榕城区七年级上学期语文期中试卷

榕城区七年级上学期语文期中试卷广东省揭阳市榕城区2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷

一、积累运用（29分）

1．默写古诗文。

（1）东临碣石，以观沧海。，。（曹操《观沧海》）

（2），无人送酒来。，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

（3）___，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）

（4）请将王湾《次北固山下》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。

上联：稼收平野阔下联：

（5）子曰：“三人行，必有我师焉。___，___。"（《〈论语〉十二章》）

（6）中国古代诗歌中，有一种典型的思乡情结。遇见夕阳西下，便引发“日暮穷途”之感，马致远写下“，"（《天净沙·秋思》）的诗句，体现了思念故乡，倦于漂泊的凄苦心境。离峨眉山越远，便愈加想念那半轮秋月，李白写下“___，___。”（《峨眉山月歌》）的诗句。

2．请你根据《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的诗歌内容和下面的知识卡片，分析此诗首句写“子规"的作用。

知识卡片杜鹃，又名子规，俗称布谷鸟，暮春初夏时节常昼夜不停地啼叫。杜鹃的啼声愁苦哀怨，似在说“不如归去”，因而古人又将其称为“催归鸟"，认为杜鹃是“天地间愁种子”。传说蜀王杜宇的称号是望帝，他因水灾让位给他的臣子鳖灵，自己隐居山中，死后其魂魄化为杜鹃，啼声非常悲凄，而且还会啼出血来。

3．阅读下面的文字，完成各题。

西湖公园，坐落于揭阳市榕城区西南部，面积约有22.4公顷左右。湖面碧波荡漾，游艇穿梭。西湖是镶嵌在揭阳市的一颗明珠。阳春三月，湖边百花dǒusǒu精神，jiāomèi斗艳，令人____。夏日走在湖边的林荫小路上，那份清凉惬意让人心旷神怡。秋天的夜晚，月满湖面，那一点点黄晕的光，____出一片祥和的夜。冬日则暗香浮动，疏影横斜；虽是冬季，但在西湖游玩的人真是不少，rénshēngdǐngfèi，到处都是欢声笑语。西湖的四季之美各有风格，真是让人____啊！

（1）根据拼音写出相应的词语。

（2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）

A．沉醉衬托目不暇接B．沉溺衬托应接不暇

C．沉醉烘托目不暇接D．沉溺烘托应接不暇

（3）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A．西湖公园，坐落于揭阳市榕城区西南部，面积约有22.4公顷。

B．西湖公园，位于揭阳市榕城区西南部，面积约有22.4公顷。

C．西湖公园，位于揭阳市榕城区西南部，面积约有22.4公顷左右。

D．西湖公园，坐落揭阳市榕城区西南部，面积有22.4公顷左右。

4．阅读下面的文字，完成各题。

【材料一】青岛出版社相关工作人员透露，《狂飙》实体书已印刷了十几万册，预售达八万册。和电视剧《狂飙》一起“狂飙"的，还有剧中出现的《孙子兵法》《红楼梦》《三十六计》《拿破仑传》等图书销量。其中，《孙子兵法》受关注度特别高。据中山路新华书店提供的数据显示，去年1月，《孙子兵法》的销量只有十几册，今年同期卖出了128册。而在外图厦门书城，《孙子兵法》及相关解读之作近25天来已售出近800册。书城采取将《狂飙》原著小说与《孙子兵法》捆绑销售的策略，仅在预售第一周，100套图书就已全部售空。

【材料二】评《狂飙》：

生如蝼蚁，当立鸿鹄之志；命如纸薄，应有不屈之心。

一腔热血，备受排挤，终成满头白发；受尽欺凌，迷失方向，堕入罪恶深渊。

正因为世间有安欣们为正义而战，才有温暖可亲的万家灯火，才有了给予希望的浩瀚星河：清晨迎着阳光，人群熙熙攘攘；____，____；____，____。

（1）请为【材料一】拟写标题，不超过25字。

（2）请根据【材料二】补写两个句子，形成一组排比句，突出安欣们奋斗后的国泰民安。

5．根据名著内容，完成各题。

读书好似一次远足：你与书中人物相遇，就好像是“有朋自远方来”。在书中，你可以和优秀的人物为伴，也可以与书中深邃的思想共舞。

（1）《琐记》中没有提到的西方哲学家是（）。

A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．斯多噶

（2）鲁迅在散文集《朝花夕拾》中追忆了不少人，这些人有的被鲁迅加入了“朋友圈"，也有的被鲁迅拉入了“黑名单”。请各举一例，并结合具体情节陈述理由。

①“朋友圈"——人名：理由：_________

②“黑名单”——人名：理由：____________

二、阅读（41分）

阅读下面的文字，完成各题。

【甲】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？"答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。"元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《陈太丘与友期行》）

【乙】

文侯①与虞人②期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？"文侯曰吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉！乃往，身自罢之。魏于是乎始强。

（选自《战国策》）

【注释】①文侯：战国时期魏国国君，在诸侯中有美誉。②虞人：管理山泽的官。

6．解释文中加点词语的意思。

陈太丘与友期

下车引之

元方入门不顾

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①非人哉！与人期行，相委而去。

②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

8．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）

A．文侯与虞人期猎/陈太丘与友期行

B．公将焉之/下车引之

C．乃往，身自罢之/去后乃至

D．魏于是乎始强/日中不至，则是无信

9．请用“/”给文中画线的句子断句。

文侯曰吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉

10．【甲】【乙】两文表现的共同主题是什么？请结合两文内容简要分析。

阅读下面的文字，完成各题。

①最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

②古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

③那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

④这就是冬天的济南。

（选自《济南的冬天》）

11．下列对选文的理解，不正确的一项是（）

A．老舍对济南冬天一往情深，但却将这感情隐藏至深，读者只能从文中感受一二。

B．作者的手法实在巧妙，他没有直接写天气的“暖和"，但是却让人感受到了温暖。

C．选文不仅写了济南的山，还通过写水藻的绿与天空的蓝衬托出济南的水清澈的特点。

D．最后一段作者从水写到天，以至概括了整个济南，与首段那句“济南真得算个宝地”相照应。

12．选文按照什么样的顺序来描写雪后的小山？写出了雪后小山的什么特点？

13．第①段加点词在朗读时需重读，试分析其原因。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

阅读下面的文字，完成各题。

母亲的年终总结

①年末岁尾，我挣扎在加班加点工作氛围中，母亲的电话就来了，家里准备杀年猪，要我们姐弟定个日子，一家人热热闹闹地聚在一起吃几顿团圆饭。我趁着半日闲乘车回了趟老家，远远地就发现老屋上空飘着洁白的炊烟，母亲站在门口等我。大铁锅炖着大骨鸡、野蘑菇和粉丝，香气狠狠地扑进我怀里。母亲推我上炕，炕烧得热乎乎的，一葫芦瓢炒花生，自家产的国光苹果盛在瓷盘里摆在炕梢。

②一个牛皮色的笔记本安静地躺在炕桌上，旁边放着一支油笔。咦？怎么还有笔记本？母亲以往都说记忆力不好，谁来借几枚土鸡蛋，几瓢苞米磕子都会随手记录在纸糊的墙壁上，墙上密密麻麻全是母亲记下来的账单，以及琐碎的日常，见母亲去院子喂一群鸡鸭，我信手翻开笔记本。

