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文档简介
湖南省郴州市宜章县第七中学2022-2023学年高一生物下学期摸底试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的叙述,错误的是(
)A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离B.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多参考答案:B
2.下图曲线OABC表示在最适温度下,反应物浓度对某种酶促反应速率的影响,下列相关说法不正确的是()。A.曲线OA1B1C1一定是温度低于最适温度时反应物浓度对该酶促反应速度的影响B.在B点反应物的浓度足够大,是酶的数量限制了反应速度的提高C.在A点限制该酶促反应速度的主要因素是反应物的浓度D.在C点时加入少量的该酶,会使该酶促反应的速度大大加快参考答案:A3.下列选项中,属于动植物细胞共有的糖类的是A.葡萄糖、淀粉、果糖
B.淀粉、脱氧核糖、乳糖
C.葡萄糖、核糖、脱氧核糖
D.麦芽糖、果糖、乳糖参考答案:C4.下列物质不属于脂质的是
A.维生素D
B.胆固醇
C.脂肪酶
D.雄性激素参考答案:C5.已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2,那么该氨基酸的R基是(
)A.—C7H7N
B.—C7H7
C.—C7H7O
D.—C7H5NO参考答案:B6.下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。以下相关叙述错误的是(
)A.若细胞①处于黑暗环境中,那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率B.细胞②没有与外界发生O2和CO2交换,可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率C.细胞③处在较强光照条件下,细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和D.对细胞④的分析可得出,此时的光照强度较弱且N1小于m2参考答案:D7.已知AUG、GUG为起始密码子,UAA、UGA、UAG为终止密码子。某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下:AUUCGAUGAC……(40个碱基)……CUCUAGAUCU,此信使RNA控制合成的肽链中含肽键的个数为()A.20 B.15 C.16 D.18参考答案:B【分析】生物界的密码子表中密码子共有64种,包括2种起始密码子、3种终止密码子和59种其他密码子,其中起始密码子不仅可以作为翻译开始的信号,还能编码相应的氨基酸;3种终止密码子只是终止翻译的信号,不编码氨基酸;59种其他密码子只编码相应的氨基酸。【详解】该信使RNA碱基序列为:A-U-U-C-G-A-U-G-A-C…(40个碱基)…C-U-C-U-A-G-A-U-C-U,已知AUG、GUG为起始密码子,UAA、UGA、UAG为终止密码子,则该序列的第6、7、8三个碱基构成起始密码子(AUG),倒数第5、6、7三个碱基构成终止密码子(UAG),即编码序列长度为5+40+3=48,则此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为48÷3=16。肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数=16-1=15。综上所述,B正确,ACD错误。故选B。【点睛】本题考查遗传信息的翻译,重点考查密码子的相关知识,要求学生掌握密码子的种类及作用,能运用密码子的相关知识,准确判断翻译的起点和终点。本题的易错点是终止密码子的作用,学生要明确终止密码子不编码氨基酸,只是起终止信号的作用。8..在“中国小龙虾第一县”——监利县,“稻虾连作”模式已成为深受广大农民欢迎的增产、增收、绿色生态的立体种养结合模式。在稻虾连作的稻田中,生长着水稻等植物,生活着小龙虾等动物,以及好氧性细菌等微生物。它们共同构成了一个A.物种
B.种群
C.生物群落
D.生态系统参考答案:C【分析】由题文和选项描述可知,本题考查学生对生物群落等概念的内涵的理解能力。【详解】生物群落是指同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合,据此可推知:在稻虾连作的稻田中,水稻等植物、小龙虾等动物,以及好氧性细菌等微生物,它们共同构成一个生物群落,C正确,A、B、D均错误。【点睛】分析此类问题要借助数学中集合的思想,明确种群、群落、生态系统这些生物学概念的内涵和外延及其它们之间的包含关系。9.下式表示某细胞内的新陈代谢过程,下列叙述正确的是(
)A.甲过程一定发生在叶绿体中
B.乙过程发生一定在线粒体中C.甲过程所需能量一定来自光能
