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文档简介
四年级下学期期末语文试卷(含解析)2022-2023学年贵州省黔西南州晴隆县四年级(下)期末语文试卷
一、选择题。(每小题2分,共12分)
1.(2分)下列每组词语中加点字读音不同的一项是()
A.终止脚趾B.公正政府
C.惊恐巩固D.海滨宾馆
2.(2分)下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是()
A.每逢节假日,“兴文石海"景区车水马龙,好不热闹。
B.到了月底,他看着自己空空如也的钱包不住地叹气。
C.李老师在办公室里一丝不苟地批改我们的语文试卷。
D.郊区的化工厂炊烟袅袅,工厂周围的空气中弥漫着刺鼻的气味。
3.(2分)下列句子中关联词使用有误的一项是()
A.因为他很怕鹅,所以每次看见鹅都要绕着走。
B.虽然仗着自己个头大就欺负人,但是也太不应该了。
C.即使面临许多困难,我们也应想方设法克服。
D.尽管我贴着墙壁,轻手轻脚地挪动身体,但还是惊动了小黄狗。
4.(2分)依次填入下列句子中括号内的词语,最恰当的一项是()
寒假里,我利用____上网课。我每天准时在电脑____上打开网页认真听课,课后把作业下载到____里。
A.互联网桌面文件夹B.桌面互联网文件夹
C.文件夹桌面互联网D.桌面文件夹互联网
5.(2分)下列诗句中与乡村田园风光无关的一项是()
A.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
B.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
D.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
6.(2分)下列说法正确的一项是()
A.阅读时必须把难懂的词语都弄清楚再往后读,否则就不能体会文章表达的思想感情。
B.转述时要弄清要点,不要遗漏主要信息,还要注意人称的转换。
C.《芦花鞋》一文选自《青铜葵花》,作者是我国著名的儿童文学作家丰子恺。
D.《四时田园杂兴(其二十五)》这首诗写的是初春时节江南的田园景色。
二、字词。(30分)
7.(8分)根据语境,看拼音写词语。
贞丰山清水秀,景色优美。三岔河景区的石头xíngtài独特。春风吹过双乳峰时,漫山遍野闪动着nènlǜ的bōtāo,山上的dùjuān花也竞相开放,一朵比一朵cànlàn,让人fēnbiàn不出哪一朵更美。来自各地的游人jùjí在一起,guānshǎng着这怡人的风景。
8.(4分)照样子,用组词的方法来解释加点字。
例:胤恭勤不倦(疲倦)
(1)博学多通
(2)感其意
9.(8分)选词填空。
①老黄牛②铁公鸡③变色龙④领头羊
(1)他做事任劳任怨,像___________一样只知埋头苦干,从不计较苦与累。
(2)王明是我们组的___________,每次都能带领着我们出色地完成任务。
(3)老李头可是出了名的___________,对谁都一毛不拔。
(4)他在工作中善于察言观色,虽然深得领导喜欢,但在我们看来他就像一个___________。
10.(10分)把词语补充完整,并完成练习。
彬彬有___________惊慌失___________临___________不惧
依山___________水囊萤读高___________林立
(1)面对即将沉船的灾难,船长,镇定地指挥船员转运乘客。
(2)上面画“_____”的词语和有关,我还知道这样的四字词语有:、。
三、句子和积累运用。(14分)
11.(6分)按要求完成句子练习。
(1)许多鲜嫩的竹笋长起来了。(改为拟人句)
___
(2)青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。(缩句)
___
(3)请从“活泼的小狗"“细心的小玲”中选择一个短语写句子。(把句子写具体)
___
12.(8分)按要求默写。
(1)在读书学习的道路上,没有捷径可走,只有勤学苦读,方可有所成,正所谓“,"。
(2)王冕在《墨梅》中用“,”两句表达了自己不与世俗同流合污的决心。
(3)卢纶《塞下曲》中“,"两句描写了战斗的艰苦和战士的英勇无畏。
(4)天行健,。(《周易》)
(5)胜人者有力,。(《老子》)
四、口语交际。(4分)
13.(4分)班级正在开展以“朋友相处的秘诀”为主题的班会,请你参与。
(1)和朋友相处的秘诀有很多,请你在正确的秘诀后面打“√",不正确的秘诀后面打“×”。
①对待朋友要真诚,要宽容。___________
②朋友之间要互相帮助。___________
(2)请你再补充一条和朋友相处的秘诀。
___
五、阅读。(20分)
14.(10分)课内阅读
白鹅(节选)
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
(1)选文主要从、两个方面描写了白鹅。
(2)作者善于运用比较的方法来突出鹅的特点:用鹅的“"与狗的“”进行比较,表现了鹅的的特点;把鹅和___________的步态进行比较,写出了鹅的特点。
(3)从第2自然段中画“_____"句子中的“更”字中,能体会到___。
(4)“凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣",想象一下,如果鹅会说话,它会说什么?
