2022-2023年黑龙江省中考物理真题试卷分类汇编3 -物态变化

2022-2023年黑龙江省中考物理试卷分类汇编3——物态变化

一、单选题

2.（2022黑龙江.齐齐哈尔）下列物态变化过程中，需要吸收热量的是（）

A.冰雪消融B.清晨结露

深秋凝霜D.（4x1泼水成冰

*一二雪心事1

3.（2022黑龙江.牡丹江）下列现象属于熔化的是（）

A.春雪消融B.夏雨绵绵C.秋霜凝结D.冬雪飘飘

4.（2022黑龙江.哈尔滨）冰城哈尔滨风景优美，引人入胜。下列说法不正确的是（）

太阳岛花草上的露珠是液化形成的

严冬，音乐公园的雪人变小是升华现象

冰雪大世界的冰雕用的冰是汽化形成的

5.（2022黑龙江.大庆）以下描述中“变多”、“变少”的过程，吸热的是（）

①金属盘下水滴变多

②烧杯中冰变少

③推动活塞液态乙醛变多

④碘锤中碘颗粒变少

A.①③B.①④C.②③D.②④

6.（2022黑龙江.鹤岗）下列物态变化现象中，需要放热的是（）

7.（2023黑龙江.哈尔滨）关于“水沸腾规律”实验，下列描述不正确的是（）

A.水沸腾时，大量气泡在水中生成，上升、变小

B.水沸腾时吸热且温度不变

C.水的沸点可能低于100昭

D.提高水的初温，可缩短实验时间

8.（2023黑龙江.牡丹江）下列现象属于液化的是（）

A.正在消融的冰花

B.草叶上的露珠

铁丝网上的霜

D.洁白的雾淞

9.（2022黑龙江.大庆）下列热现象发生的过程中，属于吸收热量的一组是（）

（1）大庆的春天，冰雪融化汇成溪流

(2)大庆的夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”

(3)大庆的秋天，清晨的雾在太阳出来后散去

(4)大庆的冬天，室外地面上出现了霜

(5)大庆的冬天，室外冰冻的衣服晾干了

(6)大庆的秋天，早晨草木上露珠的形成

A.(3)(4)(5)B.(1)(2))(6)C.(1)(3)(6)D.(1)(3)(5)

10.(2023黑龙江.哈尔滨)哈尔滨是一座四季分明的城市，下列自然现象属于液化的是()

A.初春，松花江面冰雪消融B.盛夏，香炉山间浓雾消散

C.金秋，太阳岛公园花草上出现露珠D.寒冬，江畔公园树梢上结了霜

11.(2023黑龙江.鸡西)中央电视台播出的《中国诗词大会》深受同学们喜爱，诗句中蕴含了丰富的物

理知识，下列对有关诗句的分析正确的是()

A.”月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”一一霜的形成是凝华现象

B.“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”一一雪的形成是凝固现象

C.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”一一露的形成是熔化现象

D.“斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路”一一雾的形成是汽化现象

12.(2023黑龙江.龙东)下列现象中，物态变化相同的一组是()

①雾的形成②流泪的蜡烛③冻衣服晾干④露珠的形成

A.①③B.③④C.②③D.①④

二、填空题(

13.(2023黑龙江.牡丹江)图中木块的长度是cm,体温计的示数是℃„

三、实验探究题

14.(2022黑龙江.鸡西朝中)根据图片，回答问题

V

(1)如图1所示的刻度尺，其分度值为,所测量物体的长度为cm.

