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文档简介
2023届初中毕业学业模拟考试
语文弑题
温馨提示:
1.你拿到的试卷满分150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试卷卷”和“答题卷”两部分;
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试卷卷”上答题是无效的;
4.考试结束后,请将“答题卷”交回。
一、语文积累与运用(35分)
L默写(10分)
(1)绵延数千年的中国古代文学创作赚予了山川明月、江海草木等自然景观以诗意,
一草一木承载了文人的悲欢喜乐。让我们一起跟随古代先贤的脚步,寻访山水,荡涤心灵吧。
探访陶渊明笔下的桃花源,感受“①,②,有良田美池桑
竹之属”的宁静美好;踏青古村落,在“山重水复疑无路,③”的惊喜里,
与陆游一起体验衣冠简朴的民风民情;留连“几处早莺争暖树,④”的钱
塘湖,体会白居易对早春美景的欣赏之情;来到边塞,听“⑤",看“千
嶂里,⑥",追怀范仲淹对征人有家难归的悲悯。
(2)古诗文中的警句往往给人以启发和力量。在《行路难(其一)》中,李白面对“冰
塞川”“雪满山”的困境,用“⑦,⑧”告诉我们要坚定执
着地去追求理想;周敦颐在《爱莲说》中,借莲“⑨,⑩“
的特点,提醒我们要认识环境对人的影响,做到洁身自好。
2.阅读下面的语段,完成题目。(12分)
①青春是场生命的盛宴。②在这场盛宴里,我们都哭过,我们也都笑过;我们都无奈
PdihUdi过,我们也都激情澎湃过。③青春的步履太过匆忙,我们努力地做着自己,然后又
都努力地朝着生命奔跑。④所有的青春,我想我宿很多人都是这样一路走来的,快乐着所有
的快乐,悲伤着所有的悲伤。⑤因为青春,我们不需要把我们所有关于生命的本质隐藏起来;
⑥,;⑦因为青春,我们可以肆无忌惮地消费着我
们的体能。⑧青春是场生命的盛宴,让我们快乐,让我们忧愁。⑨在这场关于生命的盛宴里,
我们经历着所有的是是非非,然后站在生命的远处回望。⑩当回望过往的时候,我们自己明
白原来这一切就是这样,青春所有的洋溢;所有的热烈,所有的张扬都定格在了生命的某个
点,让人无从逃离。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字,解释画横线词语的意思。(4分)
步履()pɑihuαi()肆无忌惮
(2,)根据语段判断,下列说法中正确的一项是()(3分)
A.第①句的主干是:青春是盛宴。
B.第②句中的“在”“盛宴”“我们”分别是连词、名词、代词。
C.“所有的青春”“彰显我们的活力”“朝着生命奔跑”三个短语的类型各不相同。
D.第⑩句标点符号使用正确。
(3)请根据语境,在文段横线上写上适当语句。(3分)
(4)第⑦句存在有搭配不当的语病,应将""改为""。(2分)
3.为落实国家“双减”政策,提升学生语文核心素养,天一中学开展了“读经典名著,
品徽州文化”假期特色作业活动,现有以下任务请帮助完成。(13分)
(1)七年级夏荷同学在参观“楹联创作”假期特色作业展时,不小心将一些对联抄乱了,
请你从中选出两副对联来。(要求写出句子,4分)
①两千年古城最是文质彬彬②黄山松笑迎八方客观画图
③古徽州青砖黛瓦书香阵阵④两千年邹鲁尽归此处楼台
⑤马头墙乐接九州宾览仙境⑥七百里新安试问何人图画
⑦大黄山厚积薄发意气扬扬⑧十余户小村亦必书声朗朗
对联一:上联:________________________
下联:________________________
对联二:上联:________________________
下联:________________________
(2)九年级冬雷同学所在的学习小组有以下假期特色作业,请你与他一起合作完成。
①为社区书屋布置“名著名言”墙。冬雷同学提供了四句名言,请选出对应的名著名称。(4
分)
