2023-2024学年湖南省涟源市初中语文七年级期末自测模拟提分卷及答案

2023-2024学年七年级语文期末试卷

"-题号一二三四五六阅卷人总分

--

⅛

--

⅜-

-得分

-

-

-

-注意事项：

-1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。

-

2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

密题卡规定位置。

封

线3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体

-

-工整，笔迹清楚。

-4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域

-

-书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。

-

一-

-

典-A卷（第I卷）

以-

-（满分：100分时间：120分钟）

-

-

-

-

-一、积累运用

-

-

-1、下列加点字的读音，完全正确的一项是（）

-

-A,仰慕(mu)愧作(zuð)抹杀（mð）铤而走险（ting）

-

-B.凹困（台o）炽痛（Chi）侮辱（wu）鲜为人知（xiWn）

-

-C.累（同）赘纤纤(qian)校对(jiao)一反既往（ji）

-

-D.刹(cha)那阙语(Ian)单薄(bao)本末倒（*o）置

"-

盛

密2、下列读音和字形完全正确的一项是（）

封

果

线A.亘古(geng)吞噬（Shi）心有灵犀（xT）颠沛流离

B.修葺(qi)毋宁（WU）锲而不舍（qι）悔人不倦

C.羸弱(Iei)俯瞰（k5n）屏息凝神（bιng）语无伦次

D.晌午(ShWng)炽热(zhι)怏怏不乐（yang）锋芒必露

3、下列句中加点的成语使用不正确的一项是（）

A.孩子阅读传统典籍，父母不能袖手旁观，最好和孩子一起研读和辨析。

B.只要大家心往一处想，劲往一处使，就能聚沙成塔、集腋成裘，让绿色理念薪火相传，让美

丽家园生生不息。

C.曲折是人生的清醒剂，在曲折的道路上获得教益，是你一帆风顺时难以得到的。

D.老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。

4、下列句子中没有语病的一项是（）

A.受强冷空气影响，我市将出现雨雪冰冻等极端天气，各学校可采取临时错峰上下学、停课。

B.面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们用众志成城、坚忍不拔书写了抗疫史诗。

C.实行分餐制、使用公筷公勺，不仅体现了社会文明，还保护了个人健康。

D.一项研究报告显示，中国学生近视呈现高发、低龄化趋势，学生的近视比例已超过50%以上。

5、下列各项解说正确的一项是O

A.啊，小桃树，我怎么将你遗在这里，而身漂异乡，又默默忘却了呢？

解说：加点的四个词的词性分别是：助词、代词、介词和动词。

B.“虹桥卧波”"白塔晴云”"湖上草堂""五亭映月"

解说：以上短语是波波同学为瘦西湖部分景点取的新名字，这些短语的结构各不相同。

C.著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄辞世，其著作有《洗澡》《我们

仁》等。

解说：这句话的标点符号使用正确。

D.风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。

解说：这句话运用了比喻的修辞手法。

6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：，

①他们的意志是那样地坚韧和刚强

②他们的胸怀是那样地美丽和宽广

③他们的气质是那样地淳朴和谦逊

④他们的品质是那样地纯洁和高尚

A.④①③②B.③④①②C.④①②③D.①②④③

二、古诗文默写

7、经典诗文默写。【在第（1）~（7）题中，任选五题；在第（8）〜（10）题中，任选一题】

（1）念天地之悠悠，!（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）,闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》）

（3）黄梅时节家家雨，。（赵师秀《约客》）

（4）,柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

<5）,吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）

（6）莫言下岭便无难，。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）

（7）,百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）

（8）开我东阁门，o（《木兰诗》）

（9）,往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）

（10）但我知道路径延绵无尽头，o（弗罗斯特《未选择的路》）

三、文言文阅读

8、阅读下面选文，完成问题。

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入

帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸

葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

【乙】扬雄字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学，博览无所不见。为人简易佚荡①，口吃不能畅

谈，默而好深湛之思，清静亡②为，少耆③欲，不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱。家产不过十金，