D.该细胞一定不是乳酸菌参考答案:D10.下列属于相对性状的是
A.狗的长耳与卷毛
B.豌豆的高茎与矮茎C.羊的白毛与短腿
D.人的身高与体重参考答案:B11.下列四组杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是(
)
①红花×白花→红花+白花
②非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米
③盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜
④黑毛牛×白毛牛→98黑毛牛+102白毛牛
A.①和②
B.②和③
C.②和④
D.①和④参考答案:B12.染色体是遗传物质的主要载体,其主要的原因是(
)A.染色体中的DNA的含量稳定
B.细胞分裂时染色体可进行复制C.细胞内的遗传物质大部分存在于染色体D.染色体在细胞分裂中进入不同的子细胞参考答案:C略13.一个正在进行旺盛生命活动的细胞,假定在其生命活动过程中的含水量不变,则温度对结合水与自由水比例的影响是A.温度升高,结合水比例减少,自由水比例增加B.温度升高,结合水比例增加,自由水比例减少C.温度降低,结合水比例减少,自由水比例增加D.温度降低,结合水和自由水比例不变参考答案:A14.下图四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的名称正确的是A.①腺嘌呤脱氧核苷酸
B.②腺苷
C.③腺嘌呤脱氧核苷酸
D.④腺嘌呤参考答案:C15.同物种的个体在形态特征上常有些差异,而形态有差异的个体,在适应环境变化的能力上也会有些不同。下图为某地三种不同植物的叶面积与个体数目的关系图,若此地遭遇干旱,则下列哪一项叙述最合理
A.乙物种比甲物种在该地的适应能力强B.甲物种比乙物种在该地的适应能力强C.丙物种比乙物种在该地的适应能力强D.甲物种和乙物种在该地的适应能力相同
参考答案:B16.细胞膜由脂质、蛋白质、糖类组成,下列关于其成分和功能的说法正确的是
(
)A.脂质丰富的细胞膜功能复杂
B.蛋白质种类和数量多的细胞膜功能复杂C.糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度D.脂质含量达50%,对细胞膜的功能起决定性作用参考答案:B17.组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是
A.NH-CO
B.-NH-CO-
C.-NH2-COOH-
D.NH2-COOH参考答案:B18.下列有关受精作用的叙述,错误的是A.受精卵中全部遗传物质,来自父母双方的各占一半B.受精时精子和卵细胞的核相互融合C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D.受精卵中的染色体,来自父方和母方的各占一半参考答案:A19.碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连接成链状或环状,从而形成生物大分子。在生物体生命活动中具有重要作用。以上事实可说明:①碳元素参与生物体内所有化合物的组成;②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的;③碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素;④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素A.②③④
B.③④
C.②④
D.①③④参考答案:C20.控制两对相对性状的基因自由组合,如果F2的分离比分别是9:7、9:6:1、15:1和12:3:1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是A.1:3、1:2:1、3:1和2:1:1 B.1:2、1:4:1、1:3和1:2:1C.1:3、2:1:1、1:3和1:2:1 D.3:1、1:4:1、3:1和2:1:1参考答案:A【分析】两对等位基因共同控制生物性状时,F2中出现的表现型异常比例分析:(1)12:3:1即(9A_B_+3A_bb):3aaB_:1aabb或(9A_B_+3aaB_):3A_bb:1aabb;(2)9:6:1即9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb;(3)9:3:4即9A_B_:3A_bb:(3aaB_+1aabb)或9A_B_:3aaB_:(3A_bb+1aabb);(4)13:3即(9A_B_+3A_bb+1aabb):3aaB_或(9A_B_+3aaB_+1aabb):3A_bb;(5)15:1即(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb;(6)9:7即9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb)。