③打开扉页发现几个大字：家庭年终总结。哎哟，母亲，我和弟弟都在小县城居住，劝了好几回父母到县里安享晚年，可惜他们离不开那几亩荞麦地，就是不来，偶尔把老人拽来小住，两天不到，就像火烧眉毛似的嚷嚷着要回去。以前就没看到母亲做年终总结，这简直是日头从西边出来了，母亲小学四年级文化，字写得不错，很工整。我以为母亲的年终总结不过是记录一下她和我父亲的一年花销。哪料到这第二条第一款就是她的女儿，我的去年花费账单，大到母亲住院期间我给她花销情况，小到一斤烤红薯，几个韭菜盒子，一条毛巾，只要是花在母亲身上的钱，母亲一一做了详细记载，标注了日期，清晰可鉴。

④接着是弟弟在这一年中为父母的花费，还把住院那段时光加了红线做了特殊说明，弟和弟媳很孝顺，母亲有一声咳嗽也赶紧叫吃药或看医生，关于弟弟这一栏，母亲也是如法炮制，一笔笔花在父母身上的钱，皆清晰明了地记录一番。

⑤总结也就这样，没什么说道，看了母亲记录的儿女花销账单，还有他们老两口的花费情况，我想合上本，却翻到了新的一页。天哪！母亲竟然对我们姐弟做了一次深刻的年总结，如下：青，都奔五十的人了，脾气不好，三句话不到就叽叽歪歪。改一改你的臭脾气，再有一两年你也是做奶奶的人了，这麦秸秆一点就着的性格要不得，做不好一个合格婆婆。

⑥你不吃早饭的坏习惯也要改一改，必须吃早饭，你那胃病咋得的？还不是管它凉的、热的、硬的、辣的，想吃就吃，没有约束，没有规律造成的？你不改这些坏习惯，将来吃亏的是你。

⑦我的母亲，悉数了我的几大“罪状"，提出了改正方案，真的是用心良苦。对弟弟的总结也是毫不留情面，一顿狠批，深挖本质的东西。末了，提出了今年应该注意和加强的事项。比如：回老家不要带大鱼大肉，衣服鞋袜，乡村集市每五天就开集，去集市买便宜实惠，不比城里大商场差。

⑧总结里还写着：身体是革命的本钱，你们一定把身体照顾好，居家过日子别斤斤计较，能忍则忍。我和你爸，继续侍弄菜园，土地，养鸡、鸭、猪，在城里买的不是绿色食品，不环保，也不好吃。

⑨泪眼模糊，母亲什么时候进来的我也不清楚，她一把夺过笔记本不好意思地说：“嘿嘿，傻闺女，这是俺瞎划拉的，没啥好看的，鸡肉炖好了，你爸上山捡柴禾也回来了，开饭！”

⑩我转身朝衣袖上擦了把脸，母亲才是世界上最有大爱、最有心的人。

（选自《美文阅读网》，有删改）

14．读完本文之后，小文脑海中一下子就浮现起“腾讯地图"中的广告词——“爱没有方向，但你就是导航。”请你帮帮小文，以此广告词为开头，再续写两句，使之与广告词构成排比句来表达对“母亲"的感恩之情。

没有方向，但你就是导航。，。，。

15．阅读文中画线句子，分析作者是怎样表现母爱的温暖和家庭的温馨的。

大铁锅炖着大骨鸡、野蘑菇和粉丝，香气狠狠地扑进我怀里。母亲推我上炕，炕烧得热乎乎的，一葫芦瓢炒花生，自家产的国光苹果盛在瓷盘里摆在炕梢。

16．文章是从“我”的视角进行叙述的，请简要分析“我"在文中作用。

17．结合文章内容，分析文章最后一段在内容和结构上的作用。

三、作文（50分）

18．阅读下面的文字，按要求作文。

在我们的人生路上总伴着一声声提醒：出门前，家人总会提醒注意安全；得意时，老师总会提醒戒骄戒躁；失落时，朋友总会提醒重整旗鼓……正是这些提醒让我们常常处于温暖之中。

请以“温馨的提醒”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

要求：文体特征要鲜明，要有真情实感；文章中不得出现真实的校名、地名、人名；不得套作，不得抄袭。

答案解析部分

1．【答案】（1）水何澹澹；山岛竦峙

（2）强欲登高去；遥怜故园菊

（3）回乐烽前沙似雪

（4）风正一帆悬

（5）择其善者而从之；其不善者而改之

（6）夕阳西下；断肠人在天涯；夜发清溪向三峡；思君不见下渝州

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“澹澹、竦峙、烽、涯、渝州"等字词容易写错。

故答案为：（1）水何澹澹，山岛竦峙；（2）强欲登高去，遥怜故园菊；（3）回乐烽前沙似雪；（4）风正一帆悬；（5）择其善者而从之，其不善者而改之；（6）夕阳西下，断肠人在天涯；夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

【点评】此题考查诗文的背诵、理解与默写能力。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，首先不要混淆了所背的内容；其次是在记忆、积累的基础上加以理解、应用和赏析。

2．【答案】诗人选取“子规”这个事物，一是取其季节的意义，表明事情发生的时令；二是取其形象意义，即子规鸟是有形之物，给读者以画面感；三是取其象征意义，子规常鸣“不如归去"，借用来关怀跋山涉水、远走他乡的友人王昌龄，希望他早日归来。

【知识点】体味古诗词曲的意象

【解析】【分析】诗歌中的意象通常是指自然意象，即取自大自然的借以寄托情思的物象。结合诗歌中景物描写的作用，可从三个角度思考“子

规”的作用。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》首句“杨花落尽子规啼"中有两个自然景物杨花落尽和子规啼。杨花落尽点明了时间是暮春，结合知识卡片中“暮春初夏时节常昼夜不停地啼叫”可知，“子规"的第一个作用是点明时间；“落尽”渲染了一种哀伤愁恻的气氛，结合知识卡片“杜鹃的啼声愁苦哀怨"“似在说‘不如归去”"可知第二个作用是渲染氛围，用来象征“不能归去”，表达作者对友人王昌龄跋山涉水、远走他乡的关怀，担忧，期盼。最后结合诗歌中最常用的一种表达方式描写，诗歌中的描写通常都是为了体现画面感，给人身临其境之感，故这是第三个作用。

故答案为：诗人选取“子规"这个事物，一是取其季节的意义，表明事情发生的时令；二是取其形象意义，即子规鸟是有形之物，给读者以画面感；三是取其象征意义，子规常鸣“不如归去”，借用来关怀跋山涉水、远走他乡的友人王昌龄，希望他早日归来。

【点评】此题考查理解现代诗歌意象的能力。“意象"指作家头脑中所形成的客观形象和主观情趣的有机融合，也指表现在作品里的、包含着主观思想情趣的具体形象。把握意象，必须在利用已知的基础上初步把握诗歌的风格、情感基调。因此解答此类题目要在整体把握诗歌内容的基础上，再结合内容具体分析。

