河北省泊头四中学2024届中考押题语文预测卷含解析_第1页
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文档简介

河北省泊头四中学2024届中考押题语文预测卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、积累与运用1.下列词语的书写和加点字的注音完全正确的一项是()A.连翘(qiáo)凑合戳穿(chuō)脚踝燕然勒功(lè)君子顾穷B.饶头(ráo)傅彩毋宁(wú)戒严不二法门(èr)言不及义C.倜傥(dǎng)花瑞赋予(yǔ)要诀惟余莽莽(mǎng)芒刺在背D.骈进(pián)狂澜步履(lǚ)簇新津津有味(jūn)群蚁排衙2.作为“梅兰竹菊”四君子之首,梅为历代文人雅士所。此刻,寺院周围庄重的红墙是我们镜头画面中的中国红;的雪花,是飘舞在空中的精灵;而晶莹如黄玉般的腊梅,暗香,遗世独立的佳人。()A.钟爱洋洋洒洒浮动好像 B.喜爱纷纷扬扬浮动犹如C.钟爱纷纷扬扬飘动好像 D.喜爱洋洋洒洒飘动犹如3.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮的样子。B.历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。C.近来,共享经济的概念大热,单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施如何配置?执法部门又该如何管理呢?D.君子要讲和谐,但不能随波逐流,更不能同流合污。《中庸》所谓“君子和而不流,”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。4.选出下列加点字音形完全正确的一项。()A.连累lěi取谛dì底蕴yùn再接再厉lìB.抱歉bào松懈xiè安详

xiáng妄乎所以wàngC.怔住

zhèng应届yīng遐想xiá通宵达旦xiāoD.积淀jí香蒲pú蒙骗mēng井然有序xù5.对下面这首诗理解有误的一项是()使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。A.首联写诗人以使者的身份,轻车简从,要到遥远的边塞去慰问将士。B.颔联运用比喻,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂。飘零之感。C.颈联以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光,堪称干古绝句。D.尾联写“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应,点明了诗人此次出使路途之远。6.光明中学九(1)班正在进行“汉字与生活”语文实践活动,“锦鲤”一词引起同学们的兴趣。(背景材料)2018年12月3日,《咬文嚼字》公布2018十大流行语,“锦鲤”上榜。锦鲤,本是一种高档观赏鱼,极富观赏价值,深受人们喜爱。2018年国庆期间,支付宝官方微博推出寻找“中国锦鲤”转发抽奖活动,中奖者即为“中国锦鲤”,吸引大约300多万次转发。10月7日支付宝揭晓了抽奖结果,幸运的“中国锦鲤”获得了“中国锦鲤全球面单大礼包”。“锦鲤”一词迅速流行,网络上掀起了转发配有“锦鲤转运”“锦鲤祈愿”“锦鲤保佑”“锦鲤还愿”等文字的锦鲤图像的热潮。于是“锦鲤”成为“好运”的象征。后来,随着热度增长,“锦鲤”开始泛指在小概率事件中运气极佳的人。“锦鲤”的走红及其意义的泛化,隐含了人们对美好生活的向往。(1)(文字纠错)一组同学读了上面一段文字,发现有两个错别字,请找出并改正。①“锦鲤,不是一种高挡观赏鱼”中“”改为“”。②“‘锦鲤’开始泛指在小概率事件中运气极佳的人”中,“”改为“”。(2)(诗文赏句)二组同学根据上面文字展开了讨论,选出表述有误的一项()A.(背景材料)中提供了“锦”的金文写法,锦=钅(金线)+帛(帛,织品),可见其本义是用金丝线织成的闪光绚丽的织品。B.画横线句子中的引号都表示特定称谓。C.加点词“咬文嚼字”“中国锦鲤”“抽奖结果”“美好生活”都是偏正短语。D.文中画波浪线句中,“后来”和“随着热度增长”都是状语。(3)(感悟经典)“锦鲤”是好运的象征,隐含了人们对美好生活的向往。三组同学发现,在名著中,有很多任务即使命运坎坷也对未来充满希望。请根据内容填写下表。名称人物内容《骆驼祥子》祥子渴望拥有一辆自己的洋车。《红岩》①用手挖出地道,希望狱友们可以重获自由。②鲁滨逊盼望能够离开孤岛,回到自己的家乡。《简·爱》简·爱③7.根据课文默写古诗文。苟全性命于乱世,__________。