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河南省洛阳市孟津县城关第一中学高二数学理摸底试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.直线l:x-y=1与圆C:x2+y2-4x=0的位置关系是()A.相离

B.相切

C.相交

D.无法确定参考答案:C略2.将两个数交换,使,下面语句正确一组是(

)参考答案:B3.若、为正实数,则是的(

A.充分非必要条件

B.必要非充分条件

C.充分必要条件

D.既非充分也非必要条件参考答案:C略4.设实数x,y满足,则μ=的取值范围是()A.[,2] B.[,] C.[,2] D.[2,]参考答案:A【考点】简单线性规划.【分析】根据不等式组画出可行域,得到如图所示的△ABC及其内部的区域.设P(x,y)为区域内一点,根据斜率计算公式可得μ=表示直线OP的斜率,运动点P得到PQ斜率的最大、最小值,即可得到μ=的取值范围.【解答】解:作出不等式组表示的平面区域,得到如图所示的△ABC及其内部的区域其中A(1,2),B(4,2),C(3,1)设P(x,y)为区域内的动点,可得μ=表示直线OP的斜率,其中P(x,y)在区域内运动,O是坐标原点.运动点P,可得当P与A点重合时,μ=2达到最大值;当P与C点重合时,μ=达到最小值.综上所述,μ=的取值范围是[,2]故选:A5.设是两条不同的直线,是三个不同的平面,下列四个命题中假命题的是(

)A.若则

B.若则C.若则D.若,则参考答案:C6.已知函数f(x)=的最小值为f(0),则a的取值范围是(

) A.[﹣1,] B.[﹣1,0] C.[0,] D.[0,2]参考答案:C考点:分段函数的应用.专题:计算题;函数的性质及应用;不等式的解法及应用.分析:由分段函数可得当x=0时,f(0)=4a2,由于f(0)是f(x)的最小值,则(﹣∞,0]为减区间,即有a≥0,则有4a2≤x++a+1,x>0恒成立,运用基本不等式,即可得到右边的最小值5+a,解不等式4a2≤5+a,即可得到a的取值范围.解答: 解:由于f(x)=,则当x=0时,f(0)=4a2,由于f(0)是f(x)的最小值,则(﹣∞,0]为减区间,即有a≥0,则有4a2≤x++a+1,x>0恒成立,由x+≥2=4,当且仅当x=2取最小值4,则4a2≤5+a,解得﹣1≤a≤.综上,a的取值范围为[0,].故选:C.点评:本题考察了分段函数的应用,考查函数的单调性及运用,同时考查基本不等式的应用,是一道中档题,也是易错题.7.一个算法的程序框图如图所示,该程序输出的结果为()A. B. C. D.参考答案:A考点:程序框图.专题:图表型;算法和程序框图.分析:模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的S,i的值,当i=10时,不满足条件i≤9,退出循环,输出S的值,由裂项法求和即可得解.解答:解:模拟执行程序框图,可得i=1,S=0满足条件i≤9,S=,i=2满足条件i≤9,S=+,i=3…满足条件i≤9,S=++…+,i=10不满足条件i≤9,退出循环,输出S的值.由于S=++…+=(1﹣+﹣+﹣…+﹣)=×(1+)=.故选:A.点评:本题主要考查了循环结构的程序框图,用裂项法求数列的和,综合性较强,属于基本知识的考查.8.函数的定义域为A.

B.

C.

D.参考答案:B9.若方程的解为,则关于不等式的最小整数解是()A.4

B.3

C.

2

D.1

参考答案:C10.下列说法错误的是()A.“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题是真命题B.“若q≤1,则x2+2x+q=0有实根”的逆否命题是真命题C.如果命题“?p”与命题“p或q”都是真命题,那么命题q一定是真命题D.“”是“θ=30°”的充分不必要条件参考答案:D【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断;四种命题的真假关系.【分析】x,y互为相反数?x+y=0;“若q≤1,则x2+2x+q=0有实根”是真命题,故它的逆否命题一定是真命题;命题“?p”与命题“p或q”都是真命题,则p是假命题,q是真命题;“”不能推出“θ=30°”.【解答】解:x,y互为相反数?x+y=0,故A成立;∵“若q≤1,则x2+2x+q=0有实根”是真命题,故它的逆否命题一定是真命题,故B成立;命题“?p”与命题“p或q”都是真命题,则p是假命题,q是真命题,故C成立;“”不能推出“θ=30°”,故D不成立.故选D.【点评】本题考查必要条件、充分条件和充要条件,解题时要认真审题,仔细解答,注意四种命题的真假关系的应用.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若变量x,y满足约束条件的最大值=

