七年级上学期期末语文考试试题（含答案）

七年级上学期期末语文考试试题（含答案）2023—2024学年度第一学期期末阶段练习七年级语文试题

亲爱的同学，“岁月不居，时节如流"，转眼间，我们已经度过了一个学期的初中生活，在这一学期里，我们畅游“知识的海洋”，乐趣无穷，意义深远。今天，就让我们运用所学，参加【文学韵·少年游】“文学部落"综合性学习吧！一、基础积累（共8分）

编辑组正以“雪之美”为主题，招募成员，小语同学写了下面的片段，请你阅读后完成1-4题。

不知何时飞雪已飘然莅临人间，转眼之间大地就披上了一身银装。此时，雪或许停了，白雪（挤满/堆满）枝头、房檐和屋顶，在晨曦中显得晶莹园润，世界变得纯洁、静谧；或许，雪还在下，数朵雪花粘在一起，①,硕大仍不失轻盈。它们在天空飞舞，朦朦胧胧，如烟如柳；②……那样自然，那样和谐。它们落满毛茸茸的干扁豆藤上，落满月季花干透却未凋零的花骨朵

上……成了枯木干藤上的花，成了花上的蕊，成了蕊上的蝶，那样（美不胜收/花团锦簇），那样慷概大方。当落日的余晖洒向洁白的世界，它似乎有些羞怯，微微泛出点红色，又是入画的一景……雪是冬天洁白的衣衫，把尘埃和浮躁锁定，把落叶和枯草覆盖，在苍茫的寒风中泽被温情，于凛冽的天地间守护万物。

1.下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（2分）

七年级语文试题第1页共8页

A.静谧(mì)

C.余晖(jūn)

慷概大方

朦朦胧胧

B.羞怯(qiè)

D.莅临（lì)

晶莹园润

枯木干藤

2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（2分）

A.堆满美不胜收___B.堆满花团锦簇

C.挤满花团锦簇___D.挤满美不胜收

3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（2分）

A.①像一只只柳叶船

B.①像一只只柳叶船

C.①像空灵的白水晶

D.①像空灵的白水晶

②如诗如画，飘飘洒洒

②飘飘洒洒，如诗如画

②如诗如画，飘飘洒洒

②飘飘洒洒，如诗如画

4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（2分）A.于苍茫的寒风中守护温情，在凛冽的天地间泽被万物。

B.在凛冽的寒风中泽被温情，于苍茫的天地间守护万物。

C.在凛冽的寒风中泽被万物，于苍茫的天地间守护温情。

D.于苍茫的天地间守护万物，在凛冽的寒风中泽被温情。

二、古诗文阅读（共19分）

诗文组开展了古诗文探究活动，请你参与完成任务。

请阅读下面的文言文，帮助古诗文组完成5-9题。

【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【乙】辽阳东山虏，剽掠至一家，男子俱不在，在者惟三四妇人耳。虏不知虚实，不敢入其室，于院中以弓矢恐之。室中两妇引绳，一妇安矢于绳，自窗绷而射之。数矢后，贼犹不退。矢竭矣，乃大声诡呼曰：“取箭来！"自绷上以麻秸一束掷之地，作矢声。贼惊曰：“彼矢多如是，不易制也。”遂退去。

