(2021·浙江嘉兴·三年级统考期末)把下列“日积月累”中的句子补充完整,并完成练习。
1.仁者爱人,。
2.,暖于布帛;,深于矛戟。
上面1、2两句话都与()有关。(填序号)
①团结协作②勤劳苦干③关爱他人
27.(2021·浙江杭州·三年级统考期末)根据课文内容填上空。
1.唐代诗人写的《望天门山》,描绘了长江两岸的壮丽风光。“,”写出了在行船过程中,看到两岸的青山不断出现,一只小船从日边慢慢驶来的景象。
2.“一个篱笆三个桩,。”告诉我们一个人的力量是有限的,但是如果有大家的帮忙就能成功。
3.秋天的雨把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚。
4.“众皆弃去,,水迸,儿得活。”我感受到了司马光的冷静和机智。
28.(2021·浙江温州·三年级统考期末)课文内容精彩回顾。
1.一身的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,那样可爱的的小燕子。
2.从“千门万户曈曈日,”中,我看到了家家户户换桃符的情景;从“独在异乡为异客,”中,我读出了诗人思念家乡的感情。
3.“文房四宝”指的是,“雅人四好”指的是。
4.俗话说“,”,哪怕别人说得再好,也不如亲眼见到更让人信服。
参考解析:
1.C
本题考查学生的课外知识积累。
《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思,真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态,展现了当时劳动人民的苦难。该作是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。
《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集,共由166篇故事组成。该作爱憎分明,热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德;无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有:《小人鱼》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》等。《安徒生童话》已经被译为150多种语言出版发行。他的童话故事还激发了大量电影、芭蕾舞剧、舞台剧以及电影动画的制作。
《格林童话》是由德国语言学家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。《格林童话》里面约有200多个故事,大部分源自民间的口头传说,其中的《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》《青蛙王子》等童话故事较为闻名。它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内,日本,中国台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。
《灰姑娘》是《格林童话》中的一个故事。
2.C
本题考查名著识记掌握。
《皇帝的新装》:是丹麦童话作家安徒生创作的童话,是其代表作之一。这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄,穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装,赤裸裸地举行游行大典的丑剧,深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。
《丑小鸭》:是丹麦作家安徒生创作的童话,首次出版于1843年。这本书写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后,因相貌怪异,被鸭群鄙弃,历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。
《海的女儿》:是安徒生的创作的童话,也被译为《人鱼公主》。该作讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂,放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命,把美妙的歌喉丢弃在恶毒的巫婆手里,忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦,用她的爱、她的心和她年轻的生命,去追求那永生而崇高的人的灵魂,并通过“善良的工作”去分享人的一切永恒的幸福。作家讴歌了小人鱼对爱情、灵魂、理想的追求,表现了她的善良纯洁的品格、坚强的毅力和牺牲精神。
《拇指姑娘》:是世界著名童话作家安徒生的作品,是一篇享誉世界的童话佳作。讲述了一个只有大拇指大小的姑娘的历险故事。她的心永远向往着阳光,不向黑暗屈服。
所给内容出自选项C。
3.D
A.本题考查重要节日。
有误。春节农历正月初一;元宵节农历正月十五;端午节农历五月初五;清明节四月四日或五日;重阳节农历九月初九;
按时间先后顺序应为“春节——元宵节——清明节——端午节——重阳节”。
B.本题考查文学常识。
有误,“切诊”指的是医者运用手和指端的感觉,对病人体表某些部位进行触摸按压的检查方法。
C.本题考查修辞手法。
有误,这句话有问有答,是设问句。
故选D。
4.C
本题考查作家作品。
A.法布尔是法国人。
B.苏轼是宋代的。
D.是宋代的王安石。
故选C。
5.C
本题主要考查对课文的理解、朗读断句,结合课文来理解。
ABD说法正确。
C.有误。《池子与河流》诗歌讽刺了池子的懒惰与满足,赞美了河流的进取人生态度。选自《克雷洛夫寓言》。《狮子和报恩的老鼠》告诉我们千万不要以貌取人,选自《伊索寓言》。
6.A
本题考查综合知识。
A项,《早发白帝城》的是唐代诗人李白,全诗为:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
