2023-2024学年辽宁省盘锦市双台子区第四中学中考五模语文试题含解析_第1页
2023-2024学年辽宁省盘锦市双台子区第四中学中考五模语文试题含解析_第2页
2023-2024学年辽宁省盘锦市双台子区第四中学中考五模语文试题含解析_第3页
2023-2024学年辽宁省盘锦市双台子区第四中学中考五模语文试题含解析_第4页
2023-2024学年辽宁省盘锦市双台子区第四中学中考五模语文试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年辽宁省盘锦市双台子区第四中学中考五模语文试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累与运用1.下列各句没有语病的一项是A.人民日报微信公号推送《姑娘,你系鞋带的样子真美》,报道了在公交年上伸出援手助老人的青岛姑娘张钰敏。B.嫦娥四号有望获得一批重大的原创性科学研究成就,并将为深空探测领域军民融合、创新发展积累重要经验。C.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,普遍受到了众多学生和家长的欢迎。D.除自然景观之外,《航拍中国》第二季透过镜头着重描绘出当今的生活图景,以期引发观众的情感共鸣。2.下列文学常识的表述有误的一项是()A.《三国演义》是我国古代章回体小说,《杨修之死》塑造了一个嫉才妒能的曹操形象。B.《范进中举》节选自清代吴敬梓写的长篇讽刺小说《儒林外史》。C.《中国人失掉自信力了吗》选自鲁迅的《且介亭杂文》,是一篇规范的立论文。D.傅雷,我国著名翻译家,他以书信形式劝慰、激励儿子不惧孤独,勇攀艺术高峰。3.下列句子中,没有语病的一项是()A.在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息,决定着一个人成就的大小。B.《三体》的英文译者刘宇昆被誉为“将中国科幻推向世界的引路人”,这确立了中国科幻小说在国际上的地位。C.不但我们能够降低空气PM2.5的浓度,而且能打造“青山绿地、蓝天碧水”的环境。D.在广州市中小学生系列阅读活动过程中,不少学生养成了探究深度阅读的良好习惯。4.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是A.闻一多先生“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!B.他们]响应国家号召,见异思迁,毅然放弃都市的优越条件,扎根西部建功立业。C.事实证明,有许多书看一遍还不得,读两三遍就得了。因此,重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。D.港珠澳大桥的设计别具匠心,它将连起世界上最具活力经济区,对香港、澳门、珠江三地经济社会一体化意义深远。5.下列句子中标点符号的使用,不正确的一项是()A.君子要讲和谐,但不能随波逐流,不能同流合污。《中庸》所谓“君子和而不流,”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。B.文艺工作者只有真正深人生活并紧跟时代步伐,才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。C.原始人类阅读的对象就是大自然:山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延,野鹿在蜿蜒的溪流旁悠闲漫步。D.近来,共享经济的概念大热,单车、汽车充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施该如何配置?执法部门又该如何管理呢?6.阅读材料,回答问题。(1)传说乾隆皇帝曾出上联“两碟豆”,纪晓岚马上对出了下联“一瓯油”。乾隆皇帝哈哈大笑,故意难为纪晓岚:“我说的可不是‘两碟黄豆’,而是‘两只蝴蝶在打斗’——两蝶斗,林间两蝶斗。”纪晓岚回答:“我说的也不是‘一瓶黄油’,而是‘一只沙鸥在游泳’——______________________”。请你写出纪晓岚对出的下联。(2)结合语境,根据画线句再仿写两句话。三月,惊蛰一声,万物复苏。那么,请把世间的酒都给李白;把世间的山水都给王维;________;____________,我要顺着时光的流水,徜徉……7.