【梦龙评】妇引绳发矢，犹能退贼，始知贼未尝不畏人人自过怯让贼得利耳。（选自冯梦龙《智囊全集》）

5.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（2分）

A.场主积薪其中_________薪：柴草

B.其一犬坐于前_________犬：狗

C.室中两妇引绳_________引：拉

D.遂退去____________去：离开

6.下列句子中，加点“以"字的意义和用法与例句相同的一项是（2分）

例句：于院中以弓矢恐之

A.屠暴起，以刀劈狼首

B.屠惧，投以骨

C.静以修身

D.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

七年级语文试题第2页共8页

7.下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（2分）

A.甲文选自清代文学家蒲松龄的文言小说集《聊斋志异》，“聊斋”是书房名，“志"是记述，“异”指离奇故事。

B.甲文写屠户与狼相斗的故事，波澜起伏，生动形象地刻画出狼的贪婪、凶残、狡诈及屠户由妥协退让到奋起抵抗的变化过程。

C.乙文主要运用动作描写和神态描写刻画出辽阳妇人协力合作、机智勇敢地运用一捆箭战胜贼人的英勇形象。

D.两文结尾的议论都起到了画龙点睛的作用，告诫人们面对恶势力必须敢于并善于斗争，才能取得胜利。

8.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

9.用“/"给下面的句子断句。（限断两处）（2分）

始知贼未尝不畏人人自过怯让贼得利耳。

10.意象是寄托主观情思的客观物象，诗文组开展了以意象为话题的系列活动。

（1）小文制作了“月”“水"意象梳理单，请帮助填写完整。（5分）

意象诗句出处情感

月回乐烽前沙似雪，①▲。《夜上受降城闻笛》（李益）思乡怀人

②▲_____________，随君直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）

水③小桥流水人家，▲。《天净沙˙秋思》（马致远）借他乡流水思乡怀人

④▲_____________，山入潼关不解平。《潼关》（谭嗣同）借大河表现渴望冲决罗网、追求个性解放的少年意气

⑤子在川上曰：“▲_____________，▲_________________。”《论语˙子罕》借河水表达对时事变迁、生命短暂的叹息。

（2）阅读下面这首诗歌，探究意象作用。

于郡城送明卿之江西

（明）李攀龙

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青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。

谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。

①诗歌首句“青枫"和“雨”两个意象有何作用？（2分）

②分析尾句“白云"这一意象描写时运用的修辞手法及表达效果。（2分）

三、经典阅读及语言运用（共7分）

11.经典阅读组设计了如下题目，请你参与完成。

（1）为增强同学们阅读经典的动力，选择了右面这幅作

品作为宣传海报，请用简洁、通顺的语言概括公益海报作

品的寓意。（3分）

（2）2024年1月6日，据央视新闻报道，中国第三代自

主超导量子计算机“本源悟空”当日9时上线运行，这是目前

中国最先进的可编程、可交付超导量子计算机。请结合下面三

张邮票上的故事情节及孙悟空的形象特征，说说量子计算机

“本源悟空"得名的原因。（4分）

四、现代文阅读(共26分)

（一）阅读下面的文字，完成12-14题。

走一步，再走一步（节选）

莫顿亨特

内德嘲笑说：“你可以留下来，如果你想的话。”

“全看你自己了。"杰里看起来很担心，但是最后还是和其他孩子一起走了。……

时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临。周围一片寂静，我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木。我一动也不动，甚至无法思考怎样下去，安全地回家。

暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。不过，

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树林中闪烁着一道手电筒发出的光，然后我听到了杰里和爸爸的喊声。爸爸！但是他能做什么？他是个粗壮的中年人，他爬不上来。即使他爬上来了，又能怎样？

爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我。他用手电筒照着我，然后喊道：“现在，下来。”他用非常正常的、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。"

“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。

“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。"

“不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！”我怒吼着。

“听我说，"爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到。看着手电光指的地方，看到那块石头没有？”光柱游走，指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗？"他大声问道。

我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。

“好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点儿。你能做到。不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我。"

这看起来我能做到。我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。“很好。”爸爸喊道，“现在，往右边下面一点儿，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。移动你的右脚，慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这步，不要想别的。"我照做了。“好了，现在松开左手，然后抓住后面的小树干，就在边上，看我手电照的地方，这就是你要做的。”再一次，我做到了。

就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉我，接下来要做的事情我能做。

突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。

创意组为文中的“我"设计了一套发朋友圈的文案，请你助力完成。12.【漫溯心路历程】请根据选文内容，完成下列表格。（3分）

“我”的表现朋友离去，爸爸到来，我大哭怒吼在爸爸鼓励下，（1）▲成功迈出最后一步

“我"的心理恐惧，害怕（2）▲（3）▲

13.【畅言成长感悟】（1）“我”想把这段经历后的感悟发到朋友圈，下面最接近文意的一项是（2分）（将答案用2B铅笔填涂在答题卡的选择题处）

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A.吃一堑，长一智。B.挫折是走向成功的阶梯。

C.优胜劣汰，适者生存。D.千里之行，始于足下。

（2）妈妈、杰里、其他伙伴看到“我"的朋友圈，都点了赞并且进行了评论。请试着替“我”回复。（4分）

内德：对不起，莫顿。你困在半途的时候，我们不该嘲笑你，更不该弃你而去。

“我"回复内德：①____________▲____________。

杰里：当看到你迈出第一步，真为你高兴；看着你最后扑到爸爸怀里，由衷地为你骄傲!

