版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
重庆万州第一中学2022-2023学年高一物理模拟试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.人造地球卫星以地心为圆心,做匀速圆周运动,下列说法正确的是()A.半径越大,速度越小,周期越小B.半径越大,速度越小,周期越大C.所有卫星的速度均是相同的,与半径无关D.所有卫星的角速度均是相同的,与半径无关参考答案:B【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系;万有引力定律及其应用.【分析】根据万有引力提供向心力得出线速度、角速度、周期与半径的关系,从而分析判断.【解答】解:A、根据得,v=,,T=,知轨道半径越大,线速度越小,周期越大.故A错误,B正确.C、不同的轨道半径线速度、角速度不同,故C、D错误.故选:B.2.a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示,下列说法正确的是A.a、b加速时,物体a的加速度大于物体b的加速度B.20秒时,a、b两物体相距最远C.60秒时,物体a在物体b的前方D.40秒时,a、b两物体速度相等,相距500m参考答案:C3.(单选)如图1为伽利略研究自由落体运动实验的示意图,让小球由倾角为θ的光滑斜面滑下,然后在不同的θ角条件下进行多次实验,最后推理出自由落体运动是一种匀加速直线运动。分析该实验可知,小球对斜面的压力、小球运动的加速度和重力加速度与各自最大值的比值y随θ变化的图像分别对应图2中的(
)A.①、②和③
B.③、②和①C.②、③和①
D.③、①和②参考答案:B4.如图所示,A、B、C在竖直向下的力F作用处于静止,则以下说法正确的是A.物体A受到三个力作用B.物体B受到四个力作用C.物体C受到五个力作用D.它们都分别只受三个力作用参考答案:AD5.在学习物理知识的同时,还应当十分注意学习物理学研究问题的思想和方法,从一定意义上说,后一点甚至更重要.伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用,至今仍然具有重要意义.请你回顾伽利略探究物体下落规律的过程,判定下列哪个过程是伽利略的探究过程(
)A.猜想—问题—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论B.问题—猜想—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论C.问题—猜想—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论D.猜想—问题—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论参考答案:C二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图甲所示,竖直直放置的两端封闭的玻璃管中注满清水,内有一个红蜡块能在水中以0.3m/s的速度匀速上浮。现当红蜡块从玻璃管的下端匀速上浮的同时,使玻璃管水平匀速向右运动,测得红蜡块实际运动的方向与水平方向的夹角为37°,则(已知sin37°=0.6;cos37°=0.8)(1)根据题意可知玻璃管水平方向的移动速度为
m/s。(2)若玻璃管的长度为0.6m,则当红蜡块从玻璃管底端上浮到顶端的过程中,玻璃管水平运动的距离为
m。(3)如图乙所示,若红蜡块在A点匀速上浮的同时,使玻璃管水平向右作匀加速直线运动,则红蜡块实际运动的轨迹是图中的
。A.直线P
B.曲线Q
C.曲线R
D.无法确定参考答案:7.某物体以30m/s的初速度竖直上抛,不计空气阻力,(g取10m/s2)物体上升的最大高度为
m,物体在抛出5s内位移大小为
m,5s时物体速度大小为
m/s.参考答案:45m,
25m,
20m/s8.老鼠离开洞穴后沿直线运动。若测得它距洞穴口不同距离s时的速度大小如下表所示。由表中数据可以推知,老鼠的运动速度v与它距洞穴口距离s的关系为____________。老鼠从距洞穴口1m处运动到距洞穴口2m处所用的时间为____________s。参考答案:9.如图甲所示,是研究小车做匀变速直线运动的实验装置.(1)某同学打出了一条纸带,已知计时器打点的时间间隔为0.02s,他按打点先后顺序每5个点取1个计数点,得到了O、A、B、C、D等几个计数点,如图乙所示,则相邻两个计数点之间的时间间隔为
s.(2)电火花计时器使用的电源是
.A.220V交流电源
B.220V直流电源C.6V以下交流电源
D.6V以下直流电源(3)用刻度尺量得OA=1.50cm,AB=1.90cm,BC=2.30cm,CD=2.70cm.由此可知,打C点时小车的速度大小为
m/s.加速度大小为
m/s2(4)如果当时电网中交变电源的电压变成210V,打计时点的周期不变,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值将
