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文档简介
河南省商丘市永城乡程大庄中学高一生物测试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.某生物体细胞中染色体数为2N.图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是()
A.①② B.②③ C.④② D.③④参考答案:C【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化;有丝分裂过程及其变化规律.【分析】有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律:结构时期染色体数染色单体数DNA分子数有丝分裂间期2n0→4n2n→4n分裂期前、中期2n4n4n后期2n→4n4n→04n末期4n→2n04n→2n减数分裂间期2n0→4n2n→4n减Ⅰ前、中期2n4n4n后期2n4n4n末期2n→n4n→2n4n→2n减Ⅱ前、中期n2n2n后期n→2n2n→02n末期2n→n02n→n【解答】解:(1)有丝分裂中期,每条染色体含有两条染色单体,因此染色体:染色单体:DNA=1:2:2,即图④;(2)减数第一次分裂后期同源染色体分离,导致染色体数目减半,但减数第二次分裂后期,由于着丝点分裂,染色单体消失,染色体数目短暂加倍,因此此时染色体数目与体细胞相同,且染色体:DNA=1:1,即图②.故选:C.【点评】本题结合柱形图,考查有丝分裂和减数分裂过程及变化规律,要求考生识记有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律,能根据题干要求选出正确的柱形图,属于考纲识记和理解层次的考查.2.某50肽中有丙氨酸(R基为-CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在),下列有关叙述正确的是A.若将得到的5个氨基酸缩合成五肽,只有1种氨基酸序列B.该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子C.若将新生成的多肽链重新连接成一条长链将脱去4个H2O分子D.若新生成的多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上参考答案:D得到的5个氨基酸包括4个丙氨酸和第50位的氨基酸,缩合成五肽,第50位的氨基酸有5种不同的排列位置,A项错误;脱掉其中的4个丙氨酸,共需破坏8个肽键,增加8个氧原子,B项错误;将新生成的3条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O分子,C项错误;一条肽链至少含有一个羧基,若新生成的3条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有2个羧基在R基上,D项错误。【点睛】分析B选项时,直接计算该50肽、4个多肽和5个氨基酸中的O原子数较为复杂,可直接分析脱掉其中的4个丙氨酸,共需破坏8个肽键,则应增加8个氧原子。3.自由组合定律的实质是 ()A.杂种后代中性状自由组合B.杂种后代性状表现的数量比是9∶3∶3∶1C.杂种后代产生配子时,决定同一性状的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合D.杂种后代产生的配子自由组合参考答案:C4.小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论,不正确的是()A.叶绿体和线粒体都有双层膜
B.核糖体附着在高尔基体上C.内质网膜与核膜相连
D.液泡是最大的细胞器参考答案:B5.在光照明亮的实验室里,在使用显微镜观察植物的表皮细胞时,视野应调暗些。选择下列哪一项能将视野调暗A、改用凹面反光镜、放大光圈
B、改用凹面反光镜、缩小光圈C、改用平面反光镜、缩小光圈
D、改用平面反光镜、放大光圈参考答案:C6.下列细胞中,同时含有叶绿体和中心体的是
(
)
A.心肌细胞
B.玉米叶肉细胞
C.团藻体细胞