(诸葛亮《出师表》)王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人就算相隔天涯两人的心也会很近,表现出诗人豁达胸襟的诗句是“__________,__________”。何处望神州?__________。__________?悠悠。不尽长江滚滚流。(辛弃疾《南乡子》)欲渡黄河冰塞川,__________。(李白《行路难》)请把杜牧的《赤壁》默写完整。__________,__________。__________,__________。8.名著阅读。下面这段文字出自《水浒传》中的哪一个情节?李逵虽是个杀人不眨眼的魔君,听的说了这话,自肚里寻思道:“我特地归家来取娘,却倒杀了一个养娘的人,天地也不佑我。罢罢,我饶了你这斯性命!”放将起来。《水浒传》中,“李逵打死殷天锡”这一情节表现了李逵怎样的性格?二、阅读9.阅读下面的诗歌,回答小题送李副使赴碛西①官军唐岑参火山六月应更热,赤亭②道口行人绝。知君惯度祁连城③,岂能愁见轮台月。脱鞍暂入酒家垆④,送军万里西击胡。功名只向马上取,真是英雄一丈夫。①碛(qì)西:安西都护府。②赤亭:地名。在今新疆维吾尔自治区哈密县西南。③祁连城:地名,在今甘肃省张掖县西南。④酒家垆(lú):酒家。这首诗的首联有什么作用?有诗评说,此诗为送别诗中的“另类佳作”。你是否同意”另类”这种说法?请联系学过的诗句说明理由。10.阅读下面的文言文,回答后面小题李泰伯改字范文正公守桐庐,始于钓台建严先生①祠堂,自为记,其歌词②曰:“云山苍苍,江水泱泱,先生之德,山高水长。”既成,以示李泰伯。泰伯读之三,叹味不已,起而言曰:“公之文一出,必将名世。某妄意易一字,以成盛美。“公瞿然③,握手扣之。答曰:“云山江水之语,于义甚大,于词甚溥④,而‘德’字承之,似局促,拟换作‘风’字如何?”公凝⑤坐颔首,殆欲下拜。①严先生:严子陵,东汉名士,后辞官归隐富春江边,其钓鱼之处被称为严子陵钓鱼台。②歌词:指记文后的赞词。③瞿然:惊讶的样子。④溥(pǔ):大。⑤凝:注意力集中。1.解释下列句中的加点词语。范文正公守桐庐守:____________(2)以成盛美盛:___________握手扣之扣:____________(4)公凝坐颔首额首:_________2.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同()A.①必将名世②名之者谁(《醉翁亭记》)B.①某妄意易一字②人之为学有难易乎(《为学》)C.①以成盛美②以光先帝遗德(《出师表》)D.①殆欲下拜②思而不学则殆(《<论语>十二章》)3.把下列句子翻译成现代汉语。既成,以示李泰伯。泰伯读之三,叹味不已。4.文中画线句子有什么作用?5.结合选文,说说范仲淹是怎样的人。11.阅读下面文章,完成下列小题。态度①一条蚯蚓,遁地三尺,穿越黑暗,缘于它坚持不懈地挖掘;一只大鹏,俯瞰五岳,睥睨江河,缘于它始终不渝地飞翔。一条山路,尽管崎岖险恶,但不畏艰险的人终会抵达高山之巅;一条大道,尽管平坦宽阔,但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙……这一切,都缘于态度。②端正学习态度,可以使一个学子在学业上柳暗花明;调整工作态度,可以让一个人在职场中游刃有余。正确的人生态度,是用来成就人生的。它可以使一个人清醒地审视自己,理智地面对人生,不好高骛远,不随波逐流,不为名利所惑,不为困境所溺,乐观积极,昂扬向上,从而在浮躁的尘世上从容不迫,在喧嚣的生活中淡然自如。③在一生中,总会为自己设定一个人生目标,而正确的态度则会使这个目标更加坚定。一个拥有积极态度的人,往往专注并执著于自己的目标,且为之殚精竭虑,为之废寝忘食、心无旁骛、义无反顾。他们的人生态度常常是明朗、坚定、睿智、乐观的,像洒向草地的阳光,像掠过江面的劲风,在灿烂中摇曳着生机,在刚劲中透露着力量,充满着无限活力。抱有消极人生态度的人则不然。他们往往对自己所追求的目标热情不高,投入不够,慵懒、倦怠、左顾右盼。三心二意,像秋日的落叶般飘零,像墙上的衰草般枯败、沉郁,没有活力,没有希望。④不同的人生态度,也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的,一定是一个坚强的人;拥有豁达人生态度的,一定是一个大度的人;拥有平实人生态度的,一定是一个谦逊的人;拥有严谨人生态度的,一定是一个一丝不苟的人;处处为他人着想的,一定是一个富有爱心的人;时时兼济苍生的,一定是一个心怀天下的人。⑤如果说,品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话,那么正确的人生态度则是绽放在这些藤蔓上的色彩各异的花朵。这些花朵,在绚烂地绽放后,最后为你结出最美的人生果实来。