幼儿园小班教案《秋风吹呀吹》秋天主题教学活动_第1页
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文档简介

幼儿园小班教案《秋风吹呀吹》秋天主题教学活动一、教学目标让幼儿了解秋天的特点和变化；培养幼儿对秋天的美的感知和表达能力；培养幼儿的动手能力和创造力。二、教学内容秋风吹呀吹，把秋天装扮美。本节课将围绕秋天展开，包括秋天的特点、秋天的物象、秋天的颜色、秋天的动物等。三、教学准备一张秋天的图片；几样秋天的水果，如苹果、葡萄等；几朵假的秋天的花，如菊花、向日葵等；秋天的树叶；彩色纸、彩笔、剪刀、胶水等。四、教学活动1.导入（约10分钟）老师拿出一张秋天的图片，引出“秋天”这个主题，向幼儿介绍秋天的特点，如变凉、变色等。同时，播放一段秋天的音乐，为整个课堂氛围做好准备。2.探究（约20分钟）老师以秋天的物象为例，如苹果、葡萄等，向幼儿展示实物，让幼儿观察、摸索，教师引导幼儿发现秋天的特点，如水果的颜色、味道等。3.表达（约30分钟）老师向幼儿展示几朵假的秋天的花，如菊花、向日葵等，让幼儿用彩纸、剪刀和胶水等材料制作秋天的花朵装饰。老师发放彩色纸和彩笔，让幼儿用自己喜欢的颜色画出秋天的树叶。老师组织幼儿参与以秋风吹的节奏，用身体动作模拟秋天的风吹树叶的场景。4.总结回顾（约10分钟）教师引导幼儿回顾本节课学到的秋天的知识点，如秋天的特点、物象、颜色和动物等。5.结束（约5分钟）教师鼓励幼儿积极展示自己的作品，同时夸奖他们的努力和创造力，给予肯定和鼓励。五、教学评价本节课通过观察、表达和创造的方式，使幼儿能够了解秋天的特点和变化，培养幼儿对秋天美的感知和表达能力，同时提升幼儿的动手能力和创造力。教师可以通过观察幼儿的参与度、表达能力和作品创作等来评价教学效果。六、教学延伸家长可以与幼儿一起去公园或农场，感受真实的秋天；教师可以布置家庭作业，要求幼儿用自己的方式表达秋天的美。该教案主要以幼儿园小班的特点和教学目标为基础，围绕秋天的主题展开，通过观察、探究、表达等不同的教学活动，培养幼儿对秋天的感知和表达能力，同时激发幼儿的创造力和

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