2023-2024学年湖南省常德市小学语文六年级期末高分试卷及答案

2023-2024学年六年级语文期末试卷

-一

-题号二三四五六阅卷人总分

⅛

-

⅜

得分

注意事项：

1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。

2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体

工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域

书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。

NA卷（第I卷）

琪

（满分：100分时间：120分钟）

一、书写

1、看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。

腊八这天，人们把SUanbanl___：______：___!放到g5ocU_：______：___!里，封起来，为过年吃

--------------------

II---------------------------------------------------------------------------------------------------ill

：---用。腊八开始，街上的均：-------!----------多起来了。除

一jiaozi------!------------huðnzi------1

盛

累

夕真热闹，家家户户灯火t6ngX百0o大年初一，人们最重要的活动就是bici

henianl___________'___∣T。

二、选择题

2、下列词语的注音、字形都正确的一项是（）

A.翡（他）翠炽（ChD热追根求原司空见惯

B.糠（Iiao）牙正（Zhmng）月无独有偶声泪俱下

C.野蛮（m如）追悼（d成o）兴喜若狂不可思义

D.侦（zhen）探咔嚓（ca）死得其所不己为然

3、下列书写完全正确的一项是（）

A.声泪惧下万象更新别出心裁哄堂大笑

B.万不得以死得其所截然不同跃跃欲试

C.心平气和五湖四海无瑕顾及阳光明媚

D.灯火通宵绞尽脑汁青面潦牙追根求源

4、下列句中加线词语使用错误的一项是（）

A.面对突如其来的熊熊烈火,为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。

B.探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。

C.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。

D.2011年4月24日，是清华大学建校100周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母校，

追忆青春岁月，共享天伦之乐。

5、下列句中加线词语使用错误的一项是（）

A.面对突如其来的熊熊烈火,为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。

B.探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。

C.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。

D.2011年4月24日，是清华大学建校100周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母校，

追忆青春岁月，共享天伦之乐。

三、非选择题

6、按要求写句子。

（1）中国女足那种拼搏奋斗、永不放弃的精神值得我们传承和发扬。（改为反问句）

（2）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了（仿照例句所用修辞手法写句子）

（3）诸葛亮对鲁肃说："你借给我二十条船，我自有妙用。"（改为转述句）

7、修改病句。（一处标点，一处错别字，一处语病）

银杏有着非常古老的历史。早在2.7忆年前，它就己经出现在我们这个星球上了。大片大片的

银杏树林，与同时代生活的恐龙一样普遍。因为，人们又称它为《植物界的恐龙》。

8、1给下面的句子加上恰当的关联词语。

①____全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他"老班长”。

②指导员对老班长说："多么艰苦，你要把他们带出草地。"

③我们找不到东西吃，无法走出这茫茫的草地。

④老班长瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，一直用饱满的情绪鼓励着我

⑤我接受了指导员交给的任务，得把你们带出草地。

⑥哪一天吃不上东西，说不定会起不来。

四、日积月累

9、古诗文积累。

（1）诗中有景：从韩姗的",寒食东风御柳斜。”感受到落红无数的迷人景色；诗中

有情："今夜月明人尽望，。"抒发了游子的思乡之情；诗中有志：从李贺的"大漠沙如

雪，燕山月似钩。,。”感受到诗人的远大抱负。

（2）我们要做一个品德高尚，对人类有贡献的人。正如司马迁所说的那样："人固有一死，

,。”面对困难和牺牲，耍像于谦在《石灰吟》中所说的那样："粉

骨碎身浑不怕，。”