3．【答案】（1）抖擞；娇媚；人声鼎沸

（2）C

（3）B

【知识点】音形相近字字形辨析；近义词；重复啰嗦；用词不当

【解析】【分析】（1）抖擞：形容精神振奋，饱满。

娇媚：撒娇妩媚的样子。

人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

（2）第一空，沉醉：比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。沉溺：陷入不良境地(多指坏的生活习惯)，不能自拔。结合语境，此处形容形容美丽风景让人迷恋、沉醉，故应用“沉醉”；第二空，衬托：指为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬。烘托：用一种事物陪衬另一种事物，使在对比之下更为明显突出。结合语境，此处形容月色陪衬出祥和的夜，故应用“烘托"；第三空，目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。应接不暇：多指来人或事情多，应付不过来。结合语境，此处形容西湖美景太多，看不过来，故应用“目不暇接”。故选C。

（3）首先，用词不当，“坐落于"指已确定某一固定地点，“位于”指大概某一地点，根据“揭阳市榕城区西南部"可知，此处指大概某一区域，应用“位于"；其次，“约”与“左右"语义重复，删去“左右"。故选B。

故答案为：（1）抖擞；娇媚；人声鼎沸（2）C（3）B

【点评】（1）本题考查对汉字字形的积累。要求在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、易错字、形声字等，要勤于积累，加强记忆。对于同音字，答题时要结合语言环境选择使用哪一个字。

（2）本题考查词语的运用能力，这样的题，与其说是考查词语运用的，其实最根本的是考查词语的辨析能力，辨析近义词在感彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法，然后再根据语境做出选择。

（3）本题考查病句辨析。答题时应注意，辨析语病的方法一般有以下几种：语感审读法，筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，就是划分句子成分法，即运用语法手段，先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。

4．【答案】（1）示例：《狂飙》实体书和剧中出现的《孙子兵法》成为畅销书

（2）傍晚沐着余晖，人间烟火袅袅。夜里枕着高枕，梦乡甜蜜美满。

【知识点】续写式仿写；文章标题及其作用

【解析】【分析】（1）结合“《狂飙》实体书已印刷了十几万册，预售达八万册。和电视剧《狂飙》一起·狂飙”的，还有剧中出现的《孙子兵法》"“《孙子兵法》受关注度特别高。据中山路新华书店提供的数据显示，去年1月，《孙子兵法》的销量只有十几册，今年同期卖出了128册。而在外图厦门书城，《孙子兵法》及相关解读之作近25天来已售出近800册"的内容可知，主要叙述了随着电视剧《狂飙》的热播，带动了《狂飙》实体书和剧中出现的《孙子兵法》的销量。据此可概括为：《狂飙》实体书和剧中出现的《孙子兵法》成为畅销书。

（2）根据示例“清晨迎着阳光，人群熙熙攘攘”可知，可从傍晚、夜里等角度描写人们幸福生活的情景分析作答。示例：傍晚夕阳西下，人间祥和静谧。夜晚安然入眠，梦乡温柔恬静。

故答案为：（1）示例：《狂飙》实体书和剧中出现的《孙子兵法》成为畅销书

（2）傍晚沐着余晖，人间烟火袅袅。夜里枕着高枕，梦乡甜蜜美满。

【点评】（1）本题考查拟写标题的能力。做题时要仔细阅读所给材料，归纳出主要信息。一般说来标题要简洁，一定要概括出最主要的信息(指人物、事件等)。在字数允许的情况下，尽量多负载信息。

（2）本题考查仿写句子的能力。解答“仿写"题要四注意：①话题：是沿用原来话题，还是变换话题。②修辞：题干对修辞有无限制，例句使用了何种修辞。③句式：主要审清例句是单句还是复句，如果是复句，属何种复句，仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。④内容：例句写了哪些内容，这些内容有何内在联系，这对仿写句的内容隐含了哪些要求。如果是仿写语段的某一部分，续写语段，那就要求仿写句不仅要与被仿写部分在句式结构、思想内容等。

5．【答案】（1）C

（2）藤野先生；藤野先生没有民族偏见，帮“我”修改讲义，处理匿名信事件，对“我"十分关心。衍太太；衍太太心术不正、令人憎恶，她唆使“我们”吃冰，怂恿“我"回家偷首饰。

【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节；《朝花夕拾》

【解析】【分析】（1）《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。没有提到的西方哲学家是亚里士多德，故选C。

（2）被鲁迅加入了“朋友圈”的人影视他值得尊敬和怀念的师友，如藤野先生、长妈妈、范爱农等；被鲁迅拉入“黑名单"的应是一些心术不正、欺世盗名、是非不分的人，如：陈莲河、衍太太、一些日本学生等。结合这些人的性格和事件简单表述理由即可。如：被鲁迅加入了“朋友圈”的人可以是长妈妈；长妈妈寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》，“我"不禁对关心孩子的长妈妈充满尊敬和感激。被鲁迅拉入了“黑名单”的人可以是陈莲河；陈莲河故作高深，开的药方上总有一种特别的丸散和一种奇特的药引，在“我"父亲的病不见好转时，又说“我”父亲有什么冤愆，陈莲河勒索钱财、草菅人命。

故答案为：（1）C

（2）藤野先生；藤野先生没有民族偏见，帮“我"修改讲义，处理匿名信事件，对“我”十分关心。

衍太太；衍太太心术不正、令人憎恶，她唆使“我们"吃冰，怂恿“我”回家偷首饰。

【点评】（1）本题考查名著的积累。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。

（2）本道题考查对文学名著重要人物的掌握程度。平时阅读名著时，要运用分析人物形象的方法对名著中的重点人物形象进行分析，并要把重要人物的性格特征积累下来。

【答案】6．约定|拉牵拉|回头看

7．①简直不是人呀！和别人相约同行，（却）丢下我走了。

②到了中午不来就是不守信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。

8．A

9．文侯曰/吾与虞人期猎/虽乐/岂可不一会期哉

10．为人一定要守信（讲信用、诚信）。【甲】文中元方指责友人没有守信，说明元方把守信看得很重；【乙】文中魏文侯酒兴正盛，也要冒雨前去取消打猎之约，这体现了他的守信。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；常用文言虚词；文言文断句；文言文翻译；一词多义；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查对常见文言实词意义的理解能力。解答本题要借助于平时的知识积累，因此平时要对文言词语归类记忆。如文言实词可从词类活用、古今通假、古今异义、一词多义等多方面归类。解题时，如遇到课本中学过的，可运用联想法，结合语境分析比较做出选择。

（2）本题考查翻译文言语句的能力。翻译的要求是做到“信、达、雅"，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

（3）本题主要考查一词多义。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意后再根据句意解释词语含义。

（4）本题考查文言文断句的能力。断句方法：①通读文段，领会基本意思，在此基础上，将能断开的先断开，一步一步缩小范围，然后集中精力分析难断句与上下文的联系；②抓住“曰"“云”“言"等表示对话的词语进行断句；③根据虚词进行断句；④根据固定句式进行断句。

（5）此题考查对文章主旨的把握。文章主旨是作者在文中表现的中心意思(包括作者的观点、态度等)。归纳文章主旨最基本的要求是首先整体把握全文，能对所给材料作宏观上的把握，做到对整篇文章了然干胸，领会作者的目的和意图。

【附参考译文】

【乙】魏文侯和管理山泽的官员约定去打猎。这天，魏文侯喝酒喝得很尽兴，（这时候）天下起雨来。文侯准备出去赴约，随从的侍臣说：“今天喝得这么高兴，天又下雨了，您要去哪里呢？”魏文侯说：“我和管理山泽的官员约好了去打猎，虽然在这里很快乐，但是怎么能不去赴约呢！"于是前往，亲自告诉他因雨停止打猎的事。魏国从此逐渐强大起来。

