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文档简介
梅列区2019—2020学年第一学期期中质量检测九年级物理试题一、选择题(本大题有16个小题,每小题2分,共32分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列温度最接近37℃的是()A.冰水混合物的温度 B.人正常的体温C.沸水的温度 D.冬天的最低气温【答案】B【解析】【详解】A.标准大气压下,冰水混合物的温度是0℃,故A不符合题意;B.正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小,故B符合题意;C.标准大气压下,沸水的温度在100℃,故C不符合题意;D.冬天的最低气温南方0℃左右,北方−20℃左右,故D不符合题意。故选B。2.如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图象,下列从图象中获得的信息准确的是A.第5min时物质已全部熔化B.在BC段没有吸热,温度不变C.这种物质是晶体,其熔点是48℃D.CD段物质已处于气态【答案】C【解析】【详解】由图像知道,该物质是晶体,在第5min时刚开始熔化,故A错误;BC段是该物质的熔化过程,由晶体的熔化特点知道,该物质会不断吸收热量,但温度保持不变,故B错误;由图象知道,此物质在熔化过程中保持48℃不变,所以此物质的熔点是48℃,故C正确;CD段物质已全部熔化完毕,处于液态,故D错误,故选C.3.如图所示物态变化现象中,需要吸热的是()A.雾凇的形成 B.河水结冰C.樟脑丸逐渐变小 D.露珠的形成【答案】C【解析】【详解】A.雾凇是空气中的水蒸气遇到天气急剧降温凝华成的雾凇,需要放出热量,不符合题意;B.河水结冰,是液体凝固成固体的现象,需要放热,不符合题意;C.樟脑丸变小是固体樟脑丸遇热升华为气态,而变小,需要吸热,符合题意.D.露珠的形成是空气中的水蒸气液化成的小水珠,放热,不符合题意.4.如图所示是莆田手工线面的晾晒场景,下列措施中主要不是为了加快线面中水分蒸发的是()A.在向阳处晾晒 B.在通风干燥处晾晒C.在线面中增加盐分 D.在支架上摊开晾晒【答案】C【解析】【详解】A.把线面放在向阳处晾晒,提高了线面中水分的温度,加快了蒸发,A不符合题意;
B.线面在通风干燥处晾晒晾,加快了液体上方空气流动,加快了蒸发,B不符合题意;C.在线面中增加盐分,是为了增大线面的韧劲,与水分蒸发快慢无关,C符合题意;
D.线面在支架上摊开晾晒,增大了线面的表面积,加快了蒸发,D不符合题意。
故选C。5.央视播出《中国诗词大全》深受观众喜爱,下列诗句中涉及的物理知识正确的是()A.“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”,诗中“冰”的形成是凝固现象B.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,诗中“霜”的形成是凝固现象C.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,诗中“雪”形成是液化现象D.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,诗中“泪”的形成是液化现象【答案】A【解析】【详解】A.冰,是液态水放热变成固态形成的,属于凝固现象,故A正确;B.霜是空气中的水蒸气遇冷时发生的凝华现象,故B错误;C.雪是空气中的水蒸气遇冷发生的凝华现象,故C错误;D.“泪”是蜡由固态变为液态的现象,属于熔化,故D错误。故选A。6.下列实例中,通过做功方式改变物体内能的是A.阳光晒热棉被
B.锯木头时锯条变热
C.用热水袋取暖
D.冷气使房间温度降低【答案】B【解析】【详解】A.阳光晒热棉,属于热传递改变物体的内能,不符合题意;B.锯木头时锯条变热,是因摩擦(克服摩擦力做功)而发热,属于做功改变物体的内能,符合题意;C.用热水袋取暖,属于热传递改变物体的内能,不符合题意;D.冷气使房间温度降低,属于热传递改变物体的内能,不符合题意.故选B.【点睛】改变物体内能有两种方式:做功和热传递,做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,做功实质是能量的转化;热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分.7.进入宾馆房间时,首先要将房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用.房卡的作用相当于电路中的哪部分A.电源 B.开关 C.导线 D.用电器【答案】B【解析】【详解】房卡可以控制用电器的工作,不插入插槽中,所有房间内的用电器都不工作,所以房卡相当电路中的开关.