⑥如果你生活困顿迷茫,在人生的路上走得并不顺心遂愿,就该想着适当地调整一下自己的人生态度,或许,你会因此而发现人生最美的风景。1.本文的中心论点是什么?文章是分哪几层来阐述中心论点的?2.作者认为“正确的人生态度”是什么?(用文中的话回)3.仔细阅读第③段,用简洁的语言分析其论证方法及作用。4.读完本文,请你结合生活实际谈谈自己对态度的看法。12.阅读下面短文,完成小题。假如人生没有磨难贺铭华①到过农村的人常发现这样一种农事现象:农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议,甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段,似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们,碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!刚出土的青苗头重根浅,耐不住风吹雨打,必须施以重压才能扎稳根须,夯实基础。根扎得稳,苗才长得壮。②一个人又何尝不是如此呢?生下来就掉进福堆里,左拥右抱,百般呵护,不经受种种磨砺,不遭受些许苦难,这种环境能培养出栋梁之材吗?显然不能!其实,从某种意义上可以这样说:磨难是人生最好的礼物!③假如人生没有磨难,人类就不会进化,社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中,那么既淘汰不了劣者,也筛选不出强者。假如当初就如此,人体的各种功能必将全面退化,最后可能倒退回原始状态。真的那样,人类也许现在还同猿猴们称兄道弟,与野兽们同林为伍!④假如人生没有磨难,人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑,它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气,将猛虎变为猫咪,将雄狮变为绵羊,将雄鹰变为麻雀,将龙种变为跳蚤……古语说:“富贵不过三代”,又说“从来纨绔少伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。⑤假如人生没有磨难,人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义,甚至可能会从字典中删除,黯然“下岗”。然而,现实中,正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架,在构建着人生的坐标,在书写着人生的底蕴,在指引着人生的航向……⑥所以,假如人生没有磨难,其本身就是一种灾难。⑦磨难乃人类的良师。它令人振作,催人奋进,教人警醒,激人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”,诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力,人便提高了耳朵的听觉功能;环境需要视力,人便提高了眼睛的视觉功能;环境需要思维,人便促使大脑日益聪睿精进。⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难,司马迁曾深有感慨地说:“西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃赋《离骚》,左丘失明厥有《国语》。”此真乃千古良言,历久弥珍!我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来:太史公受辱而作《史记》,杜甫流落乃成《三吏》《三别》,吴敬梓落第方有《儒林外史》,曹雪芹困顿而著《红楼梦》。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果,无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难,恐怕人类就不会有这些文化精品出现了!⑨有人说过,人的脸型就是一个“苦”字,天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想想人的一生,在自己的哭声中临世,在亲人的哭声中辞世,中间百十年的生涯,无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴,才将我们的生命演绎得如此波澜起伏,跌宕有致,如诗如画,如梦如歌……⑩因此,我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气,要智慧,要韧性,要成功!只要是人生中不可摆脱的磨难,尽管来吧!早些来吧!我们昂首挺胸地站立着!