在下面的横线上填写出相应的句子。宫中府中,倶为一体,________________,________________。(诸葛亮《出师表》)《木兰诗》中描写木兰凯旋返乡,梳妆打扮,恢复女儿情态的句子是________________,________________。”秋瑾在《满江红》中表达知音难觅,不禁潸然泪下的苦闷心情的句子是:“________________?________________!”8.阅读下面的文字,回答问题。蒋门神坐在交椅上,见是A,吃了一惊,把这心肝五脏都提在九霄云外。说时迟,那时快。蒋门神急待挣扎时,A早落一刀,劈脸剁着,和那交椅都砍翻了。A便转身回过刀来,那张都监方才伸得脚动,被A当时一刀,齐耳根连脖子砍着,扑地倒在楼板上。两个都在挣命……休说张团练酒后,便清醒白醒时,也近不得A神力,扑地望后便倒了。A赶入去,一刀先剁下头来。蒋门神有力挣得起来。A左脚早起,翻筋斗踢一脚,按住也割了头。转身来,把张都监也割了头。见桌子上有酒有肉,A拿起酒钟子,一饮而尽,连吃了三四钟,便去死尸身上割下一片衣襟来,蘸着血,去白粉壁上大写下八字道:“杀人者,A也!”却待下楼,只听得楼下夫人声音叫道:“楼上官人们都醉了,快着两个上去搀扶。”A却闪在胡梯边看时,却是两个自家亲随人,便是前日拿捉A的。A在黑处让他过去,却拦住去路。两个入进楼中,见三个尸首横在血泊里,惊得面面厮觑,做声不得。急待回身,A随在背后,手起刀落,早剁翻了一个。那一个便跪下讨饶。A道:“却饶你不得。”揪住,也砍了头。杀得血溅画楼,尸横灯影。A道:“一不做,二不休。杀了一百个,也只是这一死。”提了刀下楼来。夫人问道:“楼上怎地大惊小怪?”A抢到房前。夫人见条大汉入来,兀自问道:“是谁?”A的刀早飞起,劈面门剁着,倒在房前声唤。A按住,将去割时,刀切头不入。A心疑,就月光下看那刀时,已自都砍缺了。A道:“可知割不下头来。”便抽身去后门外去拿取朴刀,丢了缺刀,复翻身再入楼下来。……走出中堂,把拴拴了前门。又入来寻着两三个妇女,也都搠死了在房里。A道:“我方才心满意足。”选文中的A是谁?选文出自原著哪个故事情节?选文表现了A怎样的性格特点?请结合相关内容简要分析。二、阅读9.阅读下面的诗歌,完成下列小题。鹧鸪天范成大嫩绿重重看得成,曲阑幽槛小红英。酴醿①架上蜂儿闹,杨柳行间燕子轻。春婉娩②,客飘零,残花残酒片时清。一杯且买明朝事,送了斜阳月又生。(注)①酴醿(túmí):一种观赏植物古有“酴醿花开春事了”的说法。②婉娩:亦作“婉晚”,柔美温和,迟暮。1.下列理解或赏析,不正确的两项是()A.这是一首歌咏春天的词,词人在歌咏阳春烟景的同时,还流露出了作客他乡的飘零之感。在较深居次上还含有对青春老去的喟叹。B.首句“嫩绿重重看得成”,以“嫩绿”为全词定下了基本色调。它可以增强春天的意象唤醒该者对春天的情感。C.第二句中的“曲阑幽槛”,把画面展开,打破“嫩绿”的单调,增添了曲折回环、花木幽深的立体感。D.上阕前两句写动景,后两句“蟑儿闹”“燕子轻”则写静景,动静结合;以绿叶红花蜂儿燕子为主体勾勒出庭院中醉人的春景。E.“送了斜阳月又生”,结尾以日落月升,写时间流逝,春色难留,将写景、叙事、议论融为一体。2.词的下阕表达了作者怎样的情感?请简要分析。10.阅读下文,完成后面小题出师表(节选)①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。1.“臣本布衣”中的“臣”是_______________(人名)2.用现代汉语翻译下面句子遂许先帝以驱驰3.选文表达了作者____________思想感情。11.阅读现代文,完成各题。汉字中的行云布雨①天气,带给我们不同的期待。有人喜欢晴天,有人喜欢多云,有人喜欢洁净无暇的雪夜,有人喜欢窗外阑珊的雨景……在汉字中,有很多和天象有关的字,比如,雨和云这两个字。②从甲骨文到小篆,“雨”的形体一脉相承,这是一个典型的象形字。《说文解字》说:“雨,水从云下也。一象天,冂象云,水霝其间也。”许慎对雨的性质理解得非常透彻——“雨”是水,从厚厚的云层里降下来,“水从云下”和今天对雨的科学解释很接近。这个字上面那一横,表示天空;在那四个点外面的“冂”那个字念mì,表示云彩;中间的四个小点是雨。“水霝其间也”,就是淅淅沥沥地降下来的意思。水,在天空和云彩之间淅淅沥沥地落下来,这个就是“雨”。