2023-2024学年吉林市重点中学化学九年级上册期中联考模拟试题（含解析）

2023-2024学年吉林市重点中学化学九上期中联考模拟试题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题

卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右

上角"条形码粘贴处”。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息

点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3,非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区

域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和

涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分.每小题只有一个选项符合题

意）

1.学习完“原子的构成”之后，小李同学形成了以下认识，其中错误的是（）

A.原子由居于中心的原子核和核外电子构成

B.任何原子核都是由质子和中子构成的

C.原子的质量主要集中在原子核上

D.原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多

2.分类是科学研究的重要方法，下列物质对应的分类正确的是（）

A.铜绿、铁锈都是化合物

B.二氧化镒、水都是氧化物

C.金刚石、氨气都是单质

D.氢氧化钙、稀盐酸都是混合物

3.2019年3月30日四川凉山发生森林火灾，《关于严禁在森林高火险区野外用火的通

告》要求，严禁带火种上山林。下列图标属于“禁止带火种”图标的是

软您®

4.下列关于实验现象的描述中不正确的是

A.煤油燃烧产生火焰和黑烟

B.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光

C.吹灭蜡烛的瞬间，烛芯上方产生一缕白烟

D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁

5.下列物质中，由分子构成的是（）

A.H2B.木炭C.FeD.NaCl

6.现将IOgA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，IOgA完全反应后生成8gC和

4gD,则参加反应的A和B的质量比是（）

A.1：1B.2：1C.4：1D.5：1

7.下列化学符号只具有微观意义的是（）

A.FeB.SO2C.3ND.Ch

8.从下列图片中不能获取的信息是

水受热蒸发

A.分子之间有间隔

B.硅原子是由原子核和电子构成的

C.构成物质的粒子有分子、原子和离子

D.受热水分子运动速率加快

9.下列有关加碘食盐（KlO3）的说法中，正确的是（）

A.KIo3属于氧化物B.KK）3中碘的化合价为+2

C.加碘食盐中的碘是指碘单质D.KKh中碘元素的质量分数最大

点燃

10.关于2CO+O2三^=2CO2读法不正确的是（）

A.一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳

B.每2个一氧化碳分子和1个氧分子生成2个二氧化碳分子

C.每2份质量一氧化碳和1份质量氧气生成2份质量二氧化碳

D.每2摩尔一氧化碳和1摩尔氧气生成2摩尔二氧化碳

11.下列事实与相应的解释不相符的是（）

选项事实解释

50mL酒精与50mL水混合在一起，总体积

A分子间有间隔

小于IOOmL

B氧气和臭氧（。3）性质不完全相同构成物质的分子不同

C稀有气体的化学性质稳定原子的最外层电子达到稳定结构

D变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子的大小随温度改变而改变

A.AB.BC.CD.D

12.下列对有关事实的解释中，错误的是（）

A.花香四溢——分子在不断运动

B.HzO和出。2的化学性质不同——分子构成不同

C.气体可压缩储于钢瓶中——分子数目变少

D.水蒸发属于物理变化——分子种类没有改变

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13.某同学在实验室制取氧气，利用收集的几瓶氧气分别做氧气的性质实验。

图1图2图3

（D如图1所示，将带火星的木条分别迅速伸入甲、乙两个装满氧气的集气瓶中，观

察到木条复燃，且在甲中燃烧比乙中燃烧更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：

（2）如图2所示，木炭在氧气中燃烧时的现象是,木炭燃烧反应的符号表达式为

（3）某同学做铁丝在氧气中燃烧实验时，发现集气瓶炸裂（如图3所示），其原因可能

是。

14.下图是教材中有关《质量守恒定律》的实验，试回答下列问题：

（1）反应中锥形瓶内观察到的现象是

(2)左盘锥形瓶口在白磷点燃后要塞紧瓶塞，原因是；

(3)在实验设计上，玻璃管上方系一瘪气球的目的是;

(4)实验结束后(锥形瓶已冷却到室温)，发现瓶中白磷过量,为了防止白磷在空气中燃

烧,将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中(如图,瓶口贴紧水面),拔下瓶塞,发现水进入锥

形瓶中,则进入瓶中的水占锥形瓶的容积的1/5,原因是：.

某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律。

(5)某甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上用

祛码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后，再把烧杯放在天平上。

①烧杯内反应的实验现象为一

②最后天平的指针(填序号)__(a偏左b偏右C不偏转d无法预测).

