下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页共页软件合作开发协议书本软件合作开发协议书(以下简称“协议”)由以下各方于年月日签订:甲方(合作方):(以下简称“甲方”)法定代表人(或授权代表人):地址:联系方式:乙方(合作方):法定代表人(或授权代表人):地址:联系方式:注:甲方和乙方合称为“双方”,单独称为“一方”。鉴于:1.甲方具有软件开发和技术支持的能力,并拥有相应的资源;2.乙方在软件开发领域有一定的经验和技术,愿意与甲方合作共同开发一款软件产品;3.双方协作开发该软件产品有利于双方的长远发展;基于以上鉴于,经甲、乙双方友好协商,达成如下协议:第一条软件合作内容1.1合作内容:甲方和乙方共同合作开发一款名为【软件名】的软件产品(以下简称“软件”)。1.2合作方式:甲方将提供软件开发所需的技术支持、资源和相关资金,乙方将负责软件的开发、测试和实施。1.3合作进度:双方在签订本协议后立即开始合作,预计合作周期为【时间】,双方将根据具体情况调整合作进度。1.4合作要求:双方应本着诚实守信、互相尊重的原则,共同努力完成合作内容,并确保软件的质量和安全。第二条权益保护2.1知识产权保护:软件的知识产权属于双方共同所有,不得私自转让或侵犯他人的合法权益。未经双方协商一致,任何一方不得擅自对软件的知识产权做出任何处理。2.2保密约定:双方在合作过程中所获得的商业秘密、技术信息及其他相关资料,应予以保密。未经对方书面同意,任何一方不得将保密信息用于自己或第三方的利益。2.3违约责任:任何一方违反本协议的约定,给对方造成损失的,应承担相应的赔偿责任,并由守约方向违约方索取违约金。第三条费用和分成3.1合作费用:甲方在本协议中承担全部的软件开发费用,并在实际合作过程中进行支付。3.2分成比例:软件的销售收入将按照以下比例进行分成:-甲方:%-乙方:%3.3结算方式:软件的销售收入每季度进行结算,并由甲方进行支付。第四条保修和维护4.1保修期限:软件的保修期为【时间】,自软件正式发布之日起计算。4.2保修内容:在保修期内,甲方将免费提供软件的维护、修复和功能升级服务。第五条解除协议5.1解除事由:出现以下任何一种情况,双方有权解除本协议:(1)经商定,双方协商解除协议;(2)一方违反本协议的约定,经以书面方式通知后,未在合理期限内改正;(3)一方发生重大法律纠纷、破产清算等情况。5.2解除后果:解除协议后,双方应按照协议约定进行结算,并依法承担相应的法律责任。第六条争议解决6.1协商解决:双方在履行本协议过程中发生争议时,应以友好协商的方式解决。6.2仲裁管辖:若协商未能解决争议,双方同意将争议提交至【仲裁机构或仲裁委员会】进行仲裁,并受其仲裁结果的拘束。第七条其他条款7.1本协议自双方签署之日起生效,并持续有效。7.2本协议未尽事宜,双方可再次协商并签署补充协议。7.3本协议正本一式份,甲乙双方各持份,具有同等效力。甲方:乙方:法定代表人(或授权代表人)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 餐饮冷链解决方案
- 建设工程管理总结
- 高三化学二轮复习 -《探究性实验微专题》说播课课件
- 防溺水防雷击安全教育
- 开花树课件教学课件
- 3.3.2氮氧化物及含氮废水的处理 课件高一上学期化学鲁科版(2019)必修第一册
- 药物滥用危害健康
- 迈柯维呼吸机培训
- 急性创伤相关知识及护理常规
- 酒店如何做好食品安全
- 铁塔基站维护安全培训课件
- 江苏开放大学哲学基础过程性考核作业3实践作业
- 洋流的分布及其影响
- 新人教版八年级物理上册导学案全册
- 银行诉讼时效培训课件
- 大学生职业规划大赛成长赛道参赛作品
- 温室气体排放及减排策略
- 职业生涯规划书助产
- 香浓可口的焦糖布丁
- 公墓宣传推广策划方案
- 《从九一八事变到西安事变》【精准教学】
评论
0/150
提交评论