《冶金制图》课程标准

《冶金制图》课程标准一、课程性质和任务《冶金制图》是冶金技术专业的一门专业基础课程，本课程构建于中学阶段《平面几何》、《立体几何》等课程的基础之上，主要面向冶金企业生产车间典型的、主要的生产设备，以冶金生产设备的主要零部件为对象，培养学生识读图纸、绘制图样（手工和计算机）的能力；同时注重培养学生相应的职业素质和综合工作能力。是《转炉炼钢生产》、《铅冶金》、《炼钢设计原理》、《有色冶金设计原理》等后续课程的基础。《冶金制图》参照制图员《职业技能标准》，与行业、企业工程技术人员共同研讨，以培养学生的制图员岗位能力为目标，以真实的工作任务为载体，按所需的岗位技能设置实训项目，配备专业知识，将“教、学、做”三个要素固化到课程内容中，使学生通过本课程的学习，掌握制图的基本知识，训练识图与绘图技能，满足制图员岗位工作需要。二、课程教学目标本课程是为培养和提高学生具备专业能力、方法能力、社会能力。（一）知识教学目标：（1）掌握机械制图的基本知识、投影方法；（2）掌握零件图的识读与绘制的方法与步骤；（3）AutoCAD各种绘图工具的使用方法与绘图命令的操作步骤。（二）能力培养目标：（1）能识读冶金生产中典型零部件的图纸；（2）能独立绘制冶金生产中典型零部件图样；（3）能熟练的应用AutoCAD绘制各种零部件图样。（三）素质教育目标：（1）具有良好的思想政治素质、行为规范、职业道德和敬业精神；（2）具有较强的计划、组织和协调能力；（3）具有较强的空间想象能力和开拓创新能力；（4）养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。三、教学的方法与手段（1）针对岗位需求选取教学内容。①在专业建设指导委员会指导下，与企业兼职教师、企业工程技术人员共同研讨，确定冶金企业各个工作岗位对识图与绘图技能的基本要求；②分析满足识图与绘图基本技能所需的制图专业知识；③以完成一定的识图与绘图工作任务为载体，对学生进行识图与绘图技能的训练；④按照从易到难，从简到繁、知识递进的规律设立学习情境，以任务驱动设置学习单元，把制图基本知识贯穿到完成任务的过程中去。（2）遵循学习规律、针对真实任务，整合教学内容，制定课程标准。将制图知识与识图、绘图技能培养紧密结合，并按学生的学习规律，整合课程内容，制定课程标准。①将机械制图的基本知识整合为情境1——识读图纸并绘制简单平面图形；②将投影基础知识和点、线、面的投影规律整合为情境2——识读并绘制简单立体投影图；③将截交线、相贯线知识与组合体知识整合为情境3——绘制识读组合体视图；④将轴测图知识整合为情境4——绘制轴测图；⑤将机件的各种表达方法、零件的表达方法、零件图上的技术要求及常见工艺结构等整合为情境5——识读零件图；⑥将标准件及常用件的表达、装配图的表达方法整合为情境6——识读装配图；⑦将常见的冶金生产工艺流程图的绘制方法整合为情境7——识读冶金生产工艺流程图⑧将AutoCAD基础知识、二维图形的绘图命令及编辑命令整合为情境8——计算机二维绘图。（3）采用“教、学、做”一体的教学模式，进行岗位技能学习训练，使课堂成为岗位技能学习和训练的场所。（4）按职业岗位“应知”、“应会”的要求，将课程考核分为理论考核和实践操作考核两部分。四、课程教学内容与要求课程单元一制图基本知识和技能课时数14学习目标学习国家标准关于图纸、字体、尺寸等的规定；了解各种绘图工具及其使用方法；学习手工绘制平面图形的方法与步骤。学习内容识读简单图纸；正确使用绘图工具；绘制简单平面图形。教、学、做内容安排教师利用多媒体课件讲解机械制图国家标准的一般规定；教师示范各种绘图工具的使用；教师示范绘制平面图并做讲解；学生分组对简单图纸进行识读；学生动手练习绘图工具的使用；学生动手绘制平面图；师生共同讨论有关问题。教学方法和建议课堂讲授、操作演示、任务驱动、绘图训练。教学条件要求多媒体教室或一体化教室；简单的图纸、绘图工具。课程单元二投影基础课时数16学习目标熟知三视图的形成及投影规律；。