人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷带答案

人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试

卷

一.选择题（共6题，共12分）

1.把一个10°的角先扩大6倍后，再用6倍的放大镜来看，看到的角是

（）O

A.10°B.60°C.120°D.360°

2.一个角是30°,透过4倍的放大镜来观察，这个角的度数是

（）O

A.120°B.30°C.90°D.无法确定

3.4时整，时针和分针组成的角是（）。

A.锐角B.直角C.钝角D.平角

4.3时30分，时针和分针成（)O

A.直角B.钝角C.锐角D.平角

5.3时半的时候，钟面上时针和分针所成的角是（）o

A.直角B.锐角C.钝角

6.在一条射线上截取4厘米的线段，可以截取（）段。

A.2B.3C.5D.无数

二.判断题（共6题，共12分）

1.角的两边越长，角的度数越大。（）

2.夕/图中有3个角。（）

3.比直角大的角是钝角。（）

4.用10倍的放大镜看一个30度的角，这个角是300度。（）

5.直线能测量长度。（）

6.直线是无限长的。（）

三.填空题（共8题，共16分）

1.人们将圆平均分成份，每1份所对的角的大小就是____,记作

1°O

2.如果钟面上的时间是9时，时针和分针成（）角，再过5分钟，时针与

分针成（）角。

3.如果N1+N2=N2+N3,Zl=40°,那么N3=（）。

4.一条射线绕着它的端点旋转90°形成角，旋转180°形成角，旋

转一周又回到原来的位置形成角。

5.钟面是12时，时针和分针之间的夹角是（）角；钟面是6时，时针和

分针之间的夹角是（）角。

6.求下面各角的度数。

Zl=40°,Z2=(),Z3=()o

7.下午3点时，钟面上时针和分针成（）角。

8.先读出时间，然后说一说时针和分针形成一个什么角。

（）时（）分时针分针形成（）角。

四.计算题（共2题，共9分）

1.计算下面各角的度数。

2.校园里有4棵桂花树，玉兰树的棵数是桂花树的4倍.玉兰树有多少

棵？

（1）根据题意填线段图。

桂花树,.（棵）

,X___________._____________/

V

玉兰树,，.,（棵）

（2）列式解答。

算式：X=（棵）

五.作图题（共2题，共12分）

1.根据下面时间，你能画出时针和分针吗?

6时10时半

2.量出下面各角的度数。

六.解答题（共6题，共27分）

1.把两个硬纸条钉在一起，旋转硬纸条，使它们组成下面的角，再用量角器测

量一下，看自己估计得准不准。

30°90°150°

2.嘉嘉家住在A处，她要去超市，共有三条路，走哪条路最近？为什么？

3.想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种

角？

4.已知Nl=120°,求N2、N3的度数。

5.把一个半圆对折两次后展开（如下图），你能在图上找到哪些度数的角？

6.已知Nl=28°,求N2、N3、N4和N5各是多少度？

参考答案

选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.B

6.D

二.判断题

1.X

2.X

3.X

4.X

5.X

6.V

三.填空题

1.360；1度

2.直；钝

3.40°

4.直；平；周

5.周;平

6.90°；50°

7.直

8.11；45；锐

四.计算题

1.48°；42°

2.(1)4；16(2)4；4；16

五.作图题

1.如下：

2.略

六.解答题

1.如图：

B

30*90:150

2.解：嘉嘉家住在A处，她要去超市，共有三条路，走第②条路最近,

因为两点之间线段最短，所以这条路最近。

3.直角；平角

4.Z2=180°-120°=60°Z3=90°-60°=30°答：N2的度数是60。，Z3

的度数是30°。

5.把一个半圆对折两次后展开（如下图），可找出45°,90°