___
15.(10分)课外阅读。
游桃源洞景区
我的家乡有许多风景名胜,其中最著名的要数桃源洞景区。
来到桃源洞口,扑面而来的是一堵(摩磨)天的(峭俏)壁,像是将要压下来,却又被定身法定住似的。抬头望,险峻而又壮美,上有“桃源洞口”四个大字。
傍山的石径旁有一条秀丽的小溪一一桃花涧。它从群山深处蜿蜒流出,清澈透亮,如同一条碧绿的绸带。溪底的鹅卵石,色彩斑斓,纹理清(晰淅)可见。清绿的涧水充满着勃勃生机,欢笑着匆匆流向远方。每当暮春时节,绯红的桃花漂在水面,如同一群粉妆少女泛舟而下,一阵欢(歌哥)笑语。
沿着山路往前走,过了锁洞桥,便到了凤冠亭。从亭里往下望,翠竹像个绿色的绣球,被抛在群山之中,绿影映入涧中,融进了无尽的诗情画意。山上有绿,水中泛绿,真是一个绿的世界。往上望,便是著名的“一线天"。
“一线天”是桃源洞最著名的景观。它有百米长,却不过尺把宽,只能容一个人侧身而行。明朝大旅行家徐霞客游过此景后感叹:“余所见一线天数处……未曾见若此之大而逼、远而整者。"的确,进入“一线天”,石阶又陡又窄,欲退不能,欲进又难,只能摸着石壁向上攀登,走了一会儿,心神才稍定下来,抬头一看,宽阔的蓝天已成为一条湛蓝的细线,往下一看,灰蒙蒙一条长梯,仿佛从地面缓缓延伸上来,此时,真有凌云登天之感。
啊,多么壮美、多么秀丽、多么神奇的桃源风光!
(1)用“\"划去文中括号里不恰当的字。
(2)文章是按照游览的顺序写的,主要写了“”和“"的景色,锁洞桥和凤冠亭则一笔带过。
(3)第3自然段中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法,把比作。
(4)画“”的句子在文中起的作用。
(5)找出徐霞客对“一线天"的评价,写在下面,并说说他这样评价的原因。
___
六、作文。(20分)
16.(20分)相信你在成长的过程中一定学会了很多本领,在学习这些本领时肯定发生过很多有趣的事情,从中领悟到很多道理……回忆生活中的点滴,选择一件令你记忆深刻的事件,以“我学会了_____”为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整再作文;②写出真情实感;③不少于350字;④不得出现真实的地名、校名、人名。
2022-2023学年贵州省黔西南州晴隆县四年级(下)期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、选择题。(每小题2分,共12分)
1.【解答】本题考查对字音的掌握。
A.正确。终止[zhōngzhǐ]:停止,不再继续。脚趾[jiǎozhǐ]:脚前端的分支;
B.正确。公正[gōngzhèng]:公平正直,没有偏私。政府[zhèngfǔ]:国家行政机关,
C.有误,惊恐[jīngkǒng]:惊慌害怕。巩固[gǒnggù]:稳固而不动摇。故“kǒng"和“gǒng”的声母不同。
D.正确。海滨[hǎibīn]:指与海邻接的陆地。宾馆[bīnguǎn]:招待宾客住宿的地方。
故答案为:C。
2.【解答】A、B、C不恰当。
D.恰当。炊烟袅袅:人们做饭时徐徐轻烟回旋上升,随风而逝的景象。与语境不相符。
故选:D。
3.【解答】A.分句之间是因果关系,用因果关联词“因为……所以"相连。关联词使用正确。
B.分句之间为假设关系,用假设关联词“如果……那”相连。“虽然……但是……"是表示转折关系的关联词。关联词使用不正确。
C.分句之间是假设关系,用假设关联词“即使……也”相连。关联词使用正确。
D.分句之间是转折关系,用转折关联词“尽管……但"相连。关联词使用正确。
选项B关联词使用有误。
故选:B。
4.【解答】互联网:互联网,又称国际网络,指的是网络与网络之间所串连成的庞大网络,这些网络以一组通用的协议相连,形成逻辑上的单一巨大国际网络。