D.洋葱根毛细胞参考答案:C7.核酸和蛋白质是组成生物体的两种重要大分子物质,其中核酸控制着蛋白质的合成。对二者关系的描述,错误的是( )A.组成它们的基本元素都是C、H、O、NB.它们的合成过程中都有水产生C.它们的结构及种类不具有物种特异性D.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,但不属于“生命系统”的层次参考答案:C8.将数量相等的两组小鼠的肝细胞,在含有3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养,A组加入某种物质,B组不加,经过一段时间的培养后,洗去培养液,分别取出两组的全部细胞,测量每组的总放射强度,结果A组明显大于B组.A组中加入的物质的作用是()A.促进细胞分化 B.促进细胞分裂 C.促进细胞衰老 D.促进基因突变参考答案:B【考点】核酸的基本组成单位.【分析】1、有丝分裂的实质是亲代细胞染色体经复制,平均分配到两个子细胞中去,使得数量越来越多;细胞分化的实质是基因的选择性表达,增加细胞的类型.2、核酸分核糖核酸和脱氧核糖核酸,核糖核酸的基本单位是核糖核苷酸,根据核糖核苷酸上的碱基不同核糖核苷酸有4种;脱氧核糖核酸的基本单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸根据其上的碱基不同也分4种,核苷酸是由1分子五碳糖、1分子含氮碱基和1分子磷酸组成的,糖核苷酸上的碱基是A、G、C、U,脱氧核苷酸上的碱基是A、G、C、T.【解答】解:含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷是DNA复制的原料,而肝细胞增殖的方式是有丝分裂,A组肝细胞加入某物质,B组不加,经过一段时间培养后,测量每组的总放射强度,结果A组明显大于B组,说明A组细胞分裂旺盛,加入物质的作用是促进细胞分裂.故选:B.【点评】本题以细胞分裂与DNA复制的机理为切入点,考查核酸的组成以及学生获取信息的能力,总体难度不大.31.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于①证明DNA是主要的遗传物质 ②确定DNA是染色体的组成成分③发现DNA如何存储遗传信息 ④为DNA复制机制的阐明奠定基础A.①③ B.②③ C.②④ D.③④参考答案:D10.某同学对必修二第三章知识作出如下整理,在他的总结中,你认为错误的是()A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.烟草花叶病毒的核酸由核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上参考答案:D【考点】证明DNA是主要遗传物质的实验.【分析】tRNA分子中1个反密码子含有3个碱基,与mRNA中的密码子互补配对.ATP的结构简式为A﹣P~P~P,DNA由脱氧核糖核苷酸组成,一分子脱氧核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基组成,DNA与ATP中所含元素的种类相同,都是C、H、O、N、P.原核生物只有一种细胞器是核糖体.【解答】解:A、DNA与ATP中所含元素的种类相同,都是C、H、O、N、P,A正确;B、一个tRNA分子中只有一个反密码子,与mRNA中的密码子互补配对,B正确;C、烟草花叶病毒的核酸是RNA,由核糖核苷酸组成,C正确;D、细菌是原核生物,没有线粒体,D错误.故选:D.11.有三个核酸分子,共有五种碱基,八种核苷酸,四条多核苷酸链,这三个核酸分子可能是(
)A.一个DNA分子、两个RNA
B.两个DNA、一个RNA分子
C.三个DNA
D.三个RNA参考答案:A12.下图为DNA控制蛋白质的合成过程,下面的说法正确的是DNA片段
①
…—T—A—G…
②
…—A—T—C…
信使RNA
③
…—U—A—G…转运RNA
④
…—A—U—C…氨基酸
⑤
……氨基酸……A.图中标出的碱基符号,包括了8种核苷酸
B.DNA双链中①、②均为模板链C.密码子位于③和④链上
D.②→
③的转录过程只能发生在细胞核中参考答案:A13.若下图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是(
)供选项abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官
参考答案:C14.白细胞可以吞噬整个病菌,这一事实说明了
A.细胞膜具有选择透过性
B.细胞膜具有一定的流动性C.细胞膜具有全透性
D.细胞膜具有支持作用参考答案:B15.下列四组生物中,细胞结构最相似的是:A.变形虫、水绵、香菇
B.烟草、草履虫、大肠杆菌C.小麦、番茄、大豆
D.酵母菌、灵芝、豌豆参考答案:C16.下列关于内环境稳态的叙述,错误的是(
)A.内环境的理化性质是相对稳定的B.内环境的理化性质是恒定不变的C.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的D.内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁参考答案:B17.下列有关DNA和RNA的比较正确的是()A.分布上,真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中,RNA全部存在于细胞质中B.从化学组成上,DNA与RNA的碱基完全不同C.结构上,DNA多为双螺旋结构,RNA通常为单链结构D.鉴定DNA用吡罗红染色剂,鉴定RNA用甲基绿染色剂参考答案:C18.下列关于豌豆的染色体组成叙述正确的是A.体细胞中只含有成对的常染色体B.生殖细胞中只含有性染色体C.体细胞中含有成对的常染色体和性染色体D.生殖细胞中含有成对的性染色体和常染色体参考答案:A试题分析:体细胞中也有成对的性染色体,A错误。生殖细胞中也有常染色体,B错误。体细胞中常的体和性染色体都是成对存在的,C正确。生殖细胞中染色体不成对,因为同源染色体分离,D错误,考点:本题考查同源染色体相关知识,意在考查考生利用所学知识进行分析和推理能力。19.质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是
