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文档简介

2023年河北省衡水市野庄中学高三生物期末试卷含解

一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有

一项是符合题目要求的。)

1.“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的方法,孟德尔利用该方法发现了两大遗传定

律。下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是

A.孟德尔的杂交实验,储的表现型否定了融合遗传,证实了基因的分离定律

B.“R能产生数量相等的两种配子”不属于演绎推理内容

C.孟德尔所做假说的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”

D.孟德尔、摩尔根、萨顿均用了该方法得出了遗传的不同定律

参考答案:

B

【分析】

据题文和选项的描述可知:该题考查学生对孟德尔的豌豆杂交实验、基因位于染色体上等

相关知识的识记和理解能力。

【详解】融合遗传是指两个亲本杂交后,双亲的遗传物质会在子代体内发生混合,使子代

表现出介于双亲之间的性状,孟德尔的杂交实验,储只表现为一个亲本的表现型,因此储

的表现型否定了融合遗传,但没有证实基因的分离定律,测交后代的表现型及其比例证实

了基因的分离定律,A错误;"R能产生数量相等的两种配子”属于假说内容,不属于演

绎推理内容,B正确;孟德尔对分离现象的解释即假说的核心内容是:生物的性状是由遗

传因子决定的,体细胞中遗传因子是成对存在的,在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼

此分离,进入不同的配子中,对自由组合现象的解释即假说的核心内容是:在已产生配子

时,成对的遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,C错误;孟德尔用了该方法

得出了遗传的分离定律与自由组合定律,摩尔根用了该方法证明了基因位于染色体上,萨

顿运用类比推理法提出了“基因位于染色体上”的假说,D错误。

【点睛】融合遗传是杂交后代的性状介于双亲之间,若杂交后代自交,性状不发生分离,

若测交再次介于两者之间的状态。

2.下列关于细胞的叙述,正确的是

A.所有酶和抗体都在核糖体上合成

B.凋亡细胞内所有基因的表达都下降,酶活性都减弱

C.真核生物细胞核内的遗传物质控制生物所有的性状

D.所有细胞都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构

参考答案:

D

3.将耐碱性的单细胞藻类,放入盛有一定体积和浓度的碳酸氢钠溶液中培养(如甲图所

示).光照充足,每隔5分钟收集一次甲数据绘制出乙图曲线1,则乙图曲线2是指改变

3

­

fi

/t

甲图中何种条件后气体量的变化(

A.①B.②C.③D.②或③

参考答案:

A

【考点】3L:影响光合作用速率的环境因素.

【分析】分析题图:曲线2与曲线1相比,生成的气体量改变,即化学反应的平衡点已经

改变,这说明底物的量发生改变,而影响酶促反应速率的因素(如温度、pH、底物浓度和

酶浓度)发生改变只能影响酶促反应速率,不能改变化学反应的平衡点.

【解答】解:①碳酸氢钠能为藻类光合作用提供原料(二氧化碳),改变碳酸氢钠溶液的

量会导致藻类光合作用速率发生改变,进而改变气体的产生量,因而可能会出现曲线2,

①正确;

②碳酸氢钠能维持溶液中二氧化碳的量相对稳定,由于藻类能通过光合作用产生氧气,也

能通过呼吸作用消耗氧气,图中产生的气体是两者的差值,因此改变藻类的量,会改气体

的产生量.

具体来说由于减少藻类的量时,二氧化碳浓度就相对较高,光合作用产生氧气较多,最终

气体量虚线应该高于实线;增加藻类的量时,最初几分钟光合作用产生氧气较多,最初几

分钟气体量虚线应该高于实线,不可能出现曲线2,②错误;

③温度能影响酶的活性,改变温度能改变酶活性,进而改变化学反应速率,但不改变化学

反应的平衡点,③错误.

故选:A.

【点评】本题结合曲线图实验装置图,考查光合作用和呼吸作用的相关知识,要求考生明

确该实验的因变量,明确曲线2的化学反应平衡点已经改变,紧扣该点答题.