③中国古人以农耕为主,及时的雨水至为宝贵。古人有“春雨贵如油”的说法。在很多古诗中,诗人由衷地赞颂春雨。比如杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”雨丝像帘子一样细密地落下,不是那种瓢泼大雨,而是静悄悄地,随着春风撒向天地万物,滋润整个世界。宋代诗人陆游还有一首很美的诗:“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”在春雨降临的时候,诗人独坐在小楼上,听淅淅沥沥的春雨下了一夜。雨润花开,雨打花落;明天一早,幽深的巷子里或许会传来卖杏花的声音,这是多么诗意的生活!④下雨之际,必然乌云密布。“云”的甲骨文和《说文解字》中的古文形体很像,许慎说“象云回转形”,这是一团云气旋转的样子。《说文解字》说:“云,山川气也。”来自山川中的水气飘到天空中,凝结回转,成为云彩。⑤“云”和“雨”密不可分,所谓“行云布雨”,有了云彩就容易下雨。所以,古人在“云”的上头加上“雨”,这也就是繁体字中的“雲”。但要知道,简体“云”尽管简单,来源其实更早。随着汉字的分工越来越明确,繁体的“雲”在古书里指的是天空上的白云;简体的云则表示说话的意思,也就是“子日诗云”或者“古人云”的“云”。当然,今天简化之后,我们都写成这个简体的“云”了。⑥关于“云”,古人也有许多精彩的诗句。王维诗云:“行到水穷处,坐看云起时。”描述的就是“山川气”往上飘的过程,山间若有若无的白气,就是云气。云聚集起来,就形成了云海。李白诗云:“明月出天山,苍茫云海间。”描绘月亮在厚厚的浩瀚无垠的云海之间若隐若现的样子。贾岛还有一句诗就是:“松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。”你看,云很深很密,所以看不见山中的隐士。⑦在中国文化中,天上的云海、降下的雨丝,都是古人诗意的来源。1.请摘取选段中的原文,分别用4个字、3个字说明什么是“雨”、“云”?答:雨:云:2.请从选文第④段找出一种说明方法,并分析其作用。3.请结合文意简答:简体的“云”和繁体的“雲”哪个出现得更早?为什么?。4.请你仿照本文的说明方式,说一说“雪”。要求:用最简洁的文字解释什么是雪,引用诗句并简要解说该诗句中的诗意。12.阅读下面文章,完成后面小题土炕记忆李晓菊①关中农村,土炕家家都有。我生在农村,土炕伴随我度过了童年。可以说,涉世最初的温存是她给的。在我看来,土炕是有形的,但似乎又无形。她的古朴、温情和神圣一直让我心存敬意……②土炕是生命中心,乡村统领。③记忆中,每天早上起床后,祖母总是用一把糜子秆做成的笤帚把土炕来来回回扫上好几遍,然后将暖床的被子铺得整整齐齐。待吃饭时,掀起被子,炕中间放一正方形木盘子,盘里的图案和油漆在乡下柴米油盐的日子里浸泡得失了本色,越来越模糊。木盘里通常是两三碟小菜,一盘馒头。那时生活条件不好,物资相对贫瘠。餐盘里多以萝卜白菜为主,吃肉乃是年节盛事,平日里只能靠鸡蛋将就开荤。祖母炒鸡蛋时放油很少,炒出来的鸡蛋总会带一点焦黄。但对年幼的我们来说,却是难得的美味。炒鸡蛋出锅后,祖母通常会先夹一个鸡蛋馒头,然后从中间掰开,分给我和弟弟解馋。那略带焦糊的醇香令我记忆至今,每每想起,便觉得无限温暖。④土炕是温暖港湾,浸染着童年朴素日常的温情。⑤炕头最热闹的时候是每日睡觉前。媳妇娃娃热炕头,修来的福气呢!这不,忙碌了一天的大人都会早早上炕的,小孩子自然不例外,玩耍归来后顾不上认真洗脸就匆匆爬上土炕。尤其是寒冷的冬日,只要看一眼土炕,人们心中便会陡然升起一股子温暖。记忆中,飘雪的黄昏,父亲搬一张小方桌放在炕中央,我和弟弟拿出各自书本,临桌而坐,静静书写。母亲在一旁穿针走线,时不时停下手里的活,探过身来慈爱地看看我俩的字。父亲捧一本厚厚的书坐在炕尾慢慢细读。⑥隔三差五,母亲也会把加了盖子的发面盆放到炕角发酵。偶尔,还有一小盆生的黄豆芽静静躺在热炕上。记忆中那一颗颗黄豆,出的芽弯弯扭扭,密密匝匝挤在一起,一天天变粗变长,惹得我和弟弟时常偷偷揭开盖子拿出来比比长短……。⑦土炕是乡土文化的纽带,传递着浓浓的乡土暖意。⑧逝去的岁月里,土炕一直是乡土生活的主角,她和纯朴乡亲们一起熬过岁月,沉浸着虽然苦涩但却弥足珍贵的人生百味。无论何时,温暖的土炕永远是农人的精神归依。⑨小时候冬天特别冷,每年冬天,大多数小孩的手背、脚跟和耳朵都会被冻伤或生疮。