B项,印度诗人泰戈尔出版过《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集,《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《新月集》,题干说法错误。
C项,写日记时,第一行要在居中的位置写日期、星期几和天气,题干中没有强调居中位置,略有不当。
D项,文言文的断句注意结合句子的意思,借助译文弄清句子的成分。例如题干这个句子的意思是:一群小孩子在庭院里面玩,一个小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没。
一般主语后可以断句,例如“群儿”“一儿”后应该停顿。“足跌”表示失足跌落,“足”在这里不是指脚,而是指失足,用来修饰“跌”这个动作,不应将它们分割开来,中间不宜停顿。
7.B
本题考查学生对传统文化中谚语、俗语、惯用语的积累和记忆能力。谚语俗语,是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。在解答本题时需要注意结合所给的谚语俗语意思,判断出哪条谚语俗语符合句子语境。
A“人心齐,泰山移”比喻众人团结一致,力量无比强大。
B“爱人若爱其身”意思是关心别人就要像关心自己一样,教育我们要关爱他人。
C“二人同心,其利断金”比喻只要两个人一条心,就能发挥很大的力量。
D“一时强弱在于力,万古胜负在于理”意思是一时的得失可能靠平常谁更强势,但长期的胜负还是要看谁顺应潮流谁更在理。
根据题目句子语境“所以我们要多关心别人,给别人带去温暖”可知,“爱人若爱其身”这句谚语符合句子语境,故选:B。
8.A
本题考查对课文的理解。
A《不懂就要问》讲述了孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思不怕先生的恁罚,大胆地向先生提出问题的事情。这篇课文告诉我们对于我们自己解决不了的问题,需要向老师请教,并不是完全用不着自己思考。题干表述错误。
9.A
本题考查了学生对课文与古诗的理解能力。根据内容做题,这要求学生对课文内容非常熟悉。学生平时注意养成阅读课文内容,并从中获取信息的能力。还要注意平时的积累。
A《火烧云》选自《呼兰河传》,是中国作家萧红创作的长篇小说。文章描绘了晚饭后的火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。表现了大自然的瑰丽,表述了人们看到火烧云时的喜悦心情。由此可知本题正确。
B《剃头大师》的是秦文君。这篇短文描绘了“我”冒充剃头大师给小沙剃头的过程。全文按照主要意思可分为三部分,第一部分写小沙胆小,害怕剃头;第二部分写老师傅给小沙剃头过程;第三部分写“我”给小沙剃头的经过。故根据课文内容可知文中的“害人精”指的是剃头大师,不是文中的“我”。由此可知本题错误。
C《惠崇春江晚景》是宋朝诗人苏轼创作的一首题画诗,表述了对春天的热爱之情。故本题的“唐朝诗人苏轼”错误,是“宋朝诗人苏轼”。由此可知本题错误。
综上,内容讲述正确的一项是:A。
10.A
本题考查课文内容理解,学生注意平时要多阅读、多记忆。
A项,“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”出自唐代刘禹锡的《望洞庭》,意思是远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨,好似白银盘里托着一枚青螺。“青螺”这里用来形容洞庭湖中的君山。故选A。
11.C
本题考查的是诗词名句的理解和辨析,结合语境选择合适的诗句进行辨析即可。本题中国结合题干要求,在重阳节的时候表述对家人的思念之情,应该是C项。
A项:出自王安石的《元日》,描写的是春节。
B项:出自杜牧的《清明》,描写的是清明节。
C项:出自王维的《九月九日忆山东兄弟》,描写的是重阳节。
12.C
本题考查对联内容的理解。
“爆竹一声除旧,桃符万户更新。”这副对联出自王安石的《元日》诗:爆竹声中一岁除,春分送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。是描写春节除旧迎新的景象。一片爆竹声送走了旧的一年,饮着醇美的屠苏酒感受到了春天的气息。初升的太阳照耀着千家万户,家家门上的桃符都换成了新的。
13.A
本题考查诗句的理解。
A本题出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》,全诗为:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”意思是那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉映下,显得格外的鲜艳娇红。是描写杭州西湖六月(夏天)美丽的景色。
B本题出自韦应物的《滁州西涧》,全诗为:独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”意思是春潮不断上涨,还夹带着密密细雨。荒野渡口无人,只有一只小船悠闲地横在水面。是描写春天春雨的景象。
C本题出自苏轼的《惠崇春江晚景二首》,全诗为:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”意思是河滩上已经满是蒌蒿,芦苇也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。是描写春天景象的诗句。
D本题出自杜牧的《山行》,全诗为:远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”意思是只因爱那枫林晚景我把马车停下,霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。是描写秋天景象的诗句。
14.A
本题考查句子排列,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。
本题出自民间故事《漏》,主要讲老虎和贼都想得到老爷爷和老婆婆养的驴,在偷驴时无意中听到老婆婆谈“漏”,老虎和贼因害怕把对方当成”漏”吓昏了。
首先是:老爷爷老婆婆说“漏”,吓跑了虎和贼。
