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文档简介

教科版小学科学三年级上册：2教学目标-了解动物的一些基本特征；-通过观察和实验，培养学生的观察和分析问题的能力；-培养学生的团队合作意识和动手能力。教学准备-教学课件；-讲义和练习册；-图片和视频资料；-实验器材。教学过程1.导入（5分钟）-引导学生观察和描述不同的动物图像，让他们尽量多地想一想，动物有哪些不同的特征。2.探究（15分钟）-将学生分成小组，每个小组选择一个动物进行研究；-学生研究动物的特征，可以采用观察、测量、拍照或收集相关资料的方式；-学生讨论动物的特征，总结并展示给全班。3.分享（10分钟）-请几个小组代表上前展示他们研究的动物，并介绍其特征；-全班学生观察和听取其他小组的分享，并提出问题和意见。4.实验（20分钟）-引导学生组织实验小组，进行有关动物特征的实验；-实验可以涉及动物的形状、颜色、大小等特征；-学生记录实验过程和结果，并进行分析和总结。5.操练（15分钟）-学生根据实验结果和所学知识，回答与动物特征相关的问题；-师生互动，解答学生提出的问题。6.总结（5分钟）-教师总结本节课的教学内容，强调学生在探究动物特征中的收获；-学生也可分享自己的学习感悟。扩展活动-家庭作业：让学生回家观察自己家中的宠物或周围的动物，写一篇关于动物特征的小短文。教学评估-学生在探究和实验中的积极参与程度；-学生对动物特征的理解程度，以及对问题的分析和解答能力。参考资料-

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