6．①句意：陈太丘和朋友相约同行。期：约定。

②句意：下了车想去拉元方。引：拉、牵拉。

③句意：元方头也不回地走进家门。顾：回头看。

故答案为：约定|拉，牵拉|回头看

7．重点词有：

①期行：约定同行。委：舍弃。去：离开。

②至：到。无信：不守信用。

故答案为：①简直不是人呀！和别人相约同行，（却）丢下我走了。

②到了中午不来就是不守信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。

8．A.约定/约定；B.动词，到/代词，他，指元方；C.于是/才；D.这/表判断的动词；故选A。

故答案为：A

9．句子意思：魏文侯说：“我与别人约好了去打猎，虽然在这里很快乐，但是怎么能不去赴约呢”“日"后提示“文侯”所说的内容；“吾与虞人期猎"完整表达句意；“虽乐”体现其心情；“岂可不一会期哉"为反问；正确断句为：文侯日/吾与虞人期猎/虽乐/岂可不一会期哉。

故答案为：文侯曰/吾与虞人期猎/虽乐/岂可不一会期哉

10．根据【甲]文“友人便怒：‘非人哉!与人期行，相委而去。’元方日：‘君与家君期日中。日中不至，则是无信”可知，元方面对父亲

友人的“非人哉"，不卑不亢，分条理罗列出父亲友人的过错，指出父亲友人不信守诺言；说明元方把守信看得很重。【乙]文“文侯与虞人期猎”“文侯曰吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉!乃往，身自罢之"，写魏文侯与人约定打猎，虽然宴饮时很欢乐，又恰逢下雨，但是魏文侯还是亲自取消了打猎活动，有了“魏于是乎始强”的效果。体现了“诚信"的重要性；据此可知，[甲]【乙]两文表现的共同主题是：为人一定要守信(讲信用、诚信)。

故答案为：为人一定要守信（讲信用、诚信）。【甲】文中元方指责友人没有守信，说明元方把守信看得很重；【乙】文中魏文侯酒兴正盛，也要冒雨前去取消打猎之约，这体现了他的守信。

【答案】11．A

12．描写顺序：山上——山尖——山坡——山腰。写出了雪后小山秀气的特点。

13．“受不住”写出了担心小山被大雪压垮而与老天商量的口气；“太秀气"则流露出作者对小山的热爱之情，充满赞许的口气，故需重读。

【知识点】重音；分析作品的主要表现手法；济南的冬天；文章结尾及其作用；概括文章主要内容；记叙顺序

【解析】【点评】（1）本题考查对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。解答本题，应从语句理解、手法分析、人物环境情节分析、主题理解等角度分析判断。根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，做出判断。

（2）本题考查分析写作顺序的能力。文章的写作顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。答题时要在梳理文章内容的基础上分析使用的写作顺序。

（3）本题考查设计朗读脚本的能力。设计朗读脚本要从感情基调、朗读的语速、语调、语气、节奏等方面对文章某个片段进行朗读设计。结合此题的关键是要理解语句的内容，在此基础上再分析这种感情主要是通过哪些词语表现出来的，哪些词语就应该重读。

11．A.根据文章第①段“最妙的是下点儿小雪呀”、第②段“对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧"及第③段“那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶”可知，作者用“妙"字赞叹济南的雪景，称赞这里宁静的农村像是出自水墨画一般，称赞这里的水像蓝水晶一样；这些都直接表达对济南的喜爱赞美之情，所以作者对济南的感情并没有隐藏。BCD正确。故选A。

故答案为：A

12．通过阅读第①段可知，本段以总分结构展开，“最妙的是下点小雪呀"是全段的中心句，全段主要突出“妙”字来写。根据“山上的矮松越发的青黑"“山尖全白了”山坡上有的地方雪厚点儿"“微黄的阳光斜射在山腰上”可知，由其中“山上"“山尖”“山坡上"“山腰上”等词，可以看出作者是按空间顺序来写作的，结合最后一句“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气"可知，雪后小山的特点是秀气。

故答案为：描写顺序：山上——山尖——山坡——山腰。写出了雪后小山秀气的特点。

13．“受不住"“太秀气”，将济南人格化，运用了拟人的修辞，结合第①段“最妙的是下点小雪呀"可以体会到加点词表达了作者对雪后小山的喜爱；结合“就是下小雪吧"一句，能够感受到作者似乎在与天空商量着雪量，因为济南的小山“受不住”，所以担心大雪会压垮它们，所以重读“受不住"能够凸显出作者的担心；而“太秀气”与“妙"相呼应，更加肯定了雪后小山的美丽，所以重读以体现作者对小山的赞美。

故答案为：“受不住”写出了担心小山被大雪压垮而与老天商量的口气；“太秀气"则流露出作者对小山的热爱之情，充满赞许的口气，故需重读。

【答案】14．没有目标；但你就是希望；没有终点；但你就是导向

15．“扑”字生动形象地写出饭菜香气直冲而来的感觉，说明母亲早早就做饭等儿女回家，通过运用拟人的修辞手法表现母爱的温暖和家庭的温馨。同时，“香气狠狠地扑进我怀里"，把饭香比拟成人，生动形象地写出母亲给我们做的饭菜香气直冲而来的感觉。

16．①以“我”的视角来叙事，使事件真实可信；②“我"是整个事件的参与者，通过“我”的所见所闻，推动了故事情节的发展；③有“我"见证，母亲写的年终总结更具真实性，突出母亲对儿女的细微关心。表达“我”对母亲深深的感激之情。

17．①内容上，女儿因看到母亲笔记本上记录的生活琐碎事件，被母亲细致入微的关心而感动流泪，用自己的举动表现对母爱的理解；②结构上，结束全文。直抒胸臆，抒发“我"对母爱的赞美之情，升华主题。

【知识点】套用式仿写；命题式仿写；记叙性散文；文章结尾及其作用；理解文章关键语句意思；记叙人称

【解析】【点评】（1）本题考查仿写句子的能力，句子仿写必须做到四统一：①话题要统一；②句式要统一；③修辞要统一。仿写句子的考查一般与对运用修辞的考查联系在一起，因此，仿写时要仔细分析给定句子所运用的修辞格，或比喻或排比，或对偶或比拟等；④色调要统一。既指语境色彩也指感彩，同时还包括仿句的创意和境界。

（2）此题考查赏析语言的能力。赏析语言的角度一定要知道，有修辞、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法、表达方式、手法（用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、借景抒情、动静结合、虚实结合、对比手法、象征等）、内容、情感等。赏析的答题模式一般为：该句运用了……（修辞、词语、写作手法、句式等），生动形象地写出了……的特点，突出了……品质，表达了作者……情感。答题时要结合具体语句进行分析。

（3）本题考查分析第一人称作用的能力。文章使用第一人称一般具有如下作用：容易拉近与读者距离，使读者进入'我'这个角色；便于抒发情感，进行详细心理描写；使文章更具真实性，故事性(曲折性或波折性)，更生动形象，使读者能更具体得体会作者心情；通过对我的详细描写，来唤醒读者内心的感受和思考；使故事情节叙述杂而不乱，情感更加动人。答题时在理解文章内容和人物思想感情的基础上从这几个方面进行分析。