乏无磨④石之储，晏如⑤也。自有下度：非圣哲之书不好也非其意虽富贵不事也。

一一《汉书・扬雄传》

【注释】①佚（die）荡：舒缓；悠闲自在。②亡，同"无"。③耆：同"嗜"（ShD嗜好。④僧

（dan）：可容一石（Mn）粮食的瓦器。⑤晏如：安然自若的样子。

⑴解释下列加点词语的意思。

①有仙则名

②鸿儒

⑵将下面句子译成现代汉语。

①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

②雄少而好学，博览无所不见。

⑶用/给下列面句子划分节奏。（划两处）

非圣哲之书不好也非其意虽富贵不事也。

⑷通过甲乙两文，可以看到刘禹锡和扬雄有怎样共同的道德情操？

⑸乙文中扬雄虽"家产不过十金，乏无甑石之储"仍"晏如也"，这可以用甲文中哪两句话解释原

因？

四、现代文阅读

9、阅读下面的文章，完成问题。

让我还是来说一段故事吧。

①还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他

们赶到书堂站时，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很

低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，向这个连的阵地汹涌

卷来，整个山顶的土都被打翻了，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号敌人的死尸像谷个子

似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺,好使自己的主力不致覆灭。

这场激战整整持续了八个小时。最后，勇士们的了弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，勇士

们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，也把占领阵

地的敌人烧死。......据这个营的营长告诉我，战后，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。

烈士们的遗体有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人掘倒在地上的，烧在一

起。有一个战士,他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆，脑浆迸裂，涂了一地。另一个

战士，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，以致把有些人的手指都掰断了......这个连虽然伤

亡很大，他们却打死了300多敌人，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。

②这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗一一松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念

碑的话，让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是：王

金传、邢玉堂、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、

李树国。还有一个战士，已经不可能知道他的名字了。

③朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？

你不觉得我们的祖国有着这样的英雄而值得自豪吗？

(1)简要说说选文的主要内容。

(2)选文第二段描写生动细腻，具有很强的画面感。请赏析文中画线的句子。

①敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。

②有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人撼倒在地上的，烧在一起。

⑶选文最后一段运用了第二人称和反问的句式，有怎样的抒情效果？

⑷第三段一一介绍了烈士们的名字，对此你怎样理解？新时代，你心中最可爱的人是谁？说说

你的理由。

10、阅读下面的文章，完成下面小题。

冬天

朱自清

①说起冬天，忽然想到豆腐。是一"小洋锅"(铝锅)白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼

眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在"洋炉子”上,和炉子都

熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯"，也还是阴暗。围着桌子

坐的是父亲跟我们哥儿三个。"洋炉子"太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，

从氤氯的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉

子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和

些。我们都喜欢这种白水豆腐，一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子

上掉下来的豆腐。

②又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书，

事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。"那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来

前一晚是"月当头"；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划

子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新研的银子。湖上的山只剩了淡淡的

影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道："数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们

都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快唾着了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微

笑。这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局

里收特税了，以后便没有消息。

③在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长

的大街。别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路

的拿着的火把；但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的

鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在

楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点

说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常

只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有

一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着

天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民

国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。

④无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。

（有删改）

7.本文以“冬天”为题，有什么作用？

8.赏析文中第①段画线句子。

水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。

9.结合文中第③段内容，说说作者为什么会觉得"可是即便真冬天也并不冷”？

五、写作

IK阅读下面的文字，按要求作文。

最美的风景都盛开在心底，都藏在最真挚的感情里。五彩缤纷的世界，需要一双发现美的眼睛,

需要一颗静好的心灵。人与自然，各持其性，互为依存；风景与心，彼此成全，相得益彰。

请以"心中的风景”为题，写一篇不少于500字的记叙文

要求：①内容充实，叙事具体清楚，表达真情实感；

②文中不得出现真实的地名、校名、人名；

③设书写分5分，要求卷面整洁，书写规范工整、美观大方。

参考答案与解析

1、

【答案】A

【洋彩】B.侮辱(wu)------wu;

C.纤纤(qia∏)------xian;

D.单薄(bao)——bδ;

故选A.

【答案】C

【洋坛】A.亘古(geng)——gen;

B.锲而不舍(qi)—qie,悔人不倦一海人不倦；

D.炽热(Zhi)—chi,锋芒必露——隆芒毕露；

故选C.

