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文档简介
2023年安徽省芜湖市镜湖区华育中学中考模拟化学试
题
一、单选题
1.我省历史文化源远流长,很多地方特色或物品流传至今,下列物品制作中发生化
学变化的是
2.2023年2月,诺贝尔首届可持续发展特别贡献奖授予中国气候变化事务特使解
振华,以表彰他对全球应对气候变化以及可持续发展事业的巨大贡献。下列做法不
合理的是
A.减少化石燃料的使用,大力开发新能源
B.减少塑料袋的使用,提倡使用无纺布袋
C.减少农家肥的施用,大量施用化学肥料
D.减少私家车的使用频率,尽量乘坐公共交通
3.宿州符离集烧鸡是安徽特色小吃。下列食物所含的主要营养素与之相同的是
A.蒙城牛肉
C.霍山石斛
4.锢是一种重要的化学物质,银白色,质软。可用来制造低熔点合金、轴承和电子、
光学元件等,它在元素周期表中的相关信息如图所示。下列关于它的说法,不正确
的是
A.其原子的核外电子数为49
B.属于金属元素
C.锢元素的原子质量是114.8
D.“2In”表示2个锢原子
5.硫酸是初中化学实验中常见的酸,下列与硫酸相关的实验操作正确的是
搅拌L
6.过碳酸钠是生活中一种常见的增氧剂,其化学式为(2Na2cO3SH2O2)。下列有
关说法正确的是
A.过碳酸钠由一种金属和三种非金属组成
B.过碳酸钠的相对分子质量为314g
C.过碳酸钠属于氧化物
D.过碳酸钠中碳、氧原子个数比为1:6
7.水凝胶是一类极为亲水的凝胶,它在水中迅速溶胀并在此溶胀状态可以保持大量
体积的水而不溶解。水凝胶中的水含量可以低到百分之几,也可以高达99%。凝
胶的聚集态既非完全的固体也非完全的液体。下列有关说法不正确的是
A.水凝胶属于混合物
B.水凝胶中水分子也在做无规则运动
C.水凝胶中水分子间隔与液态水分子间隔相同
D.水凝胶吸水的过程没有新物质生成
8.已知某反应的微观示意图如图所示,则下列说法正确的是
氨原子o
&oeo啕氧原子®
再丁碳原子•
A.反应物中甲、乙微粒个数比为1:1
B.该反应属于置换反应
C.反应生成丙与丁物质的质量比为11:6
D.该反应可以有效地减少温室效应
9.推理是化学学习的常用思维方式。下列有关推理合理的是
A.铁生锈会使铁制品全部被腐蚀,铝比铁活泼,故铝也会全部被腐蚀
B.进入山洞前要进行灯火试验,故进入久未开启的菜窖前也要进行灯火试验
C.物质燃烧过程都会放出热量,故能放出热量的化学反应都是燃烧
D.所有的离子都带电荷,故带电荷的粒子一定是阳离子或者阴离子
10.劳动是“五育并举”中的重要内容。下列劳动项目与涉及化学知识相符合的是
选项劳动项目化学知识
A炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭有效地降低油的着火点
B用碳素墨水书写档案碳单质在常温下稳定
C用无磷洗衣粉洗衣服更好地防止衣服破损
D向净水器中加入活性炭活性炭可以消毒杀菌
A.AB.BC.CD.D
11.学习化学,提高学科素养,学会从化学的角度分析问题。下列说法不正确的是
A.宏观与微观:溶液可以导电的原因是溶液中含有带电的微粒
B.模型与推理:稀盐酸和稀硫酸有相似化学性质的原因是含有氢离子
C.变化与守恒:某物质在空气中燃烧生成水、二氧化碳,则它一定含有碳、氢氧
三种元素
D.探究与创新:盐酸加热煮沸后浓度变大是因为水蒸发量大于氯化氢挥发量
12.为探究硝酸钾的溶解性,某同学按如下步骤进行了实验。下列说法不正确的是