因为整天跟在一群男孩子后面疯跑,我的双手也不可幸免地成为冻疮“沦陷区”。祖母便用土方给我疗伤:大雪纷飞时,用铁脸盆盛满雪,放在火炉上消融后放入茄子根煮沸,待水温合适时浸泡患处。完了抹上凡士林,放到土炕上烙。盼了多少场雪,洗了多少回,烙了多少次,我早已记不清了,但每到冬天,我总是禁不住想起儿时在土炕上烙手的情景。⑩如今农村,变化之大,用“日新月异”来形容一点也不为过。随着农民生活水平的提高,作为旧时代缩影的土炕已渐渐退出人们的生活。尤其是近几年,各式高档家具的入驻已然宣告土炕为王的时代已成历史。⑪“造物无言却有情,每于寒尽觉春生。”时光荏苒,年龄渐长的我越发痴迷那些沾染了时光,承载着乡情的老物件,尤其是那洋溢着温情的土炕。无论何时何地,我都舍不得土炕就此消失,再奢华舒适的床也替代不了它在我心里的位置——因为躺在它上面能触摸到童年……1.本文围绕“土炕记忆”写了“我”与“土炕”哪些事?请分别概括。2.如何理解“在我看来,土炕是有形的,但似乎又无形”这句话?3.根据要求,品味句子。炒鸡蛋出锅后,祖母通常会先夹起一块鸡蛋,然后从中间掰开,分给我和弟弟解馋。(从描写手法的角度赏析)记忆中那一颗颗黄豆,出的芽弯弯扭扭,密密匝匝挤在一起,一天天变粗变长。(从修辞手法的角度进行赏析)4.简要分析第⑦段在文章中的作用。5.阅读下面的链接文字并回答问题。真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。——(鲁迅《社戏》)请分别分析第⑪段中画波浪线的句子中“再奢华舒适的床也替代不了她在我心里的位置”以及链接材料中“再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了”的原因。13.国内首个肿瘤AI大数据实验室秀“内功”侯树文①“利用计算机视觉看懂病历、影像;通过病历结构化、知识库、知识图谱判断病情;运用自然语言处理实现与病人沟通。”在2月27日举行的复旦大学附属肿瘤医院(以下简称肿瘤医院)与腾讯公司共建AI大数据联合实验室新闻发布会上,复旦大学附属肿瘤医院副院长、AI大数据联合实验室主任吴炅向科技日报记者展示了该实验室的核心技术。据悉,该实验室为国内首家针对肿瘤专科的AI大数据联合实验室,复旦大学、微软(医利洁)、飞利浦医疗、云知声、联众、柯林布瑞等国内外科技企业和研究机构将参与其中,旨在打造具有国际影响力的现代化、智能化的肿瘤预防、诊治和研究中心。②“实验室将以计算机人工智能和大数据技术为核心,瞄准大数据平台与自然语言处理、精准医疗、计算机视觉、肿瘤知识库、AI智能助手等五大‘靶点’,涉及包括临床科研平台搭建、结构化病历与质控管理、高危人群肿瘤早筛、精准预约、患者随访管理等十大场景的具体应用。”据复旦大学附属肿瘤医院信息中心主任王奕介绍,自然语言处理、AI智能助手的开发,可实现人与系统直接语音对话,便捷患者就医和医疗信息收集,而肿瘤大数据平台的建设是肿瘤专科人工智能研究和应用的基础。③“人工智能在肿瘤医院可以做什么?肿瘤医院和腾讯公司在医疗AI和大数据领域已经有很好的研究和应用基础。2017年,医院在全国首推基于电子就诊卡的全流程扫码就医服务模式。患者只需在微信上办理一张电子就诊卡,便能在‘掌间’实现精准预约、网上挂号、线上缴费、报告查询等多项功能。”吴炅介绍说,此举大大减少了患者排队等候时间。数据显示,截至2018年10月,已经有15万余名患者通过医院官方微信公众号办理了电子就诊卡,覆盖了全国32个省区市159个城市;现在微信日均挂号量已接近医院门诊挂号总量的30%。④基于医院“电子就诊卡”平台,腾讯利用人工智能、大数据等能力,提供针对肿瘤医院的精准预约、用药助手、肿瘤智能问答等解决方案,助力互联网+医疗发展,方便患者、惠及患者的溢出效应极为显著。⑤以往,紧缺的优质医疗资源与疑难杂症如何相互匹配这一问题难求解,如今人工智能给出答案,并成为医院门诊管理的有效探索。肿瘤医院尝试利用人工智能来实现精准预约,目前已覆盖15种常见肿瘤疾病,疑难重症患者在人工智能帮助下,可找到最合适的专家。这一做法有效打击了“号贩子”,实现患者和专家的“精准匹配”,让那些真正需要专家诊治的患者无需等候数周,第一时间得到救治,让“按需就诊”的理想照进现实。⑥截至目前,精准预约已为每位患者平均节省2.5小时的就诊时间,患者挂专家号的等待时间已经平均减少7.4天,到诊率提高了7%.专家门诊的效率平均提高了3.5倍左右。