五、阅读与理解

10、阅读理解。

真理诞生于一百个问号之后（节选）

①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见

惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把"？"拉直变成"！"，找到真

理。

③波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，

阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的

烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花

的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅了盐酸的花瓣

竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这

种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？

这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸

或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变

成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸一一石蕊试纸。从那以后，这种试

纸一直被广泛应用于化学实验中。

④无独有偶。20世纪初的一天，因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图，

突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思议地互相吻合！魏格纳

被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧？他将地图上的一块块陆地作了比较,结果发现，

从海岸线的情形看，地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。病愈之后，魏格纳开始认真地研

究这个有趣的现象。他阅读了大量的相关文献，同时搜集古生物学方面的证据。他注意到，一位

名叫米歇尔逊的生物学家发现，在美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯

蚓，而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为，这种蚯蚓的分布情况正说明，欧洲大陆与美

洲大陆本来是连在一起的，否则，蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年，魏格纳系统

整理了他的“大陆漂移学说"，出版了《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。

⑤更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，

眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么

关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变

化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠

快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研

究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。

⑥在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，

善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。

1.文章的观点是,对于这一观点，文章进一步做了阐述，请用"”在文中画出相关语句。

为了证明自己的观点，作者列举了三个事例，分别是：

2①.

②

③

3.请选择一个事例，写出叙述思路。

现象问题探索发明或发现

4.对照问题1和3,三个事例的叙述顺序和主要观点的表述方式的相似之处是,

作者就是这样利用具体事例来证明观点的。

5."在科学史上，这样的事例还有很多"，请你列举一个“这样的事例"，用"现象一一问题一一探

索一一发明或发现"的思路写下来。

Il2

①没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。

②。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能

断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。

③下了山，已是傍晚时分。我游兴未尽，便踏着暮色，沿着小溪散步。在一片静寂中，我隐约

听见“哗一一哗一一”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。这声音由远而近，一声比一声分

明。我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬

一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。原来老人是游览区的扫路人，每天负责打扫登

天游峰的石阶。

④老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了

我们俩的心灵。

⑤"如今游客多，您老工作挺累吧？"

⑥"不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”

他说得轻轻松松，自在悠闲。

⑦我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八

百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可

是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来......我不禁倒抽了一口气。

⑧借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛

炯炯有神。

⑨"您老有60岁了吧？"

⑩老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：

喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我

能舍得走吗？”

⑪我紧紧抓住他的双手说："30年后，我再来看您!”

⑫"30年后，我照样请您喝茶!〃说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱

棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。

1.以下说法不正确的是（）

A.短文主要记叙了“我”登天游峰的事，表达了“我”十分得意、快乐之情。

B.短文描写了“我”登天游峰的所见、所闻、所感，生动地刻画了一位扫路老人的形象，表达了“我"