（4）本题考查理解文章结尾段作用的能力。文章结尾段的作用是：总结全文，归结主旨；呼应开头，使文章浑然一体；卒章显志，点明题旨；强化作者情感，深化或升华主旨；言有尽而意无穷，引发读者思考；委婉含蓄，意在言外，发人深思等。解答此题要在理解文章内容和主旨的基础上一般从结构与内容两方面分析其妙处。

14．仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。要先分析例句的内容和形式上的特点：主题是表达对“母亲”的感恩之情。示例：没有火把，但你就是光明。

故答案为：没有目标；但你就是希望；没有终点；但你就是导向

15．“香气狠狠地扑进我怀里"一句运用了拟人的修辞手法，把饭菜的香气比拟成人的姿态动作，生动形象地写出母亲做的饭菜给我们带来的感官冲击十分强烈，营造出家庭的温馨甜蜜和母爱温暖的感觉。从“香气狠狠地扑进我怀里”的“扑"字，生动形象地将刚做好的饭菜香气直冲而来的情景表现了出来，联系上文第①段中“我趁着半日闲乘车回了趟老家，远远地就发现老屋上空飘着洁白的炊烟，母亲站在门口等我”可知，母亲早早就做饭等儿女回家，侧面表现出母爱的温暖。从“母亲推我上炕"的“推”字写出了母亲担心女儿受冷受冻，想要让孩子赶紧取暖的急切心情，结合“炕烧得热乎乎的"可知母亲早已经准备好一切等女儿回来，表现出母亲对女儿的关心爱护。从“自家产的国光苹果盛在瓷盘里摆在炕梢"的“摆”字，说明母亲对于孩子们要回家充满了期待的心情，早早就把花生、水果给孩子们准备好，整齐地摆放在炕上了，这里体现出母亲对孩子的关心爱护，说明母爱的温暖。

故答案为：“扑"字生动形象地写出饭菜香气直冲而来的感觉，说明母亲早早就做饭等儿女回家，通过运用拟人的修辞手法表现母爱的温暖和家庭的温馨。同时，“香气狠狠地扑进我怀里”，把饭香比拟成人，生动形象地写出母亲给我们做的饭菜香气直冲而来的感觉。

16．“我"是第一人称视角，文章以“我”的视角来叙事，可以使“母亲写年终总结"这件事显得更加真实可信；同时，整篇文章中“我"亲身经历了“母亲年终总结”这件事，“我"的见闻感受直接推动了整个故事情节的发展，是事件的参与者和见证者，有利于情节的展开；联系文章第⑧段“总结里还写着：身体是革命的本钱，你们一定把身体照顾好，居家过日子别斤斤计较，能忍则忍”可知，“我"的视角来叙事，是想通过“我”的见证，让母亲写的年终总结更具真实性，突出母亲对儿女的细微关心；联系文章第⑩段“我转身朝衣袖上擦了把脸，母亲才是世界上最有大爱、最有心的人"可知，以“我”的视角来叙事，更便于表达“我"对母亲深深的感激之情。

故答案为：①以“我”的视角来叙事，使事件真实可信；②“我"是整个事件的参与者，通过“我”的所见所闻，推动了故事情节的发展；③有“我"见证，母亲写的年终总结更具真实性，突出母亲对儿女的细微关心。表达“我”对母亲深深的感激之情。

17．最后一段从内容上分析“最有大爱、最有心"的意思是母亲笔记本上记录的生活琐碎事件，表明她对儿女细致入微的关心；“我转身朝衣袖上擦了把脸，母亲才是世界上最有大爱、最有心的人”一句写出“我"被母亲细致入微的关心而感动流泪的事情，表现出“我”对母爱的理解和感动。从结构上分析，本段在文章的结尾，表达对母爱的感激，故有收束全文的作用。另外，结尾“母亲才是世界上最有大爱、最有心的人"一句直抒胸臆，抒发作者对母爱的赞美之情，同时也升华了文章主题。

故答案为：①内容上，女儿因看到母亲笔记本上记录的生活琐碎事件，被母亲细致入微的关心而感动流泪，用自己的举动表现对母爱的理解；②结构上，结束全文。直抒胸臆，抒发“我”对母爱的赞美之情，升华主题。

18．【答案】例文：

温馨的提醒

一次满意的演讲，离不开你温馨的提醒。

候场的地方窗户半掩半开，已经到了春天却仍有丝丝凉意，风不断地涌进来，扑到人身上，手轻轻一抬，风就化在了湿润的手心，吹得动树木吹不动紧绷的心弦。

我独自坐在窗户边，手里揣着稿纸，靠在墙上，离开始还有二十来分钟，想起来活动活动。对面的大厅人慢慢多起来，静谧的空气也开始躁不安，不知是什么缘故，莫铭地感觉周围热了起来。

很幸运，这次我的上台顺序还算中肯，看看前面位的发挥，自己心里还算是有了底。我们学校参加演讲比赛的不只有我，虽然还不怎么了解那位哥们，但也不至于是孤军奋战。

他坐到了我旁边的个空位。我们互相打量对方，他略黑的脸在灯光的照耀下是那么的有光泽，略弯的嘴角高高翘起，手臂自然地放在我肩膀上，轻轻地问道：“紧张吗我稍稍点了下头，心态还算可以。只见他没再多说，走到了一边，估计是回忆自己的演讲词。

时间过得很快，他很快就要上场了。他此时的表现没有让我很惊讶，径直走到舞台，他的台词行动敏捷迅速，动作夸张而不失内涵。语言表达抑扬顿挫，在他的表演结束时，赢得一片哗然喝彩。

他慢慢走了下来，本以会享受胜利的喜悦，却走到我面前：“好好发挥就行了。"我看了看他，没有做声，只是稍微点了下头，个头不高的他，令我刮目相看。

一时间，竟不觉得紧张了，或许在临场前有了依靠，不小心捡了份自信。带着他的话，我走上了台，多了份依靠，才能让我完美展现出来自己。

之后，我有时只是在楼梯拐角处或是餐厅才能遇到他，每当与他提起此事，他只是一说就一笑而过。

或许，他的提醒是不经意间的，又或是胜利的喜悦支配了他。因这温馨的提醒，没有让自己失望，有是随便一句，又是满满的温馨。

【知识点】全命题作文

【解析】【分析】关键词——“温馨”和“提醒"，可选择的素材比较生活化。比如出门前，家人总会提醒注意安全；得意时，老师总会提醒戒骄戒躁；失落时，朋友总会提醒重整旗鼓。可见，应是通过描写身边的人、事，表现对温情的感激之意。题目要求写成记叙文。“温馨的提醒"也许是某天早晨父母对你的叮咛，也许是课堂上老师善意的眼神，也许是陌生人一句真诚的话语……写作时要选择自己亲身经历的事件来写，要把这件事的前因后果交代清楚，要突出提醒的话，可在结尾再次强调这句话，强调这句话对自己的影响，写出在这“提醒之后”自己的收获、进步、成长，从而突出作文的主旨。

【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理"。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。

1/1广东省揭阳市榕城区2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷

一、积累运用（29分）

1．默写古诗文。

（1）东临碣石，以观沧海。，。（曹操《观沧海》）

（2），无人送酒来。，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

（3）___，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）

（4）请将王湾《次北固山下》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。

上联：稼收平野阔下联：

（5）子曰：“三人行，必有我师焉。___，___。”（《〈论语〉十二章》）

（6）中国古代诗歌中，有一种典型的思乡情结。遇见夕阳西下，便引发“日暮穷途"之感，马致远写下“，_____________”（《天净沙·秋思》）的诗句，体现了思念故乡，倦于漂泊的凄苦心境。离峨眉山越远，便愈加想念那半轮秋月，李白写下“___，___。"（《峨眉山月歌》）的诗句。