学习点、直线和平面的投影规律；熟知点、直线和平面投影的绘制步骤；学习平面立体和曲面立体的投影规律；熟知平面立体和曲面立体三视图的绘制步骤；熟知曲面立体取点的方法步骤。学习内容正投影法与三视图；点的投影；直线的投影；平面的投影；识读并绘制简平面体投影；识读并绘制简曲面体投影。教、学、做内容安排教师利用多媒体并结合模型讲解三视图和投影法的基本知识；教师利用多媒体讲解点、直线和平面投影的基本知识；教师利用多媒体并结合模型讲解平面立体和曲面立体的投影规律；教师示范三视图、点投影、直线投影和平面投影的绘制步骤；教师示范平面立体、曲面立体的绘制及取点的方法步骤；学生分组讨论并总结三视图、点、直线和平面的投影规律；学生动手练习绘制点、直线和平面的投影；学生动手练习平面立体、曲面立体的识读与绘制及取点的方法步骤；师生共同讨论有关问题。教学方法和建议课堂讲授、操作演示、任务驱动、绘图训练。教学条件要求多媒体教室或一体化教室；简单的模型、绘图工具。课程单元三绘制识读组合体视图课时数12学习目标学习组合体的组成方式和形体分析法；学习截交线、相贯线的形成及画法；学习组合体尺寸标注的相关知识与标注步骤；掌握各类组合体三视图的绘制方法；掌握识读组合体的基本要领和基本方法。学习内容绘制叠加型组合体；绘制切割类组合体；绘制综合类组合体；组合体尺寸标注；识读组合体。教、学、做内容安排教师利用多媒体结合模型讲解组合体的组成方式和形体分析方法；教师利用多媒体结合模型讲解截交线、相贯线的基本知识，并利用板书示范截交线、相贯线的画法；教师讲解组合体尺寸标注的基本要求与步骤并结合实例示范；教师利用多媒体讲解识读组合体的基本要领并结合实例示范；教师讲解各类组合体的绘制步骤并结合实例示范；学生分组练习绘制叠加类、切割类和综合类组合体，并进行尺寸标注；学生分组练习识读形体较复杂的组合体；师生共同讨论有关问题。教学方法和建议课堂讲授、操作演示、任务驱动、绘图训练。教学条件要求多媒体教室或一体化教室；多媒体机房；简单的模型、绘图工具。课程单元四绘制轴测图课时数6学习目标学习轴测图基本知识；学习正等轴测图的画法；学习斜二等轴测图的画法。学习内容绘制正等轴测图；绘制斜二轴测图。教、学、做内容安排教师利用多媒体结合模型讲解轴测图基本知识；教师利用板书示范讲解正等轴测图和斜二轴测图绘制方法；学生练习绘制正等轴测图和斜二轴测图；师生共同讨论有关问题。教学方法和建议课堂讲授、操作演示、任务驱动、绘图训练。教学条件要求多媒体教室或一体化教室；多媒体机房；简单的模型、绘图工具。课程单元五物体的表达方法课时数12学习目标学习零件图表达方式的基本知识；学习零件图上的尺寸标注、技术要求与工艺结构的基本知识；掌握轴类、盘盖类、叉架类和箱体类零件的特点与表达方法；掌握识读和绘制零件图的方法和步骤。学习内容识读轴类零件；识读盘盖类零件；识读叉架类零件；识读箱体类零件。教、学、做内容安排教师利用多媒体讲解零件图表达方式的基本知识；教师利用多媒体讲解零件图上的尺寸标注、技术要求与常见工艺结构的基本知识；教师结合实例讲解轴类、盘盖类、叉架类和箱体类零件的特点与表达方法，讲解识读和绘制零件图的方法和步骤；学生分组练习识读和绘制零件图的方法和步骤；师生共同讨论有关问题。教学方法和建议课堂讲授、操作演示、任务驱动、绘图训练。教学条件要求多媒体教室或一体化教室；简单的模型、零件图纸、绘图工具。课程单元六识读装配图课时数20学习目标学习装配图的基本知识；掌握标准件和常用件的表达方法；学习装配图的表达，识读装配图的方法和步骤；学习拆画零件图的方法与步骤；学习内容初步认识装配图；认识装配图中的标准件和常用件；识读装配图；拆画零件图。教、学、做内容安排教师利用多媒体讲解装配图的基本知识；教师利用多媒体讲解标准件、常用件的表达方法并用板书示范；教师结合实例讲解装配图的表达及识读方法；教师结合实例讲解拆画零件图的方法；学生分组结合实例识读装配图；学生分组绘制标准件和常用件；学生分组结合实例拆画装配图；师生共同讨论有关问题。教学方法和建议课堂讲授、操作演示、任务驱动、绘图训练。