故选B.【点睛】开关的作用是控制电路的通断,串联电路中开关控制所有用电器,并联电路中干路的开关控制所有用电器,支路的开关控制本支路用电器.8.在四冲程汽油机的工作过程中,通过做功增加燃料混合物内能的是()A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程【答案】B【解析】试题分析:汽油机的一个工作循环包括:吸气、压缩、做功、排气四个冲程.压缩冲程活塞向上运动,压缩燃料混合物对其做功,使气缸内的气体的内能增加,温度升高,故是压缩冲程.考点:热机的四个冲程点评:解决本题的关键是熟知内燃机的四个冲程:吸气、压缩、做功、排气四个冲程.9.下列关于温度、内能、热量的说法中正确的是()A.物体吸热,温度一定升高B.一个物体的温度升高,一定是吸收了热量C.某铁块温度降低,内能一定减小D.热量由内能大的物体传给内能小的物体【答案】C【解析】【详解】A.晶体熔化时,吸收热量,但温度保持不变,故A错误;B.物体温度的升高可以通过对物体做功或吸收热量来实现,故B错误;C.物体温度降低,内能一定会减小,故C正确;D.热量由温度高的物体传给温度低的物体,故D错误;故选C。10.用丝线悬挂着的甲、乙、丙三个轻质小球,将其中的任意两个靠近都相互吸引,则判断三个小球的带电情况()A.两个带异种电荷,一个不带电B.其中一个小球带电,另两个不带电C.若甲带正电,则乙、丙带负电D.若甲带负电,则乙、丙带正电【答案】A【解析】【详解】由于其中的任意两个靠近都相互吸引,所以它们之间不可能有带同种电荷的,也不可能有两个或三个不带电的,一定是两个带异种电荷,第三个是不带电,才能符合题意。故选A。11.一杯酒精用掉一半,剩下一半的酒精的质量、密度、比热容和热值的情况是()A.质量.密度.比热容和热值不变B.质量和密度变为原来的一半,比热容和热值不变C.质量和热值变为原来的一半,密度和比热容不变D.质量变为原来一半,密度.比热容和热值不变【答案】D【解析】【详解】质量是指物体所含物质的多少;一瓶酒精用去一半后,其质量将减半;酒精的热值、密度、热值,都表示酒精的某种特性,是从不同的角度来描述酒精的特性,一般不发生变化,只与物质的种类和状态有关.故一瓶酒精用去一半,则剩下的酒精比热容、热值、密度都不变.故选项D正确。12.在探究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验中,将一根粗细均匀的导体截成ab、cd两段后,分别把它们接入如图所示的电路中,这是在探究导体电阻与导体()A.横截面积的关系 B.材料的关系C.长度的关系 D.温度的关系【答案】C【解析】【详解】由导体的决定因素可知,电阻的大小与四个因素有关,因此要探究导体电阻的大小与决定因素的关系,需要用到控制变量法.将一根粗细均匀的电阻丝分成两段,由此可以确定这两段电阻丝的材料、横截面积是相同的.根据图示的两根电阻丝,可以知道电阻丝的长度不同.因此实验探究的是导体的电阻与长度的关系,故C正确.13.在下图所示的各电路图中,能反映出L1、L2并联,开关S断开后L1仍能发光的是A. B. C. D.【答案】C【解析】【详解】A.由图可知开关S断开后L1仍能发光,但Ll、L2为串联电路,所以该选项不正确.B.由图可知Ll、L2为并联电路,开关S断开后L1不能发光,所以该选项不正确.C.由图可知Ll、L2为并联电路,开关S控制L2的通断,断开开关S后L1仍能发光,所以该选项正确.D.由图可知Ll、L2为并联电路,开关S控制L1的通断,断开开关S后L1不能发光,所以该选项不正确.14.图所示的电路中,当开关闭合时,甲电流表的示数为0.6A,乙电流表的示数为0.2A,则下列判断正确是A.通过灯L1的电流为0.6A B.通过灯L1的电流为0.4AC.通过电路总电流为0.8A D.通过灯L2的电流为0.4A【答案】B【解析】【详解】由电路图可知,两个灯泡并联,电流表甲测干路电流,电流表乙测通过L2的电流;由题知,甲电流表的示数为0.6A,乙电流表的示数为0.2A,所以通过电路总电流为0.6A,通过灯L2的电流为0.2A,根据并联电路的特点可知:通过灯L1的电流:I1=I﹣I2=0.6A﹣0.2A=0.4A.故ACD错误,B正确.15.如图甲所示,当电路中的开关S闭合时,两电压表的指针位置均为图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为A.1.2V,6V B.4.8V,1.2V C.6V,1.2V D.1.2V,4.8V【答案】B【解析】【详解】电压表V1测量的是电源电压,选的是0~15V的量程,分度值为0.5V,根据指针位置,电压表V1读数为6V;电压表V2测量的是R2两端的电压,选的是0~3V的量程,分度值为0.1V,根据指针位置,电压表读数为1.2V;根据串联电路的电压关系U1=U﹣U2=6V﹣1.2V=4.8V.