【答案】（1）水何澹澹；山岛竦峙

（2）强欲登高去；遥怜故园菊

（3）回乐烽前沙似雪

（4）风正一帆悬

（5）择其善者而从之；其不善者而改之

（6）夕阳西下；断肠人在天涯；夜发清溪向三峡；思君不见下渝州

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“澹澹、竦峙、烽、涯、渝州”等字词容易写错。

故答案为：（1）水何澹澹，山岛竦峙；（2）强欲登高去，遥怜故园菊；（3）回乐烽前沙似雪；（4）风正一帆悬；（5）择其善者而从之，其不善者而改之；（6）夕阳西下，断肠人在天涯；夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

【点评】此题考查诗文的背诵、理解与默写能力。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，首先不要混淆了所背的内容；其次是在记忆、积累的基础上加以理解、应用和赏析。

2．请你根据《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的诗歌内容和下面的知识卡片，分析此诗首句写“子规"的作用。

知识卡片杜鹃，又名子规，俗称布谷鸟，暮春初夏时节常昼夜不停地啼叫。杜鹃的啼声愁苦哀怨，似在说“不如归去”，因而古人又将其称为“催归鸟"，认为杜鹃是“天地间愁种子”。传说蜀王杜宇的称号是望帝，他因水灾让位给他的臣子鳖灵，自己隐居山中，死后其魂魄化为杜鹃，啼声非常悲凄，而且还会啼出血来。

【答案】诗人选取“子规"这个事物，一是取其季节的意义，表明事情发生的时令；二是取其形象意义，即子规鸟是有形之物，给读者以画面感；三是取其象征意义，子规常鸣“不如归去”，借用来关怀跋山涉水、远走他乡的友人王昌龄，希望他早日归来。

【知识点】体味古诗词曲的意象

【解析】【分析】诗歌中的意象通常是指自然意象，即取自大自然的借以寄托情思的物象。结合诗歌中景物描写的作用，可从三个角度思考“子

规"的作用。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》首句“杨花落尽子规啼”中有两个自然景物杨花落尽和子规啼。杨花落尽点明了时间是暮春，结合知识卡片中“暮春初夏时节常昼夜不停地啼叫"可知，“子规”的第一个作用是点明时间；“落尽"渲染了一种哀伤愁恻的气氛，结合知识卡片“杜鹃的啼声愁苦哀怨”“似在说‘不如归去"”可知第二个作用是渲染氛围，用来象征“不能归去"，表达作者对友人王昌龄跋山涉水、远走他乡的关怀，担忧，期盼。最后结合诗歌中最常用的一种表达方式描写，诗歌中的描写通常都是为了体现画面感，给人身临其境之感，故这是第三个作用。

故答案为：诗人选取“子规”这个事物，一是取其季节的意义，表明事情发生的时令；二是取其形象意义，即子规鸟是有形之物，给读者以画面感；三是取其象征意义，子规常鸣“不如归去"，借用来关怀跋山涉水、远走他乡的友人王昌龄，希望他早日归来。

【点评】此题考查理解现代诗歌意象的能力。“意象”指作家头脑中所形成的客观形象和主观情趣的有机融合，也指表现在作品里的、包含着主观思想情趣的具体形象。把握意象，必须在利用已知的基础上初步把握诗歌的风格、情感基调。因此解答此类题目要在整体把握诗歌内容的基础上，再结合内容具体分析。

3．阅读下面的文字，完成各题。

西湖公园，坐落于揭阳市榕城区西南部，面积约有22.4公顷左右。湖面碧波荡漾，游艇穿梭。西湖是镶嵌在揭阳市的一颗明珠。阳春三月，湖边百花dǒusǒu精神，jiāomèi斗艳，令人____。夏日走在湖边的林荫小路上，那份清凉惬意让人心旷神怡。秋天的夜晚，月满湖面，那一点点黄晕的光，____出一片祥和的夜。冬日则暗香浮动，疏影横斜；虽是冬季，但在西湖游玩的人真是不少，rénshēngdǐngfèi，到处都是欢声笑语。西湖的四季之美各有风格，真是让人____啊！

（1）根据拼音写出相应的词语。

（2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）

A．沉醉衬托目不暇接B．沉溺衬托应接不暇

C．沉醉烘托目不暇接D．沉溺烘托应接不暇

（3）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A．西湖公园，坐落于揭阳市榕城区西南部，面积约有22.4公顷。

B．西湖公园，位于揭阳市榕城区西南部，面积约有22.4公顷。

C．西湖公园，位于揭阳市榕城区西南部，面积约有22.4公顷左右。

D．西湖公园，坐落揭阳市榕城区西南部，面积有22.4公顷左右。

【答案】（1）抖擞；娇媚；人声鼎沸

（2）C

（3）B

【知识点】音形相近字字形辨析；近义词；重复啰嗦；用词不当

【解析】【分析】（1）抖擞：形容精神振奋，饱满。

娇媚：撒娇妩媚的样子。

人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

（2）第一空，沉醉：比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。沉溺：陷入不良境地(多指坏的生活习惯)，不能自拔。结合语境，此处形容形容美丽风景让人迷恋、沉醉，故应用“沉醉"；第二空，衬托：指为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬。烘托：用一种事物陪衬另一种事物，使在对比之下更为明显突出。结合语境，此处形容月色陪衬出祥和的夜，故应用“烘托”；第三空，目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。应接不暇：多指来人或事情多，应付不过来。结合语境，此处形容西湖美景太多，看不过来，故应用“目不暇接"。故选C。

（3）首先，用词不当，“坐落于”指已确定某一固定地点，“位于"指大概某一地点，根据“揭阳市榕城区西南部"可知，此处指大概某一区域，应用“位于”；其次，“约"与“左右”语义重复，删去“左右"。故选B。

故答案为：（1）抖擞；娇媚；人声鼎沸（2）C（3）B

【点评】（1）本题考查对汉字字形的积累。要求在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、易错字、形声字等，要勤于积累，加强记忆。对于同音字，答题时要结合语言环境选择使用哪一个字。

（2）本题考查词语的运用能力，这样的题，与其说是考查词语运用的，其实最根本的是考查词语的辨析能力，辨析近义词在感彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法，然后再根据语境做出选择。

（3）本题考查病句辨析。答题时应注意，辨析语病的方法一般有以下几种：语感审读法，筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，就是划分句子成分法，即运用语法手段，先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。

4．阅读下面的文字，完成各题。

【材料一】青岛出版社相关工作人员透露，《狂飙》实体书已印刷了十几万册，预售达八万册。和电视剧《狂飙》一起“狂飙"的，还有剧中出现的《孙子兵法》《红楼梦》《三十六计》《拿破仑传》等图书销量。其中，《孙子兵法》受关注度特别高。据中山路新华书店提供的数据显示，去年1月，《孙子兵法》的销量只有十几册，今年同期卖出了128册。而在外图厦门书城，《孙子兵法》及相关解读之作近25天来已售出近800册。书城采取将《狂飙》原著小说与《孙子兵法》捆绑销售的策略，仅在预售第一周，100套图书就已全部售空。