温度/℃102030405060
KNO3
20.931.645.863.985.5110.0
溶解度值
A.①③中的溶液均是不饱和溶液
B.②中的固体的质量是4.2g
C.保持温度不变,若在③中加入25gKN3固体可得到饱和溶液
D.溶液的溶质质量分数满足③,②〉①
二、科普阅读题
13.阅读下列科技短文并回答问题。
光导纤维,简称光纤,根据材料不同分为石英光纤(SiO2)、玻璃光纤和聚合物光
纤(又称塑料光纤)等。光纤作为光的传导工具广泛应用于生活、生产中。例如,
治疗新生儿黄疸的蓝光治疗毯,是用塑料光纤和纺织织物共同织成,具有柔软、可
弯曲等性能。又如光纤在光催化降解污水中也有着重要应用,其中光催化剂利用光
能催化降解污染物。研究人员以甲基橙为模拟污染物,测定了不同条件下甲基橙的
降解效果,结果如图所示。我国科学家研制出了冰单晶微纳光纤,它是由水分子构
成,与冰中水分子排列方式不同,在光的操控方面具有潜在的优势。
理0■
基8or
・光导肝维
ffi6o
M、▲光催化剂
余4o•组装了光催化
。
率
42o剂的光导肝爆
二
O
O
10203040SO"min
⑴短文中提到的物质属于有机合成材料的是
⑵据图可以得到的结论是。
⑶石英光纤和镁粉混合高温加热可以制备单质硅和另一氧化物,该反应的化学方
程式为一。
(4)根据短文可知,下列说法正确的是(填序号)。
A.冰单晶微纳光纤和冰的结构、性质完全相同
B.塑料光纤也具有柔软、可弯曲性
C.光纤在生活、生产、医疗等方面有广泛用途
三、实验题
14.如图是实验室常用的实验仪器,请据图回答下列问题。
(1)仪器C的名称为。
⑵用以上仪器组装氯酸钾制取和收集一瓶纯净的氧气,需要补充的仪器有—该反
应的化学方程式为一。
(3)用以上仪器组装实验室制取二氧化碳的发生装置,需要用到的仪器有
(填字母),用装置G收集产生的二氧化碳气体,可将气体从一(选填“a”或b")
端通入。
四、流程题
15.利用废弃铜料(含有铜、铁)和石灰石制备农药“波尔多液”的流程如下。回答下
列问题。
中硫酸加入过量的目的是O
(2)反应器3中发生反应的化学方程式是o
(3)煨烧炉中发生的反应属于反应(填基本反应类型)。
(4)写出一种处理气体B的方案o
五、科学探究题
16.某化学兴趣小组在老师的指导下以“贝壳中的化学”为题进行项目式探究,请你
参与他们的研究。
图1图2
【查阅资料】贝壳由95%某钙的化合物和5%的有机物质组成。
[项目1]探究贝壳的主要成分
⑴小组同学取适量贝壳样品,加入足量的稀盐酸,发现产生气体,通入澄清石灰
水变浑浊,写出石灰水变浑浊的化学方程式:o
⑵甲同学根据(1)判断贝壳中含有的是碳酸钙,乙同学认为可能是碳酸氢钙,其
他小组同学一致认为乙不合理,原因是一o
[项目2]碳酸钙的物质分类及构成
⑶从物质分类角度看,碳酸钙属于o
(4)从微观构成的角度看,碳酸钙中含有的微粒是(慎符号)。
[项目3]贝壳中碳酸钙的含量测定
⑸小组同学设计方案如图1所示,测定贝壳中碳酸钙的含量,测得贝壳中碳酸钙
的质量分数为O
反应后
反应前
贝壳/g锥形瓶+稀盐酸/g锥形瓶+反应后溶液/g
2.024.5925.798
[项目4]贝壳中碳酸钙含量的误差分析
(6)根据计算出的结果,发现比资料中贝壳里碳酸钙的含量偏小,同学们设计了如
图2装置进行改进。当发生装置内停止反应后,继续通一段时间氮气然后再进行质
量计算的原因是,硝酸银的作
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