A.①是c;②是b;③是a
B.①是a和b;②是a;③是bC.①是a和b;②是b;③是a
D.①是c;②是a;③是b参考答案:D略20.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是()A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性参考答案:DA孟德尔在杂交实验前先去除未成熟花(花蕾期)的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时授粉,实现亲本杂交,A错误;需要考虑雌蕊和雄蕊的发育程度,在花蕾期去雄,确保实现亲本杂交,B错误;孟德尔根据亲本的杂交后代有无性状分离来判断亲本是否纯合,C错误;孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性,D正确。【考点定位】孟德尔豌豆杂交实验21.如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是()A.氧浓度为a时,无有氧呼吸,最适于贮藏该植物器官B.氧浓度为b时,既有有氧呼吸又有无氧呼吸C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等参考答案:B【考点】3O:细胞呼吸的过程和意义.【分析】根据题意和柱形图分析可知:氧浓度为a时,只有二氧化碳的释放,没有氧气的吸收,此时植物只进行无氧呼吸;氧浓度为b、c时,二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量,此时植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸;氧浓度为d时,二氧化碳的释放量等于氧气的吸收量,此时植物只进行有氧呼吸。【解答】解:A、氧浓度为a时,植物只进行无氧呼吸,会产生大量酒精,因此在a浓度下不适于贮藏该植物器官,A错误;B、氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量为(8﹣3)÷2=2.5,而有氧呼吸消耗葡萄糖的量为3÷6=0.5,可见该浓度下,既有有氧呼吸又有无氧呼吸,且无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍,B正确;C、氧浓度为d时,植物只进行有氧呼吸,此时无无氧呼吸,即无氧呼吸最弱,C错误;D、氧浓度为d时,植物只进行有氧呼吸,D错误。故选:B。22.分别用高浓度的NaCl溶液和高温处理胰岛素,下列有关说法正确的是A.高温处理使胰岛素的空间结构变得伸展、松散B.高浓度的NaCl溶液处理使胰岛素的空间结构被破坏C.两种方式处理后,胰岛素的功能均丧失D.两种方式处理后,胰岛素均不能与双缩脲试剂反应参考答案:A高温处理使胰岛素的空间结构变得伸展、松散,A正确;高浓度的NaCl溶液处理胰岛素可使胰岛素的溶解度降低而从溶液中析出,这种作用叫做盐析,再继续加水时析出的胰岛素仍能溶解,并不影响其空间结构,盐析属于物理变化,B错误;高浓度的NaCl溶液处理胰岛素,其功能没有丧失,而高温处理可使其空间结构被破坏,功能丧失,C错误;两种方式处理均没有破坏肽键,胰岛素均能与双缩脲试剂反应,D错误。【点睛】本题考查了蛋白质的盐析和变性,对蛋白质变性和盐析的正确理解是解题的关键。23.水华和赤潮分别是淡水和海水长期被污染,水体富营养化而造成的,给水产养殖业造成极大的损失。下列生物中与产生这种现象关系密切的是
A蓝藻类
B苔藓类
C草履虫
D细菌类参考答案:A24.下列不是以直接提高作物光能利用率为主要目的的农业生产措施是
(
)A.合理密植
B.间作套种C.改种单季稻为双季稻
D.中耕松土参考答案:D
解析:中耕松土的直接效应是增加土壤中的氧气,促进根的有氧呼吸,利于根的生长和根对矿质元素的吸收,从而间接影响光合作用过程。25.细胞膜上与细胞识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是A.糖蛋白
B.磷脂
C.脂质
D.糖脂参考答案:A26.在“观察DNA和RNA的细胞中的分布”中,加入8%盐酸的目的不包括