名言一:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。()
名言二:钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争
中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气。()
名言三:人不能在生命的旅程中一遇到拦路的荆棘,就把生命当成笨重碍事一文不值的东西
扔掉。()
名言四:经验是生活的肥料,有什么样的经验便变成什么样的人,沙漠里养不出牡丹来。
()
A.《骆驼祥子》B.《钢铁是怎样炼成的》
C.《艾青诗选》D.《昆虫记》
②写一份名著阅读心得体会。以下是冬雷同学写的片段,请完善相关内容。(5分)
阅读名著,我们要讲究方法。比如在阅读《西游记》时,对书中有关宗教历史文化知识
的内容可以采用的方法,暂时跳过;而要深入分析人物形象,就要精读一些重
点情节,比如仔细阅读大闹天宫这一故事情节,我们可以充分认识到孙悟空
的性格特征。
阅读名著,我们还可以进行专题探究。比如《水浒传》有许多情节都与“酒”有关,对
此进行探究,就可以发现,“酒”在这部小说中的作用有:
________________________________________________________________________(要求先写
出一个观点,然后结合具体情节简要分析。答出一点即可。)
二、阅读(55分)
[-](22分)
父亲的车灯
管秋实
①凌晨,外面还一片漆黑,客厅就传出窸窸窣窣的穿衣声。那是父亲又在套他那身“装
备”,一件老式军大衣,一副承受了不知多少风雪的护膝,一只因日晒雨淋而斑驳不堪的头
盔。几分钟后,父亲会跨上那辆老旧的摩托车,打开车灯,奔赴数十里外的学校——父亲是
一名乡村教师。
②曾经,我以为父亲如那辆摩托车的车灯,两道光柱直刺暗夜,照亮前方的路,而我,
只需轻轻一抬腿,就能潇洒地跨过,踏上平坦大道。这个想法一直伴随了我好多年。
③经过父亲的悉心指导,我考入了县城最好的学校。家离学校很远,如果住校,开销肯
定不小;在学校附近租房子,窘迫的家境更不允许。父亲四下打听,得知一位亲戚家在县郊
有一间空房,便与亲戚商定,暂时借住。
④学校与住处一南一北,仍然有一段不短的路程,怎么办?父亲略一思索,大手一挥:
“这点苦算什么,我送你!”从此,每天早晨,父亲都帮我裹严实,送我上学,然后自己赶
往学校上课,风雨无阻。(甲)
⑤班级有些同学家境殷实,汽车接送都是“标配”,“四轮子”风不透雨不漏,而车灯
更为明亮。与其相比,父亲的摩托车则灰头土脸。(乙)渐渐地,每当跨上父亲的摩托车,
我心里就感到特别憋屈。我开始抱怨,为何别的同学条件优越,而我找个住处都难;为何同
学们穿着一件件名牌,而我只有一身校服;为何同学家的车灯那么明亮,而父亲的车灯却如
此昏暗....(丙)
⑥终于,压抑爆发了。那天,父亲的摩托车车灯坏了,天黑路滑,一不小心,我们父子
连人带车摔在路边的田野里。我二爬起来延冲着父亲大吼,心中的那股怨气一T于喷涌而出。
(T)父亲一声不吭,满手的泥色,默默应抹掉粘在脸上的草叶,走上来拍耳裹耳上的泥土。
⑦借着远处微弱的路灯光,我瞥见父亲身上穿了多年的棉袄被划出一道新口子,内囊翻
了出来,一块块旧棉花已硬结成块,黄里透黑。眼前的一幕像一根针扎在我的心头,我羞愧、
懊悔、自责。我凭什么与同学攀比吃穿?我有什么资格抱怨自己的家人能力有限?而我又为
何不能像父亲那样去奋斗?
⑧这一摔,倒下的是躯体,站直了的却是精神。
⑨从那时起,我学习的内驱力与日俱增,那摔坏的车灯在鞭策我奋力前行。期中考试后,
学校召开家长会,我作了发言:“我的父亲是一位平凡的乡村教师,每天坚持用一辆破旧的
摩托车接送、奔波,是他的简朴、执着、坚韧深深地影响了我,它像一盏明灯,指引着我前
行的路。”台下,父亲摸摸鼻子,故意地咳嗽几声。
⑩会后,我前所未有地拥抱了一下父亲,并催促说:“爸,赶快把摩托车的车灯修好吧!”