故选B.16.如图所示,和是两只相同的小灯泡,a、b是电流表或电压表,闭合开关S后,若两灯都能发光,则A.a、b均为电流表B.a、b均为电压表C.a为电流表,b为电压表D.a为电压表,b为电流表【答案】C【解析】【详解】如果两个灯泡串联,则a应是电压表,而b无论是什么仪表,L2都会被短路,故电路不可能为串联,那么两个灯泡的连接方式一定为并联,所以为了使灯L1、L2正确发光,a处相当于导线,即电流表;b处不能形成通路,否则会形成电源短路,故b处为电压表A.a、b均为电流表与分析不相符,故A项与题意不相符;B.a、b均为电压表与分析不相符,故B项与题意不相符;C.a为电流表,b为电压表与分析相符,故C项与题意相符;D.a为电压表,b为电流表与分析不相符,故D项与题意不相符.二、填空题(本大题有6小题,每空1分,共22分)17.下面有几个常见的物理现象,各属什么物态变化:(1)寒冷的冬天,用温手端室外的铁盆,手被铁盆粘住了:________;(2)严寒玻璃窗上结有“冰花”:________;(3)白炽灯灯丝用一段时间后,变细了:________。【答案】(1).凝固(2).凝华(3).升华【解析】【详解】(1)[1]手被铁盆粘住是由于手上的水在遇到低温时会凝固成固体的冰,所以会把手粘住。(2)[2]“冰花”是空气中的水蒸气遇冷直接变成了固态,这种现象叫凝华。(3)[3]灯丝变细是由于灯丝由固态直接变成了气态,这种现象叫做升华。18.搓手时手心发热,是通过_____方式改变内能的;炉火将水烧开,是通过_____方式改变内能的。从能量转化的角度看,前者是能的_____过程,后者是能的_____过程。从分子动理论讲,“墙内开花墙外香”,属于_____现象,这个现象说明了_____。【答案】(1).做功(2).热传递(3).转化(4).转移(5).扩散(6).分子永不停息的做无规则运动【解析】【详解】[1][2][3][4]搓手时,双手克服摩擦做功,机械能可以转化为手的内能,此过程是通过做功的方式改变手的内能,故该过程是能的转化;用炉火将水烧开,炉火温度比水高,热量从炉火传递给水,通过热传递方式增加了水的内能,故该过程是能的转移;[5][6]人闻到香味,是因为花香分子在空气中做无规则运动,属于扩散现象,扩散现象说明了分子在永不停息的做无规则运动。19.干燥的天气里,小明用塑料梳子理干燥的头发,结果越梳头发越蓬松,这是由于_____使头发带上电荷,同种电荷_____的原因造成的。在我国,家庭电路的电压是_____V,对人体的安全电压是不高于_____V。有些建筑物的顶端有避雷针,避雷针是针状金属物,它可以利用尖端放电,把云层所带的电荷导入大地,若云层带正电,那么尖端放电时,避雷针中自由电子的运动方向是_____(选填“从云层到大地”或“从大地到云层”)。【答案】(1).摩擦起电(2).相互排斥(3).220V(4).36V(5).从大地到云层【解析】【详解】[1][2]在干燥的天气里,用塑料梳子梳干燥的头发时,头发与梳子摩擦而起电。由于头发带有同种电荷,同种电荷相互排斥,所以越梳越蓬松。[3][4]我国家庭电路使用交流电的电压是220V,经验证明对人体的安全电压是不高于36V。[5]当带正电云层靠近建筑物时,由于云层带正电,缺少电子,避雷针中的自由电子会从大地到云层,逐渐中和云层中的电荷,从而避免建筑物遭受雷击。20.如图所示,工作中的四冲程汽油机正处于_____冲程,该冲程将_____能转化为机械能.若该汽油机每秒完成40个冲程,则每秒它对外做功_____次,飞轮转过_____圈.【答案】(1).做功(2).内能(3).10(4).20【解析】【详解】如图,进气门和排气门都是关闭的,火花塞放电,活塞下行,可以判断是做功冲程,做功冲程中内能转化为机械能.热机完成一个工作循环,要经过4个冲程,燃气对外做功1次,活塞往返2次,飞轮转动2周,若该汽油机每秒完成40个冲程,则每秒它对外做功10次,飞轮转动20周.21.如图电压表读数是______V;电流表读数是______A.【答案】(1).(2).【解析】【详解】[1]如图电压表使用大量程,分度值为0.5V,根据指针位置判断,读数为7.5V。[2]如图电流表使用小量程,分度值为0.02A,根据指针位置知,读数为0.28A。22.如图所示,当S1闭合、S2断开时,电压表示数为2.5V;当S1断开、S2闭合时,电压表示数为6V.灯L2两端的电压为_________V,电源电压为_________V.【答案】(1).3.5(2).6【解析】【详解】由图示可知,当S1闭合、S2断开时,两灯泡串联,电压表测灯泡L1两端的电压;当S1断开、S2闭合时,两灯泡串联,此时电压表测两个灯泡的总电压,也就是电源电压;在串联电路中总电压等于各串联部分的电压之和,所以可知灯L2两端的电压为3.5V,电源电压为6V.三、作图题(本题4分)23.