绝不胆怯!绝不屈服!(选自《时文选粹》第九辑)1.本文的中心论点是什么?2.文章第④段中画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?13.阅读下面文章,回答问题。父亲是世上最不堪的一个斗士小时候我看过一部日本电影《砂器》。影片讲战后日本东北部一对失去土地的父子,他们到处流浪,在大雨滂沱中赶路,在大雪天里乞讨,在崎岖的山路上跋涉。有一次,儿子被富家子弟殴打,瘦小的父亲拼命用身体挡住拳头和棍棒,滚落到水沟里。还有一次下大雪,父亲讨来一碗粥,用砂锅煮热了让儿子喝,儿子让他先喝,两人推来推去烫到了嘴,痛得原地大跳,却又相拥哈哈大笑……这个温暖的镜头,让我哭了。那个父亲后来得了麻风病,被强行带到医院,儿子则被一户好心人家收留。后来儿子逃到东京,机缘巧合学习钢琴并成为崭露头角的钢琴家,还认识了一名大金融家的女儿。正当谈婚论嫁时,早前的养父找到了他,让他去见他的亲生父亲。当时日本很重视门第,为了掩盖出身,他在车站把养父杀死了。后来侦破的过程很复杂,我不太记得,只记得最后的情景是:警视厅探员把钢琴家的照片递到在麻风病院的生父面前,为保全儿子,生父拒绝承认这是他的儿子,只是默默地看着照片,默默地老泪纵横……这个镜头被评为日本人性系列电影里最经典的镜头之一,电影院里的人哭得稀里哗啦。我当时不明白那个父亲为何这样做,等我明白,已为人父。父亲是世上最不堪的那个斗士。如果你要问我当了父亲最主要的体会,这就是回答。我们的父亲没有《至高无上》中男主角的那种不怒自威;连油画《父亲》所展现的、那古铜脸色中透出的勤劳坚忍,也不大看得出来。他们中的大多数为生活所困,面色无光,有些不大不小的疾病。其中一些连感情也并不如意,很年轻就显出一些猥琐来。可是他们爱着自己的孩子,像愚蠢而勇敢的工蚁,不落下任何一项工作。我住的小区里有个捡垃圾的大爷,我到现在也不知他叫什么。他并非那种邋遢的捡垃圾大爷,而是衣着干净,见人很有礼貌地打招呼。他总是精心地把纸盒、废旧电器、报纸归类放好在板车上,不掉下来任何垃圾。他儿子也在这城里打工。曾经觉得他儿子很不孝,后来才知他儿子也极力反对他这么干,可他总偷偷跑出来捡垃圾,骗儿子说在家政公司找了差事。他说,每回出来捡垃圾都要穿上好的衣服,这样保安就不会赶他,也不会给儿子丢脸。他偶尔会到我家来收一些纸盒,我妈会留他吃饭,每回他都虔诚地拜拜我家供的观音像。我跟他交谈过一次,他说:“儿子要在城里买房,再过半年,差不多首付就有了,我也可以回老家了。”你问我我的父亲是怎样的。他是个三流的音乐家,形象和性格都有些像《虎口脱险》里的那个指挥,暴躁而神经质。我很小的时候他便逼我练琴,我若不从或弹错,便要挨打。我从小身形敏捷,闪躲灵活,有一次钻到床下面去(新疆兵团的那种床,下面可藏半个班的人),他跟着钻进来,我在里面用扫帚对抗,导致床板坍塌,他的鼻梁都被砸出血了……还有一次学校发大肉(新疆管猪肉叫大肉),因为天冷肉冻得太硬,菜刀切不开,我俩就在院子里用斧头砍,我砍时大叫“砍死爸爸”。那天哈密大雪纷飞,他的鼻尖上全是雪花,他问我说什么,我又大声说“砍死爸爸”,他听了,就默默哭了。这是他唯一一次在我面前哭。直到现在我也没问过他为什么哭,不必问。后来他跟我母亲离异,我随母亲回四川,从此父子聚少离多。后来知道他过得落魄,再婚也不幸福,女儿不想理他竟至离家出走……几年前我俩有过一次很隆重的见面,我给他买了很多衣服,他很开心地试穿了所有衣服,郑重地在镜子前走来走去。他把西服的扣子一口气扣到了最下摆,浑然不觉。我爸是如此不堪的一个斗士,他想把我培养成一个音乐大师,我却成了码字师傅。他想把我儿子培养成一个音乐大师,可我儿子却成了网球运动员。那次他回河南时,在车站认真拿起珂仔(作者的儿子——编者注)的手看了又看,说:“手指这么长,韧带这么开,可惜了……”头也不回,黯然离去。你问我和我的父亲有什么不同。曾经觉得有很多不同,现在觉得其实一样,我们都努力让自己在儿子面前从容不迫,却内心恐慌。儿子出生那天,我正在谈一件重要工作,听说要生了,急急开车向几百里外那座小城赶去。等我赶到,他已然出生。他神色安静,不着喜怒,正躺在襁褓里昏昏沉睡。他那样眼熟,却又无比陌生,像远方发来的一封不知来历的邮件,我不敢贸然打开,怕一打开,就接下一个高深莫测的任务。他间或醒来过,眼睛尚未完全睁开,只淡淡地瞄了我一眼,那么骄傲甚至暗藏某种不屑……然后又睡去。我盯着他,深觉责任重大又无法逃避。我不知道其他父亲是否跟我有同样的感受,见到孩子第一眼时,一个突如其来的生命让自己感到迷茫。我曾对他半夜哭闹深感烦躁,对他把家里弄得乱七八糟而感到怒火中烧。可渐渐地,不知何时,他已成为我最好的朋友。我无需承诺,就知此生必须保护他,帮助他,哪怕牺牲自己的生命也在所不惜。我觉得拿一身洒满北美阳光的父亲的标准来要求中国父亲并不公平,北美父亲是公民,势必有公民的尊严。