4.图1为ATP的结构,图2为ATP与ADP相互转化的关系式,以下说法正确的是()

ATP四"ADP,PH•能置

酹2

31b°

图2

A.图1中的五碳糖为脱氧核糖

B.图1中A代表腺昔,b、c为高能磷酸键

C.图2中反应向右进行时,图2中c键断裂并释放能量

D.图2中反应向左进行时,能量只能来自呼吸作用

参考答案:

C

【分析】

图1为ATP的结构式,图中的A不同于ATP中的A,图中的A是腺口票吟,b、c为高能磷酸

键。图2为ATP和ADP转化过程,两个反应的区别有:①酶不同:酶1是水解酶,酶2是

合成酶;②能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命

活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用;③场所不同:ATP水解在细胞的各处。

ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质。

【详解】构成ATP的糖为核糖,A错误;图1中A代表腺喋吟,b、c为高能磷酸键,B错

误;图2中反应向右进行时,ATP水解,图2中c键断裂并释放能量,C正确;图2中反

应向左进行时,ATP合成,所需能量可来自呼吸作用和光合作用,D错误。

【点睛】熟悉ATP的分子结构组成以及各个缩写符号的含义是解答本题的基础,掌握ATP

与ADP的相互转化的实质和场所是解答本题的易错点。

5.(06江苏卷)光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,下列参与暗反应必需的

物质是

A.H2O、82、ADPB.CO2、NADPH、ATP

C.H2O.CO2、ATPD.NADPH,H2O>ADP

参考答案:

答案:B

解析:考查对光合作用中物质代谢的理解能力。光合作用包括光反应和暗反应两

个步骤,光反应中,水被分解,放出氧,并产生NADPH和ATP。暗反应是利用

光反应的产物NADPH和ATP把由二氧化碳产生的三碳化合物进行还原,最终产

生有机物。ADP是暗反应的产物而不是参与反应的物质,所以AD选项不对,水

是参与光反应的物质,所以C选项也不对。

6.下列实验中,操作方法或结果正确的是

A.将植物细胞置于某一浓度的蔗糖溶液中,不能发生质壁分离的一定是死

细胞

B.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离时,可看到细胞壁、细胞膜

和叶绿体

C.用纸层析法分离色素时,扩散最快的是在层析液中溶解度最大的叶绿素

b

D.用生长素类似物处理插条时,浸泡法所用的浓度通常较沾蘸法低

参考答案:

D

7.下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图,下列叙述正确的是

A.甲细胞所处的时期,最容易发生基因突变

B.卵巢中不可能能同时出现甲、乙、丙三种细胞

C.乙图不能够发生基因重组和基因突变

D.丙的子细胞是卵细胞和第二极体

参考答案:

8.如图表示生物部分物质代谢过程示意图,下列相关叙述正确的是()

A.若物质A为氨基酸,则可通过转氨基作用形成葡萄糖

B.过程③和⑤在人体细胞的线粒体中进行

C.在酵母菌细胞质基质中含有③、⑥过程所需的酶

D.在生物细胞内发生的③过程称为无氧呼吸

参考答案:

【分析】分析题图:图示为生物体内的部分物质代谢示意图,其中①②表示水解过程;

③表示细胞呼吸的第一阶段;④表示细胞有氧呼吸的第二和第三阶段;⑤⑥表示无氧

呼吸的第二阶段.

【解答】解:A、若物质A为氨基酸,则可通过脱氨基作用形成葡萄糖,A错误;

B、③表示细胞呼吸的第一阶段,⑤表示无氧呼吸的第二阶段,场所都是细胞质基质,B

错误;

C、③表示细胞呼吸的第一阶段,⑥表示无氧呼吸的第二阶段,场所都是细胞质基质,C

正确;

D、在生物细胞内发生的③过程既可以表示有氧呼吸的第一阶段,也可以表示无氧呼吸的

第一阶段,D错误.

故选:C.