.(填“偏大”、“偏小”或“不变”)参考答案:(1)0.1
(2)A
(3)0.25
0.40
(3)不变【考点】探究小车速度随时间变化的规律.【分析】正确解答本题需要掌握:了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等,比如工作电压、打点周期等,掌握基本仪器的使用,能够正确的使用打点计时器;根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出打C点的瞬时速度,根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度;打点计时器的打点频率是与交流电源的频率相同,所以即使电源电压降低也不改变打点计时器打点周期.【解答】解:(1)打点计时器的打点的时间间隔为0.02s,由于每五个点取一个计数点,则相邻计数点之间的时间间隔为0.1s,(2)电火花打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,实验室中的电火花计时器的工作电压是220V,故选A(3)C点的瞬时速度等于BD段的平均速度,则==0.25m/s.因为连续相等时间内的位移之差△x=0.40cm,根据△x=aT2得,加速度a=(4)电网电压变化,并不改变打点的周期,故测量值与实际值相比不变.故答案为:(1)0.1
(2)A
(3)0.25
0.40
(3)不变10.某学生在做“研究平抛运动”的实验中,忘记记下小球做平抛运动的起点位置,0为物体运动一段时间后的位置,取为坐标原点,平抛的轨迹如图示,根据轨迹的坐标求出物体做平抛运动的初速度为V0=__________m/s,抛出点的坐标为__________。(g=10m/s2)参考答案:11.参考答案:12.如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是_______m/s,小车运动的加速度计算表达式为________________,加速度的大小是_______m/s2(计算结果保留两位有效数字)。参考答案:
0.86
a=,
___0.64____m/s213.用如图所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系.在满足实验条件的情况下,细线下端悬挂钩码的总重力视为小车受到的合力F,用打点计时器打出纸带,计算出小车运动的加速度a.(1)关于实验操作,下列说法正确的是________A.实验前应调节滑轮高度,使滑轮和小车间的细线与木板平行B.平衡摩擦力时,在细线的下端悬挂钩码,使小车在拉力作用下匀速下滑C.每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力D.实验时应先释放小车,后接通打点计时器电源(2)某组同学实验时保持小车(含车中重物)的质量M不变,根据实验得出的数据,画出a-F图象,如图所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是__________(选填“摩擦力平衡过度”或“摩擦力没有平衡”).(3)另一组同学探究小车加速度a与其质量M的关系时,保持钩码的总质量不变,为了直观地判断a与M的数量关系,应作________(选填“a-M”或“a-1/M”)图象.参考答案:
(1).(1)A
(2).(2)摩擦力平衡过度
(3).(3)【详解】(1)调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行,否则拉力不会等于合力,故A正确;在调节模板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,不应悬挂钩码,故B错误;由于平衡摩擦力之后有Mgsinθ=μMgcosθ,故tanθ=μ.所以无论小车的质量是否改变,小车所受的滑动摩擦力都等于小车的重力沿斜面的分力,改变小车质量即改变拉小车拉力,不需要重新平衡摩擦力,故C错误;实验开始时先接通打点计时器的电源待其平稳工作后再释放木块,故D错误;故选A;
(2)由图可知当F=0时加速度不为零,可知原因是平衡摩擦力过度,木板一端抬的过高;(3)因a=F,可知a-关系是线性关系,则为了直观地判断a与M的数量关系,应作a-图象.三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.如图所示,置于水平面上的木箱的质量为m=3.8kg,它与水平面间的动摩擦因数μ=0.25,在与水平方向成37°角的拉力F的恒力作用下做匀速直线运动.(cos37°=0.8,sin37°=0.6,g取10m/s2)求拉力F的大小.参考答案:10N由平衡知识:对木箱水平方向:Fcosθ=f竖直方向:Fsinθ+FN=mg且f=μFN联立代入数据可得:F=10N15.一个物体沿着直线运动,其v﹣t图象如图所示。