可你看春运期间的那些父亲,他们迅疾地从车窗翻进去,动作粗俗,表情难看。倘抢到一个位置必大声招呼,怕被别人再抢了去。刚坐定,就忙着找开水泡面,或用粗糙的手擦拭着苹果让孩子吃。他们爱孩子,还要在孩子面前装得若无其事。我们都知道,倘孩子们发现我们的不堪,才是我们最大的不堪。曾经的一些事情让珂仔哭了,说再也不练网球了,因为我为供他练球,太辛苦。我大笑着骗他,告诉他:“你不知道,老爸我其实是有很多钱的,我暗地里其实是一个有钱人,你看,这是银行卡,这是存折……”他很相信,深以我为骄傲。我小心翼翼地隐藏住自己不堪的奋斗,给他创造不必考虑尴尬问题的条件。我得努力工作,每天把胡须刮得干干净净,穿着整洁的衣服,让他觉得父亲其实很潇洒和浪漫,不甘人后,不输于人,成竹在胸。我不要珂仔看出我的不堪。我已是父亲。1.我们眼中,父亲是头上的一片天,为我们展开一片晴空;在我们心中,父亲这个词有着沉甸甸的份量,代表着无所不能。可作者为什么说“父亲是世上最不堪的一个斗士”?2.“这个镜头被评为日本人性系列电影里最经典的镜头之一,电影院里的人哭得稀里哗啦。”说说你认为这个镜头经典在何处。3.小区里那个捡垃圾的大爷为什么不顾儿子反对坚持捡垃圾?为什么还要衣着整齐地去捡?4.对划线句作赏析。5.《父亲是世上最不堪的一个斗士》这篇文章让我们对自己的父亲又有了一层新的认识,结合自己父亲生活中的具体事例说说你读了本文的感受。三、语言表述14.阅读下面韦道静同学的一篇作文,完成下列小题。照镜子(1)在不同规格的镜子里,我们可以看见不同的自己。(2)现在很多人,总会在包里放着一面小镜子,在出门前会照一下,与人会面前也会事先照一下,以整理仪容。①我认为包里放个镜子并非没有任何不妥。不论衣着、饰品名贵与否,②之所以对着镜子打理一下自己,保持整洁、得体,是因为可以表达对别人的尊重。(3)在小镜子里,我们只看得见自己;在大镜子里,我们看见大千世界,看到的是小我。在人来人往的机场里,你可以在落地窗这面大镜子里看到自己,也可以看到一个机场的盛大的场景。这时候,镜中的你不再是主角了,还有来去匆匆(A)的人们,而他们似乎没有谁选择为你驻足;这时候,你会发现,自己不过是芸芸众生(B)中的一员,你可以看到自己的普通与渺小,在这发现之后,人往往懂得了谦卑。(4)而能提升一个人修养的,又何止是机场落地窗这面镜子。(5)古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替:以人为镜,可以明得失。”镜子并不局限于一样物,也可以是一个人,一段史。在不同的质地的镜子前,我们都可以对镜照己,用以提升自己。(6)以人为镜。2017年,因为《中国诗词大会》和《朗读者》这两档节目,董卿火了。她底蕴之深厚,令人羡慕不已。孰不知她这份深厚的底蕴源自她的日积月累。在父母的耳濡目染下,地读了很多书,《古文观止》《二十四史》《呼啸山庄》《茶花女》等……(C)她让看到的东西慢慢沉淀,而她所沉淀的东西也让她绽放光彩。③通过董卿这面镜子,让我们看到了读书的作用——(D)提高—个人的自我修养。这面镜子,我们每一个青少年都应该照一照。(7)巴金在一个上海文代会上说过这样的话:“在我们的社会里有这样一种人,你平时看不见他们,但你一开口,一拿笔,他们就出现了,到处抓别人辫子,给别人戴帽子,然后到处乱打棍子。”他的话就如同一面镜子,照出了当时文化界的状况。此镜一出,就照出了“大批判棍子”姚文元等人,也照出了后来文革的本质。时至今日,我们仍可以拿出这面镜子照一照,看看我们的文坛是否也有镜中的模样,亦或是看看镜中模样来规正我们今后的发展。(8)我们每个人每天都在照着镜子,那面镜子可以是一件物,一个人,一段史,④我们可以在不同的镜子中不断地汲取有利于提高自我的东西,成就自我。此般镜子,何乐而不照呢?1.文中加方框的标点和成语,使用不恰当的一项是(______)2.下列对文中画横线句子的修改,不正确的一项是()A.①句改为:我认为包里放个镜子并无任何不妥。B.②句改为:只要对着镜子打理一下自己,保持整洁、得体,就可以表达对别人的尊重。C.③句改为:董卿这面镜子,让我们看到了读书的作用。D.④句改为:我们可以在不同的镜子中不断地汲取有利于提高自我,成就自我。3.下列对文章的修改意见,不正确的一项是()A.文章围绕“修饰自己、提升自己”这一照镜效应精选生活实例,为义理的阐发奠定了扎实的基础,使事与理相得益彰,令人称赞。B.从谋篇上看,文章关涉镜内、镜外,由事及理,由实及虚,思路清晰,结构合理,表现出作者独特的思维品质。C.第(7)段内容陈旧,缺乏时代感,而且与全文没有关联,应该删去。D.第(8)段的最后一句应改为独立另成一段,使结论与材料及论证分开,起到更能突出和强调结论的作用。四、写作15.阅读下面的文字,按要求作文。在《中国诗词大会》第四季的开场中,主持人董卿说:《中国诗词大会》是与大家一年一度的相约,我们携手走过了一个又一个春夏秋冬。一起看“人面桃花相映红”,一起听“稻花香里说丰年”,一起叹“霜叶红于二月花”,一起盼“风雨送春归,飞雪迎春到”。赏四季风景,品诗意人生。是啊,不管是“四季风景”、还是“诗意人生”,只有慢慢品味,才能领悟其中的奥妙。请以“品”为题目或自拟一个包含“品”字的题目,写一篇文章。要求:①文体自选;②不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案一、积累与运用1、B【解析】