“我”回复杰里：②____________▲____________。

14.【设计朗读配音】请从语速、重音、语气语调等角度，为下面的句子做朗读设计并说明理由。（3分）

时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临。

（二）阅读下面的文字，完成15-18题。

一张戏票

王晓梅

从小到大,无数的票据在我手中辗转,但印象最深的是儿时的一张戏票。

这张戏票和姥姥有关。姥姥一生最大的爱好是看戏。从我记事起,每逢上演新戏,她就带着我去几里外的镇上观看。五岁时,我身高就超过了一米,需要买票啦。去镇子的路上,姥姥一遍遍教我:你个头超了。检票时,一定要脖子缩一缩。

其时,我是不喜欢跟姥姥看戏的。今天才明白,不是不喜欢,而是害怕逃票那会儿的忐忑和尴尬。

印象最深的是看《西厢记》。那时去镇上,最先进的交通工具是村里的拖拉机。但坐拖拉机也要花钱。姥姥没多余的钱,一老一小只好迎着晨曦的光,走走歇歇,歇歇停停。饿了,就席地而坐吃点自带的干粮。

两个小时之后,终于远远地看见剧院的售票处排起了长龙。那时的姥姥已60多岁,但这一刻体力感觉比我还好。她三步并做两步排在了队伍后面,生怕错过上午10点的最后一场演出。我,既希望姥姥买上票,又担心她买上票。在我的反复纠结中,戏票终于还是被姥姥买到了。

检票处也要排队。姥姥牵着我的手,就近走向左边的检票处。我的小心脏开始突突乱跳。姥姥一边张望着前面拥挤的人群,一边嘱咐我:“快到检票口时,记得蹲一蹲。"惴惴不安中,我弓着身子往前一步步挪移。

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“这个孩子,过来量一下身高。”检票员最终还是发现我的身高在规定的边缘。

我怯生生地走过去,本应缩一缩脖子,由于过度紧张,却突然站直了。

“超了5厘米,得补票!"

“她姨,我们走了一头晌才到。孩子不看戏,放家里没人照顾,不放心。进去后让她在里面玩就行,不占座位。”姥姥并不跟人家辩论什么,她跟人家套起了近乎。

“那更不行,影响戏院的秩序。"

“那我抱着孩子看,不让她到处跑,行吗”

“不行,我们有规定,超高就得买票。"检票员没有半点松口的意思。

后面拥挤的人群,不断催促。姥姥只好带我重回到售票处。然而,票已售罄。

姥姥不甘心,站在戏院外踮起脚尖,伸长脖颈,朝里面张望。可是,她过于矮小,连戏院门口的一隅都望不到。正好,旁边有块大石块,姥姥布满皱纹的脸一下子舒展了,她手脚并用爬上去,张望。旋即,她一声叹息,又手脚并用从石块上爬了下来。显然站在石头上还是看不到。

“姥姥,你进去看吧。我不跑,等着你。”

“那怎么行"姥姥焦急地说。

姥姥想从右边的检票处试试运气。她不甘心浪费一张戏票,更不甘心错过一场心心念念的《西厢记》。我像做错了事的孩子,头埋得更低了。当时,我心里最大的希望就是这场戏能够取消,戏票钱退回。右边检票的是位叔叔,他似乎早已知道了刚才发生在左边检票处的一幕,任凭姥姥怎么哀求与解释,也不同意放行。

“大娘,我这里有张票。”一个清脆的声音传来。

我循声看去,是一位忽闪着大眼睛的漂亮姐姐。十分钟之前,在左边的检票处,她就在我和姥姥的后面排队。此时,我看到的似乎不是大眼睛,而是一束光,亮晶晶的光。

“不行啊,孩子,票给了俺,你就没法看了。"

“没关系,我家就在附近,我可以看下午的。”

“真是遇到好人了!那我给你票钱。"

“不用,大娘,我下午不看了,这个戏的原著我读过了。你带小妹妹进去看吧。”