(2)若污渍遮挡了刻度尺上的部分刻度，会影响测量物体长度吗？o

(3)通过观察图2中的两个温度计，_____图是寒暑表，______图是体温计，甲、乙两表的示数分别为

°C和℃o

15.(2023黑龙江.龙东)如图甲所示，两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特

点”，绘制了a、b两杯水温度随时间变化的图像，如图乙所示，请你回答下列问题：

甲乙

(1)通过分析图像信息可知：实验时，大气压______(选填“大于”“小于”或“等于")标准大气压；

(2)通过实验得到：水沸腾必须满足的条件是温度达到沸点，且不断；

(3)不计热量损失，从开始加热到“时刻，a、。两杯水吸收的热量分别为Qa和a，则QaQz,(选填

“大于”“小于”或“等于”)。

16.(2022黑龙江.牡丹江)【发现问题，乐于探究】为了解供暖系统的工作原理，小雪设计了如图甲所

示的实验装置，在两个大试管中分别加入50mL的水，开始探究。

(1)小雪先给4管加热，4管中的水吸收热量，当温度达到时沸腾，产生的水蒸气通过导管C流到B管

中，8管中水面会升高，这是因为水蒸气遇冷成水。同时，发现温度计示数升高了，这表明8管中的

水热量。

(2)小雪每隔出记录B管中水的温度，持续加热到第10小/，B管中产生大量的气泡，且温度计示数保持

不变，此时的示数如图乙所示，为℃,这表明B管中的水

(3)供暖系统就是利用水蒸气_____放热供暖的。

七

一

三100

三90

三

一

三

三

三

乙

17.(2023黑龙江.牡丹江)【活化知识，还原生活】

生活中常将牛奶放在热水中(即“水浴法”)加热，如图甲所示。小明想知道牛奶的沸点，实验装置如图乙

(1)实验中还需要添加的测量工具是。小明用酒精灯给牛奶加热，当温度接近90汽，每隔0.5小讥记

录一次温度，数据如表所示。

时间/

00.511.522.533.54

min

温度/℃9092949698100100100100

(2)牛奶沸腾时，内部涌出大量气泡，在表面堆积，不易破裂，需不断搅拌气泡。可见，牛奶的沸腾也是

一种剧烈的现象。同时奶香四溢，这属于现象。

(3)实验表明，牛奶在沸腾过程中，温度,用酒精灯持续加热，表明牛奶沸腾需要热量。

(4)小明发现牛奶的沸点与水的沸点接近，但极容易溢出［俗称“漕(pU)锅”用“水浴法”加热牛奶的好

处是(写出一条)。

18.(2022黑龙江.大庆)同学们看到冬天环卫工人会在冰雪路面上撒工业盐，于是准备探究含盐冰的熔

化特点。实验小组制得了质量相同的纯冰、淡盐冰、浓盐冰，将冰弄碎后分别放入烧杯，碎冰中插入温度

计，利用图甲所示装置在相同温度环境下进行实验，通过测量，得到三条温度随时间变化的图线如图乙所

木。

甲乙

(1)如图甲所示，实验时没有用酒精灯对碎冰块进行加热，可是冰块仍然熔化了，原因是,这样做

不但使冰块均匀受热，而且冰的温度升高较(填“快”或“慢”)，便于记录各个时刻的温度。

(2)实验中需要的测量工具是温度计和。

(3)分析乙图象可知，淡盐冰的熔点是℃,含盐浓度越高的冰，熔化时的温度越o

(4)若相同时间吸收的热量相同，由图乙可知，纯冰与淡盐冰的比热容之比为o

19.(2023黑龙江.伊春)小明做“探究某种物质熔化规律”的实验装置如图甲所示，图乙是根据实验

数据画出的物质温度随时间变化的图象。(该物质的沸点为220久)

(1)实验中采用水浴法加热的好处是使物质,并且可以让试管中的固体(填“尽快”或“缓

慢”)熔化。

(2)试管中的物质是一种(填“晶体”或“非晶体”),熔化过程经历了min.

(3)29小讥后继续加热时，温度计示数不再升高的原因是。

甲乙

20.（2023黑龙江.绥化江）在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（

如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象，如图丙所示。

⑴为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是（选填：“甲”或“乙”）。实验结束后，同学们

相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出两条缩短加热时间的方法1；2

（2）在探究水的沸腾实验中，绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象，如图丙所示。请你找出丙图中错误的

图象是段，你判断的理由是,实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部，则测得烧杯内物质

的温度值偏o

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：4冰雪消融属于熔化，故A错误；

8、骄阳散雾液态的小水滴吸热变为水蒸气，属于汽化，故B错误；

C、深秋，铁网挂霜是空气中的水蒸气遇冷变成小冰晶，属于凝华，故C正确；

D,寒冬，冻衣变干是冰直接变成水蒸气，属于升华，故D错误。

故选：Co

物质由液态变为固态的过程叫凝固，物质由固态变为液态的过程叫熔化；物质由液态变为气态的过程叫汽

化，物质由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态直接变为气态的过程叫升华，物质由气态直接变为固