⑦除精准预约以外,在腾讯提供的AI大数据的支持下,肿瘤医院陆续上线用药助手、肿瘤智能问答等服务。其中,用药助手已具备42种常见肿瘤药品知识库,为复诊患者提供肿瘤药品的智能查询及药师监管下的智能用药指导服务,提升了患者服药的依从性,达到良好的治疗效果。⑧未来,该医院将以AI大数据联合实验室为新的起点,在肿瘤精准医疗方向深入研究,整合临床和多组学大数据,利用AI引擎构建肿瘤智能诊疗系统,为肿瘤患者提供个体化精准医疗服务。(选自《科技日报》2019年2月28日)(注释):AI:是ArtificialIntelligence的简称,意思为人工智能。1.下列对文章的理解,正确的一项是A.“利用计算机视觉看懂病历、影像;通过病历结构化、知识库、知识图谱判断病情;运用自然语言处理实现与病人沟通”是目前国内多所医院拥有的核心技术。B.人工智能给紧缺的优质医疗资源与疑难杂症如何相互匹配的问题提供了有效的解决路径。C.利用AI引擎构建的肿瘤智能诊疗系统能够为肿瘤患者提供个体化精准医疗服务,有助于减少医患矛盾。D.截至2018年10月,已经有约15万名患者通过医院官方微信公众号办理了电子就诊卡,现在微信日均挂号量已接近医院门诊挂号总量的30%。2.下列各项对文章内容的分析不正确的一项是A.本文先用复旦大学附属肿瘤医院与腾讯公司的合作引出话题,接着介绍了肿瘤AI的运用方向和优点,然后说明了未来肿瘤AI的发展趋势。B.文章第⑤段加点词“目前”是到现在为止的意思,表现了肿瘤医院尝试利用人工智能来实现精准预约,到现在为止已覆盖15种常见肿瘤疾病,体现了说明文语言的准确性。C.本文以肿瘤AI大数据实验室为说明对象,秀“内功”就是指实验室核心技术的应用,这是一篇详实的事理说明文。D.文章第⑥段通过列数字的说明方法,说明精准预约能够节约患者的就诊时间,提高专家门诊的效率。3.结合文章,谈谈计算机人工智能和大数据技术在肿瘤预防、诊治等方面的优势。三、语言表述14.南宋诗人陆游的《龟堂》一诗中写到:“莫笑龟堂陋,生涯实有余。春寒拥重褐,晨饭富藏蔬。薄技雕虫尔,虚名画饼如。儿时论语在,敢负此心初。”请结合诗中内容和以下两则材料,说说你对陆游“不忘初心”的理解。【材料一】陆游(1125—1210),字务观,号放翁。他生于北宋末年,适逢金人南侵,力主抗金复国。自幼饱读诗书,少年时即深受爱国思想的熏陶。中年入蜀,投身军旅生活。晚年退居家乡,但收复中原信念始终不渝。陆游晚年强调遇事戒怒,以忍为上,晚年自号“龟堂”,并命名书斋为“龟堂”。【材料二】①子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”②子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”③子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”④子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”⑤子曰:“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也;贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。”四、写作15.作文二:阅读下面材料,按要求作文。或走,或跑;或立、或卧。一只木偶,活灵活现地表演。许多人在看,不住地鼓掌。人们都说:演得像,演得好!木偶在大庭广众面前出尽了风头。别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形,你到后台看看,有几根绳在牵着他呢?以上材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,可以编写故事,也可以阐述观点。要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及考生真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

参考答案一、积累与运用1、D【解析】

A残缺宾语。句末加“的事迹”。B搭配不当。“一批”与“成就”不搭配。把“成就”改为“成果”。C语序不当。改为“受到了众多学生和家长的普遍欢迎”。2、C【解析】