3、

【答宴】D

【浮力A.袖手旁观比喻置身事外，不加过问的冷淡态度,句中用于形容父母对于孩子阅读传统典籍要多加关心的态度，符合语境，使

用正确；

B.薪火相传：比喻学问和技艺代代相传；也比喻师生授受不绝，或种族、血统、文化精神的传承，绵延不尽.句中用于形容绿

色理念的传承，符合语境，使用正确；

C一帆风顺：比喻非常顺利，没有阻碍.句中用形容顺利的人生道路，符合语境，使用正确；

D.目不暇接：东西太多，眼睛看不过来.句中用于形容老师的精彩演讲让同学们看不过来，不符合语境，使用不正确。

故选D.

4、

【答窠】B

【洋匿】本题考查病句的辨析与修改.

A成分残缺，缺宾语，可在句末加上“等措施”；

C语序不当，将“不仅体现了社会文明，还保护了个人健康”改为,,不仅保护了个人健康，还体现了社会文明”；

D.成分赘余，可删去“以上”；

故选B.

【答案】C

[本题考查对语文基tt知识的掌握，包括词语的性质，短语的结构，标点符号的使用和修辞方法的运用.根据所学的知识，逐项

进行分析即可.C项解说正确，其他各项的错误之处分别为：A“啊..是叹词，,而’是连词。B”虹桥卧波、'五亭映月”是主谓短

语.A像•,不是比喻词，采用的是拟人的修辞手法.

6、

【答宴】A

[--]本题考查排序.这一组排比句用了议论和抒情的表达方式，高度概括和赞扬了志愿军战士的崇高品质和精神境界，抒发了作者

强烈的感情，富有感染力，点明了文章的主题.结构上，总领下文中的三个事例.第一件事：“马玉祥在能熊烈火中救朝鲜小

孩”照应“品质”.第二件事：“松骨峰作战.'照应“意志\第三件事：“与志愿军战士在防空洞的对话,,照应“气质”和“胸怀“，构成

总分关系，使行文思路更清晰.

排序为：④①③②.故选A.

7、

m}独怆然而涕下飞来山上千寻塔青草池塘处处蛙山重水复疑无路浩荡高愁白日斜赚得行人措喜欢草树知春不

久归坐我西阁床谈笑有鸿儒恐怕我难以再回返

【洋三】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确.注意,俭、疑、赚、鸿儒”等字词的正确写法.

8、

[3⅛=I(I)O)出名。②这里指博学的人.

(2)①没有弦管奏乐的声音扰舌国朵，没有官府的公文使身体劳累.

②扬雄小时候好学，博览群书无所不读.

(3)非圣哲之书不好也;非其意虽富贵不事也.

(4)甲文作者托物言志，通过对居室的描绘，极力形容陋室的不陋，“斯是陋室，惟吾德馨”这一中心，实际上也就是借陋室之名

行歌颂道德品质之实.表达出室主人高洁伟岸的节操和安贫乐道的情趣.乙文扬雄小时候博览群书，喜欢深沉的思考，不读非

圣贤之书，表现扬雄勤学好思，好古乐道；淡泊宁静，不为利禄的高尚情操.

(5)斯是陋室，惟吾德馨

[：-÷](I)本题考查文言词语在句中含义.解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词类活用.古今异

义等现象.

①句意：有了神仙就会有名气.名：出名.

②句意：大儒.鸿懦：这里指博学的人.

(2)本题考查学生对句子翻译能力.我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句

就要按现代语序疏通，如遇省路句翻译时就要把省略的成分补充完整.重点词：

①丝竹：琴瑟，萧管等乐器的总称，这里指奏乐的声音；之：用于主谓之间，取消句子独立性；乱：形容词的使动用法，

使……扰乱；案牍：官府的公文，文书；劳形：使身体劳累；劳：形容词的使动用法，使……劳累.形：形体，身体；

②少：小时候；博：广博；览：阅读.

(3)本题敌文言文断句.根据文言文断句的方法，先标理句子大意，结合语法，然后断句.TS来说，主谓之间，渭语和

宾语、补语之间应该有停顿.

句意：不是圣哲的书不喜欢，不合自己的意思，即使能富贵也不干.“非……也”是判断句，应放在一处，“虽”表假设的让步，

在其前应断开一处，故断为：非圣哲之书不好也非其意虽富贵不事也.