A.君子顾穷——君子固穷。C.倜傥(tǎng)。D.津津有味(jīn)。2、B【解析】

本题考查词义辨析。喜爱:对人或事物感兴趣。钟爱:特别爱,比喜爱程度深。此处用来形容文人雅士对梅的喜欢,故二者均可。洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富。纷纷扬扬:(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱。此处用来形容雪花,应选用“纷纷扬扬”。浮动:漂浮移动,上下动荡,不固定。飘动:(随着风等)摆动。此处用来形容暗香,暗香有着不固定、轻盈等特点,故应选“浮动”。犹如:如同。好像:动词,有点像。这两个词的区别在于:犹如文雅,好像通俗,此段文字较文雅,故选“犹如”。综上所述,故选B。3、C【解析】试题分析:A概述之间不能用顿号。去掉“三、四十岁”中间的顿号。B“再现”后的逗号应改为分号。D去掉引号中的逗号或移至引号外。4、C【解析】

A.连累lei,取缔——取缔。B.妄乎所以——忘乎所以。D.积淀jī。5、C【解析】

C,“明媚秀丽”解说错误,应是奇特壮美的塞外风光。6、(1)①“挡”改为“档”②“慨”改为“概”(2)C(3)①许云峰②《鲁滨逊漂流记》③盼望与罗切斯特一起过幸福的生活【解析】

(1)“高档”中的“档”是“木”字旁,而不是“挡”字。“概率”的“概”是“木”字旁,读音是(gài),而不是“慨”读音是(kǎi)。(2)C错误,“咬文嚼字”是并列短语。(3)①许云峰,这是小说着力刻画的主要人物之一。他以坚强的毅力用手指挖通地牢的石壁,为全监狱的难友准备了越狱的通道,但他绝不自己使用。②由人物“鲁滨逊”不难知道作品是《鲁滨逊漂流记》。③《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品。作品讲述间·爱在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。7、(1)不求闻达于诸侯(2)海内存知己天涯若比邻(3)满眼风光北固楼千古兴亡多少事(4)将登太行雪满山(5)折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔【解析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“戟”“销”“郎”“雀”等字词的书写。8、(1)真假李逵。(2)富有反抗精神,嫉恶如仇、有勇无谋、做事不计后果。【解析】(1)本题考查名著内容的识记能力。解答此题,学生必须对名著《水浒传》内容熟悉,才能准确把握所给语段是什么故事情节。通读文段,这是李逵在回家接老娘上梁山的路上遇到拦路抢劫之人,此人冒充李逵,真名李鬼。李逵把他打倒在地要杀他之时,他说家里有九十多岁老母,李逵不忍杀他放他回家的事。是真李逵遇上假李逵。(2)本题考查对名著人物形象的分析能力。解答此题,要联系故事内容及事件的前因后果来分析人物性格。柴进的叔叔柴皇城,在高唐州居住,因知府高廉的小舅子殷天锡要强占其花园,呕气卧病。柴进、李逵带人来给做主。柴皇城去世第三日,殷天锡带人要强占房屋。李逵一顿拳脚,打死了殷天锡。高廉抓住柴进好生痛打,关进牢里,强占了房屋园院。此事件表现了李逵富有反抗精神,嫉恶如仇、有勇无谋、做事不计后果的性格。二、阅读9、【小题1】首联写出了边疆地区的天气炎热、偏僻荒凉,表现了环境的恶劣,烘托(反衬)了李副使不畏艰苦、奔赴边关的豪迈气概。【小题2】示例⑴:同意。常见的送别诗多写离愁别绪,如“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”;而这首诗抒发的却是劝勉友人建功立业的豪迈之情。所以,这首诗颇显“另类”。示例⑵:不同意。这首诗抒发的是送别时劝勉友人建功立业的豪迈之情,送别诗中并不缺少这类乐观豪迈的作品,如王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,就是证明,所以这首诗算不上“另类”。【解析】【小题1】此题考查学生对诗歌内容的理解能力。