桌面:指桌子上用来放东西的平面。新含义是指进入计算机的视窗操作系统平台时,显示器上显示的背景叫作桌面。桌面上可以设置代表不同文件功能的图标,以方便使用。
文件夹:是专门装整页文件用的,主要目的是为了更好的保存文件,使它整齐规范。新含义指计算机系统中存放在一起的一组文件的目录。
根据各个词语的意思,在结合语境,可以得出答案是:寒假里,我利用(互联网)上网课。我每天准时在电脑(桌面)上打开网页认真听课,课后把作业下载到(文件夹)里。
故选:A。
5.【解答】A.“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》,句意:一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。与乡村田园风光有关。
B.“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴"出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》,句意:篱笆稀稀落落,一条小路通向远方,树上发了新芽,却还尚未形成树阴。与乡村田园风光有关。
C.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”出自唐代岑参的《白雪歌送武判官归京》,句意:忽然间宛如一夜春风吹来,好像是千树万树梨花盛开。描写的是奇丽的雪景,与乡村田园风光无关。
D.“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞"出自宋代范成大的《四时田园杂兴》,句意:白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。与乡村田园风光有关。
故选:C。
6.【解答】A.有误,阅读时,难懂的词语可以先跳过去B、C、D正确。
故选:A。
二、字词。(30分)
7.【解答】故答案为:
形态嫩绿波涛杜鹃灿烂分辨聚集观赏
8.【解答】(1)博学多通:学识渊博,懂得很多东西。“通”通晓。
(2)感其意:李白被她的意志感动。“感"感动。
故答案为:
(1)通晓;
(2)感动。
9.【解答】老黄牛:比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。
铁公鸡:比喻一毛不拔非常吝啬的人。
变色龙:比喻在政治上善于变化和伪装的人。
领头羊:比喻羊群自己优胜劣汰自我竞争脱颖而出的,因而具有天然的崇高威望。
(1)结合语境应选①;(2)结合语境应选④;(3)结合语境应选②;(4)结合语境应选③。
故答案为:
(1)①;
(2)④;
(3)②;
(4)③。
10.【解答】彬彬有礼惊慌失措临危不惧
依山傍水嚢萤夜读高楼林立了
(1)临危不惧:高高的房子,像树林一样密集地树立着。
(2)嚢萤夜读:把萤火虫放在白绢口袋里面,用此来照亮读书。跟读书有关的词还有:手不释卷、凿壁偷光。
故答案为:
礼措危
傍夜楼
(1)临危不惧;
(2)读书手不释卷凿壁偷光。
三、句子和积累运用。(14分)
11.【解答】(1)把“长起来了”改为“探出了头"。
(2)去掉修饰语“青、红的”“碧绿的"“一道别有风趣的”。
(3)从中选出一个词语写句子即可。
故答案为:
(1)许多鲜嫩的竹笋探出了头。
(2)瓜,藤和叶,构成了装饰。
(3)我有一只活泼的小狗,它有一身卷毛,柔软光滑,叫起来很温柔,每次我回家,它都会跑到我脚下和我嬉戏。
12.【解答】(1)“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟"是韩愈的治学名言,此句在《增广贤文》中有收录,旨在鼓励人们不怕苦多读书,只有勤奋才能成功。