态的过程叫凝华。

判断物态变化主要看物体由什么状态变为什么状态，然后根据各种物态变化的定义来分析。

2.【答案】A

【解析】解：力、冰雪消融属于熔化现象，需要吸热，故A正确；

2、露的形成属于液化现象，需要放热，故8错误；

C、霜的形成属于凝华现象，需要放热，故C错误；

。、冰的形成属于凝固现象，需要放热，故。错误；

故选：Ao

判断出四个选项的物态变化，然后根据物态变化特点判断是否需要吸热。

本题考查了物态变化的吸热和放热情况，属于基础题。

3.【答案】A

【解析】解：4雪是固态，消融的过程就是变为液态水的过程，属于熔化，故A正确；

3、雨是由水蒸气液化形成的小水滴，属于液化，故B错误；

C、霜是由水蒸气遇冷直接变为固态小冰晶的过程，属于凝华，故C错误；

。、雪是由水蒸气遇冷直接变为固态小冰晶的过程，属于凝华，故。错误。

故选：4。

物体由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；物体由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液

化；物体由固态变为气态叫升华，由气态变为固态叫凝华，据此解答。

本题考查物态变化及其应用，掌握熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华的概念是解答本题的关键。

4.【答案】C

【解析】A、露珠是水蒸气遇冷液化而成的小水珠，故A正确。

3、雪人变小是固态冰吸热变成水蒸气了，是升华，故B正确。

C、冰雕用的冰是水蒸气凝华而成的，故C错误。

D、霜是水蒸气凝华而成的，故。正确。

故选：Co

物态变化有六种：液化是指物体由气态变成液态；汽化是指物体由液态变成气态；升华是指物体由固态变

成气态；熔化是指物体由固态变成液态；凝固是指物体由液态变成固态；凝华是指物体由气态变成固态。

本题考查了物态变化的几种变化。重在培养学生将物理知识应用以生活实际的能力。

5.【答案】D

【解析】解：①金属盘下的水是水蒸气的液化现象，液化放热；

②烧杯内的冰变小，是冰的熔化现象，熔化过程吸热；

③推动活塞乙醛变多，是气体乙醛的液化现象，液化放热；

④碘粒变少是碘的升华现象，升华吸热。

吸热的是②④，故A8C错误，。正确。

故选：Do

(1)物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态叫

液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。

(2)六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热

的有：熔化、汽化、升华。

分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物

态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

6.【答案】D

【解析】解：4湿手被吹干是汽化现象，汽化吸热，故A不符合题意；

区冰袋中的冰变成水是熔化现象，熔化吸热，故B不符合题意；

C.樟脑丸消失是升华现象，升华吸热，故C不符合题意；

。口中呼出的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴，液化放热，故。符合题意。

故选：Do

物质由固态变为液态叫做熔化，由液态变为固态叫做凝固。

物质由液态变为气态叫做汽化，由气态变为液态叫做液化。

物质由固态直接变为气态叫做升华，由气态直接变为固态叫做凝华。

其中，吸热的过程有熔化，汽化和升华，放热的过程有凝固，液化和凝华。

本题考查了物态变化类型及其吸放热情况的判断，是中考热学基本题型的考查，掌握物质前后状态的变化

是解决此类题目的关键。

7.【答案】4

【解析】解：4、水沸腾时，大量气泡在水中生成，上升变大，直至水面破裂，故A不正确；

B、水沸腾时吸热且温度不变，故2正确；

C、标准大气压下，水的沸点是100汽，当气压低于标准大气压时，水的沸点低于100。。故C正确；

D、提高水的初温，可缩短实验时间，故。正确。

故选：Xo

(1)掌握水沸腾时的现象：有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，到达水面处破裂；

(2)根据水沸腾时的特点：吸热但温度保持不变进行判断；

(3)水在不同气压下的沸点不同；

(4)提高水的初温或减少水的质量，可缩短实验时间。

此题考查了学生对液体的沸点、沸腾的条件、沸腾时的现象及沸腾时特点的掌握，考查得比较全面，也很

典型。

8.【答案】B

【解析】解：4正在消融的冰花是冰花吸收热量变成液态，属于熔化，故A不符合题意；

8、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故8符合题意；

C、铁丝网上的霜是水蒸气凝华形成的小冰晶，故C不符合题意；

。洁白的雾淞是水蒸气凝华形成的小冰晶，故。不符合题意。

故选：Bo

要判断出属于液化的物态变化，首先要弄清液化的特点，液化是由物体气态变为液态的相变过程，可根据

四个选项中所给物理现象的特点来进行判断。

此题考查了我们对于生活中物态变化现象的判断，是一道基础题。

9.【答案】D

【解析［解：(1)大庆的春天，冰雪融化汇成溪流，冰雪变成水，这是熔化过程，熔化吸收热量。

(2)大庆的夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”，是空气中的水蒸气遇到温度低的饮料罐变成小水