然后是老虎和贼听到“漏”的反应:虎驮着贼,贼骑着虎。虎蹭贼,贼上树。虎和贼树下相遇,滚下山坡。
接着说明老虎和贼把对方当成”漏”:贼和虎以为对方就是“漏”,都吓昏了过去。
最后说明“漏”到底是什么:老爷爷老婆婆再说“漏”。
所以正确的排序为:③①⑤②④。
15.眼见为实泥融飞燕子每逢佳节倍思亲清明时节雨纷纷路上行人欲断魂乌黑轻快有力剪刀似的清明上河图赵州桥陶罐与铁罐鹿角和鹿腿
本题考查诗歌默写、按课文内容填上空和寓言故事。
(1)眼见为实,耳听为虚意思是亲眼看见的比听说的要真实可靠。书写时注意“眼”“实”的正确写法。
(2)书写时注意“融”“逢”“倍”“欲”“魂”的正确写法。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”此句寓情于景、情景交融,写清明时节,春雨纷纷,突出春雨朦胧的意境;出门在外的行旅之人,更能感到心境凄迷纷乱。
(3)书写时注意“乌”“剪”的正确写法。
(4)《一幅名扬中外的画》是一篇略读课文,主要是让学生通过阅读课文和观察画面,初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值。
《赵州桥》,文章用简明的语言介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观,赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。赵州桥又称安济桥,坐落在河北省石家庄市赵县的洨河上,横跨在37米多宽的河面上,因桥体全部用石料建成,当地称作“大石桥”。赵州桥建于隋朝年间公元595年-605年,由著名匠师李春设计建造,距今已有1400多年的历史,是当今世界上现存第二早(还有一座小商桥)、保存最完整的古代单孔敞肩石拱桥。
中国古代的寓言故事有很多。如:《掩耳盗铃》《守株待兔》《叶公好龙》《南辕北辙》等。
16.绿阴不减来时路添得黄鹂四五声留连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知
本题考查名篇名作的背默。
注意“减”“鹂”“蝶”“舞”“莺”“暖”的正确书写。
17.碧水东流至此回淡妆浓抹总相宜白银盘里一青螺建德江孟浩然移舟泊烟渚日暮客愁新
本题考查古诗积累。
“天门中断楚江开,碧水东流至此回。”出自唐代李白的《望天门山》。
全诗:天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨二首·其二》。
全诗:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”出自唐代刘禹锡的《望洞庭》。
全诗:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
综上所述,由地名能想起诗人及描写这个地方的诗句。例如:我们来到白帝城,会想起李白的诗句:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”等。
18.停车坐爱枫林晚遥望洞庭山水翠打击乐器敲敲打打滴滴答答山中小曲海洋大合唱灯不拨不亮二人同心有礼者敬人
(1)本题考查诗词歌赋默写。
唐代杜牧的《山行》远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
唐代刘禹锡的《望洞庭》湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
(2)本题考查现代文默写。
解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填上空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确解析。
出自课文《大自然的声音》
(3)本题考查谚语俗语。
灯不拨不亮,理不辩不明。意思:话不说清楚,听话的人心里就不明白;这和油灯必须拨动灯芯才能燃亮是一个理。指讲话必须把道理讲清讲透。
二人同心,其利断金。意思:比喻只要两个人一条心,就能发挥很大的力量。泛指团结合作。
仁者爱人,有礼者敬人。意思:仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人。爱别人的人,别人也爱他,尊敬别人的人,别人也尊敬他。
19.天门中断至此回两岸青山日边来李白望天门山热爱有礼者敬人与人善言伤人以言司马光丑小鸭
丑小鸭告诉我们,外表不是最重要的,只要你坚持努力,终有一天会变成美丽的白天鹅
本题考查对课文内容的识记。
(1)唐代李白的《望天门山》,全诗为:天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。译文:长江犹如巨斧,劈开天门雄峰,碧绿江水滚滚东流到这里,又回旋向北流去。两岸青山互相对峙美景难分高下,一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。
(2)“仁者爱人,有礼者敬人”出自《孟子·离娄下》,意思是仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人。
“与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟”出自《荀子·荣辱》,意思是和别说话的时候有礼貌,比较尊敬的讲话,让人感觉比布帛还要温暖。跟别人讲话尖酸刻薄,恶语伤人,会给对方的心理带来很大的伤害,比用长矛利戟刺人还要严重。
《司马光砸缸》讲述司马光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事,赞扬了司马光乐于助人、机智勇敢的品质。
(3)我们课下看过很多童话故事,如《海的女儿》《丑小鸭》《白雪公主》《卖火柴的小女孩》和《拇指姑娘》等,任选一个回答即可。
20.音乐家打击乐器敲敲打打热闹轻快的景色诱人美丽整洁物产丰富坚守阵地机智勇敢勤学好问一年好景君须记欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜万古胜负在于理有礼者敬人
本题考查学生对古诗词和课文内容的理解与识记。