⑪父亲说:“不需要修了,你已经在心里装上了一盏更亮的灯!”
(选自《意林》,有删改)
4.下面的句子出自原文,它在文中最合适的位置是()(3分)
我茫然、埋怨、嫉恨……
A.(甲)B.(乙)C.(丙)D.(T)
5.品味下列句子,根据括号内的提示和要求简要作答。(6分)
(1)我一爬起来就冲着父亲大吼,心中的那股怨气一下子喷涌而出。(赏析加点词语的
作用)(3分)
(2)眼前的一幕像一根针扎在我的心头,我羞愧、懊悔、自责。(从修辞的角度赏析句
子的表达效果)(3分)
6.第⑧段单独成段,在结构上的作用是,在内容上的作用是。(4分)
7.文中的父亲是个怎样自人?.请结合内容具体分析。U分)
8.请简要说说本文标题的作用。(5分)
[-1(18分)
阅读下面材料,回答问题。
材料一:
最近,两个人工智能系统彻底火出了圈,成为许多网友热议的焦点。一个是冷酷无情的
“幕后主角”MOSS,一个是多才多艺的“全能网友"ChatGPTo
先来说说MOSS。今年春节档,科幻电影《流浪地球2》热映,电影中一个面试环节令人
印象深刻。
演员吴京饰演的刘培强面试空间站的航天员以获取让家人进入地下城避难的资格,面试
他的不是人而是经过多重迭代、具备自我意识的人工智能系统MOSS(电影中也称“550W”)。
当一个红点摄像头对着刘培强轻轻一扫,他的家庭情况和艰难选择,连同其妻子的生命剩余
大数都算得一清二楚,甚至还为刘培强提供了所谓的“最佳选择”。面试中,MoSS冷静且尖
锐的提问,理智而迅速的反应,一度让刘培强情绪崩溃,观众也为他捏了一把汗。
而最近火热的ChatGPT,是美国人工智能研究实验室OPenAl开发的一种全新聊天机器人
模型,它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话,还能根据聊天的上下文进行互动,并
协助人类完成一系列任务。
它们的出色表现,对于希望使用Al能力而又不想要额外付出的企业和个人来说极具吸
引力。然而在许多学者、创作者眼中,“ChatGPT很好玩,但它不是作者",AlGC背后的学
术担忧、和著作问题等仍有许多争议话题。
当然,技术革新离不开法律法规的约束,不能任由科学技术一路“狂飙”,守住伦理底
线和法律底线,让每一位创作者的心血受到保护,才能形成正向互动促进,推动人工智能的
发展。
看到最后你觉得这篇文章的作者是谁?是ChatGPT撰写的吗?
(2023年2月9日央视新闻报道,有删改。)
材料二:
从2022年底开始,来自全球各地的人都不约而同地绞尽脑汁,用各种刁钻的要求“调
教”着一款人工智能——ChatGPToAl---应战,给出了史无前例的惊人表现,短短几个月
间,ChatGPT在全球圈粉无数。
回顾人工智能发展史上聊天机器人的一次次迭代,ChatGPT的横空出世无疑是一块崭新
的里程碑。不过,当记者问起它的局限性,ChatGPT也大方承认,自己并非无所不能。
於IChatGPT具有很强的语言处理能力,但仍有一些局限性。例如:
1.知识限制:我的知识是在2021年之前的,有些事情可能已经发生变化。
2.数据偏见:我的训练数据可能带有一定的偏见和错误。
3.理解局限:我可能不能完全理解某些语言结构和文化背景。
4.推理局限:我可能不能完成复杂的逻辑推理和数学计算。
5.人类情感:我不具备人类的情感和意识,不能与人类产生真正的情感交流。
让世界看到人工智能的巨大潜力,让更多人投身于技术创新与突破,让人工智能这一通
用战略性技术如水和电一样进入我们的生活,这或许正是一个现象级产品的意义所在。
(根据2023年2月9日浙江新闻整理。)
材料三:
这几天,一条关于某地取消限行的消息热传网络。经调查,这是条彻头彻尾的假新闻,
不过是有人为展示ChatGPT功能强大而搞出来的乌龙作品。
一段时间以来,凭借强大的语言处理算法功能,ChatGPT成为备受追捧的现象级人工智
能应用。从现实反馈来看,上至天文地理,下到科技前沿,ChatGPT确实对答如流。但细究
其里,硬伤也比比皆是,甚至不乏大量“一本正经胡说八道”。比如,有人让其解释高深物