(6)①乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：

将烧杯放在天平上用祛码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,写出反应的化学

方程式一；一段时间后再把烧杯放在天平上,发现天平的指针偏右,该反应一(填符合或

不符合)质量守恒定律。

②若在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，

在装置设计方面应做到一.

③从微观角度解释化学反应都符合质量守恒定律

15.请根据下列实验装置图回答有关问题：

(1)写出标号仪器的名称:①—,②—o

(2)实验室用A装置加热高镒酸钾(KMno4)制氧气的文字表达式为一；A装置中需在试

管口放一团棉花，以防止高镒酸钾粉末用E装置可收集氧气的理由是一

(3)英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到二氧化碳的人,实验室制备二氧化碳的文字表达

式为一；1774年德国化学家贝格曼将二氧化碳通人紫色石蕊试液中,发现试液由紫色变

为一色,该反应的文字表达式为一；若用装置C收集二氧化碳气体,检验二氧化碳是

否收满的方法是—O

(4)实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸易一。常用澄清的石

灰水检验二氧化碳气体,实验现象是一,有关反应的文字表达式是

(5)实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化镒制取氧气的文字表达式为一;在该反应中二

氧化锌起—作用。

(6)在通常情况下,甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。点燃甲烷气

体,产生蓝色火焰，甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的文字表达式是

_,请你写出甲烷的一条性质一。

16.学习了MnCh对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CUo能否起到类

似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。

(猜想)I、CUO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变。

II、CUo参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变。

ΠLCUo是反应的催化剂，反应前后。

用天平称量0∙2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

称盘一重现实验②③一

-ɪ*⑦

步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论

溶液中有气泡放出，猜想I、II不成立；

—

带火星的木条复燃。猜想In成立。

(2)步骤①的目的是_____________________

(3)步骤④需用到的实验仪器有：铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、

(4)过氧化氢能被CUO催化分解放出02的化学方程式为o

三、实验题(本题包括2个小题，每小题7分，共14分)

17.现有IOOg溶质质量分数15%的蔗糖溶液，若使溶液的溶质质量分数为20%,应向

此溶液中加入蔗糖多少克?或蒸发掉水多少克?

18.某XX化肥厂制作了一个大型户外广告如下图:根据相关信息计算：

XX牌化肥一国际首创

成分:碳酸氢钱(NH4HCO3)

含氮量居全球化肥之

首：28%

净含量:50kg/袋

XX化肥有限贡任公司出品

(1)碳酸氢钱中各元素的质量比为m(N):m(H):m(C):m(O)=»

(2)碳酸氢钱中氮元素的质量分数为。(精确到0.01%)

⑶由上述计算可知，该广告属于(填“虚假”或“真实”)广告。

(4)求出每袋该化肥中最多含氮元素的质量。(要有解题过程，只有结果不得分，结果保

留一位小数。)

四、计算题(本题包括1个小题，共12分)

19.(6分)用微粒的观点解释下列事实。

(1)丹桂飘香。

(2)相同质量的液态水和气态水所占体积不同。

(3)做蔗糖溶于水的实验时，观察到溶解后，液面低于原水平线；将其放在热水中，

溶解速度加快。

参考答案

一、单选题(本题包括12个小题，每小题3分，共36分.每小题只有一个选项符合题

意)