1.本片段出自课文《大自然的声音》,这篇课文属于说明性文章。它运用人格化的写法,以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句,分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。
选段的完整内容为:水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
2.本题是考查学生对课文内容的概括能力。
《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景文章,以季节变化的顺序,介绍了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表述了对祖国大好河山的赞美和热爱之情。
《海滨小城》介绍了家乡海滨小城美丽的景色,抒发了热爱家乡的感情。
《富饶的西沙群岛》可按总、分、总的记叙顺序分为三段。第一段是全文的总述,写西沙群岛风景优美、物产丰富,是个可爱的地方。第二段是分述,按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述,具体写出西沙群岛的美丽富饶。第三段是总结,写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。全文条理清楚,层次分明。这种总、分、总的叙述方式不仅体现在全篇文章中,还体现在段落、句群和句子中,形成这篇文章结构上的突出特点。此外,本文开头结尾的相互呼应,使文章显得结构完整。
《手术台就是阵地》的主要内容是写在抗日战争时期,加拿大共产党员白求恩大夫的忠于职守,无私奉献精神。
司马光砸缸,著名历史故事,发生在宋朝河南光山。讲述司马光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事,出自于《宋史》。
《不懂就要问》讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情。
3.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时:出自宋代苏轼的《赠刘景文》,这几句诗的意思是:一年中最好的景致你一定要记住,最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。
全诗为:荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜:出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》,这几句诗的意思是:如果把美丽的西湖比作美人西施,那么淡妆也好,浓妆也罢,总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。
全诗为:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
“一时强弱在于力,万古胜负在于理”是一句俗语,意思是说:短时间的强弱在于力气大小,长时间的胜负在于道理。
“仁者爱人,有礼者敬人”的意思是仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人。
21.灯不拨不亮理不辩不明湖光秋月两相和山色空蒙雨亦奇孤帆一片日边来歌手歌曲声音季节音乐弃去持石破之全,都涌出
本题考查根据课文内容填上空。
1.根据语境填“灯不拨不亮,理不辩不明”,意思是:灯油不经过木棒拨一下,是不会明亮的;道理不经过辩论,是不会被人所明悟的。
2.“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”出自唐朝刘禹锡的《望洞庭》湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。意思是:风静浪息,月光和水色交融在一起,湖面就像不用磨拭的铜镜,平滑光亮。遥望洞庭,山青水绿,林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里,就像白银盘里的一只青螺。
“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》,全诗为:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。意思是:在灿烂的阳光照耀下,西湖水微波粼粼,波光艳丽,看起来很美;雨天时,在雨幕的笼罩下,西湖周围的群山迷迷茫茫,若有若无,也显得非常奇妙。若把西湖比作美人西施,淡妆浓抹都是那么得十分适宜。
“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”出自唐朝李白的《望天门山》,全诗为:天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。意思是:长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此没有回旋。两岸青山对峙美景难分高下,遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
3.“当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。”出自课文《大自然的声音》。
4.“众皆弃去。光持石击瓮破之,水迸,儿得活。”出自宋代佚名的《司马光砸缸》,意思是:其他的小孩子都跑掉了,只有司马光拿石头砸开了缸,水从而流出,小孩子得以活命。“皆”的意思是全,都,“逬”的意思是涌出。
22.人心齐演奏翻动戏登跌BD
1.本题考查俗语填上空。
根据给出的内容可知,本题完整的句子是“人心齐,泰山移”,意思是:形容只要人们的心往一处,共同努力,就能移动泰山。比喻只要大家一心,就能发挥出极大的力量。
2.本题考查课文内容填上空。
根据给出的内容可知,本题中的句子出自课文《大自然的声音》,原句是“风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。”根据原句把空缺处补充完整即可。