理理论,结果附列论文一查来源均无出处;有人让其推荐知名学者,却发现人物履历七拼八
凑;还有人问其历史问题,回答则是“驴唇不对马嘴”……形真实假、杂糅难辨,有时把一
些内行都忽悠了,导致学术圈也开始对它警惕。
ChatGPT为何成了“制假高手”?这还要从其技术特性说起。所谓ChatGPT,Chat是聊
大的意思,GPT中文全称是生成式预训练转换器,技术原理也如其名:先给它提供一个庞大
的语料库,然后让模型通过上亿参数对这些内容打散、标记、学习,从而构建起一个复杂的
预测模型,并在大量用户的不断使用反馈中不断接受训练,逐渐提高其人工智能水平。这一
点,很像人类加工信息的“脑回路”,也正是因为其能像人类一样“理解文字”,所以较以
往的各种Al产品显得更加“聪明”。事实上,也正是基于这种隐匿性更强的“假”,一些
事实谬误和价值观偏见更容易在无形中附着其上。毕竟,ChatGPT再神,靠的也是被投喂的
语料,对于这些语料碎片被调取、综合后所生成内容的真实性、准确性,ChatGPT并不负责
任。这就好比海量真实事物被打碎打散后,它们的若干局部被随机捏合为一个新整体,这个
新整体未必是真实存在的。更何况,人工智能的背后是人,素材、语料的训练,新内容生成
的逻辑、规则设定,都不可避免地带有价值观和倾向性,这就难怪在国际政治、新闻评论、
道德伦理等诸多议题上,频频可见ChatGPT诡异的双标,就连OPenAl也承认,这是''有害
指令或带有偏见的回答”。
作为一种基于深度学习算法的信息技术,人工智能本身是中性的,但其开发者、使用者
终究是带有价值倾向的。不少人忧虑,随着相关技术广泛应用,难辨真伪的虚假内容可能会
出现井喷,导致信息甄别的难度不断提高;同时出于政治博弈等多种因素,夹带私货的价值
偏见等可能会随着信息流水线式生产而加速扩散,进一步放大分歧和撕裂。对此,许多国家
已经在着手应对。中国作为较早开展人工智能立法探索的国家之一,理应未雨绸缪、做好预
案。从伦理规范到隐私保护,从价值观引导到真实性把控,都应积极探索设立相关规范,预
防技术应用的失焦跑偏。ChatGPT的横空出世,让不少人惊叹“未来已来”。我们固然不能
拒绝科技的进步,但瞬息万变中,必须保持足够的警觉,最大限度避免技术负效应。
(2023年2月22日《北京日报》评论,有删改。)
9.下列说法与与材料不相符的一项。()(3分)
A.ChatGPT靠的是被投喂的语料,对于这些语料碎片被调取、综合后所生成内容的真实性、
准确性,它无法负责。
B.ChatGPT并非无所不能,它也有一些局限性。
C.在许多学者、创作者眼中,因为ChatGPT不是作者,所以它不实用。
D.加强道德和法律法规的约束,让每一位创作者的心血受到保护,才能形成正向推动人工智
能的发展。
10.请结合三则材料的内容,用简洁的语言解释什么是ChatGPT。(5分)
11请从论证方法的角度分析材料三中划线部分语句的作用。(4分)
12.材料一的结尾写到“看到最后你觉得这篇文章的作者是谁?”你认为材料一的作者是人
还是ChatGPT?请写出你的观点并陈述理由(至少写两条)。(6分)
要求:60字左右,有理有据,语言得体。
【三】(15分)
【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦
我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生
者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于
生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则
生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独
贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(选自《鱼我所欲也》)
【乙】曾子®衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑②焉,曰:“请以此修衣。”曾子不受,反,