(1)物体在哪段时间内做加速运动?(2)物体在哪段时间内做减速运动?(3)物体的速度方向是否改变?(4)物体的加速度方向是何时改变的?t=4s时的加速度是多少?参考答案:(1)物体在0﹣2s内做加速运动;(2)物体在6s﹣8s时间内做减速运动;(3)物体的速度方向未发生改变;(4)物体的加速度方向在6s末发生改变,t=4s时的加速度是0【详解】(1)在0﹣2s内速度均匀增大,做加速运动;(2)在6s﹣8s速度不断减小,做减速运动;(3)三段时间内速度均沿正方向,故方向不变;(4)图象的斜率表示加速度,由图可知,0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同,所以加速度方向在6s末发生变化了,t=4s物体做匀速直线运动,加速度为零四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,质量为m的小球置于内壁光滑的正方体盒子中,盒子的边长略大于球的直径.某同学拿着该盒子在竖直平面内沿顺时针方向做半径为R的匀速圆周运动,问:(1)要使盒子在最高点时盒子与小球之间刚好无作用力,则该盒子做匀速圆周运动的周期为多少?(2)若盒子以第(1)问中周期的做匀速圆周运动,则当盒子运动到图示与O点位于同一水平面位置时,小球对盒子的哪些面有作用力,作用力为多大?(已知重力加速度为g)参考答案:考点: 向心力;牛顿第二定律.专题: 牛顿第二定律在圆周运动中的应用.分析: (1)在最高点,核子与小球之间无作用力,可知靠重力提供向心力,结合牛顿第二定律求出线速度,从而得出盒子做匀速圆周运动的周期.(2)当盒子运动到图示与O点位于同一水平面位置时,竖直方向上合力为零,水平方向合力提供向心力,结合牛顿第二定律进行求解.解答: 解:(1)设盒子的运动周期为T0,依题意,小球在最高点仅受重力作用.据牛顿运动定律得:
①又
②解①②两式得:.(2)设此时盒子的周期为T,则此时小球的向心加速度为:
④由第一问知:
⑤依题意知,联立④⑤两式得:an=4g
⑥设小球受盒子右侧面的作用力为F,受下侧面的作用力为N,根据牛顿运动定律知:在水平方向上:F=man
即F=4mg
⑦在竖直方向上:N﹣mg=0
即N=mg
⑧所以小球对盒子的右侧面和下侧面有作用力,作用力大小分别为4mg和mg.答:(1)该盒子做匀速圆周运动的周期为;(2)小球对盒子的右侧面和下侧面有作用力,作用力大小分别为4mg和mg.点评: 解决本题的关键知道圆周运动向心力的来源,结合牛顿第二定律进行求解,知道最高点作用力为零时,靠重力提供向心力.17.如图所示,直棒AB长5m,上端为A,下端为B,在B的正下方10m处有一长度为5m,内径比直棒大得多的固定空心竖直管手持直棒由静止释放,让棒做自由落体运动(不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2),求:(1)直棒下端刚好开始进入空心管时的瞬时速度;(2)直棒从开始下落至上端A离开空心管所用的时间;(3)直棒上端A离开空心管时的速度;(4)直棒在空心管中运动的时间(结果可用根号表示)。参考答案:(1)(2)2s(3)20m/s(4)试题分析:(1)棒做自由落体运动,由运动学知识得解得(2)由及得:(3)由(或v2=2gh)得:(4)设B端到达空心竖直管上沿所用的时间为,则有:s考点:考查了自由落体运动公式的直接应用【名师点睛】因为直棒做自由落体运动,根据公式即可求解;因为直棒做自由落体运动,根据公式v=gt,即可求解;分别求出求出直棒自由下落10m和自由下落20m所需的时间,两个时间之
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《珠宝玉石教程》课件
- 车辆租赁协议三篇
- 人力资源行业员工福利顾问工作总结
- 2003年海南高考语文真题及答案
- 水利行业的保安工作总结
- 2023-2024年企业主要负责人安全培训考试题附答案【培优】
- 2023年-2024年项目部安全培训考试题【易错题】
- 1000字的贫困申请书范文5篇
- 开题答辩概览
- 电灼伤护理查房
- 测绘法规与管理(第2版)全套教学课件
- 湖北省天门市2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试题(含答案)
- 智能化施工管理平台
- 2024年国家能源集团江苏电力有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 江西省九江市2023-2024学年部编版九年级上学期期末历史试题(含答案)
- 山东省济南市2023-2024学年高三上学期期末学习质量检测物理试题(原卷版)
- 2024年新华人寿保险股份有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 能源托管服务投标方案(技术方案)
- 乳头混淆疾病演示课件
- 高速公路涉路施工许可技术审查指南(一)
- 海南物流行业发展趋势分析报告
评论
0/150
提交评论