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文档简介
第页共页幼儿园大班语言活动教案：咏雪活动名称：咏雪活动目标：1.培养幼儿的观察力和感受力，培养对自然的热爱。2.提高幼儿的语言表达能力和艺术欣赏能力。3.增进幼儿之间的合作与交流意识。活动准备：1.图片或视频展示雪的景象。2.一首咏雪的诗歌，可以选择适合幼儿理解和欣赏的简单诗歌。3.雪花造型的纸片、颜料、画笔等。活动步骤：1.引导幼儿观察和讨论雪的特点和景象。a.展示图片或播放视频，引导幼儿观察雪的形状、颜色和落下的方式等，并鼓励幼儿用简单的语言描述。b.引导幼儿讨论雪给人带来的感觉和影响，例如冷、洁白、柔软等。c.激发幼儿对雪的好奇心和热爱，鼓励他们分享与雪相关的经验或故事。2.学唱咏雪的诗歌。a.选择一首简单易懂的咏雪诗歌，根据幼儿的理解能力和语言表达能力进行选择。b.教授诗歌的歌词和曲调，可以通过唱段的方式一段一段地学唱，保证幼儿能够跟得上。3.制作雪花画作。a.给每位幼儿发放雪花造型的纸片、颜料和画笔。b.引导幼儿观察真实的雪花形状，并自由发挥用颜料在纸片上画出自己想象中的雪花。c.鼓励幼儿讨论自己画作中的雪花特点，并展示自己的作品。4.分享和表演。a.鼓励幼儿在小组或大班中展示自己的画作，并分享自己对雪的感受和想象。b.邀请幼儿唱咏雪的诗歌，可以进行小型的音乐表演。c.鼓励幼儿进行互动交流，欣赏并表扬其他幼儿的作品和表演。活动延伸：1.鼓励幼儿用手指或画笔在触摸板上模仿雪花飘落的样子，感受不同的触感和温度。2.组织户外活动，让幼儿真实地体验下雪的乐趣，例如让幼儿在雪地中玩耍、堆雪人等。3.带领幼儿做手工制作，制作纸雪花，鼓励幼儿用想象力设计独特的雪花造型。4.进一步扩展幼儿的艺术欣赏能力，引导幼儿观赏优秀的雪景画作品，并鼓励幼儿自己进行绘
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