【材料二】评《狂飙》：

生如蝼蚁，当立鸿鹄之志；命如纸薄，应有不屈之心。

一腔热血，备受排挤，终成满头白发；受尽欺凌，迷失方向，堕入罪恶深渊。

正因为世间有安欣们为正义而战，才有温暖可亲的万家灯火，才有了给予希望的浩瀚星河：清晨迎着阳光，人群熙熙攘攘；____，____；____，____。

（1）请为【材料一】拟写标题，不超过25字。

（2）请根据【材料二】补写两个句子，形成一组排比句，突出安欣们奋斗后的国泰民安。

【答案】（1）示例：《狂飙》实体书和剧中出现的《孙子兵法》成为畅销书

（2）傍晚沐着余晖，人间烟火袅袅。夜里枕着高枕，梦乡甜蜜美满。

【知识点】续写式仿写；文章标题及其作用

【解析】【分析】（1）结合“《狂飙》实体书已印刷了十几万册，预售达八万册。和电视剧《狂飙》一起·狂飙”的，还有剧中出现的《孙子兵法》"“《孙子兵法》受关注度特别高。据中山路新华书店提供的数据显示，去年1月，《孙子兵法》的销量只有十几册，今年同期卖出了128册。而在外图厦门书城，《孙子兵法》及相关解读之作近25天来已售出近800册"的内容可知，主要叙述了随着电视剧《狂飙》的热播，带动了《狂飙》实体书和剧中出现的《孙子兵法》的销量。据此可概括为：《狂飙》实体书和剧中出现的《孙子兵法》成为畅销书。

（2）根据示例“清晨迎着阳光，人群熙熙攘攘”可知，可从傍晚、夜里等角度描写人们幸福生活的情景分析作答。示例：傍晚夕阳西下，人间祥和静谧。夜晚安然入眠，梦乡温柔恬静。

故答案为：（1）示例：《狂飙》实体书和剧中出现的《孙子兵法》成为畅销书

（2）傍晚沐着余晖，人间烟火袅袅。夜里枕着高枕，梦乡甜蜜美满。

【点评】（1）本题考查拟写标题的能力。做题时要仔细阅读所给材料，归纳出主要信息。一般说来标题要简洁，一定要概括出最主要的信息(指人物、事件等)。在字数允许的情况下，尽量多负载信息。

（2）本题考查仿写句子的能力。解答“仿写"题要四注意：①话题：是沿用原来话题，还是变换话题。②修辞：题干对修辞有无限制，例句使用了何种修辞。③句式：主要审清例句是单句还是复句，如果是复句，属何种复句，仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。④内容：例句写了哪些内容，这些内容有何内在联系，这对仿写句的内容隐含了哪些要求。如果是仿写语段的某一部分，续写语段，那就要求仿写句不仅要与被仿写部分在句式结构、思想内容等。

5．根据名著内容，完成各题。

读书好似一次远足：你与书中人物相遇，就好像是“有朋自远方来”。在书中，你可以和优秀的人物为伴，也可以与书中深邃的思想共舞。

（1）《琐记》中没有提到的西方哲学家是（）。

A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．斯多噶

（2）鲁迅在散文集《朝花夕拾》中追忆了不少人，这些人有的被鲁迅加入了“朋友圈"，也有的被鲁迅拉入了“黑名单”。请各举一例，并结合具体情节陈述理由。

①“朋友圈"——人名：理由：_________

②“黑名单”——人名：理由：____________

【答案】（1）C

（2）藤野先生；藤野先生没有民族偏见，帮“我"修改讲义，处理匿名信事件，对“我”十分关心。衍太太；衍太太心术不正、令人憎恶，她唆使“我们"吃冰，怂恿“我”回家偷首饰。

【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节；《朝花夕拾》

【解析】【分析】（1）《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。没有提到的西方哲学家是亚里士多德，故选C。

（2）被鲁迅加入了“朋友圈"的人影视他值得尊敬和怀念的师友，如藤野先生、长妈妈、范爱农等；被鲁迅拉入“黑名单”的应是一些心术不正、欺世盗名、是非不分的人，如：陈莲河、衍太太、一些日本学生等。结合这些人的性格和事件简单表述理由即可。如：被鲁迅加入了“朋友圈"的人可以是长妈妈；长妈妈寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》，“我”不禁对关心孩子的长妈妈充满尊敬和感激。被鲁迅拉入了“黑名单"的人可以是陈莲河；陈莲河故作高深，开的药方上总有一种特别的丸散和一种奇特的药引，在“我”父亲的病不见好转时，又说“我"父亲有什么冤愆，陈莲河勒索钱财、草菅人命。

故答案为：（1）C

（2）藤野先生；藤野先生没有民族偏见，帮“我”修改讲义，处理匿名信事件，对“我"十分关心。

衍太太；衍太太心术不正、令人憎恶，她唆使“我们”吃冰，怂恿“我"回家偷首饰。

【点评】（1）本题考查名著的积累。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。

（2）本道题考查对文学名著重要人物的掌握程度。平时阅读名著时，要运用分析人物形象的方法对名著中的重点人物形象进行分析，并要把重要人物的性格特征积累下来。

二、阅读（41分）

阅读下面的文字，完成各题。

【甲】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。"友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《陈太丘与友期行》）

【乙】

文侯①与虞人②期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉！乃往，身自罢之。魏于是乎始强。

（选自《战国策》）

【注释】①文侯：战国时期魏国国君，在诸侯中有美誉。②虞人：管理山泽的官。

6．解释文中加点词语的意思。

陈太丘与友期

下车引之

元方入门不顾

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①非人哉！与人期行，相委而去。

②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

8．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）

A．文侯与虞人期猎/陈太丘与友期行

B．公将焉之/下车引之

C．乃往，身自罢之/去后乃至

D．魏于是乎始强/日中不至，则是无信

9．请用“/"给文中画线的句子断句。

文侯曰吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉

10．【甲】【乙】两文表现的共同主题是什么？请结合两文内容简要分析。

【答案】6．约定|拉牵拉|回头看

7．①简直不是人呀！和别人相约同行，（却）丢下我走了。

②到了中午不来就是不守信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。

8．A

9．文侯曰/吾与虞人期猎/虽乐/岂可不一会期哉

10．为人一定要守信（讲信用、诚信）。【甲】文中元方指责友人没有守信，说明元方把守信看得很重；【乙】文中魏文侯酒兴正盛，也要冒雨前去取消打猎之约，这体现了他的守信。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；常用文言虚词；文言文断句；文言文翻译；一词多义；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查对常见文言实词意义的理解能力。解答本题要借助于平时的知识积累，因此平时要对文言词语归类记忆。如文言实词可从词类活用、古今通假、古今异义、一词多义等多方面归类。解题时，如遇到课本中学过的，可运用联想法，结合语境分析比较做出选择。

（2）本题考查翻译文言语句的能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移"，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

（3）本题主要考查一词多义。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意后再根据句意解释词语含义。

（4）本题考查文言文断句的能力。断句方法：①通读文段，领会基本意思，在此基础上，将能断开的先断开，一步一步缩小范围，然后集中精力分析难断句与上下文的联系；②抓住“曰”“云"“言”等表示对话的词语进行断句；③根据虚词进行断句；④根据固定句式进行断句。