【详解】由F2的性状分离比分别为9:7、9:6:1和15:1,可知它们都是9:3:3:1的变式,所以它们的F1为双杂合体(AaBb)。F2的分离比为9:7时,说明生物的基因型为9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb),那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是A_B_:(A_bb+aaB_+aabb)=1:3;F2的分离比为9:6:1时,说明生物的基因型为9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb,那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是A_B_:(A_bb+aaB_):aabb=1:2:1;F2的分离比为15:1时,说明生物的基因型为(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb,那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是(A_B_+A_bb+aaB_):aabb=3:1;F2的分离比为12:3:1时,说明生物的基因型为(9A_B_+3A_bb):3aaB_:1aabb或(9A_B_+3aaB_):3A_bb:1aabb,那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是(A_B_+A_bb):aaB_:aabb=2:1:1或(A_B_+aaB_):A_bb:aabb=2:1:1。综上所述,A正确,BCD错误。故选A。【点睛】本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。解题的关键是理解基因的自由组合定律F2中出现的表现型异常比例。21.右下图所示为胡萝卜在不同含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线,则影响图中a、b两点和b、c两点吸收量不同的因素分别是
A.能量、载体蛋白数量
B.载体蛋白数量、能量
C.载体蛋白数量、离子浓度
D.能量、离子浓度参考答案:A22.下列各种细胞中,不含同源染色体的是()①口腔上皮细胞
②受精卵
③极核
④子叶细胞⑤初级精母细胞
⑥次级卵母细胞
⑦种皮细胞A.①③④
B.③⑥
C.④⑤
D.⑥⑦参考答案:B23.下列不属于细胞中水的作用的是(
)A.细胞内的良好溶剂
B.参与细胞内的生物化学反应C.细胞结构的重要组成成分
D.生命活动的主要承担者参考答案:D24.关于生物学的科学研究方法,下列说法错误的是(
)A.孟德尔和摩尔根的杂交实验研究中都应用了假说演绎法B.艾弗里在做肺炎双球菌转化实验中使用了同位素标记法C.沃森和克里克在研究DNA分子结构时,应用了模型构建的方法D.萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说参考答案:B25.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜、也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2的表现型如图所示。下列说法不正确的是A.P中黄果的基因型是aaB.F1中白果的基因型为AA和AaC.由图中③可以判定白果为显性性状D.F2中,黄果与白果的理论比例是5∶3参考答案:B26.右图是某家族黑尿症的系谱图,已知控制该对性状的基因是A、a,则预计Ⅲ6是患病男孩的几率?A.1/3
B.1/2
C.1/6
D.1/4参考答案:C27.如图表示某男性体内细胞分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化曲线,下列说法正确的是()A.该曲线只表示有丝分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化情况B.FG时期,细胞可产生可遗传的变异C.在同源染色体的非姐妹染色体之间发生交叉互换可导致Y染色体携带色盲基因D.HI时期,细胞中染色体数是体细胞的一半参考答案:B【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化.【分析】分析曲线图:有丝分裂过程中染色体的变化规律为2N→4N→2N,减数分裂过程中染色体的变化规律为2N→N→2N→N,因此图中AF段表示有丝分裂,而FI段表示减数分裂.【解答】解:A、依题意并结合图示分析可知:AF段表示有丝分裂,而FI段表示减数分裂,A错误;B、基因重组属于可遗传的变异范畴,发生在减数第一次分裂的四分体时期和减数第一次分裂的后期,即图中的FG段,B正确;C、色盲基因所在的X染色体上的区段,与Y染色体非同源,在减数分裂过程中,X与Y染色体的非姐妹染色体之间的交叉互换发生在同源区段,C错误;D、HI段表示减数第二次分裂,处于减数第二次分裂后期的细胞中的染色体数与体细胞相同,D错误.故选:B.28.用呼吸抑制剂处理小肠绒毛细胞,下图中物质吸收量正确的是(