对扫路老人的赞美。

C.短文中的景物描写对刻画扫路老人形象起衬托作用。

2.对第4自然段句子：“茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。”的理解，

不正确的是（）

A.一杯浓茶让我感受到老人的热情好客，老人的热情好客一下子拉近我们的距离，很快沟通了

我们俩的心灵。

B.天游峰上非常冷，"我"登天游峰非常累，此时，老人一杯普通的浓茶显得特别热、香，就好

像一股热流，驱赶走了我的寒冷。

C.老人的热情和茶一样热，一样温暖，仿佛一股暖流渗入我的心里，很快沟通了我们俩的心灵,

使我们之间的间隔消失得无影无踪。

3.联系上下文想想，第7自然段中写"我不禁倒抽了一口气”，原因是（）

A.因为天游峰实在太高太险了，光想想就让人感到害怕。

B."我"想到老人在如此艰险的条件下，不怕危险、不顾劳累地天天扫石阶，感到十分惊讶，十

分敬佩。

C.老人身体很棒，每天能爬这么险的天游峰。

4.与短文第2自然段划横线语句运用的相同修辞手法的是（）

A.树上的花仿佛风一吹就要掉下来似的。

B.倾盆大雨，像泼，像倒。

C.这位精瘦的老人像武夷山上的青松，成为了一道美丽的风景。

5.给短文拟一个标题，写在短文前的横线上。

6.用""从短文中划出一处描写老人语言的句子,并写写这句话表现了老人的什么品质？

六、语言综合运用

12、按要求写句子。

（1）这次竞赛题目较难，我虽然都做完了，但能否进入前三名，我心里还是。（写一句

歇后语）

（2）住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）

（3）这学期，我们班同学普遍阅读能力提高了。（修改病句）

（4）即将毕业，请你给你心中印象最深刻的老师或者同学拟写一条富有文采的赠言（30字左右,

至少使用一种修辞方法）。

13、习作表达（二选一）。

（1）题目：我铭记在心的

生活，是多么幸福，又是多么快乐呀，它由一个个精彩的瞬间组成。这些精彩的瞬间常常令我们

难以忘怀，请选择你印象最深的写出来。注意写出真情实感，字数在500字以上。

【温馨提示】文中涉及到人名、校名等信息，请用化名。

（2）题目：滋味

亲爱的同学，在生活和学习中，你感受过哪些滋味？下面就请结合你的实际，以"滋味”为题目写

一篇文章。可以写一种滋味，也可以写多种滋味；通过具体的事写出滋味的来龙去脉，写出自己

的真情实感；字数不少于500字。

【温馨提示】文中涉及到人名、校名等信息，请用化名。

参考答案与解析

酬高醋饺子触子通宵彼此贺年

本题主要考查对词语的拼写能力.

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构

和易错点.书写时要注意触醋、辘、宵容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要瞬I规范、正确和美观.

B

⅛≡R⅛⅛⅛和字形.

A项追根求原一追根求原，指追溯事物发生的根源，

C项不可思义~不可思议，原有神秘奥妙的意思，是佛教用语.现多指磁想象，难以理解.

兴喜若狂~欣喜若狂，高兴得像发了狂一样.形容高了极点.

D项咔嚓(ca)应为咔嚓(cha),不已为然一不以为然，不认为是对的，表示不同意(多含轻视意).

D

本题考查了学生辨析错别字的能力，IaS平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可.

A有误，声OR下：边说边黑形铜E鞍螭.故'声Bm下悌喉嘴误.

B有误，万不得已：实在没有办法；不得不这样.故“万不得以以击.

C有误，无暇顾及：没哥⅛夫顾及到.故.襁顾及,由“及击.

D正确.

V]D

本题要求能正确理解和使用词语.词语运用是积累运用中的常考点，只要学生在平时注意用语隹觑范，做到正确使用，并在运

用时注意辨别比较，就F能突破这一S⅛D中乐枪之乐”所指对象是家庭成员.

D

本题要求旎正确理解和使用词语.词语运用是积累运用中的常考点，只要学生在平时注意用部觑范，做到正确使用，并在运

用时注意辨别比较，就一定跑突破这一«S.D中，天伦之乐”所指对象是家庭成员.

i、

难道中国女山例聊奋斗、永不放弃的精神不值得传承和频吗？/J丽饿得前胸贴后背.诸葛亮让■肃借给他

二十条船，他自有妙用.

（D本题考查陈述句改为反问句.

陈述句改为反问句的方法：①将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不招）.②将否定句中的否

定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）.③在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂'等反问语

词.④句尾加上疑问助词“呢、吗’等，句末的句号改为问号.加“淮苜“‘不吗变句号为问号.本题考杳反问句改陈述句.

如：难道中国女足那种拼搏奋斗、永不放弃的精神不值得我q版承和发扬吗？

（2）本题考查仿写句子与修辞手法.

句子仿写是指在一定的语言环境中，楣g语言表达的被，参照题干所提供的句式，另写T或多个句式相同、内容与上下文

衔接的句子.注意描写的手法，像修辞手法、对偶、抖叱等以及词性要相当.

夸张的修辞手法是为了达到某种表垓果的穗，对事物的形象特征、作用、程度等方面着意夸大或缩，J灾）修辞方式.

例句'眨瞒倒了”运用了夸张的修辞手法，仿写时需注意，如：才过了T4时，我就觉得几个世纪已经过去了.

（3）本题考查的是引述句改为转述句.

首整改标点符号，冒号改为逗号，绊引号，再改人称.

本题要把第一人称，我”改为第三人称，他”.

即：诸理⅛让.肃借给他二十条船，他自有妙用，

7、

银杏有着非常古老的历史.早在2.7亿年前，它就已经出现够M把个星球上了，大片大片的银杏树林，与同时代生活的恐龙

T普遍,因此，人们又称它为“植物界的恐龙”.

［三:）本题考查修改病句.