用笔画代替导线完成图中电路的实物连接.要求:两灯并联,开关控制整个电路,电流表测量通过L1、L2的总电流,导线不能交叉.()【答案】【解析】【详解】由题意可知,两灯泡并联,开关控制整个电路、电流表测通过两灯的总电流,这说明电路有两条路径,一条路径经过L1,一条路径经过L2,开关和电流表位于干路.如下图所示:24.请在方框内画出如图所示的实物电路的电路图.【答案】【解析】【详解】在此题中两个灯泡是并联的,一个开关是支路的开关,一个开关是干路的总开关,如下图四、简答题(本题4分)25.将冰棍从冰箱的冷冻室取出,放进不锈钢茶杯,过一会儿,茶杯的外壁逐渐形成一些小水珠,请问这些水珠是怎样形成的?这个过程是吸热还是放热?【答案】空气中的水蒸气遇到较冷的茶杯液化成小水珠附着在杯壁上;这个过程是放热【解析】【详解】由于茶杯是不锈钢的,所以很导热。茶杯外的温度比茶杯内高,所以热量从茶杯外向茶杯内传递。茶杯外的空气放热,液化成水珠。这个过程是放热。五、实验探究题(本小题有6小题,每空1分,共23分)26.如图所示,是一支常见体温计的示意图,它是利用液体的_____原理制成的,该体温计的示数是_____℃。若用这支未甩过的体温计去测量温度为37℃和39℃的两个人的体温,则测量结果分别为_____℃和_____℃。【答案】(1).热胀冷缩(2).38.5(3).38.5(4).39【解析】【详解】[1]体温计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。[2]体温计的分度值为0.1℃,故示数为38.5℃。[3][4]根据体温计的特点,使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中,没有甩的体温计的读数是38.5℃,没有甩直接用来测量人的体温,若体温高于38.5℃,体温计中的水银会上升,测量是比较准确的;若体温低于38.5℃,体温计中的水银不会下降,依然显示的是38.5℃。所以体温是37℃的人测量的结果是38.5℃,体温是39℃的人测量的结果是39℃。27.关于摩擦起电现象的几点思考:(1)用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小纸屑,说明塑料尺带了电。根据你所学过的原子结构的知识,下列关于带电原因的猜想,正确的是_______。A.摩擦创造了电荷B.由于电子发生了转移C.由于质子发生了转移(2)毛皮摩擦过塑料尺后,毛皮应当______(选填“带”或“不带”)电。(3)摩擦后的物体是否带电,可以使用验电器(如图所示)来检验,它的工作原理是______。(4)我们使用玻璃棒、橡胶棒分别对应与丝绸、毛皮摩擦使之带电,而不用金属棒与其他材料摩擦去研究摩擦起电现象,是因为这两种材料的______这种属性比较差。【答案】(1).B(2).带(3).同种电荷相互排斥(4).导电性【解析】【详解】(1)[1]物体摩擦起电的原因是由于不同物体原子核束缚电子的能力不同,当他们相互摩擦时电子发生了转移,故选B。(2)[2]毛皮摩擦过塑料尺后,因为塑料尺带了电,所以毛皮会带上与塑料尺等量的异种电荷。(3)[3]验电器的工作原理是同种电荷相排斥。(4)[4]我们使用玻璃棒、橡胶棒分别对应与丝绸、毛皮摩擦使之带电,而不用金属棒与其他材料摩擦去研究摩擦起电现象,是因为这两种材料的导电性这种属性比较差。28.如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同.(1)安装实验器材时,应按照_____________的顺序进行(选填“自下而上”或“自上而下”).(2)安装好器材开始实验后,小红如图甲所示进行读数,其错误之处是:读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面___________.(3)读数时小明发现A点有小水滴影响读数,小水滴的成因是______________(填物态变化名称),而按乙图改进后可以顺利读数.(4)图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像.①由图像可知,实验室当时的大气压_______(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压.②若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2,根据图像丙分析可知m1_______m2(选填“>”、“<”或“=”).【答案】(1).自下而上(2).相平(3).液化(4).低于(5).<【解析】(1)为便于更好地确定位置,实验装置要按照从下到上的顺序进行安装;(2)温度计读数时要注意实现与刻度相平;(3)温度计上的小水滴是沸腾时产生的水蒸气遇冷液化而成;(4)由图像知,实验时水的沸点是98℃,不到100℃,所以这时的大气压低于1标准大气压,小明的实验中,水用更短的时间达到沸点,而加热的装置相同,所以小明用的水的质量更小,即m1