1、B

【解析】

原子由原子核和核外电子构成。

【详解】

A、原子的构成：由原子核和核外电子构成，故A正确；

B、氢原子核中没有中子，故B不正确；

C、原子的质量主要集中在原子核上，故C正确；

D、原子核的体积很小，原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多，故D正确。故

选B。

【点睛】

原子核的体积很小，原子的质量主要集中在原子核上。

2、B

【解析】

A、铜绿主要成分是碱式碳酸铜，是混合物，铁锈主要成分是三氧化二铁，是混合物，

A选项物质分类不正确，不符合题意；

B、二氧化镒、水都是由两种元素组成，且其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化

物，B选项物质分类正确，符合题意；

C、金刚石是由碳元素组成的单质，氨气是由氮元素和氢元素组成的化合物，C选项物

质分类不正确，不符合题意；

D、氢氧化钙是化合物、纯净物，稀盐酸氯化氢的水溶液，是混合物，D选项物质分类

不正确，不符合题意。故选B。

【点睛】

本题考查物质的分类，识记纯净物与混合物、单质与化合物、氧化物的基本概念是解题

的关键；特别注意稀盐酸是氯化氢的水溶液，属于混合物。

3、C

【解析】

A.是禁止烟火的标志，故错误；

B.是禁止吸烟的标志，故错误；

C.是禁带火种的标志，故正确；

D.是禁止燃放烟花炮竹的标志，故错误。故选C。

4、D

【解析】

A、煤油燃烧产生火焰和黑烟，故A正确；

B、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，故B正确；

C、吹灭蜡烛的瞬间，烛芯上方产生一缕白烟，故C正确；

D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁是实验结论，不是实验现

象，故D错误。故选D。

【点睛】

掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、

烟和雾、实验结论和实验现象的区别。

5、A

【解析】

A、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故选项正确。

B、木炭的主要成分是碳，碳属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错

误。

C、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故选项错误。

D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，

故选项错误。

故选：Ao

6、D

【解析】

IOgA完全反应生成8gC和4gD,根据质量守恒定律,可知参加反应的B的质量为8g+4g

-10g=2g,所以该反应中，每IOgA恰好与2gB完全反应，所以参加反应的A与B的

质量比为IOg：2g=5：Io

7、C

【解析】

A、Fe能表示宏观上的铁，故错误；

B、SO2能表示宏观上的二氧化硫，故错误；

C、3N只能表示微观上的3个氮原子，故正确；

D、Cb能表示宏观上的氯气，故错误。

故选C。

8、B

【解析】

试题分析：A、图中白色部分是苯分子，可看出分子之间有间隔，正确；B、只能说明

原子真实存在，原子之间有间隔，不能知道硅原子是由原子核和电子构成的，错误；C、

构成物质的粒子有分子、原子和离子，正确；D温度越高，分子运动速度越快，正确。

故选B

考点：图表所表示的化学信息

9、D

【解析】

A.KKh由三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；

B.Klo3中碘的化合价为+5,不符合题意；

C.加碘食盐中的碘是指碘元素，不符合题意；

D.KKh中钾、碘、氧元素质量比为39：127：48,所以碘元素的质量分数最大，符合

题意；

故答案为：Do

10、C

【解析】

A、是从物质方面读，加号要读作和，等号读作生成，所以读作一氧化碳和氧气在点燃

条件下生成二氧化碳，读法正确；故不符合题意；

B、由于一氧化碳、氧气、二氧化碳前面的计量数分别是2、1、2,所以可读为：每两

个一氧化碳分子与一个氧气分子在点燃条件下反应生成两个二氧化碳分子，读法正确；

故不符合题意；

C、一氧化碳、氧气、二氧化碳的相对分子质量分别是：2X(12+16)=56；16X2=

32；2X(12+16X2)=88,所以可读作：每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气

在点燃条件下生成88份质量的二氧化碳，读法错误；故符合题意；

D、由于一氧化碳、氧气、二氧化碳前面的计量数分别是2、1、2,所以可读为：每2

摩尔一氧化碳和1摩尔氧气生成2摩尔二氧化碳，读法正确。故不符合题意；

故选C

11、D

【解析】

A、分子间有间隔，液体混合物的体积不等于原液体的体积和，50mL酒精与50mL水混

合在一起，总体积小于IOomL,选项正确；

B、分子是保持物质化学性质的最小微粒，构成氧气和臭氧(O3)的分子不同，两种物

质的化学性质不同，选项正确；

C、稀有气体由原子构成，其化学性质由原子保持，稀有气体原子的最外层电子达到稳

定结构，故稀有气体的化学性质稳定，选项正确；

D、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子的间隔随温度升高而增大，分子的

大小没有改变，选项错误。

故选D。

12、C

【解析】

A、分子在不断的运动，故在远处可以闻到花香，故正确；

B、分子是保持物质化学性质的最小微粒，WO和H2O2是两种不同的分子，故化学性

质不同，故正确；

C、气体被压缩后分子之间的间隙变小，而分子的大小不变，分子的数目不变，故错误;

D、水蒸发是分子之间的间隙变小，而分子的种类没有改变，故是物理变化，故正确。

故选C。

二、填空题(本题包括4个小题，每小题7分，共28分)

13、氧气能支持燃烧氧气的密度比空气大发出白光，放出热量

占燃

C+02'-CO2集气瓶底部没放少量水或沙子

【解析】

(1)如图1所示，将带火星的木条分别迅速伸入甲、乙两个装满氧气的集气瓶中，观

察到木条复燃，说明氧气有助燃性，且在甲中燃烧比乙中燃烧更旺，说明氧气的密度比

空气的大；

(2)如图2所示，木炭在氧气中燃烧时的现象是发出明亮的白光，放出大量的热量，

占燃

木炭燃烧反应的符号表达式为C+C>2””CO2;