珠，是液化过程，液化放出热量。

(3)大庆的秋天，清晨的雾在太阳出来后散去，是小水珠变成水蒸气的过程，是汽化过程，汽化吸收热

量。

(4)大庆的冬天，室外地面上出现了霜，霜是空气中的水蒸气温度降低直接变成的小冰晶，是凝华过程，

凝华放出热量。

(5)大庆的冬天，室外冰冻的衣服晾干了，是衣服上冰直接变成水蒸气，是升华过程，升华吸收热量。

(6)大庆的秋天，早晨草木上露珠的形成，露是空气中的水蒸气温度降低变成了小水珠，是液化过程，液

化放出热量。

综合分析(1)(3)(5)吸收热量。

故选：Do

从六种物态变化定义进行判断：

(1)物质从固态变为液态是熔化过程，熔化吸收热量；物质从液态变为固态是凝固过程，凝固放出热量。

(2)物质从液态变为气态是汽化过程，汽化吸收热量；物质从气态变为液态是液化过程，液化放出热量。

(3)物质从固态直接变为气态是升华过程，升华吸收热量；物质从气态直接变为固态是凝华过程，凝华放

出热量。

判断一种过程是什么物态变化，一定要分析过程原来和现在的状态，然后根据六种物态变化的定义进行判

断。

10.【答案】C

【解析】解：4冰雪消融，是由固态变为液态，属于熔化现象，故A不符合题意；

3、香炉山间浓雾消散是液态水变成水蒸气，属于汽化现象，故B不符合题意；

C、太阳岛公园花草上出现露珠，露是由空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象，故C符合题

忌；

。、江畔公园树梢上结了霜，是水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶，属于凝华现象，故。不符合题意。