教学条件要求多媒体教室或一体化教室；简单的模型、装配图纸、绘图工具。课程单元七识读冶金生产工艺流程图课时数4学习目标学习冶金生产工艺流程图的识读方法；掌握冶金生产工艺流程图的绘制方法与步骤。学习内容识读冶金生产工艺流程图；绘制冶金生产工艺流程图。教、学、做内容安排教师利用多媒体讲解常见的工艺流程图，并板书示范常见的工艺流程图的绘制步骤；学生分组练习绘制冶金生产工艺流程图，并总结冶金生产工艺流程图的识读方法；师生共同讨论有关问题。教学方法和建议课堂讲授、操作演示、任务驱动、绘图训练。教学条件要求多媒体教室或一体化教室；多媒体机房；工艺流程图纸、绘图工具。课程单元八计算机绘图课时数52学习目标学习启动系统的方法，并熟悉工作界；掌握绘图环境的设置方法；学习调用状态行命令、启动命令的方法、直线命令的调用、点输入的方法、图线的删除、“对象捕捉”功能“对象捕捉追踪”功能、ZOOM缩放命令；学会调用正多边形命令、修剪对象命令，学会创建图案填充、选择对象和复制对象；学会设置图层、偏移对象、对象特性编辑，能熟练调用圆的绘制、圆弧的绘制、椭圆和椭圆弧的绘制、延伸对象、打断对象以及镜像命令；学会调用矩形命令、移动对象命令、多段线命令、比例缩放、拉伸及旋转对象命令；学会对已绘制好的图形进行倒圆角及倒角操作，学会绘制样条曲线。学会调用阵列对象命令，学会使用夹点编辑功能编辑对象，学会设置文字样式及注写文字；学会设置尺寸样式并能进行尺寸的标注，学会分解对象，学会图块的创建和插入；学会用三维命令创建三维实体；学会通过二维对象创建三维实体。学习内容启动系统认识工作界面；设置绘图环境；绘制A2图框及标题栏；绘制五角星；绘制手柄平面图；绘制矩形盘；绘制轴套类零件图；绘制盘盖类零件图；标注零件尺寸；用三维命令创建三维实体；通过二维对象创建三维实体。教、学、做内容安排教师示范启动系统的方法；教师示范设置绘图环境的方法；教师讲解绘制A2图框及标题栏必要的绘图命令并进行演示；教师讲解绘制五角星必要的绘图命令并进行演示；教师讲解绘制手柄平面图必要的绘图命令并进行演示；教师讲解绘制矩形盘必要的绘图命令并进行演示；教师讲解绘制轴套类零件图必要的绘图命令并进行演示；教师讲解绘制盘盖类零件图必要的绘图命令并进行演示；教师讲解绘制轴套类零件图必要的绘图命令并进行演示；教师讲解用三维命令创建三维实体的方法并进行演示；教师讲解通过二维对象创建三维实体的方法并进行演示；学生通过实际操作认识工作界面，按要求对绘图环境进行设置；学生按要求绘制A2图框及标题栏、五角星及手柄平面图；学生按要求绘制矩形盘、轴套类零件图、盘盖类零件图并标注零件尺寸和注写文字；学生按要求熟悉用三维命令创建三维实体的方法步骤；学生按要求熟悉通过二维对象创建三维实体的方法步骤；师生共同讨论有关问题。教学方法和建议课堂讲授、操作演示、任务驱动、绘图训练。教学条件要求多媒体机房；简单的模型、图纸。五、课时的安排课程单元学习内容参考学时理论实践理实一体1制图基本知识和技能识读简单图纸2正确使用绘图工具2制图国家标准（1）2制图国家标准（2）2几何作图2平面图形分析及作图方法（1）2平面图形分析及作图方法（2）22投影基础投影法和视图的基本概念2三视图的形成及其对应关系2点的投影2直线的投影2平面的投影2识读并绘制简平面体投影2识读并绘制简曲面体投影（1）2识读并绘制简曲面体投影（2）23绘制识读组合体视图组合体的组合形式2绘制叠加类组合体2绘制切割类组合体2绘制综合类组合体2组合体尺寸标注2识读组合体24绘制轴测图轴测图的基本知识2绘制正等轴测图2绘制斜二轴测图25物体的表达方法视图2剖视图6断面图2局部放大图和简化画法26装配图螺纹及螺纹联接4螺纹紧固件2粗糙度2零件图上的技术要求4齿轮2键、销、轴承2拆画零件图2装配图的尺寸标注27识读冶金生产工艺流程图识读冶金生产工艺流程图2绘制冶金生产工艺流程图28计算机绘图启动系统认识工作界面2设置绘图环境2图层的操作2基本图形的绘制6绘制A2图框及标题栏2绘制五角星2绘制手柄平面图4绘制矩形盘2编辑图形4注写