A.改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞
B.使染色体中的DNA与蛋白质分离C.有利于DNA与染色剂结合
D.水解DNA参考答案:D27.动植物体内都有的糖是()A.蔗糖和麦芽糖 B.葡萄糖和五碳糖C.糖原和纤维素 D.淀粉和肝糖原参考答案:B试题分析:蔗糖和麦芽糖是植物细胞中特有的二糖,A错误;五碳糖包括核糖和脱氧核糖,核糖是RNA的组成部分,脱氧核糖是DNA的组成部分,而动植物细胞中均含有DNA和RNA,葡萄糖是所有生物体的主要能源物质,因此葡萄糖、核糖和脱氧核糖是动植物体内共有的糖类,B正确;糖原是动物细胞中特有的多糖,纤维素是植物细胞中特有的多糖,C错误;淀粉是植物多糖,肝糖原是动物多糖,D错误。考点:本题考查生物体内的糖的分类的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。28.下列四组生物中,都属于真核生物的一组是(
)A.噬菌体和根霉
B.衣藻和变形虫
C.蓝藻和酵母菌
D.细菌和草履虫参考答案:B29.下列细胞中,同时含有叶绿体和中心体的是()A.心肌细胞
B.团藻细胞
C.青菜叶肉细胞
D.洋葱根细胞参考答案:B试题分析:A、心肌细胞中含有中心体,但是没有叶绿体,A错误;B、团藻细胞属于真核生物中的低等植物,其细胞结构中具有叶绿体和中心体,B正确;C、青菜叶肉细胞中有叶绿体,但没有中心体,C错误;D、洋葱根细胞中既没有叶绿体,也没有中心体,D错误.故选:B.30.人体红细胞产生ATP的部位、所需ATP的来源、主要呼吸类型分别是()A.线粒体;葡萄糖;有氧呼吸
B.细胞质基质;葡萄糖;无氧呼吸C.线粒体;乳酸;有氧呼吸
D.细胞质基质;乳酸;无氧呼吸参考答案:B31.下列关于生物大分子的叙述中,不正确的是
A.蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子
B.核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子
C.淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子D.多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子参考答案:C32.熊猫的精原细胞42条染色体,其次级精母细胞分裂后期时染色体组成可能是(
)A.40条常染色体+XY
B.40条常染色体+YYC.20条常染色体+X
D.20条常染色体+Y参考答案:B33.核酸是细胞内携带遗传信息的物质,下列关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是()。
A.在细胞内存在的主要部位相同
B.构成的五碳糖不同
C.核苷酸之间的连接方式不同
D.构成的碱基相同参考答案:B34.下列实验设计思路和研究过程最相近的一组是(
)①卡尔文追踪检测14CO2在小球藻光合作用中转化成有机物的途径,发现卡尔文循环②沃森和克里克根据DNA衍射图谱,通过计算和模型建构,发现了DNA双螺旋结构③沃森和克里克提出DNA半保留复制假说,大肠杆菌繁殖实验证实了该假说④鲁宾和卡门利用18O分别标记H2O和CO2,发现只有供给H218O的小球藻释放18O2,证实光合作用中的氧气来自于水⑤赫尔希和蔡斯用32P和35S分别标记的T2噬菌体,分别侵染大肠杆菌,搅拌离心后检测放射性的分布,发现DNA是遗传物质A.①和⑤
B.②和③
C.④和⑤
D.④和①参考答案:D35.由4个氨基酸缩合成的一条肽链,失去水分子数和形成的肽键数分别是()A.4和4B.3和3C.4和3D.3和4参考答案:B36.人成熟的红细胞和精子的寿命都很短,这一事实体现了(
)
A.环境因素的影响
B.功能对寿命的影响C.遗传因素的影响
D.核、质的相互依存关系参考答案:D37.图表示氧含量对植物组织产生CO2的影响,下列说法正确的是A.A点表示植物组织无氧呼吸释放的CO2B.AB段CO2的释放量急剧减少,无氧呼吸停止C.BC段CO2的释放量增加,植物只进行有氧呼吸D.储藏瓜果蔬菜选择B点,此时植物只进行无氧呼吸参考答案:A【分析】析图:在一定氧浓度范围内,随着氧气浓度增加,呼吸作用释放的二氧化碳逐渐减少,呼吸作用逐渐减弱,但是达到一定程度后,二氧化碳释放量又随氧气浓度的增加而增加,呼吸作用又逐渐加强。【详解】图中A点氧气浓度为0,植物只进行无氧呼吸,释放二氧化碳,A正确;由A到B,氧气增加,无氧呼吸收到抑制,有氧呼吸也较弱,所以二氧化碳的释放量急剧减少,但无氧呼吸并未停止,B错误;由B到C,随着氧气的增加,植物的有氧呼吸加强,二氧化碳释放量增加,所以二氧化碳的释放量又不断增加,但并不是只有有氧呼吸,C错误;贮藏室内的氧气浓度在B点的时候,有氧呼吸已明显降低,同时又抑制了无氧呼吸,蔬菜或水果组织内糖类等有机物分解得最慢,有利于贮藏蔬菜或水果,D错误。【点睛】易错点:误认为“B点是无氧呼吸的停止点”。事实上,B点是有氧呼吸和无氧呼吸强度总和最弱的点,所以消耗有机物最少是果蔬储存的最佳点。38.将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是(