)参考答案:B29.在室温条件下,下列措施中,哪一项不能提高光合作用强度?A.适当增加环境温度B.适当增加CO2的浓度C.适当增加光照强度D.延长光照时间参考答案:D30.水是生命之源,下列有关水的叙述,正确的是(
)。A.结合水一般不参与代谢作用,它使各种组织器官有一定形状、硬度B.水在细胞内的存在状态有自由水和结合水两种,生命活动越旺盛,结合水的含量就越高C.夏季,人在高温作业或剧烈活动后要喝淡盐水是为了补充水分及降温D.冬天针叶树体内结合水的含量会减少参考答案:A31.分析多肽E和多肽F(均由一条肽链组成)得到以下结果:(单位:个)元素或基团CHON-NH2-COOH多肽E201348625332多肽F182294555461那么请你推算这两种多肽中氨基酸的数目最可能是(
)选
项ABCD多肽E1993405851多肽F1812815349参考答案:D32.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是()A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同参考答案:C33.从某种生物种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型为AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,基因型为aa的个体占4%,则基因A和基因a的频率分别是()A.24%、72% B.36%、64% C.57%、43% D.60%、40%参考答案:D【考点】基因频率的变化.【分析】若已经确定了基因型频率,用下面公式很快就可以计算出基因频率:A的基因频率=AA的频率+Aa的频率;a的基因频率=aa的频率+Aa的频率.【解答】解:已知某种生物种群中,基因型为AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,基因型为aa的个体占4%,即AA%=24%、Aa%=72%、aa%=4%,根据基因型频率计算基因频率,则A%=AA%+Aa%=24%+×72%=60%,同理,a%=40%.故选:D.34.在探索什么物质是生物的遗传物质过程中,科学家们做了大量的实验,以下有关说法正确的是A.艾弗里肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质,同时证明了蛋白质不是遗传物质B.在格里菲斯和艾弗里实验中R型细菌转化为S型细菌是因为发生了染色体变异C.噬菌体侵染细菌实验中,培养细菌的培养基中必须含有15N和35S,标记细菌后再用这种细菌来培养噬菌体,让噬菌体同时带有这二种标记元素D.噬菌体内含有A、U、C、G、T五种碱基,八种核苷酸参考答案:A35.下图中曲线a、b表示物质进出细胞的两种方式,下列表述正确的是A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B.细胞膜表面存在与方式a有关的载体蛋白C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D.抑制线粒体功能对a和b的转运速率均有影响参考答案:C坐标曲线图显示,a物质的运输速率随着被转运分子浓度的增加而增加,说明只受物质浓度差的影响,可判断为自由扩散;b物质的运输速率,在一定范围内,随着被转运分子浓度的增加而增加,超过该范围,不再随被转运分子浓度的增加而增加,说明受到载体数量的限制,可判断为协助扩散或主动运输。脂溶性小分子物质通过自由扩散的方式运输,A项错误;方式a即自由扩散不需要载体蛋白协助,B项错误;方式b即协助扩散或主动运输的最大的转运速率与载体蛋白的数量有关,C项正确;抑制细胞呼吸,能量供应不足,导致主动运输受阻,不会影响自由扩散或协助扩散,D项错误。【点睛】本题以曲线图为载体,考查学生对物质跨膜运输的理解能力。正确解答本题的先决条件是:采用列表比较或图文结合的形式熟记并理解物质跨膜运输的方式及其影响因素和常见实例。36.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是A.脂肪酸、脂肪酶
B.半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸
D.脂肪、胰岛素参考答案:B37.张华的母亲在医院检查出有糖尿病,目前治疗糖尿病常用的激素是A.肾上腺素 B.性激素 C.生长激素 D.胰岛素参考答案:D38.下列名称中,不属于生命系统结构层次的是(
)
A.蓝藻
B.精子
C.人的口腔上皮细胞
D.蛋白质分子参考答案:D39.从母牛甲的体细胞中取出细胞核,注入到母牛乙去核的卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,将胚胎植入母牛丙的子宫内。出生小牛的各种性状大多像()A.甲
B.