诗句“火山六月应更热,赤亭道口行人绝”意思是:六月的火焰山更是灼热,赤亭道口怕要行人断绝。其中,“火山”、“行人绝”写出了天气的炎热,即环境的艰苦,但在这样的环境下,李副毅然应命前行,可见其豪迈气概。【小题2】这类开放性题目要写出自己的独到见解,表达要准确。答题时,要特别注意以下几点:一是紧扣要求,不可泛泛而谈;二是要点要齐全,要多角度思考;三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范。如同意“另类说法”,可从此诗没有抒发离愁别绪角度分析;如反对“另类说法”,则可从作者豁达豪迈的角度进行分析。10、1.做郡太守大问点头。2.C3.(1)(范仲淹)写完后,把它拿给李泰伯看。(2)李泰伯读了多遍记和赞词,赞叹回昧不止。4.画线句通过描写范仲淹听了李泰伯改字之后的神态和动作,表现了他对所改之字的肯定和认同,侧面衬托了李泰伯“风”字改得巧妙。5.他是一个才华出众,具有开阔胸襟,虚心听取别人意见的人【解析】1.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如盛:大。扣:通假字词,问。所以千万不要以今释古。守:名词作动词,做郡太守。2.A扬名/命名。B改换/容易。C都是连词,“用来”。D几乎/疑惑。3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如既:已经。三:指多次。叹:赞叹。味:玩味,品味。示:给……看。4.考查对句子作用的理解。划线句子的意思是:范仲淹坐在座位上仔细思考推敲,不住点头,几乎就要下拜李泰伯。当范仲淹听到李泰伯把“德”字换成“风”字的解释后的动作神态描写,从侧面衬托出李泰伯“风”字改得巧妙。5.本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描写方法,作者对人(事)物的评价,文中人物的身份、地位、经历等;最后结合文中重点段落和句子答题即可。范仲淹在文学方面出众,但他不以权威自居而轻视他人,虚心听取李伯泰的意见,勇于承认不足,并及时改正。可见范仲淹是一个才华出众,具有开阔胸襟,虚心听取别人意见的人。【点睛】翻译范仲淹在桐庐做太守的时候,最早在钓鱼台建了一个严先生祠堂(纪念严光),自己做了一篇记文,文章内说:云山苍苍,江水泱泱。先生之德,山高水长;(范仲淹)将传记及歌词写完后,拿它给南丰的李泰伯看。李泰伯看了好多遍之后,回味赞叹不止,站起来说:先生的这篇文章写出来之后,必将会在世上成名,我就随意改动一个字,使歌词更完美;范公很高兴地拱手请教:云山江水那一句,意义和文字很大很深,用它来修饰"德"字,好像有点局促了,我想把"德"字换"风"字,你看怎么样啊?范公坐在那里点头,几乎要下拜!11、1.正确的态度成就人生。两层:正确的态度使人生的目标更坚定;不同人生态度也是自我品质的一种反映。2.懂得清醒地审视自己,理智地面对人生,不好高骛远,不随波逐流,不为名所惑,不为困境所溺,乐观积极,昂扬向上,从而在浮躁的尘世面前从容不迫,在喧嚣的生活背后淡定自如。3.对比论证和比喻论证。用拥有积极态度的人和抱有消极态度的人对比,使论证更有力量,说理更加透彻;比喻则使论证更加生动。4.符合题意即可。【解析】1.本题考查的是分析概括议论文的主要观点。“中心论点”是一篇议论文的灵魂,所以读懂一篇议论文,概括中心论点是考试常见的题型。分析中心论点,可以从文章的标题、开头、结尾,有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。从“正确的人生态度,是用来成就人生的”这句话可以提炼出文章的中心论点。第三、四自然段的首句就是文章的两个分论点。2.此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文,注意提示性语言,把握中心句。看到题目首先在要审题后确定答案范围,提取答案时要精读相应语段,找到关键语句,然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。从“它可以使一个人懂得清醒地审视自己……在喧嚣的生活背后淡定自如”可以得出问题的答案。3.此题考查学生对论证方法的辨析以及其作用的分析。议论文常见的论证方法有四种,举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证,这是必须要知道并记准确的内容。其作用要根据具体的文章来作答,一般运用论证方法的语句,证明其前面的观点,要到前面的文章中去读,去寻找。“品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话,而不同的人生态度则是绽放在这些藤蔓上色彩各异的花朵”是比喻论证,形象生动地论证了品质与人生态度之间的密切关系。