楣S题干要求是，≡½病因，一处标点错误，Th错别字，Tb语病，

“早在2∙7忆年前中的，忆错应改前亿”；“因为,人们又称它为《植物界的恐花》”中的病因：用词不当，应把“因为”改

为“因此标点错误，把书名号改为引号.

8、

【答案】因为所以无论也如果就虽然还既然就只要就

【洋铸】①’险连数他岁数大，对大家又棚底”与大伙都叫他‘老班长”意思上表示因果关系，翻g语义应选"因为……所以……-；

②哆么艰苦与雯把他（口带出草地'意思上表示条件关系，根据语义应选“无论……也......”；

③‘我们找不到东西酎与比法走出这茫花的草地'意思±⅛示假设关系，树髓义应选加果..…就……”；

④“瘦得只iM下皮包骨头，眼睹深深地陷了下去与J直用饱满的雕鼓励着我们‘意思上表示转折关系，楣g语义应选”虽

然“....，

⑤“接受了指导员交给的任务”与把你们带出草地'意思上表示因果关系，瞳语义应选“既然……就……”；

⑥“郭点吃不上S≡,财淀”与*会起不来意S±≡⅞条件关系，树S语义画卷只要……就……

9、

春城无处不飞花不知秋思落谁家何当金络脑快走喻飘或重于泰山或轻于鸿毛要留清白在人间

本题考查对古靛名言的识记和默写，

(1)出自唐代韩翅的《寒食》，全诗内容：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜.日甑宫传蜡烛，轻烟散入五侯家.

出自唐代王建的《十五夜望月》,全诗内容：中庭地白树栖鸦，冷融无声湿桂花.今夜月明人尽望，襁秋思落谁家，

出自唐代李贺的《马诗》，全诗内容：大漠沙如雪，燕山月似钩.何当金络脑，快走睦酬.

⑵“人固有TE,或重于泰山，或轻于鸿毛咄自西汉司马迁《报任安书》,意思是：Λ⅛思是人终究免不了TE,但弼价

值不同，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻.常用来比喻人生价值的轻重悬殊.

出自明代于谦的《石灰吟》，全诗内容：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间，

10、

【小题1］真理诞生于一百个问题之后

羽瞠在科学领域有所建树的人.部彗干从细微的、司空品现象中:演抑问题,7HL不断解决舞间.1

把,“？，的直变成‘！”，找到直理.

只要你以微知著，¾⅝干发问并不断探索，那么,当你触决10⅞3Ξ号台后,就有可雒脂现克理.

【小题2】

波义尔频植物酸减反应并发明石蕊试纸

魏格纳通过观察地图提出'大新照学说“

阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关

【小题3】

激上盐酸的紫罗兰朝了

紫罗兰中遇到盐酸变红的物质是什么，其他植物中有没有这种物质?

多次实验

大部分花草受到酸或啾膨响都会改变颜色，制成了金试纸.

南勒I东海岸的突出部分与三酬西海岸的凹陷部分，互相吻合.并且从海岸线的情形看，地球上所有的大陆都能够较好地吻

合

为什么会吻合？

认真研究，阅读文献，l≡东海岸、欧洲西海岸同纬度的蚯

系翘理了“大陆射学说”，出版了《海陆的蹒》一书.

儿≠SS≡）时候，眼珠螺帆魄

为什么唾觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？……

对自己儿子及二十名成年人螃反复观察实验

睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化

【小善I］都是从现象出发，提出问题不断探索，然后发现嘉理

M制5】牛顿韧万有力.现象：苹果树上一熟透的苹瞰F来函在牛顿头上问题：为什么苹果熟了就要掉下来？而

不是往上升？探索：F要有Tl›力理苹果从树上拉下来，随后不断探索，进行反复的试蛉.发明或娴：最后得出了著名

的I力'定律.

【小题1】本题考查概括文章的观点.

阅读文章，结合文中“有人说过这样TJ话：真理诞生于一百个问号之后.鼠，这句话本身就是f真理’“如果iJ⅛俘领域

的发现有什么偶然的机遇的语.那么这种‘偶然的机遇'只会给SB些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人吩折可

知本文的主要观点是：真理诞生于一百个问号之后，文中从“那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象

中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把‘？‘拉直变成‘！'，慢U真理”、"只要你见微知著，善于发问并不断

探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理”进行了阐述.