故选：Co

物质由气态放热变成液态的过程叫液化。

此题考查的是我们生活中的物态变化现象，看物体由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判

断。

11.【答案】A

【解析】A、霜是水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶，是凝华现象，故A正确；

8、雪是水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶，是凝华现象，故2错误；

C、露是水蒸气遇冷液化而成的小水珠，是液化现象，故C错误；

。、雾是水蒸气遇冷液化而成的小水珠，是液化现象，故。错误。

故选:Ao

分析：物质从气态直接变为固态是凝华现象；从气态变为液态是液化现象。

本题考查的是物态变化的判断，要求同学们能够利用所学物理知识解释生活中的现象。

12.【答案】D

【解析】解：①雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴。

②蜡烛滴“泪”是固态的石蜡熔化为液态。

③冻衣服晾干，是衣服上的冰直接升华为水蒸气。

④露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴。

故A8C错误，。正确。

故选：Do

本题考查了物态变化，要熟练掌握物质在固、液、气三种状态见变化的名称。

13.【答案】1.9038.2

【解析】解：(1)刻度尺上lea之间有10个小格，所以一个小格代表lrrnn,即刻度尺的分度值为1根小；物

体4左侧与0刻度线对齐，则物体4的长度为L=1.90cm；

体温计的分度值是0.1℃,由图知体温计的读数是38.2冤；

故答案为:1.90；38.2o

使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻

度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。

对体温计读数时，先确定体温计的最小分度值，读数时视线与体温计的刻度线垂直；

此题考查的是常见的几种物理仪器的读数方法，在读数前一定要观察仪器的量程和分度值；需要注意的是

长度的测量需要进行估读，其他不需要估读。

14.【答案】1mm3.00不会乙甲38.5-5

【解析】解:(1)图1所示刻度尺Icni又分为10个小刻度，故最小刻度值为Lmn；

物体起始端对应的刻度值为3.50cm,末端对应的刻度值为6.50cm,物体长度为6.50cm-3.50cm=

3.00cm；

(2)若污渍遮挡了刻度尺上的部分刻度，我们可以在测量的时候，从其它的整数刻度测起，所以不会影响

测量物体长度；

(3)由图2可知，甲的分度值是0.1。。乙的分度值是1。口所以甲图是体温计；甲图的示数为38K+5X

0.1℃=38.5℃,乙图的示数是5X(-1。。=一5。(：；读作零下五摄氏度。

故答案为：(l)lmm；3.00；(2)不会;(3)乙;甲；38.5；—5。

(1)刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，

读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻

度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；

(2)若污渍遮挡了刻度尺上的部分刻度，我们可以在测量的时候，从其它的整数刻度测起；

(3)体温计和和寒暑表量程不同、结构也不同；体温计的分度值为0.1。。寒暑表的分度值为1久。

本题主要考查刻度尺的使用与读数、以及温度计和体温计的读数的了解和掌握，是一道基础题。

15.【答案】小于吸热等于

【解析［解：(1)从图像可以看出，水沸腾时温度保持98P不变，所以沸点是98。口标准大气压下，水的

沸点是100℃,由于当时沸点低于100。*所以当时的大气压小于标准大气压；

(2)水沸腾的条件：达到沸点，不断吸热；

(3)从开始加热到场时刻，加热的时间相同，加热装置不变，所以a、b两杯水吸收的热量相等。

故答案为：(1)小于；(2)吸热；(3)等于。

(1)液体沸腾过程中温度保持不变，这个温度叫做沸点，气压越低沸点越低，知道标准大气压下的沸点是

100℃；

(2)水沸腾的条件：达到沸点，不断吸热；

(3)水吸收的热量多少与加热的时间和加热装置有关；

本题考查了沸点与气压的关系、水沸腾的条件。

16.【答案】沸点液化吸收99沸腾液化

【解析】解：(1)当A中水的温度达到沸点时，继续加热才能沸腾；

沸腾后产生的水蒸气遇到B管中的冷水液化变成水，释放出的热量被B管中的水吸收，使其温度升高；

(2)由图乙可知，温度计的分度值为IK,故温度计的读数为99久；此时B管中水有大量气泡，说明水已经

沸腾；

(3)供暖系统就是利用水蒸气液化放热供暖的。

故答案为：(1)沸点；液化；吸收：(2)99；沸腾：(3)液化。

(1)在不断加热的情况下，水达到沸点时就沸腾；水蒸气遇冷液化形成小水滴，气态变为液态是放热的过

程；温度计示数升高，说明水吸收热量；

(2*中产生大量气泡说明水沸腾了，此时温度计的示数为水的沸点；

(3)水蒸气液化变为水是放热过程。

本题考查液化及液化现象的应用，掌握液化放热是解答本题的出发点。

17.【答案】秒表汽化扩散保持不变吸收物体受热均匀

【解析】解：(1)实验中要测量物质温度随时间的变化关系，所以除了图中的装置外，还需要的测量仪器

是：秒表；

(2)沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；

给牛奶加热时奶香四溢属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则的运动；

(3)牛奶沸腾时吸热但温度保持不变；

(4)采用“水浴法”加热的好处是物体受热均匀，且温度变化比较慢，便于记录实验温度。

故答案为：(1)秒表：(2)汽化；扩散；(3)保持不变；吸收：(4)物体受热均匀。

(1)实验中要得到水温随加热时间的变化关系，所以测量器材需要温度计和秒表；

(2)沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；

组成物质的分子在不停地做无规则的运动；

(3)沸腾时，温度不变，持续吸热；

(4)采用水浴法，物体的受热比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度。

本题考查探究牛奶沸腾实验，关键是将实验操作原则及结论掌握清楚，仔细分析即可。

18.【答案】室内温度高于冰的熔点慢秒表-3低8：5

【解析】解：(1)若实验装置没有用酒精灯对碎冰块进行加热，可是冰块仍然熔化了，原因是室内温度高

于冰的熔点；没有用酒精灯对碎冰块进行加热使冰受热均匀且温度变化缓慢便于记录数据分析；

(2)试验中需要的测量工具是温度计和秒表；

(3)由图象可知：淡盐冰温度为-3。(：时，冰才开始熔化，温度保持-3久不变，故淡盐冰的熔点为-3。5含

盐浓度越高的冰，熔化的温度越低；

(4)由图象可知，将纯冰与淡盐冰加热到刚好熔化所用时间分别为20M讥、lOmin,因加热条件相同，则在

该过程中纯冰与淡盐冰吸收热量之比为2：1；将纯冰与淡盐冰加热到刚好熔化时，二者升高的温度分别

为:

67

railQ纯冰_纯冰m4t纯冰

加纯冰=0℃一