4.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力。这是一道开放性试题,解决此类题型,要注意:写出感悟最深的一点;绝对不能脱离文章内容;要运用议论性的语言;语言通顺、有条理。作答时首先表态,然后再结合实际谈自己的理解。12、1.磨难是人生最好的礼物!2.比喻论证;把“富贵温柔”比作“一把无形利剑”,形象生动地论述了富贵温柔对人的危害,从反面有力地证明了论点。【解析】1.考查读文章中心论点的提取能力。通读全文,梳理脉络,分清层次,综合考虑,提取要点,找到关键句,必要时用自己的语言概括即可。如可直接提取第2段末的“磨难是人生最好的礼物”一句作为答案。2.考查说明方法的类型及其表达作用。如“富贵温柔真如同一把无形利剑,它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气,将猛虎变为猫咪,将雄狮变为绵羊,将雄鹰变为麻雀,将龙种变为跳蚤”明显运用了比喻论证方法;形象生动地论述了富贵温柔对人的危害,从反面阐明了人生没有磨难对人类的危害,有力地证明了“磨难是人生最好的礼物”这一中心论点。13、1.在艰难的生活面前,为了给孩子创造良好的条件,父亲努力应对着生活的各种问题,很多时候甚至显得有些狼狈。在孩子面前,父亲虽内心恐慌,却小心翼翼地隐藏住自己在生活中艰难奋斗的狼狈样子,努力让自己表现得从容不迫,无比强大,给予孩子物质上和精神上无比坚实的依靠。2.这个镜头写出了人间父爱最动人的地方,为了孩子,做父亲的愿意牺牲自己的一切,愿意承担一切的辛酸痛苦,表现出父爱的无私、隐忍、深厚,令人感动。3.从下文他的话可以看出,为了尽一点绵薄之力给儿子买房减轻一点负担,让儿子不那么辛苦。衣着整齐地去捡,既是为了保安不赶他,多捡一点垃圾卖钱,也是为了保全儿子的脸面,以免让别人嘲笑儿子,表现出深切的父爱。4.对父亲的动作、语言和神态描写,真切具体地写出了父亲在期许落空时的失落、难受的心情,从一个侧面写出了父亲这个角色在感到自己无能为力时内心的伤痛。/对我的心理描写,准确表现出我感到担任父亲责任重大,对自己能否胜任感到忐忑不安。5.注意结合具体事例,紧扣文中所表现的主旨来谈。【解析】1.考查对句子的理解分析。此句“父亲是世上最不堪的那个斗士”出现在第四段,意味着答案从第四段以下寻找梳理,找到“古铜脸色中透出的勤劳坚忍,他们中的大多数为生活所困,面色无光,有些不大不小的疾病。其中一些连感情也并不如意,很年轻就显出一些猥琐来。可是他们爱着自己的孩子,像愚蠢而勇敢的工蚁,不落下任何一项工作。”加以概括即可。2.考查对句子的理解分析。解答此题,首先要知道“这个镜头”指的是什么,离这个词最近的一句话“警视厅探员把钢琴家的照片递到在麻风病院的生父面前,为保全儿子,生父拒绝承认这是他的儿子,只是默默地看着照片,默默地老泪纵横……”,“生父拒绝承认这是他的儿子”是为了“保全儿子”,该是忍者多大的悲痛啊,自己明明相认自己的日子,却为了孩子,做父亲的愿意牺牲自己的一切,愿意承担一切的辛酸痛苦,这种伟大无私的父爱令人感动。3.此题不难解答,根据题目找到答案区域,再从文段找出相关句子,根据“他说,每回出来捡垃圾都要穿上好的衣服,这样保安就不会赶他,也不会给儿子丢脸。”“儿子要在城里买房,再过半年,差不多首付就有了,我也可以回老家了。”大爷捡垃圾的原因一是怕给儿子丢脸,而是想多捡一点垃圾卖钱,表现出深切的父爱。4.考查对句子的赏析。赏析句子要找到赏析的点。从修辞手法、词语运用。或者是人物描写等角度。划线句子“认真拿起珂仔的手看了又看,说”可知运用了动作描写、神态描写、语言描写,“他想把我培养成一个音乐大师,我却成了码字师傅。他想把我儿子培养成一个音乐大师,可我儿子却成了网球运动员。”写出“我”父亲的愿望落空后的失落、伤感的心情,作为一个父亲感到失败时的黯然。“我……怕”是对“我”的心理描写,“高深莫测的任务”写出作为一个父亲感到担任父亲责任重大,心理忐忑不安。5.考查阅读感悟的表达。此题为开放性试题,只要能结合文章内容和自己的生活体验,阐述出充足的理由。如,父亲总是努力让自己表现得从容不迫,无比强大,给予孩子物质上和精神上无比坚实的依靠。用爱、用责任来承担一切。三、语言表述14、1.C2.D3.C【解析】1.此题考查的是标点符号和词语的运用。C处省略号与“等”在这里不能一起用,应把省略号改为逗号或删去“等”。故选C。2.此题考查的是对病句的辨析。D:④句原句正确,不需修改。故选D。3.此题考查的是对文章内容的理解。C:文中的(7)段内容与第(5)段、第(8)段中的“一段史”有着照应的关系,不能删去。故选C。四、写作15、品茗捧

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