【小题2】本题考直2漳内容理解，

结合第二段内容及关键句哧IJ用这一特点，浓义耳制成了实验中常用的酸瞳试纸~—石蕊试纸.从那以后，这种试纸一直被广泛

应用于化学实验中'可知第一事例是：波义尔发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸.结合第三段内容及关键句“20世纪初的一

无因病住院的德国气象学媒酷格纳正无聊地看着墙上的世界地图，突然发现南筠帙海岸的凸出部分与三册西海岸的凹陷部

分，竟然不可思议地互相吻合”、“1915年，魏格纳系献理了他的，大陆龌学说'，出版了《海陆蹒源》一书，在地质学界

产生了重大影响”可知第二个事例是：勃格纳通过观察地图提出“大陆海密学说工结合第五段内容及关键句-S后得出结论：睡

眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段.阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学

家研究做梦的强树叶可知第三个事例是：阿瑟林斯基颉!脑电波的变化与做梦有关.

【小题3】本题考查文章内容理解，

本文题目就是本文主要观点，第一段提出中心就点，然后列举了三个具体事例来说明这个观点.即：全文按照提出观点一印

证观点——总结观点的思路展开.

学生糊E三个事例，结合第三段、第四段、第五段内容楣号’提出问题一进行探索一发明颗'捌i写出叙述思路即可.

______________⅛⅛⅛________________________fer⅛_____________________探索______________________发明或发现

紫&卞中型到微酸变幻的大部分花草堂到酸或喊的

潴上林酸的紫罗兰变红r物质是什么，其他杭物中多次实龄窿响都会改变颇色.制成

⅜τ没力这种物痂？...了石燕试纸•________

南美洲东趣片的次出部分，

非洲西海岸的凹陷部分，互火氐研究.阅读文献，美系统整理了“大Pi谏科学

相吻仆.并口从容岸线的怙为仆么会吻仆？国东海木-欧洲西海》同说“，阳限了《海陆的闻

心行.地岸上所有的大陆都玮度的蚯蚓源》一书。

能够较好地吻合在一起.

为什么睡觉时眼珠公转

睡飒中眼珠快速转动的时

儿τζ在睡觉的时饭，眼珠忽动？这会不会与做梦有对自己儿了及二十名成年

候.人的储电源也会发生

然转动闻米・美？公是什么关系呢？人挑行反笈观察实验

较大的企化

【小题4】本题考查文章内容理解.

本文用三个事例论述了只要善于观SL不断发问，不断解决翅问，锲而不舍地追求本原，就有可能颉实生活中颜真凰

可以结合全文内容来谈，发现这三个事例都是在说明：只有敏锐地发现问题，并且坚持不惘嵋考，才荒深入地解决问题，发

现真理的道理

【小题5】本题考查思维拓展.

学生睡积累，用'现象—问题~探索——发明或发现'写出T类似的科学事例即可，答窠不唯一.

示例：特与壶盖瓦鞋≡二百多年前英国的科狰.他d底）时候，有r看祖母做瓯火炉上，T*开了.开水在壶里翻滚，

壶盖不住地上下电命，发出啪啪的声音.瓦特很奇怪，就问祖母：“奶奶，壶盖为什么会电励呢？唯母说：咏开了，表盖就跳

动了.国特又问：“为什么水开了，壶盖就会S励呢？咽母回答不上来,从此，瓦特就常常坐在炉子旁边倘E地观察.他看见

水开了，壶里的水汽直往上冒，冲起了壶盖.他想：壶盖是被水汽推动的，一壶开水产生的水汽，能够推动f壶盖，更多的

开水会产生更多的水汽，不是可以推动更重的东西吗？瓦特长大以后，还是不断研究这个问题.他吸取了前人的期，经过很

多试验，终于发明了蒸汽机.

11、

【答案】[/NSUA

【小S2】B

【小S3】B

[∕J'iS4]C

【小题5】天游峰的扫路人

【小题6]‘短说，我早该退休了.可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼啜的是清爽的空

气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？’百出老人自强不息、豁达开朗、视自信的精神和生活态度.