(3)铁在氧气中燃烧会火星四射、生成黑色固体，同时放出大量的热，做铁丝在氧气

中燃烧实验时，发现集气瓶炸裂(如图3所示)，其原因可能是集气瓶底部没放少量水

或沙子，使集气瓶底因高温物体溅落而炸裂。

14、产生大量白烟防止空气逸出防止白磷燃烧放出热量使瓶塞被鼓出来空

气中氧气约占空气体积的五分之一，白磷燃烧消耗了瓶中的氧气铁钉表面出现红色

的固体，溶液有蓝色变为浅绿色CNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

符合在密闭容器中进行在化学反应前后，原子的种类、原子的数目、原子的质

量不变

【解析】

(1)磷燃烧的现象是产生大量白烟，由于生成的是五氧化二磷属于固体，属于白烟，

故锥形瓶内观察到的现象是：产生大量白烟；

(2)左盘锥形瓶口在白磷点燃后要塞紧瓶塞，因为磷燃烧放出大量热，根据热胀冷缩

现象，防止空气从瓶中逸出来；

(3)瘪气球是为了缓冲由于空气膨胀而使瓶内气压增大，导致瓶塞被鼓出来；

(4)白磷过量已经把空气中的氧气全部消耗掉了,而氧气约占空气体积的1/5,所以水

会进入五分之一。

(5)①硫酸铜溶液与铁钉反应生成硫酸亚铁和铜，烧杯内反应的实验现象为铁钉表面

出现红色的固体，溶液由蓝色变为浅绿色；

②甲同学所做的实验中，没有气体参加或生成，所以左右肯定平衡，故选c；

(6)①乙同学所做的实验中，盐酸与碳酸钠粉末反应生成氯化钠和水和二氧化碳，有

气体二氧化碳生成，该反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2T；

故造成天平的指针向右偏转的原因是：盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭，生成二氧

化碳气体逸出，使左盘内质量减小，该反应符合质量守恒定律。

②要想使两边相等，只能把生成的气体收集起来，不让其出去，也就是说必须在密闭容

器中进行了；

③质量守恒的原因：微观是因为：在化学反应前后，原子的种类、原子的数目、原子的

质量不变，故在化学反应前后总质量不变。

15、酒精灯集气瓶高镒酸钾」‰镒酸钾+二氧化镒+氧气进入导管，甚

至进入水槽氧气难溶于水碳酸钙+盐酸——>氯化钙+二氧化碳+水红

二氧化碳+水一>碳酸将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已

经收集满挥发澄清石灰水变浑浊二氧化碳+氢氧化钙一>碳酸钙+水

过氧化氢阐化铳>水+氧气催化甲烷+氧气点燃,二氧化碳+水物

理性质有：无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水；化学性质有：可燃性(任写一

条)

【解析】

(1)仪器①的名称为酒精灯，仪器②的名称为集气瓶。

⑵实验室用A装置加热高镒酸钾(KMno0制氧气的文字表达式为高镒酸钾加热>镒

酸钾+二氧化铸+氧气;A装置中需在试管口放一团棉花，以防止高镒酸钾粉末进入导管,

甚至进入水槽。用E装置排水法可收集氧气的理由是氧气难溶于水。

(3)实验室制备二氧化碳的文字表达式为碳酸钙+盐酸——>氯化钙+二氧化碳+水；将二

氧化碳通人紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为红色，该反应的文字表达式为二氧化

碳+水一＞碳酸，若用装置C向上排空气法收集二氧化碳气体，检验二氧化碳是否收

满的方法是将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已经收集满。

(4)实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸易挥发。常用澄清的石

灰水检验二氧化碳气体，实验现象是澄清石灰水变浑浊，有关反应的文字表达式是二氧

化碳+氢氧化钙一＞碳酸钙+水。

(5)实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化铳制取氧气的文字表达式为过氧化氢

-≡≡1→水+氧气；在该反应中二氧化铳起催化作用。

⑹根据题意，甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的文字表达式是甲烷+氧

气点燃,二氧化碳+水:由题意甲烷的物理性质有：无色无味的气体，密度比空气

小，难溶于水；化学性质有：可燃性。

16、质量和化学性质不变有气泡冒出CUO的质量仍为0.2g带火星的木条

复燃与步骤③对比,检验加入CUo前后过氧化氢溶液分解速率有无变化玻璃棒

CuO

2H2O2^=2H2O+O2↑

【解析】

CUo是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变，步骤③现象有气泡冒出，木条

复燃；步骤⑥结果CUo的质量仍为0.2g,因为催化剂的质量不会发生变化；

⑦现象带火星的木条复燃，说明氧化铜的化学性质没有变化；步骤