3.本题考查文言文填上空及多音字字音辨析。
根据给出的内容可知,本题中的句子出自课文《大自然的声音》,原句是“群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。”意思是:司马光和一群小孩子在庭院里面玩,一个小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没,其他的小孩子都跑掉了,只有司马光拿石头砸开了缸,水从而流出,小孩子得以活命。“没”解释为“淹没”,读作:mò。
4.本题考查诗句填上空。
根据给出的内容可知,本题完整的诗句是“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”,诗句出自唐代李白的《望天门山》,意思是:两岸青山互相对峙美景难分高下,一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。原诗是:天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
23.眼见为实
耳见为虚近朱者赤近墨者黑过而能改善莫大焉
清明时节雨纷纷路上行人欲断魂每逢佳节倍思亲泥融飞燕子《清明上河图》李春
赵州桥坚固美观
本题考查按课文内容或要求填上空。
(1)书写时注意“虚”“赤”“墨”“黑”“善”“莫”“焉”的正确写法。
(2)书写时注意“清”“欲”“断”“魂”“逢”“融”“燕”的正确写法。
(3)《清明上河图》中国十大传世名画之一为北宋风俗画,北宋画家张择端仅见的存世精品,属国宝级文物,现藏于北京故宫博物院。
赵州桥又称安济桥,坐落在河北省石家庄市赵县的汶河上,横跨在37米多宽的河面上,因桥体全部用石料建成,当地称作“大石桥”。赵州桥建于隋朝年间公元595年-605年,由著名匠师李春设计建造,距今已有1400多年的历史,是保存最完整的古代单孔敞肩石拱桥。赵州桥是古代劳动人民智慧的结晶,开创了中国桥梁建造的崭新局。从原文上“赵州桥不但坚固,而且美观。”这句话可知,赵州桥的特点就是坚固和美观。
24.打击乐器敲敲打打热闹其利断金灯不拨不亮霜叶红于二月花天门中断楚江开闻歌始觉有人来蚂蚁队长老屋列宁司马光
本题考查根据文章内容填上空。
1出自《大自然的声音》。部分原文:水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。
2二人同心,其利断金。意思是只要两个人一条心,就能发挥很大的力量。泛指团结合作。语本出自《周易·系辞上》
“灯不拨不亮理不辩不明这句话的意思是:灯油不经过木棒拨一下,是不会明亮的;道理不经过辩论,是不会被人所明悟的。体现了因果联系的道理。
3出自唐代杜牧的《山行》远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
译文:沿着弯弯曲曲的小路上山,在那生出白云的地方居然还有几户人家。停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景,枫叶秋霜染过,艳比二月春花。
出自唐代李白的《望天门山》天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
译文:长江犹如巨斧,劈开天门雄峰,碧绿江水滚滚东流到这里,又回旋向北流去。两岸青山互相对峙美景难分高下,一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。
出自唐代王昌龄的《采莲曲》荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
诗意:采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛一色,采莲女的脸与盛开的莲花相映成趣。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人前来。
4《一块奶酪》围绕一块奶酪,讲述了一位以身作则的蚂蚁队长的故事。蚂蚁队长下令“搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚”。当大家齐心协力搬运一块诱人的奶酪时,不小心拽掉了奶酪的一角。大家都非常渴望得到奶酪渣子,包括蚂蚁队长。最后蚂蚁队长两次忍住不偷嘴,命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪渣。蚂蚁队长以身作则、关爱弱小的精神感动了大家,大家的干劲更足了。
《总也倒不了的老屋》讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候,小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现,请求老屋不要倒下以帮助他们,老屋一一答应了他们的请求,一直没有倒下。
《灰雀》讲述了列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。
《司马光》有人掉进大水缸里,司马光搬起石头砸烂了缸把他救了出来。体现了司马光沉着、聪慧的品质。
25.姿态千姿百态一大幅活的画大自然对荷花的喜爱总把新桃换旧符独在异乡为异客日出江花红胜火近朱者赤近墨者黑人谁无过过而能改事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。井底之蛙邯郸学步
本题主要考查对课文的理解与填上空。诗词名句的默写,注意不写错别字。
1.“这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。”语段选自课文《荷花》,这是一篇写景抒情的文章,课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象,赞美了荷花的美丽,再现了如诗如画的大自然美景。从“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起”可知,句
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