（5）此题考查对文章主旨的把握。文章主旨是作者在文中表现的中心意思(包括作者的观点、态度等)。归纳文章主旨最基本的要求是首先整体把握全文，能对所给材料作宏观上的把握，做到对整篇文章了然干胸，领会作者的目的和意图。

【附参考译文】

【乙】魏文侯和管理山泽的官员约定去打猎。这天，魏文侯喝酒喝得很尽兴，（这时候）天下起雨来。文侯准备出去赴约，随从的侍臣说：“今天喝得这么高兴，天又下雨了，您要去哪里呢？"魏文侯说：“我和管理山泽的官员约好了去打猎，虽然在这里很快乐，但是怎么能不去赴约呢！”于是前往，亲自告诉他因雨停止打猎的事。魏国从此逐渐强大起来。

6．①句意：陈太丘和朋友相约同行。期：约定。

②句意：下了车想去拉元方。引：拉、牵拉。

③句意：元方头也不回地走进家门。顾：回头看。

故答案为：约定|拉，牵拉|回头看

7．重点词有：

①期行：约定同行。委：舍弃。去：离开。

②至：到。无信：不守信用。

故答案为：①简直不是人呀！和别人相约同行，（却）丢下我走了。

②到了中午不来就是不守信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。

8．A.约定/约定；B.动词，到/代词，他，指元方；C.于是/才；D.这/表判断的动词；故选A。

故答案为：A

9．句子意思：魏文侯说：“我与别人约好了去打猎，虽然在这里很快乐，但是怎么能不去赴约呢"“日”后提示“文侯"所说的内容；“吾与虞人期猎”完整表达句意；“虽乐"体现其心情；“岂可不一会期哉”为反问；正确断句为：文侯日/吾与虞人期猎/虽乐/岂可不一会期哉。

故答案为：文侯曰/吾与虞人期猎/虽乐/岂可不一会期哉

10．根据【甲]文“友人便怒：‘非人哉!与人期行，相委而去。’元方日：‘君与家君期日中。日中不至，则是无信"可知，元方面对父亲

友人的“非人哉”，不卑不亢，分条理罗列出父亲友人的过错，指出父亲友人不信守诺言；说明元方把守信看得很重。【乙]文“文侯与虞人期猎"“文侯曰吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉!乃往，身自罢之”，写魏文侯与人约定打猎，虽然宴饮时很欢乐，又恰逢下雨，但是魏文侯还是亲自取消了打猎活动，有了“魏于是乎始强"的效果。体现了“诚信”的重要性；据此可知，[甲]【乙]两文表现的共同主题是：为人一定要守信(讲信用、诚信)。

故答案为：为人一定要守信（讲信用、诚信）。【甲】文中元方指责友人没有守信，说明元方把守信看得很重；【乙】文中魏文侯酒兴正盛，也要冒雨前去取消打猎之约，这体现了他的守信。

阅读下面的文字，完成各题。

①最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

②古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

③那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

④这就是冬天的济南。

（选自《济南的冬天》）

11．下列对选文的理解，不正确的一项是（）

A．老舍对济南冬天一往情深，但却将这感情隐藏至深，读者只能从文中感受一二。

B．作者的手法实在巧妙，他没有直接写天气的“暖和"，但是却让人感受到了温暖。

C．选文不仅写了济南的山，还通过写水藻的绿与天空的蓝衬托出济南的水清澈的特点。

D．最后一段作者从水写到天，以至概括了整个济南，与首段那句“济南真得算个宝地”相照应。

12．选文按照什么样的顺序来描写雪后的小山？写出了雪后小山的什么特点？

13．第①段加点词在朗读时需重读，试分析其原因。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

【答案】11．A

12．描写顺序：山上——山尖——山坡——山腰。写出了雪后小山秀气的特点。

13．“受不住"写出了担心小山被大雪压垮而与老天商量的口气；“太秀气”则流露出作者对小山的热爱之情，充满赞许的口气，故需重读。

【知识点】重音；分析作品的主要表现手法；济南的冬天；文章结尾及其作用；概括文章主要内容；记叙顺序

【解析】【点评】（1）本题考查对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。解答本题，应从语句理解、手法分析、人物环境情节分析、主题理解等角度分析判断。根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，做出判断。

（2）本题考查分析写作顺序的能力。文章的写作顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。答题时要在梳理文章内容的基础上分析使用的写作顺序。

（3）本题考查设计朗读脚本的能力。设计朗读脚本要从感情基调、朗读的语速、语调、语气、节奏等方面对文章某个片段进行朗读设计。结合此题的关键是要理解语句的内容，在此基础上再分析这种感情主要是通过哪些词语表现出来的，哪些词语就应该重读。

11．A.根据文章第①段“最妙的是下点儿小雪呀"、第②段“对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧”及第③段“那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶"可知，作者用“妙”字赞叹济南的雪景，称赞这里宁静的农村像是出自水墨画一般，称赞这里的水像蓝水晶一样；这些都直接表达对济南的喜爱赞美之情，所以作者对济南的感情并没有隐藏。BCD正确。故选A。

故答案为：A

12．通过阅读第①段可知，本段以总分结构展开，“最妙的是下点小雪呀"是全段的中心句，全段主要突出“妙"字来写。根据“山上的矮松越发的青黑”“山尖全白了"山坡上有的地方雪厚点儿”“微黄的阳光斜射在山腰上"可知，由其中“山上”“山尖"“山坡上”“山腰上"等词，可以看出作者是按空间顺序来写作的，结合最后一句“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气"可知，雪后小山的特点是秀气。

故答案为：描写顺序：山上——山尖——山坡——山腰。写出了雪后小山秀气的特点。

13．“受不住”“太秀气"，将济南人格化，运用了拟人的修辞，结合第①段“最妙的是下点小雪呀"可以体会到加点词表达了作者对雪后小山的喜爱；结合“就是下小雪吧”一句，能够感受到作者似乎在与天空商量着雪量，因为济南的小山“受不住"，所以担心大雪会压垮它们，所以重读“受不住”能够凸显出作者的担心；而“太秀气"与“妙”相呼应，更加肯定了雪后小山的美丽，所以重读以体现作者对小山的赞美。

故答案为：“受不住"写出了担心小山被大雪压垮而与老天商量的口气；“太秀气”则流露出作者对小山的热爱之情，充满赞许的口气，故需重读。

阅读下面的文字，完成各题。

母亲的年终总结

①年末岁尾，我挣扎在加班加点工作氛围中，母亲的电话就来了，家里准备杀年猪，要我们姐弟定个日子，一家人热热闹闹地聚在一起吃几顿团圆饭。我趁着半日闲乘车回了趟老家，远远地就发现老屋上空飘着洁白的炊烟，母亲站在门口等我。大铁锅炖着大骨鸡、野蘑菇和粉丝，香气狠狠地扑进我怀里。母亲推我上炕，炕烧得热乎乎的，一葫芦瓢炒花生，自家产的国光苹果盛在瓷盘里摆在炕梢。

②一个牛皮色的笔记本安静地躺在炕桌上，旁边放着一支油笔。咦？怎么还有笔记本？母亲以往都说记忆力不好，谁来借几枚土鸡蛋，几瓢苞米磕子都会随手记录在纸糊的墙壁上，墙上密密麻麻全是母亲记下来的账单，以及琐碎的日常，见母亲去院子喂一群鸡鸭，我信手翻开笔记本。

③打开扉页