.参考答案:3【考点】简单线性规划.【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用线性规划的知识即可得到结论.【解答】解:作出不等式组对应的平面区域如图:由z=2x+y得y=﹣2x+z,平移直线y=﹣2x+z,则当直线y=﹣2x+z经过点A(2,﹣1)时,直线的截距最大,此时z最大,此时z=3,故答案为:3;12.一个口袋一共装有100个大小相同的红球、白球、黑球,其中红球30个,从中任意摸出一个球得到白球概率为0.47,则口袋中的黑球___

____.参考答案:略13.若,则的最小值为

;参考答案:414.=_______________参考答案:略15.已知函数,则

参考答案:16.已知数列1,2,3,4,5,6,……,按如下规则构造新数列:1,(2+3),(4+5+6),(7+8+9+10),……,

则新数列的第n项为_________________.参考答案:17.已知A、B是球O的球面上两点,∠AOB=90°,C为该球面上的动点,若三棱锥O﹣ABC体积的最大值为,则球O的表面积为.参考答案:100π【考点】球的体积和表面积.【分析】当点C位于垂直于面AOB的直径端点时,三棱锥O﹣ABC的体积最大,利用三棱锥O﹣ABC体积的最大值为,求出半径,即可求出球O的表面积.【解答】解:如图所示,当点C位于垂直于面AOB的直径端点时,三棱锥O﹣ABC的体积最大,设球O的半径为R,此时VO﹣ABC=VC﹣AOB==,故R=5,则球O的表面积为4πR2=100π,故答案为:100π.【点评】本题考查球的半径与表面积,考查体积的计算,确定点C位于垂直于面AOB的直径端点时,三棱锥O﹣ABC的体积最大是关键.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本题12分)设函数=x+ax2+blnx,曲线y=过P(1,0),且在P点处的切斜线率为2.(1)求a,b的值;(2)证明:≤2x-2.参考答案:(本题12分)解:(1)------------------------------------------------------2分由已知条件得解得----------------------------------------------------------------------------------------5分

(2),由(I)知设则-----------------------------------------------------------8分而

-------------------------------------------------12分略19.已知三点,,。(1)求过三点的圆的方程,并指出此圆的圆心与半径;(2)若点在(1)所求的圆上,求的最值。

参考答案:解析:(1)设所求的圆的方程为,依题意有,解得:,所求圆的方程为,将上述方程化为标准方程为:圆的圆心坐标为,半径为。(2)将标准方程写成参数方程为,,,。20.某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出40名学生,将其成绩(均为整数)分成六段[40,50),[50,60)…[90,100]后画出如下部分频率分布直方图,观察图形的信息,回答下列问题:(1)求成绩在[40,50)分的学生有几名?(2)求第四小组的频率,并补全频率分布直方图;(3)估计这次考试的及格率(60分以上为及格)参考答案:【考点】频率分布直方图.【专题】计算题;概率与统计.【分析】(1)根据成绩在[40,50)分的学生频率乘以10,再乘以40即可得到结果;(2)求出第四小组的频率,补全频率分布直方图即可;(3)及格率即为60分及以上的频率之和,求出即可.【解答】解:(1)根据题意得:0.01×10×40=4(人);(2)由频率分布直方图可知第1、2、3、5、6小组的频率分别为:0.1、0.15、0.15、0.25、0.05,∴第4小组的频率为:1﹣0.1﹣0.15﹣0.15﹣0.25﹣0.05=0.3,∴在频率分布直方图中第4小组的对应的矩形的高为0.3÷10=0.03,对应图形如图:(3)∵考试的及格率,即为60分及以上的频率,∴及格率为0.15+0.3+

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