(4)本题考查人物形象分析概括.

甲文：由山水中的仙龙入题，作者笔锋一转，直接切入了主题，“斯是陋室，惟吾德善”，点出了陋室不陋的原因，其原因是',德

罂”二字苔痕上阶绿”和∙谈笑有鸿儒”这二句意思是：青苔在石阶上照样绿意盅然，可知野草在荒地里依然郁郁青青.言下之

意是我刘禹锡在哪里都不改本色，我所交往的都是有修养的饱学之士，没有你们这些无学之辈，这是气节的写照，是不屈的宣

言，表现出刘禹锡高洁伟岸的节操南阳诸葛庐，西蜀子云亭”作者借诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的玄亭作类比，引出自己的

陋室，以及这两人是自己的楷模，希望自己也能和他们一样拥有高尚的德操，反映自己以古代贤人自况的思想，同时暗示了陋

室不陋，凸显出他安贫乐道的情趣.结句引用“孔子云：何陋之有,收束全篇，说明陋室”不陋：表达了他对当时封建礼教的最

高道德品质的追求；

结合乙文“雄少而好学，博览无所不见”“默而好深湛之思，清静亡为”“非圣哲之书不好也，非其意，虽富贵不事也”可知扬雄小

时候就爱好读书，而且边看书边进行深沉的思考，不读非圣贤之书，由此表现出扬雄勤奋好学，读书有思考，再结合“少耆欲，

不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱”可知扬雄淡泊宁静，不贪慕名利.

(5)本题考有文章内容的理解和概括.

乙文中“家产不过+金，乏无甑石之储”意思是杨雄家产不超过十金，穷得没有一石余粮，生S贫困，但是'晏如也”，却很安

然，由此看出杨雄的安贫乐道.甲文中“斯是陋室，惟言德馨”句子的意思是这是简陋的房子，只朝品德好就感觉不到简陋

了.也就是说，住屋主人品德好，虽然生S贫穷，也安然自在.据此可知用甲文中的“斯是陋室，惟言德碧”概括。

【占二】参考译文：

【甲】山不在于高，有了神仙就会有名气.水不在于深，有了龙就会有灵气.这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到

简陋了.苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里.到这里谈笑的都是博学之人，来往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加

装饰的琴，阅读佛经.没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累.南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云著书

时居住过的草玄亭.孔子说：有什么简陋的呢？

【乙】扬雄字子云，蜀郡成都人.扬雄小时候好学，博览群书无所不读.为人平易宽和，口吃不能快速讲话，静默爱沉

思，清静无为，没有什么嗜好欲望，不追逐富贵，不担忧贫贱.家产不超过十金，穷得没有一石余粮，却很安然.自身胸怀博

大，不是圣哲的书不喜欢；不合己意，即使能富贵也不干.

9、

[；[U)记叙松骨峰战斗的经过，表达对烈士的深切悼念和崇高的敬意。

①运用比喻，把敌人的死尸比作谷个子”堆满山前，表现出志愿军战士作战之英勇.

②运用”抱”嘴.、悔”等动词，具体描写烈士们遗体的姿势，又表现出他们对敌人的仇恨.

(3)第二人称的使用，拉近了与读者的距离，表达了作者对志愿军战士们的赞颂.

(4)介绍烈士的名字，祖国永远记住他们.要说出自己心中的人物及理由。

【洋美】(I)考查概括语段.

选文共三段.第一段“还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路.当他们赶到书堂站

时，眼看就要从汽车路上开过去.这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人.一场Xzt烈的

搏斗就开始了……,’记叙了松骨峰战斗的经过；第二段,上我把带火扑敌和用剌刀跟敌人拼死在Tg的烈士们的名字记下吧.他

们的名字是：王金传、邢玉堂、王文英、熊育全、王金侯.赵锡杰.隋金山、李玉安、丁振岱.张贵生、崔玉亮、李树

国……'交代战士们的姓名；第三段“朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的

吗？你不觉得我们的祖国有着这样的英雄而值得自豪吗'/达出对志愿军战士烈士崇高的敬意；据此，可概括为：记叙松骨峰战

斗的经过，表达对烈士的深切悼念和崇高的敬意.