<m2.点睛:(1)实验时,需用酒精灯的外焰加热,所以要调整好铁圈的高度,然后根据温度计的使用规则固定好其位置;(2)温度计的使用方法:温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体,不能碰到容器底和容器壁;温度计要浸入被测液体中稍候一会儿,待示数稳定后再读数;读数时,温度计要继续留在被测液体中,视线要和液柱的上表面相平;(3)液化是物质从气态变为液态的过程,它需要放热;(4)1标准大气压下水的沸点是100℃.沸点跟气压有关,气压越高,沸点越高.29.在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热记录相关数据,并绘制出如图所示的图象(不计热量损失)。(1)实验时,选用初温和______均相等的甲、乙两种液体。(2)加热10min,甲吸收的热量______(选填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的热量。(3)若甲、乙两种液体吸收的热量相等,______液体升高的温度大些。(4)甲、乙两种液体中,______液体的比热容较大。【答案】(1).质量(2).等于(3).甲(4).乙【解析】【详解】(1)[1]要研究两种液体的吸热本领,应控制两个烧杯中所装的甲、乙两种液体的初温相同、质量相等。(2)[2]相同加热器加热相同时间,加热器放出的热量相等,因此甲吸收的热量等于乙吸收的热量。(3)[3]根据图象可知,吸收相同的热量,即加热相同时间,甲液体升高的温度大些。(4)[4]根据可知,质量相同的甲乙两种液体、吸收相同的热量,温度变化越小,比热容越大,即乙液体的比热容较大。30.某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验,闭合开关后,发现电流表的指针偏转到图所示的位置,于是他立即断开开关。(1)测量时产生这种现象的原因是___________;(2)同学为了完成实验,下一步应该采取是____________。【答案】(1).电流表所选量程太小(2).更换大量程【解析】【详解】(1)[1]由图示可知,指针的偏转已超过了最大刻度,说明电流表所选量程太小。(2)[2]应更换较大量程进行实验。31.小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点.(1)在拆接电路时,开关必须_________.(2)实验中最好选择规格_________(填“相同”或“不同”)的小灯泡.(3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC.经过多次实验,得到的数据记录在下表中.分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是__________(用公式表示)实验次数
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1
0.8
2.2
3.0
2
1.0
2.0
3.0
3
1.2
1.8
3.0
(4)小希进行多次实验的主要目的是__________(填序号)①寻找普遍规律②减小实验误差【答案】(1).断开(2).不同(3).UAC=UAB+UBC(4).①【解析】【详解】任何电学实验,在连接或拆接电路时开关都应断开,含有滑动变阻器的滑片移到最大阻值处;为得出普遍规律,应使用不同规格的器材进行实验;根据表中的数据,分别计算出每一次实验中的UAB+UBC,再和相对应的UAC的电压值比较,得出结论;在物理实验过程中,多次测量的目的有两个:将测量数据取平均值,减小误差;总结规律,避免结论的片面性.(1)为保护电路安全,在拆接电路时,开关必须断开.(2)探究串联电路的电压特点,为了寻找规律,必须换用不同规格的小灯泡进行多次实验,这样得出的规律才有说服力.(3)AB两点间的电压为L1两端的电压,BC两点间的电压为L2两端的电压,AC两点间的电压为电路两端的总电压.由表中的数据可以看出:第一次实验:UAC=3V,UAB+UBC=0.8V+2.2V=3V;第二次实验:UAC=3V,UAB+UBC=1.0V+2.0V=3V;第三次实验:UAC=3V,UAB+UBC=1.2V+1.8V=3V;因此可以得出:串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和,即UAC=UAB+UBC.(4)实验过程中,小明测量得到多组电压值的目的是:总结规
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