复往,又不受。使者曰:“先生非求于人,人则献之,奚为不受?"曾子曰:“臣闻之,受
人者畏人,予人者骄人。纵子有赐,不我骄也,我能勿畏乎?”终不受。孔子闻之,日:“参
之言足以全其节也。”
(选自《说苑》)
【注】①曾子:名参,儒家代表人物。②致邑:给一座城。
13.解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)故不为苟得也(2)所恶有甚于死者
(3)故患有麻未辟也(4)曾字衣敝衣以耕
(5)参之言足以套其节也
14.翻译下列句子:(4分)
(1)是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
(2)受人者畏人,予人者骄人。
15.(甲)文中表明作者观点的一个句子是“":(乙)文中,曾子不受别人
施舍的原因是“(用原文中的句子回答)(2分)
16.说说你从(甲)(乙)两文中获得的启示。(4分)
三、写作(55分)
17.请以“风雨中,你的最美”为题,写一篇文章。(55分)
【提示与要求】
(1)请你从“微笑”“背影”“搀扶”“叮咛”四个词语中选择一个,把题目补充完
整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
四、卷面书写(5分)
2023届初中毕业学业模拟考试语文试卷答案
一、语文积累与运用(35分)
1.默写(10分)
①土地平旷②屋舍俨然③柳暗花明又一村④谁家新燕啄春泥⑤四面边声连角起
⑥长烟落日孤城闭⑦长风破浪会有时⑧直挂云帆济沧海⑨出淤泥而不染⑩濯清
涟而不妖(每空1分,错字、漏字均不给分。)
2.(12分)
(1)W(1分)徘徊(1分)没有顾忌,任意而为。(2分)
(2)A(3分)
(3)因为青春,我们可以毫不避讳地宣泄我们的热情。(3分,答案不唯一。)
(4)“消费”改为“消耗”。(2分)
2.(13分)
(1)
示例一:十余户小村亦必书声朗朗
两千年古城最是文质彬彬
示例二:古徽州青砖黛瓦书香阵阵
大黄山厚积薄发意气扬扬
示例三:马头墙乐接九州宾览仙境
黄山松笑迎八方客观画图
示例四:七百里新安试问何人图画
两千年邹鲁尽归此处楼台(写出任意两副即可,上下联位置要正确,4
分。)
(2)①CBDA(4分,每空1分)
②跳读(1分)桀瞥不驯敢于反抗(1分,意思对即可)
观点1:以“酒”写事,“酒”加剧了矛盾与冲突,起到了推动故事情节发展的
作用。比如“林教头风雪山神庙”中,正是在酒的催化下,林冲难以抑制内心愤
怒,杀了陆虞侯等三人,奔上梁山,从一个忍辱负重者变成了抗争者,才有了后
面的情节。
观点2:以“酒”写人,使人物形象更加饱满充实,特点更为鲜明。在“景阳冈
打虎”中,十八碗酒激发了武松的武松的英雄胆气,最终赤手空拳打死老虎,呈
现了他武艺高强、勇猛过人的性格特点。
观点3:以''酒"写风俗,展现了社会生活的真实性,人物环境的典型性。比如
小说中多次写酒局,说明当时饮酒已经成为风尚;各地的酒楼档次不一,酒局上
会有座次排位,说明当时贫富不均、等级森严。
(写出一个观点即可,答案不唯一。观点合理1分,有具体分析2分,总计3分)
二、阅读
[-1(22分)
4.C(3分)
5.(1)“一……就”、“一下子”表明“我”怒气爆发的速度之快(1分),
生动形象地写出了“我”一直以来压抑在心中的茫然、埋怨、嫉恨等情绪突然发
泄而出的状态(1分),表达了“我”内心的怨恨之情(1分)。
(2)这句话运用了比喻的修辞手法(1分),将“眼前的一幕”比作“一根针”,
生动形象地写出了“我”在瞥见父亲破旧棉袄内的棉花已硬结成块、黄里透黑时
内心的刺痛(1分),表现了"我"反省自己行为后内心的羞愧、懊恼、自责之
情,对父亲充满了心疼(1分)。
6.结构上:承上启下,承接上文''我"和父亲摔倒的情节,引出下文‘'我"奋
力前行的内容。(2分)内容上:揭示上文写父亲摔倒这一情节的意义,点明父
亲“这一摔”给我精神上的引领作用。
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