(2)考直赏析句子.

①“敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了”中把敌人的死尸比作谷个子，这是比喻的修辞，“血也把这山岗流红了”生动形象地

表现了敌人死伤惨重，表现出作者对战士们的崇敬之情.

②''有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，和敌人倒在一起，具体的描写了烈士们遗体的保持的姿势，战士们在生命的最后一刻选

择的是与敌人同归于尽，也缘于他们对敌人刻骨的仇恨.

(3)考查人物和语句分析.运用第二人称，仿佛直接和读者对话，拉近了与读者之间的范离，显得亲切自然，更有利于感情

的抒发.

“你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？”是两个反问句，表达了强烈的肯定意味.你

应该觉得我们的战士是可爱的，你应该以我们的祖国有着这样的英雄而自豪.这两个反问句表达了作者对志愿军战士们强烈的

赞颂之情.

(4)考查综合应用的能力.

第一问：联系本段“假若需要立纪念碑的话”可知，作者介绍烈士们的名字，是表达对烈士们的崇敬与悼念，祖国和人民会永远

记住他们.

第二问，开放类试题.如：我心中最可爱的人是老师，只有付出.终日行走于三尺讲台.是他们给了学生飞翔的翅膀.

10、

[⅛⅛]【小题1】“冬天”是本文的线索，用”冬天..串联了三个片段；交代了所写事情发生的时间在冬天；衬托出家庭和友情的温暖，表

达作者对亲人友人的怀念之情.

【小题2】示例一：运用比喻的修辞手法，把“滚水”比作鱼眼“，,豆腐"比作'白狐大衣”，生动形象地写出了沸水、豆腐的姿态

及特点，表现了孩子《快乐的心情.

示例二：“养”字简洁而传神地描绘出豆腐在开水中上下翻滚的动态图景，仿佛赋予豆腐生命，突出水煮豆腐嫩而滑的特点.

【小题3】因为在台州我们是外路人，冬天一家四口常聚在家里；“我”外出回来有妻J而守望、等候,这些都给•,我・带来温暖和

感动，所以即便是真冬天也并不觉得冷.

::【小题1】本题考查标题作用分析.

由首段”说起冬天，忽然想到豆腐“，第②段”又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子”，第③

段”在台州过了一个冬天，一家四口子”可知，“冬天”作为本文叙述的线索，串联起三个有关“冬天”的温暖故事：儿时的冬

天，’我和家人围着,,小洋锅吃白煮豆腐.在杭州时的T冬天，,我’与友人游西湖.在台州时，•我.与家人过了一温暖的冬

天.这三件事都与冬天有关.联系末段中的“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心中总是温暖的”可知，冬天的寒冷与作者

因为亲情和友情而感受到的心灵的温暖形成了对比，突出了亲情和友情的温售，表达了作者的怀念之情.

【小领2】本题考有赏析重要语句.

由“像好些鱼眼睛”“仿佛反穿的白狐大衣”可知，这里运用比喻的修辞，将“滚水”比作■•鱼眼“，“豆腐”比作“白狐大衣；生动形象

地写出了豆腐煮在水里的情态，情感上表现了我们对吃白水煮豆腐的渴慕与愉悦之情，同时也体现出父爱亲情的温暖.同

时，“养”这个动词传神地描写出豆腐在沸水中慢慢煮熟的情态，也表现出豆腐嫩滑的特点.

【小题3】本题考查对文章内容的理解与概括.

由第③段“我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着““有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，用他

挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我”可知，在台州我们是外路人，冬天的时候常常是一家四口聚在一起，其乐

融融，同时，每次“我”外出回来，都能看到家人的守望，所以，即便冬天天气寒冷，但•我”的内心却有来自亲情的温暖与感

动，并不觉得冷.

【答案】例文:

心中的风景

坐在窗内，不停写着作业，头有些疲惫，心有些焦躁.抬头，看见不远处一树绽放的泡桐，花下的一位老人，含着笑，手

里摆弄着一双双鞋.一阵风袭过，几片雪白的泡桐花瓣如蝶矗翩飘落，缓缓地抚在老人雪白的银丝上，那样的风景，真美.

猛然想起自己的一双鞋也该!卜补了，转身，拎起鞋，跑下了楼.

老