我仰望着这个眼里有光的大姐姐,她的微笑像一阵清爽的风吹进了我的心田。看我凝视她,她顺了顺我被汗水打湿的刘海。

进得戏院,戏立刻上演了。两张票的距离比较远,姥姥并没有把我安排在大姐姐的座位上,她全程抱着我看完了那场《西厢记》。

戏没怎么看懂,但我承认我入戏了。

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（《齐鲁晚报》2023年08月15日）

写作爱好组就“如何突出中心"对这篇文章展开讨论，请你完善讨论内容。15.【中心˙线索】围绕一张戏票，“我”的心情起伏变化，请你将下面的表格填写完整。（3分）

事件我的心情

（1）▲反复纠结

姥姥牵着我在左边检票（2）▲

姥姥在右边试检票无地自容

（3）▲愉快感动

16.【中心˙人物】自选角度赏析下面语句。（3分）

正好，旁边有块大石块,姥姥布满皱纹的脸一下子舒展了，她手脚并用爬上去，张望。旋即，她一声叹息，又手脚并用从石块上爬了下来。

17.【中心˙选材】有人认为，文中画波浪线句子与戏票和看戏无关，可以删去，你是否赞成？请说明理由。（4分）

印象最深的是看《西厢记》。那时去镇上,最先进的交通工具是村里的拖拉机。但坐拖拉机也要花钱。姥姥没多余的钱,一老一小只好迎着晨曦的光,走走歇歇,歇歇停停。饿了,就席地而坐吃点自带的干粮。

18.【中心˙结构】尾段是否属于卒章显志？请说明理由。（4分）

戏没怎么看懂,但我承认我入戏了。

五、作文(共40分)

19.阅读下面的材料，按照要求作文。

“显眼包"获评2023年十大网络流行词语，“显眼”指明显而容易被看到；“包"，指具有某种特点的人。学校里有努力学习的“显眼包”，工作中有认真负责的“显眼包"，舞台上有自信大方的“显眼包”……以独特的姿态做自己生活里勇敢快乐的显眼包，你将无所畏惧，甚至收获别样的精彩与喜爱。

请结合你的经历和体验，以“我身边的显眼包"为题，写一篇不少于600字的记叙性文章。

要求：①说真话，抒真情，忌抄袭。

②文中不得使用真实的人名、校名。

③卷面整洁，书写工整。

2023—2024学年度第一学期期末阶段练习

七年级语文试题答案

选择题（每小题2分，共16分）

题号123456713(1)

答案DABCBACD

非选择题（共84分）

8.【答案】另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。

【评卷标准】共2分。

9.【答案】始知贼未尝不畏人/人自过怯/让贼得利耳。

【评卷标准】每处1分，共2分。

10.(1)【答案】①受降城外月如霜②我寄愁心与明月③古道西风瘦马④河流大野犹嫌束⑤逝者如斯夫，不舍昼夜

【评卷标准】每小题1分，出现错字、漏字、添字，该句不得分，共5分。

(2)【答案】①“青枫”和“雨"写出送别时的特定环境，用飒飒的青枫和凄凄的雨渲染凄凉萧瑟的氛围，委婉地映衬出好友离别时低回悱侧、依依不舍的感情。

【评卷标准】氛围特点1分，效果1分，共2分，意思对即可。

②运用拟人手法，将自己对朋友的依依不舍之情寄托于“白云”，表达了对朋友的安慰和鼓励。

【评卷标准】手法1分，分析1分，共2分，意思对即可。

11.(1)【答案】阅读可以丰富我们的知识，强大我们的内心，给予我们力量，让我们在人生的赛道上奋勇奔跑，勇往直前！

【评卷标准】言之成理即可，共3分。

（2）邮票上的故事分别为“悟空拜师"“三打白骨精”“大闹天宫"，这一系列故事让我们看到了孙悟空生性聪明、活泼、忠诚、嫉恶如仇，富有个性，敢于打破常规，是机智、勇敢的化身。“本源悟空”其名取义于悟空之灵动与智慧，寓意我国量子科技前景美好。

【评卷标准】情节与人物分析3分，寓意1分，共4分。

12.【答案】（1）我小心翼翼地迈动每一步（2）有了信心（3）非常自豪。

【评卷标准】每点1分，共3分。

13.【答案】(1)我已经原谅你了，这次悬崖被困让我知道我有战胜自己的潜力。

（2）我知道你一直在在帮助我、鼓励我，还把我爸爸喊来解救我。

【评卷标准】每点2分，共4分，合理即可。