Unit 2 Section A（GF-3c）表格式教案 人教版英语七年级下册

Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionA（GrammarFocus-3c）TeachingAims1.语言能力：学习whattime和when引导的特殊疑问句及回答以及频度副词的基本用法；能使用频度副词和whattime，when来讨论日常的生活作息情况。2.文化意识：通过让学生来讨论日常生活和日常作息习惯，学生学会合理的安排自己的生活和学习活动。3.思维品质：能够尝试自己归纳whattime和when的用法。4.学习能力：能够分析自己在语法学习中的问题并寻求解决办法。TeachingDifficulties用频率副词来造句，表达日常作息习惯。TeachingAidsAtaperecorder,CAIormultimediacoursewareTeachingProceduresTipsStep1Warm-up&RevisionRevisionAsktheSstolookatthepicturesonPPTP5-P6,thenaskandanswerquestions.—Whattimedoessheusually...?—Sheusually...at...DiscussionAsktheSstothinkaboutthefollowingquestions.Howtotalkaboutpeople’sdailyroutines?Howtoaskandsaytimes?Step2Grammar&PresentationGrammarFocusTheTcanaskSstoreadaloudthesentences.Thenaskthemthefollowingquestions.Question1:when和whattime区别whattime和when都是就时间提问，它们的回答有何异同？whattime问题的回答仅仅为时刻，而针对when问题的回答还可以是更加笼统的时间,如:onweekends,inthemorning等。Question2:频率副词的位置频度副词与动词的位置有何关系？频度副词常位于实义动词之前，be动词之后。Question3:单数第三人称作主语时的助动词形式在特殊疑问句中，单数第三人称(he,she)和其他人称在动词形式上有什么差异？在问句中，单数第三人称前用助动词does，其他人称用do。Grammarwhattime及when的区别whattime与when都可以用来提问时间，表示“什么时候”，其不同点为:whattime其问句的回答只能是具体的时刻。when其问句的回答可以是具体的时刻，也可以是年份、月份、日期等更笼统的时间。—Whattime/Whendoesyourmothergotowork?你妈妈什么时候去上班？—Shegoestoworkatseven.她七点钟去上班。—Whattimeisitnow?现在几点了？—It’steno’clock.十点。—WhenisTeachers’Day?教师节在什么时候？—It’sonSeptember10th.在9月10日。whattime及when引导的特殊疑问句➊句式结构：Whattime/When+do/does+主语+动词原形+其他？Whattime/When+be动词+主语+其他？❷回答whattime或when引导的问句，可以用in,on或at等组成的表示时间的介词短语。【特别提醒】主语是第三人称单数时，问句中的助动词用does，实义动词用原形；答语中的谓语动词用第三人称单数形式。频率副词语法概述频度副词表示某一动作或状态出现的频率，即在一定时间内某一动作或状态重复出现的次数。频度副词通常用于一般现在时。（如：always,usually,often,never等）常见频度副词频度副词的位置频度副词一般位于be动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。有时为了强调，频度副词也可位于句首。Myfatherisalwaysbusy.我爸爸总是很忙。Sheoftenplaysthepianoafterdinner.晚饭后，她经常弹钢琴。Sometimesitrainsheavily.有时候雨下得很大。【拓展延伸】对频率提问，用howoften，表示“多久一次”。—HowoftendoyoueatFrenchfries?你多久吃一次炸薯条？—Never.(我)从不吃。Mymotheralwaysgetsupearly.我妈妈总是起床很早。Iusuallygotobedat10:00everynight.我通常每天晚上十点上床睡觉。Theyoftenplaysocceronweekends.他们经常在周末踢足球。Johnsometimescomeslate.约翰有时候迟到。Mysisterseldomcleansherbedroom.我妹妹很少打扫她的卧室。Inevereatjunkfood.我从不吃垃圾食品。Presentation3aAsktheSstowriteanswersorquestions.Usealways,usuallyornever.1.Whattimedoyougetuponschooldays?__________________________________.2.__________________________________?Rickalwaysgetsupat6:20.3.Whattimedoyouhavebreakfast?___________________________________.4._____________________________________?Annanevereatsbreakfast.5.Whattimedoesyourbestfriendgotoschool?______________________________________.3bWriteaboutsomethingyoualwaysdo,somethingyouusuallydoandsomethingyouneverdo.always________________________________________________________________usually________________________________________________________________never________________________________________________________________Answers:WordsSentencesalwaysIalwayshavebreakfastat6:25.Ialwaysgotoschoolatseveno’clock.usuallyIusuallyhavelunchatschool.Iusuallyplaytheguitarat6:00p.m.neverIamneverlateforschool.IneverwatchTVonschooldays.3cInterviewthreeofyourclassmates.Findoutwhattimetheydotheseactivities.Thengiveareporttotheclass.Student1Name:____Student2Name:____Student3Name:____getuponweekendsexerciseeatdinnertakeashowergotoschoolGroupworkAsktheSstofinishthetablein3candgiveyourreportlikethis.Inourgroup,LiFeiusuallygetsuplateonweekends.Shegetsupat...Step3Languagepointslearning1.Whattimedoesyourbestfriendgotoschool?你最好的朋友几点去上学？bestadj.最好的；adv.最好地；最【用法详解】(1)best在句中作形容词，是good的最高级形式。IthinkJill’splanisthebest.我认为吉尔的计划最棒。(2)best还是副词well的最高级，意为“最好地；最”。KatespeaksEnglishbestinourclass.在我们班，凯特英语说得最好。2.Inourgroup,LiFeiusuallygetsuplateonweekends.在我们组，李菲在周末通常起床晚。groupn.组；群【用法详解】group是集体名词，作主语时，若看作一个整体，谓语动词用单数形式；若强调其中的成员，则谓语动词用复数形式。Ourgrouphassomegoodplayers.我们组有一些优秀的球员。Thewholegroupareyoung.整个小组的成员都很年轻。【拓展延伸】group的相关短语：agroupof一群……，后接可数名词复数，作主语时，谓语动词用复数形式。Agroupofstudentsarecleaningtheclassroom.一群学生正在打扫教室。(2)ingroups分组Theystudyingroups.他们分小组学习。Thelanguagepointsareforreferenceonly.Step5Summary&HomeworkThehomeworkcanvarywiththespecificconditions.ExerciseAsktheSstodoexercisesonPPTP28-P30.SummaryNewwordsbest,groupExpressionsonweekendsGrammarwhattime和when引导的特殊疑问句及回答频度副词的基本用法复习一般现在时HomeworkPreviewthenewwordsandphrasesinSectionB(1a-1e).Dotheexercisesinstudents’book.TeachingReflectionIt’sbetterforthestudentstolearngrammarif