乙
C.丙
D.无法确定参考答案:A40.较长时间黑暗中生长的植物,对其叶片中的色素进行提取和分离,结果最可能为A. B. C. D.参考答案:B叶绿体色素的分离实验的结果从上到下分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。已知植物处于黑暗环境较长时间了,则不能合成叶绿素,导致叶绿素的含量降低,即第三和第四条色素带几乎没有了,故选B。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图是某家系红绿色盲病遗传的图解。图中除男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4是红绿色盲外,其他人视觉都正常,问:⑴Ⅲ3的基因型是______________,Ⅲ2的可能基因型是_________________________。⑵Ⅰ中与男孩Ⅲ3的红绿色盲基因有关的亲属的基因型是___________________,该男孩称呼其为______________;⑶Ⅳ1是红绿色盲基因携带者的概率是_______________。如果她与一个其父是色盲的正常男人结婚,第一胎是色盲男孩的概率是__________。参考答案:
(1)XbY,XBXB或XBXb;(2)XBXb,外祖母
(3)1/4,1/1642.红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜。某兴趣小组猜测土豆中可能不含能分解淀粉的酶,所以淀粉不能被分解成甜度比较高的糖类。为验证这一说法,他们进行了相关实验,请帮助其完成以下实验。备选材料与用具:去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂甲液,斐林试剂乙液,苏丹Ⅲ染液,质量分数为3%的淀粉溶液,质量分数为3%的蔗糖溶液等。(1)实验原理:①淀粉能被______水解为_____;②_________________。(2)实验步骤:(请补充完整)第一步:如下图所示第二步:向A、B两支试管中分别加入等量的_______,水浴加热至600C,保温5min;第三步:将___注入C试管混合均匀后,向A、B试管中各加入2mL振荡均匀后,进行________________。(3)实验结果预测:该实验最可能的结果是A试管________,B试管__________。参考答案:
(1).实验原理:淀粉酶
(2).还原糖(麦芽糖)
(3).②还原糖与斐林试剂反应能生成砖红色沉淀
(4).实验步骤:第二步:质量分数为3%的淀粉溶液
(5).第三步:等量(或等体积)的斐林试剂甲液和斐林试剂乙液
(6).50~65℃恒温水浴2min(写出“水浴加热”也给分,)
(7).实验结果预测:A试管内液体为蓝色
(8).B试管内出现砖红色沉淀【分析】还原糖的鉴定:1、实验材料:选择含糖量较高、颜色为白色或近白色的植物组织,以苹果、梨好;斐林试剂。2、原理:还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀。3、过程:①向试管内注入2mL待测组织样液。②向试管内注入1mL斐林试剂。(甲乙液混合均匀,甲液量较多,乙液只需少量,然后再注入)③将试管放入盛有50~65℃温水的大烧杯中加热约2min。④观察试管中出现的颜色变化.(出现砖红色沉淀)
4、实验现象:出现砖红色沉淀【详解】(1)该实验中还原糖鉴定原理有两个:①
淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;②还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀。(2)第二步:向A、B两支试管中分别加入等量的质量分数为3%的淀粉溶液,水浴加热至600C,保温5min。第三步:将等量(或等体积)的斐林试剂甲液和斐林试剂乙液注入C试管混合均匀后,向A、B试管中各加入2mL振荡均匀后,进行50~65℃恒温水浴2min。(3)实验现象是有还原性糖的试管出现砖红色沉淀,无还原糖的试管为蓝色(斐林试剂的颜色),即A试管内液体为蓝色,B试管内出现砖红色沉淀。【点睛】解答本题的关键是掌握还原糖的鉴定原理、实验过程、实验结果等知识点,注意斐林试剂的使用方法,能够利用单一变量原则等补充实验步骤、预测实验结果。43.如图是探究过氧化氢酶的多少对酶促反应速率影响的实验装置图,请回答下列问题:(1)本实验中对自变量的控制可通过________________________来实现。除了自变量和因变量外,本实验中无关变量是(答出主要两点)__________________。(2)若要验证酶的专一性,在此实验装置基础上,应如何改进(
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