)A.DNA连接酶
B.DNA酶
C.DNA解旋酶
D.DNA聚合酶参考答案:D39.下列关于制作真核细胞的三维结构模型的说法,正确的是
A.真核细胞的三维结构模型属于概念模型
B.在设计并制作细胞模型时,美观是第一位的
C.在设计并制作细胞模型时,科学性、准确性应该是第一位的
D.以上都不对参考答案:C40.图中,①表示有酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化的反应曲线,E表示酶降低的活化能。正确的图解是 A
B
C
D参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源.回答下列问题:(1)基因突变和染色体变异所涉及到的碱基对的数目不同,前者所涉及的数目比后者_____。(2)在染色体数目变异中,既可发生以染色体组为单位的变异,也可发生以______为单位的变异。(3)基因突变既可由显性基因突变为隐性基因(隐性突变),也可由隐性基因突变为显性基因(显性突变)。若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变,且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体,则最早在子______代中能观察到该显性突变的性状;最早在子______代中能观察到该隐性突变的性状;最早在子______代中能分离得到显性突变纯合体。参考答案:
(1).少
(2).染色体
(3).一
(4).二
(5).三【分析】基因突变是指基因中发生的碱基替换、增添和缺失,属于分子水平的变异,只涉及一个基因中部分碱基对的数目或排列顺序的改变,而染色体结构变异涉及染色体某一片段的改变,往往会改变多个基因的数目和排列顺序。染色体数目的变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变,在子一代都出现Aa,最早子一代中观察到显性突变,在子二代中观察到隐性突变;子二代能分离得到隐性突变的纯合子,子三代能分离得到显性纯合子。【详解】(1)基因突变是指基因中发生的碱基替换、增添和缺失,只涉及一个基因中部分碱基对的数目或排列顺序的改变,而染色体变异涉及染色体某一片段的改变,往会改变多个基因的数目和排列顺序,因此基因突变所涉及到的碱基对的数目往往较少。(2)在染色体数目变异中,既可发生以染色体组为单位的变异,也可发生以染色体为单位的变异。(3)AA植株发生隐性突变后基因型变为Aa,而aa植株发生显性突变后基因型也可变为Aa,题目中已知在子一代中都得到了基因型为Aa的个体,所以不论是显性突变还是隐性突变,在子一代中的基因型都有Aa,该基因型个体表现显性性状,故最早可在子一代观察到该显性突变的性状;该种植物自花授粉,且子一代基因型为Aa,则子二代的基因型有AA、Aa和aa三种,故最早在子二代中观察到该隐性突变的性状(aa);子一代虽然出现了显性突变纯合体(AA),但与基因型为Aa的杂合体区分不开(都表现显性性状),需要再自交一代,若后代不发生性状分离,才可证明基因型为AA,故最早在子三代中分离得到显性突变纯合体(AA)。【点睛】本题的知识点是基因突变和染色体变异,基因分离定律的实质,旨在考查学生理解所学知识的要点、把握知识的内在联系、形成知识网络的能力,要求学生对基础知识进行识记,并能运用相关知识进行分析和运用。42.下表是某小组探究“过氧化氢酶的活性是否受pH影响“的实验,请依据设计的实验操作步骤,回答下列问题: 操作步骤操作方法试管甲试管乙1加体积分数为3%的H2O2溶液2mL2mL2加质量分数为5%的盐酸1mL/3加质量分数为5%的氢氧化钠/1mL4加质量分数为20%的猪肝研磨液2滴2滴5观察产生气泡较少产生气泡较少(1)本实验的自变量是
,因变量是
. (2)上述操作步骤中存在明显的缺陷,请写出改进方案:①
,②
.在完成改进方案后预期的实验结果及结论是:①
,②
. (3)为了将此次多余的猪肝研磨液保留到下次使用,应对它进行
(高温/冷藏)处理.(4)如果用出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,那么所需的时间越长,酶的活性越. 参考答案:(1)PH
过氧化氢分解速率 (2)再增加丙试管,在第二步中换为加入1ml蒸馏水,第三步不做处理,其他步骤不变
①甲、乙两支试管中产生的气泡少,丙试管产生大量气泡,则过氧化氢酶的活性受pH影响
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