【点评】本题结合生物体内的部分物质代谢示意图,考查细胞呼吸的过程及意义,要求考

生识记细胞有氧呼吸和无氧呼吸的具体过程、场所、条件及产物,能准确判断图中各过程

的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.

9.下列关于人体骨骼肌上神经肌肉接点的叙述中,错误的是()

A.兴奋传到神经末梢可以引起乙酰胆碱的释放

B.释放的乙酰胆碱使突触后膜通透性发生变化

C.更多的乙酰胆碱引发肌膜产生更大的动作电位

D.人体内骨骼肌收缩必须依赖于神经末梢的兴奋

参考答案:

C

【考点】神经冲动的产生和传导;细胞膜内外在各种状态下的电位情况.

【分析】神经细胞由一个细胞体、一个轴突和若干个树突构成,轴突末端经多次分支,膨

大部分形成突触小体,与下一个神经细胞的树突或是细胞体共同构成突触结构,兴奋在神

经纤维上的传导是双向的,而在神经元之间的传递是单向的,原因是神经递质只能从突触

前膜产生并释放,只能作用于突触后膜,没有刺激时的静息电位的电位表现为外正内负,

原因是K+外流,兴奋部位的动作电位的电位表现为内正外负,原因是Na,内流.

【解答】解:A、兴奋传到神经末梢可以引起乙酰胆碱的释放,电信号转变为化学信号,

A正确;

B、释放的乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合,能使突触后膜通透性发生变化,B正确;

C、动作电位的产生与离子进出细胞的多少有关,与神经递质乙酰胆碱的多少无关,C错

误;

D、人体内骨骼肌收缩必须依赖于神经末梢的兴奋,产生动作电位,D正确.

故选:C.

【点评】本题主要考查突触的结构以及神经冲动的产生和传导,意在考查学生对基础知识

的理解掌握,难度适中.

10.下面是获得抗虫棉的技术流程示意图。有关叙述错误的是()

A.重组质粒构建过程中需要限制性内切酶和DNA连接酶

B.图中愈伤组织分化产生的再生植株基因型一般都相同

C.卡那霉素抗性基因中含有相关限制酶的识别位点

D.转基因抗虫棉有性生殖的后代不能稳定保持抗虫性状

参考答案:

11.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,下图表示真核细胞中4种生物膜上发

生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是

mmvE

ATPi.WP+PiO*^^'000-0

?H:OO^4(HJ

-------1C-----------------------前菌微------汗隼然

①②③④

A.小肠绒毛上皮细胞细胞膜有①B.高尔基体膜结构有②

C.叶绿体内膜有③D.线粒体内膜有④

参考答案:

【知识点】B2细胞膜(生物膜系统)与细胞核

【答案解析】C解析:根据图中4种生物膜上发生的反应可判断4种膜分别表示细胞膜、

高尔基体膜、叶绿体的类囊体薄膜、线粒体的内膜。

【思路点拨】根据有关化学反应发生的场所判断四种生物膜。

12.某生物兴趣小组利用番茄的非绿色器官进行相关实验,并将得到的数据绘制成如下

图所示的曲线。则对图中各点的分析及推断不正确的是

有机

量的

耗大

,需消

呼吸

无氧

进行

胞只

点细

A.A

有关

量增加

的吸收

与&

减弱

吸的

氧呼

,无

点时

B.B

最佳

效果

贮藏

官的

物器

对植

少,

量最

的总

机物

耗有

胞消

点细

C.C

关系

关的

正相

和非

同步

出不

表现

趋势

变化

质的

关物

,相

吸时

胞呼

D.细

答案

参考

C

素的诱

某些因

,在

体外

胞。在

血细

各种

产生

分化

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造血

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人体

正常

13.

ks5u

()

细胞

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细胞

和肝

细胞

神经

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分裂

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A.旺

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细胞

或肝

细胞

神经

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B.能

白质

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相同

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分化

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经进

C.已

答案

参考

D

()

正确的

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