C文学常识的表述有误。《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文。用驳论证的方法直接批驳,又用正面立论的方法间接批驳,从而彻底驳倒对方的谬论。3、D【解析】

A搭配不当,应在“信息”后加上“的能力”。B用词不当,将“确立”改为“推动”。C句子顺序颠倒,将“不但……”“而且……”的内容互换。4、B【解析】

B句中加点词语使用不恰当。见异思迁:看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定,喜爱不专一。贬义词。使用语境明显错误。【点睛】此题主要考查正确使用词语(成语)的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意词语使用的语境。5、A【解析】

A句子中标点符号的使用不正确。将引号中的逗号移至引号外。因为所引用的“君子和而不流”已经做了整个句子的句子成分。6、①示例:一鸥游,水中一鸥游。②示例:把世间的菊都给陶渊明;把世间的梅都给林逋。把世间的莲都给周敦颐;把世间的茶都给陆羽。【解析】

(1)认真阅读材料后我们会发现,所拟对联的内容应该是纪晓岚回答的“一只沙鸥在游泳”,在形式上要与上联“两蝶斗,林间两蝶斗”相同。注意此句中“两蝶斗”的反复出现。所以可拟为“一鸥游,水中一鸥游”。这样上下联字数相等,词性相对,结构相同。(2)仿句,要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“把世间的山水都给王维”。句式结构为“把世间……都给……”。内容要注意描写的意象与诗人的关系,且要与前几句相谐。一定要符合神形兼备的要求。7、(1)陟罚臧否不宜异同(2)当窗理云鬓对镜帖花黄(3)莽红尘何处觅知音青衫湿【解析】

考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“陟、臧否、鬓、帖、湿”的书写。8、(1)A是武松,武松血溅鸳鸯楼。(2)一身虎胆,武艺高超:独自一人上鸳鸯楼,动作迅猛,杀死蒋门神、张督监等人;狂妄豪放,敢作敢为:武松杀人后,连喝三四钟酒,还在墙上留下自己的名字;有仇必报、滥杀无辜:武松在鸳鸯楼一共杀了十五人,连夫人、奴仆都不放过。【解析】

此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著,作品的关键情节、经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。本题考查的是《水浒传》,对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。阅读选文可知,这是对“武松血溅鸳鸯楼”这一情节的描写,故事中的人物A是武松。仔细阅读文章,从武松独自一人上鸳鸯楼杀死蒋门神、张督监等人可见其一身虎胆,武艺高超;从武松杀人后在墙上留下自己的名字可见其狂妄豪放,敢作敢为;从武松在鸳鸯楼一共杀了十五人,连夫人、奴仆都不放过,说明其有仇必报但滥杀无辜。结合具体的情节全面分析作答即可。二、阅读9、1.DE2.下阕表达了作者伤春自伤之情及作客他乡的飘零之感。“残花”指春已暮,借酒消愁而愁不去;“客飘零”指作者长年作客在外,欢娱少愁思多。“送了斜阳月又生”指时间流逝,春光难留。【解析】1.D项,前两句写静景,后两句写动景;E项结尾没有议论,而是抒情。2.此类题可根据下片的关键词体会词人在描写景物中抒发的情感。“残花”点明了暮春;“残酒”体现了词人借酒浇愁的情景;“客飘零”点明了自己漂泊他乡,愁绪多;“送了斜阳月又生”感叹时光流逝。通过对这些关键词的分析理解,可知,词人在下片主要是借景抒情,感叹时光流逝,伤春及孤独飘零之感。10、1.诸葛亮2.(我)就答应为先帝奔走效劳。3.表达作者希望报答先帝知遇之恩,忠于蜀汉(兴复汉室,北定中原)的思想感情。【解析】1.理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。“臣”古人谦称自己,即诸葛亮。2.本题考查学生对文言句子的理解及翻译能力。翻译以直译为主,意译为辅,要落实重点字词,不能遗漏,句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语,以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。