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文档简介

小班游戏教案《桌面滚球》1.教案背景本教案是为小班幼儿设计的一节游戏课，课程内容为桌面滚球游戏。通过这个游戏，旨在培养幼儿的手眼协调能力、观察力以及团队合作精神，同时增强他们对于规则和秩序的理解。2.教学目标培养幼儿的手眼协调能力；提高幼儿的观察力；培养幼儿的团队合作精神；增强幼儿对于规则和秩序的理解。3.教学准备一张桌布；5个小球；5个小碗；游戏规则卡片。4.教学过程第一步：介绍游戏规则（5分钟）教师将游戏规则卡片展示给幼儿，并口头解释游戏规则。确保幼儿理解游戏的目标和规则，以及如何进行游戏。第二步：游戏示范（10分钟）教师进行游戏的示范，向幼儿展示如何使用手指推动小球，使其在桌布上滚动，并尽量将小球滚入小碗中。示范过程中可以适时解释一些技巧和注意事项。第三步：小组游戏（15分钟）将幼儿分为若干个小组，每个小组5-6人。每个小组分别摆放一张桌布、一只碗和一只小球。教师提醒幼儿按照游戏规则进行游戏，并注重观察幼儿的游戏情况，及时提供帮助和指导。第四步：游戏总结（5分钟）教师与幼儿一起总结游戏的过程和感受。鼓励幼儿分享游戏中遇到的困难以及如何克服困难的经验。同时，教师可以提问幼儿关于游戏规则、技巧和策略等方面的问题，以巩固他们对于游戏内容的理解。5.游戏延伸为了更好地拓展幼儿的学习，可以在游戏结束后进行一些进一步的延伸探讨，例如：让幼儿思考和讨论，为什么有些小球能够更容易滚入碗中？鼓励幼儿尝试不同的推动力度和角度，观察滚球的变化；提供一些不同形状和材质的小碗，让幼儿观察不同碗的特点和滚球行为的变化。6.教学评估教师可以通过以下方式对幼儿的学习情况进行评估：观察幼儿在游戏中的表现，包括手眼协调能力、观察力以及团队合作精神；听取幼儿分享游戏经验和解决问题的过程

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