中考阅读专题训练二doc初中语文

://永久免费组卷搜题网://永久免费组卷搜题网2021年中考阅读专题训练二多一些宽容①人生活在社会中，总要与人相处，与外界发生各种联系，因此，建立和谐的人际关系十分重要。要建立和谐的人际关系，最要紧的是要豁达大度，善于容纳同自己性格、志趣不同的人。古人说：“壁立千仞，无欲那么刚；海纳百川，有容乃大。〞②宽容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟〞，一种大将风度。要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解，不计较个人恩怨。人都是有感情和尊严的，既需要他人的体谅，又有义务体谅他人。有了互相之间的谅解，就能清心降火，在任何情况下，保持平静的心境和宽厚的品格。互让，就是彼此谦让，不计较个人名利得失。心底无私天地宽。淡薄名利，摒弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重，把好处让给别人，把困难留给自己，相互之间的矛盾关系就容易处理。争名于朝，争利于市，一事先替自己打算，对个人得失斤斤计较，是难以与他人和睦相处的。互敬，就是彼此尊重，不计较我高你低。尊重别人是一种美德。“敬人者，人自敬之〞，尊重别人，自然会获得别人的尊重。如果无视他人的存在，不尊重他人的人格，就不会有知心朋友。互爱，就是彼此关心，不计较品格气质的差异。爱能包容大千世界，使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。③我们所讲的宽容并不是无原那么的迁就，并不是主张善恶兼容，与不良的思想和行为和平共处，而是要在党性原那么和社会主义道德标准的根底之上相互理解和支持。要把对同志的宽容与对错误的批评统一起来，面对违反原那么的言行，决不姑息放纵。这样，我们才能保持健康的心胸，建立纯洁的人际关系。朋友，你说呢？1、作者认为一个人要能宽容他人就应该努力做到：2、简略说说作者论证“互敬〞“互爱〞的具体内容时，论证的方法有什么不同？3、文章末段从另一个侧面论证了宽容也应该讲原那么。且文章末句恳切地邀请你就这个问题谈出自己的想法。请根据你对本文的理解，用几句简略的话谈谈你的认识和理解，以此答复文末作者提出的问题。〔字数在100字左右〕4、结合自己收集的时事政治的知识，谈谈我们除了从建立和谐的人际关系来认识“宽容〞的意义外，我们还可将“宽容〞提高到怎样的高度来认识？参考答案：1、互谅、互让、互敬、互爱2、前者从正反两方面讲道理，后者只从正面讲道理。3、〔略〕〔扣住文章的内容，能够有自己的观点，思路比拟清楚，且与文章末句承接自然即给分。〕4、建立社会主义和谐社会。人的价值①人的价值，是几千年来人类思想文化史上不断争论的重要问题之一。②以前有人说，人的权力和地位就是人的价值。其实不然。从历史看来，过去不少显赫一时的达官显贵，他们的权力在他们所处的时代可谓登峰造极，可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几。然而，那些一生坎坷，或者时而走运、时而潦倒终于未能官运亨通的艺术家、文学家、科学家们，他们的奉献始终铭刻于后世子孙们的心中。比方，李白、杜甫的诗句永远是中国人的骄傲。在历史老人的心目中，他们是没有高低之分的“诗仙〞与“诗圣〞。只要人类历史存在，他们的诗句就会青春永驻。③历史老人最为公正，在他看来，人的价值不在其权势地位、身份等级、金钱财富的拥有，而在其创造和奉献，在其对人类的造福。人的创造和奉献有大有小，因而人的价值有高有低。在历史上拥有权势地位者，真正为黎民百姓留下“青山绿水〞，也是值得钦佩的，不可以认为权势地位与人的价值相悖；拥有金钱财富者，真正为民众留下“晴空万里〞，他们也能表达自身的价值。④人的价值不是一下子可以看清的，人们的日常所见，大都是世俗的尊卑贵贱，至于表达人的价值的精神境界，那么非肉眼所能觉察，而要靠人的理性的和深思。当曹雪芹在贫困潦倒中创作?红楼梦?，，谁能在当时准确地估量他们的价值呢？因此，历史老人告诫世人：看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的种种头衔，而要看他的内心和行动。衣服、什物、头衔等都是人的外在现象，这些对人来说，是不可缺少的，但是，这些并不能全面地表达人的价值内涵。估量一个人的价值，必须看他的心灵，看他的所思所想，看他的所作所为，看他为社会为群众奉献了多少。⑤北宋名臣范仲淹说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。〞有了这样的宏大志向，有了充塞天地之间的“浩然之气〞;有了一颗跳荡的炽热的心，再伴以扎扎实实的行动，这就是实现人的价值的历程。1、细读全文，写出作者在文中阐述的观点。2、第②段主要运用了什么论证方法？3、第④段中为什么说“人的价值不是一下子可以看清的〞？4、仿造文中画线局部的句式，在空白处补写一个事实论据。当曹雪芹在贫困潦倒中创作?红楼梦?，____________________________________________________________________________________________________，谁能在当时准确地估量他们的价值呢？5、对于人的价值，不同的人有不同的理解。有人认为“平平淡淡才是真〞，你认为这种观点对吗？为什么？请说出理由。〔不少于30字〕参考答案：1、人的价值在其创造和奉献，在其对人类的造福。2、摆事实〔或，例证法、举例论证、比照论证〕3、因为表达人的价值的精神境界，非肉眼所能觉察，而要靠人的理性和深思。4、如：当居里夫人在狭小的实验室里探索科学的奥秘5、言之成理即可成功是一种感受①说到成功，人们有一个错误观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称的上“家〞的人，才算是成功者；有人那么干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局是悲剧——后人肯定会超越前人。这实在是一种可怕的自卑。②其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。如果我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看作是一次成功，都认认真真的品味一番，那么，幸福和快乐就会常伴我们身边，我们的人生也就会因此而变得格外的丰富和生动。不是吗？作为一名学生，他考试及格了，成绩提高了，这是成功，也应该感到快乐；作为一个农民，他播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功，也应该感到快乐。在更多的时候，成功无需旁人认可，更不许别人来裁判；我们也不要把成功的刻度划得太高，不要把成功看得过于神圣。③然而人的一生，不可能永远一帆风顺，不可防止要遭受这样那样的挫折和失败，每经过一次失败，对事物的认识就深入了一步，对人生的感悟就加深了许多，自己的意志就增强了不少，这种种经历和感受，不是另一种意义上的成功？不也应该感到快乐吗？否那么，我们就会对人生失去一份应有的信心，面对困难，我们就会望而却步。④大胆而自豪的成认成功吧，认认真真的品味自己的每一次成功，从品味中，汲取动力，开启智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。1、“这实在是一种可怕的自卑〞中的“这〞指代什么？2、从内容和结构两个方面说说第②段中划线句的作用。内容：.结构：.3、以下的名言中，不能作为本文道理论据的一项为哪一项…〔〕A.〞你努力了,尽力了,即使摘不到诱人的金苹果,也同样能赢得人们的尊重,享受到人生的快乐。〞B.“成功的关键不在成功的结局上，而在不懈追求的过程中。〞C.“每一次选择，每一次出发，……每一种结果，都是人生的体验，都是一首耐唱的歌。〞D.“不想当元帅的，不是好士兵。〞4、本文提出论点后又从哪两方面进行论述的？①___________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________5、生活中，你对成功的感受是什么？请简要地谈谈你对成功的感受。____________________________________