重点词语有:许:答应;驱驰:奔走效劳。3.考查对作者思想情感的理解。这两段诸葛亮自述身世,回顾三顾茅庐至临危受命以来与先帝共同创业的历程,追述先帝托孤以来的心情及做法,阐述自己兴复汉室的策略和忠心。以表报先帝忠陛下之情。【点睛】译文:我原本一个平民,在南阳亲自耕田。只想在乱世里苟全性命,不求在诸侯间扬名显身。先帝不因为我卑微鄙陋,而委屈自己,三次到草庐中来拜访我。向我询问天下大事,由此使我感动奋发,而同意为先帝奔走效力。后来遭遇失败,我在军事失利之际接受任命。形势危急之时奉命出使,从这以来二十一年了。先帝知道我做事谨慎,所以临终把国家大事托付给我。接受遗命以来,我日夜忧虑叹息。惟恐托付的事不能完成,有损于先帝的英明。因此五月渡泸南征,深入不毛之地。现在南方已经平定,兵甲已经充足,我应当勉励统率三军,北定中原,以便竭尽我拙劣的能力。扫除奸邪、兴复汉室、返还旧都。这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责,至于处置日常之事,决定取舍损益,毫无保留地贡献忠言,那是郭攸之、费祎、董允的责任。11、1.水从云下山川气。2.作诠释,通过甲骨文和《说文解字》中的古文的形体,说明“云”字的构成。或:引用,通过引用《说文解字》对“云”的解释,说明“云”的字义。(两种说明方法及作用分析,答对其中一种即行。)3.简体“云”比繁体的“雲”出现得更早。“云”本是象形字,随着汉字的分工越来越明确,古人便又造出繁体的“雲”,在古书里指天空上的白云。4.“雪”,水下遇寒气而凝、绥绥然下也(意思接近即可得分)。示例:(李白《行路难》)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。以雪满山象征人生路上的艰难险阻。【解析】1.此题考查的是从文中搜集信息的能力。通读全文,这两个问题都可以从文中找到。““雨”是水,从厚厚的云层里降下来,“水从云下”和今天对雨的科学解释很接近”,“云,山川气也”。据此作答。2.此题考查说明方法及其作用。说明文中常用的说明方法有:列数字、举例子、作比较、打比方、分类别、作诠释、下定义、摹状貌等。可采用的答题模式是:说明方法+表达效果(具体准确,生动形象)+说明的内容(被说明事物的特点)。文段④中用到的说明方法有作诠释和引用资料。其中“许慎说“象云回转形”,这是一团云气旋转的样子。”运用的是作诠释,说明了云的构成。“《说文解字》说:‘云,山川气也。’”,“许慎说‘象云回转形’”用到了引用资料,说明了云的字义。据此理解作答。3.此题考查的是对文章内容的理解和把握。““云”的甲骨文和《说文解字》中的古文形体很像”,“许慎说“象云回转形””,“简体“云”尽管简单,来源其实更早”这些可以看出“云”是一个象形字,要比“雲”出现得早,“随着汉字的分工越来越明确,繁体的“雲”在古书里指的是天空上的白云”。据此理解作答。4.此题考查的是联想和语言表达能力。“雪”凝结雨水而成、从天上飘落并带给天下万物喜悦的美丽冰晶。诗句示例:“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”意思:一叶孤舟上,一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁;独自在漫天风雪中垂钓。据此理解作答。12、1.①早上起床后,在土炕上吃饭。②每日睡觉前,一家人在土炕上学习、生活。③儿时,在土炕上烙手。2.“土炕是有形的”是因为“在关中农村,土炕家家都有”,它伴随“我”度过了童年,具体可感;“似乎又无形”是说土炕承载的乡土暖意和童年朴素日常的温情是抽象的。3.(1)作者运用动作描写,再现了祖母给“我”和弟弟分吃鸡蛋馒头的情形,突出了祖母慈爱的形象;(2)“挤”字运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了黄豆芽长势之茂盛,侧面突出了热炕的温暖和舒坦,营造了祥和的氛围。4.内容上:点明了土炕是乡土文化的纽带。传递着浓浓的乡土暖意;;结构上起到过渡的作用,引出下文对乡土生活的回忆。5.“再奢华舒适的床也替代不了它在我心里的位置”是因为土炕承载着乡情、洋溢着温情,作者借对土炕的不舍表达对童年美好淳朴生活的怀念;链接材料中“再没有吃到那夜的豆,也不再看到那夜似的戏”并非那夜的豆最好吃,那夜的戏最好看,原因在于我怀念的不仅仅是好戏和好豆,更多的是那种淳朴真挚、和谐亲密的人际关系。