(2)“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”出自元代王冕的《墨梅》。诗句的意思是:它不需要别人夸奖颜色多么好看,只是要将清香之气弥漫在天地之间。诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
(3)“欲将轻骑逐,大雪满弓刀"出自唐代卢纶的《塞下曲》。诗句的意思是:正想要率领轻骑一路追杀,纷纷大雪,已经洒满了将士的弓刀。此句写将军雪夜准备率兵追敌的壮举,气概豪迈,呈现出盛唐边塞气势恢宏的气象。
(4)“天行健,君子以自强不息”意思是:宇宙不停运转,人应效法天地,永远不断地前进。此句极力赞扬了君子自强不息的精神,勉励人们效法“天"的刚健精神和奋发向上的阳刚之气。
(5)“胜人者有力,自胜者强”意思是战胜别人的只能说有力量,而能克服自身的缺点才是真正强大。
故答案为:
(1)书山有路勤为径学海无涯苦作舟;
(2)不要人夸好颜色只留清气满乾坤;
(3)欲将轻骑逐大雪满弓刀;
(4)君子以自强不息;
(5)自胜者强。
四、口语交际。(4分)
13.【解答】(1)结合自己的生活实践可知,①②正确。
(2)和朋友相处的秘诀,如:懂得与朋友分享快乐,分担忧愁。
故答案为:
(1)①√;②√;
(2)懂得与朋友分享快乐,分担忧愁。
五、阅读。(20分)
14.【解答】(1)考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知,选文“鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥"“鹅的步态,更是傲慢了。”主要从叫声、步态两个方面描写了白鹅。
(2)考查了内容的理解。作者善于运用比较的方法来突出鹅的特点:用鹅的“引吭大叫"与狗的“狂吠”进行比较,表现了鹅的叫声严肃郑重的特点;把鹅和鸭的步调进行比较,写出了鹅步调从容的特点。
(3)考查学生对句子和词语的理解。“鹅的步态,更是傲慢了"从“更”字我体会到了鹅的步态比叫声还要傲慢。
(4)考查扩展写话。学生结合文段内容回答即可。示例:它会说:“你是谁?为什么不通报一声就进来?没礼貌的家伙!"
故答案为:
(1)叫声步态;
(2)引吭大叫狂吠严肃郑重鸭步调从容;
(3)我体会到了鹅的步态比叫声还要傲慢。
(4)它会说:“你是谁?为什么不通报一声就进来?没礼貌的家伙!”
15.【解答】(1)考查了选字词填空。摩天:跟天接触,形容很高。故划去“磨"。峭壁:像墙壁一样陡立的山崖。故划去“俏”。清晰:清楚分明。故划去“淅"。欢歌笑语:又说又笑,表示气氛欢快热烈。故划去“哥”。
(2)考查了内容理解。结合“傍山的石径旁有一条秀丽的小溪一一桃花涧。它从群山深处蜿蜒流出,清澈透亮,如同一条碧绿的绸带。溪底的鹅卵石,色彩斑斓,纹理清晰可见。清绿的涧水充满着勃勃生机,欢笑着匆匆流向远方。每当暮春时节,绯红的桃花漂在水面,如同一群粉妆少女泛舟而下,一阵欢歌笑语"“‘一线天’是桃源洞最著名的景观。它有百米长,却不过尺把宽,只能容一个人侧身而行。明朝大旅行家徐霞客游过此景后感叹:‘余所见一线天数处……未曾见若此之大而逼、远而整者。’的确,进入‘一线天’,石阶又陡又窄,欲退不能,欲进又难,只能摸着石壁向上攀登,走了一会儿,心神才稍定下来,抬头一看,宽阔的蓝天已成为一条湛蓝的细线,往下一看,灰蒙蒙一条长梯,仿佛从地面缓缓延伸上来,此时,真有凌云登天之感。”文章主要写了“桃花涧"和“一线天”的景色,锁洞桥和凤冠亭则一笔带过。
(3)考查了比喻。“每当暮春时节,绯红的桃花漂在水面,如同一群粉妆少女泛舟而下,一阵欢歌笑语"把“绯红的桃花”比作“粉妆少女"。
(4)考查了句子理解。结合“一群粉妆少女泛舟而下,一阵欢歌笑语”把“绯红的桃花"比作“粉妆少女”是个比喻句,写出了桃花涧动态的美。句子起到了画
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