表达了作者对天真烂漫的童年的美好回忆,对农村淳朴、真挚人情的怀念。【解析】1.情节概括题。通读全文,理清故事线索,抓住人物的活动,注意时间地点的变化,梳理情节,以什么人做了什么事有什么结果来概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。组织语言时,最好以“我和土炕”为陈述的主体。按先后顺序概述出与“我和土炕”做的几件事情。根据③段“记忆中,每天早上起床后,扫土炕后,将暖床的被子铺得整整齐齐,然后爱土炕上吃早饭。⑤段“寒冷的冬日,我和弟弟拿出各自书本,临桌而坐,静静书写。母亲在一旁穿针走线,时不时停下手里的活,父亲捧一本厚厚的书坐在炕尾慢慢细读。”⑨段“每年冬天,大多数小孩的手背、脚跟和耳朵都会被冻伤或生疮。用药水洗完手,抹上凡士林,放到土炕上烙。”概括作答即可。2.考查对文中重要句子的理解。作答此题要从“土炕”的形和意两方面理解。“形”是指在关中农村,土炕家家都有。土炕伴随我度过了童年。“意”是对土炕古朴、温情和神圣,是“我”童年的美好回忆,土炕是乡土文化的纽带,传递着浓浓的乡土暖意。3.考查对句子的赏析。①句要求从描写手法的角度赏析,常用的人物描写方法有,语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等等。“夹起”“掰开”“分”是对奶奶的动作描写,在那个贫穷的年代,炒鸡蛋对年幼的我们来说,却是难得的美味,突出祖母慈爱和土炕带给“我”的无限温暖。②句要求从修辞手法的角度进行赏析,“挤”将黄豆拟人化,加上修饰词语“密密匝匝”,生动形象地写出黄豆长的茁壮茂盛,突出了土炕的温暖,营造了温馨祥和的气氛。4.本题考查文段的作用。一般从结构上与内容上这两个角度来回答。中间在文中的作用:结构:过渡、为下文作铺垫、埋伏笔。内容:概括内容、突出人物品质/情感。但是具体作用还要结合文章的内容来分析才行。结构上,“土炕是乡土文化的纽带”承接上文,“传递着浓浓的乡土暖意”引出下文对乡土生活的回忆。起到承上启下的过渡作用。内容上,写出土炕不仅体现了乡土文化,还是温暖的土炕永远是农人的精神归依。5.考查对句子原因的理解。链接材料:戏也一般,没什么好看的;豆也普通,没什么好吃。是因为平桥村的老人、孩子那种朴实、热情、好客、真挚的感情,以及我们之间的亲密友好的关系,给我以深刻的印象。这一切都是我以前从未经历过的,所以那夜的豆好吃,戏也好看,使我特别留恋。此文所写的土炕在农村很常见,很不起眼,但是土炕伴“我”度过了童年,土炕是乡土文化的纽带,传递着浓浓的乡土暖意。表达作者对土炕的不舍,对童年美好淳朴生活的怀念。13、1.B2.C3.第一、便捷患者就医和医疗信息收集;第二、实现精准预约等多项功能,减少患者排队等候时间;第三、提高专家门诊的效率;第四、提升患者服药的依从性,达到良好的治疗效果;第五、提供个体化精准医疗服务。【解析】

1.A“是目前国内多所医院拥有的核心技术”错,原文只是说“AI大数据联合实验室主任吴炅向科技日报记者展示了该实验室的核心技术”。C问题出现在第8段“利用AI引擎构建肿瘤智能诊疗系统,为肿瘤患者提供个体化精准医疗服务”,此段并没有谈到选项所讲的“有助于减少医患矛盾”。属于无中生有。D原文第3段为“有15万余名患者”,并不是选项所说的“约15万名患者”。原文的意思是办理了电子就诊卡的患者“15万多”;而选项的“约15万名患者”包括“不足十五万”的意思。2.C“这是一篇详实的事理说明文”对文章内容的分析不正确。既然“本文以肿瘤AI大数据实验室为说明对象”,那么文章就应该是一篇详实的事物说明文。3.提取概括类的题目,首先要在审题后确定提取答案的范围,即在文章中寻找段落。然后从前向后精读文章,抓住其中切题的信息,将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。如可提取分析第2段“便捷患者就医和医疗信息收集”;第3段“实现精准预约、网上挂号、线上缴费、报告查询等多项功能……此举大大减少了患者排队等候时间”,第4段“提供针对肿瘤医院的精准预约、用药助手

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论