【详解】(1)考查了对文章主旨的理解.

本文主要旗颂的是老人自信、豁达的生活态度，而不是为了表达‘物助得意、快乐之情.故A®错误.

(2)考查了对文章内容的理解.

本文并未提到过‘费'的寒冷，这杯茶是侧面描写，用茶衬托出老人的热情，老人的热情一下子拉近我们的距离，很快沟通了我

们俩的心灵.故B项错误.

(3)⅛⅛了5⅛X⅛⅛旨teW.

t≡g上文“那层层M的石阶，常常使游客们气螭吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返.可是这位老人，每天都要一级一

级扫上去，再一级一期下来……”，通过游客反衬出老人自强不息的精神，表达出我对老人的惊讶.散版故答案为B.

(4)考查了修辞手法.

“九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来”运用了比喻的修辞手法，把石梯比作银丝.AW^长的修辞手法；田顷期此的修

辞手法；C项是比哈的健手法，将老人比作武夷山上的青松.故颇正确.

(5)考查了学生力脸的能力.

好的标题能体现文章主要内容匿题.认真顺文，在理解的基础上，怡当概括事件即可.通过阅读可知，本文版了俄，在

游玩窗I山天游峰时偶遇了一个老当益壮、热情自信的扫路者人，表达了，我‘对扫路老人的敬和嬲.由此可加标题：天游

峰的扫路人.

(6)考查了对文章人物的描写方法.

划出THg写老人语言的句子，能表达出老人的精神品质、性格特点即可.

12、

【答案】十五个吊桶打水一七上八下住方家大院的八儿，今天喜得都要发疯了.这学期，我们班同学的阅读能力普遹⅛高

了.您像一支蜡烛，虽辎E弱，但有3■热，发田⅛,照亮了别人，耗尽了自己，这城的奉献令人永志不忘.

【洋辞】考查了文学常识的积黑改写句子、修改病句、语言表达能力.

(1)考查歇后语，

学生平时应注3意歇后语的积累，理解歇后语的本意，很容易找到答案.哪语境分析可知表达人物心`情不安的歌后语：“十五个

吊桶打水一七上八下“，意思是比喻T人的心情非常不安，心'里头战檄鼓L

(2)考查改写句子.

夸张句的特点是一件微，J珀谆情通过比喻的囱去放大事情或者夸大其词确述，’今天喜得很‘■«要把事情放大，可以改为“喜得

勒了”.

⑶⅜⅛侬的

语序不当，噌遍'和“阅读能力”潮啦置，应该改牙阅读能Λ普遍提高了”.

(4)¾⅛口散砌蜘

解答此题时要紧密结合题干信息唧将毕业富有文采的赠言'，注意^文采悌语言，往往涉及到修辞手法的运用，可以用哪个

比喻，引用名人名言等增加文采.

比如：那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞走了，多少年后，还能记得你我曾经同

桌苦读的这段日子么？今天，我A璘手资!!的时候，请接受我深情的祝福.

13、

[■]范文一:

我铭记在心的T

领的喻中，有许许多多令我忘不掉的人和事，有^大妈最令我难忘.

那是f刮着冷风，下着大雨的天气，我蜘妈妈的命令一去买菜.我打着伞，极不情愿地走出家门，因趣正在看

书，而印筋电操精彩te⅛fe方！

卖辎是f穿着朴素，四十多岁的大妈.她雌慈祥，眼角已经有了细部的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发.

我拿起几个成色不错的白菜，问：’这些多少钱啊？”

‘栽辆一下，请梢等.’K⅛爽快地接过白菜，转过身去拿秤.这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果一香蕉.我想

买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的！我的蹴里忽然冒出f想法：我可以输输拿一个啊！我被这个想法吓了

Tk,不过，愉偷拿—应该没什么问题吧？反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯TD一次！我做出了决定后，

输榆瞄了TE背对着我与诩菜的大妈，飞快地拿起f香颗倒了衣服里面，’好了，3块5毛.，大妈转过身，蝴眯地递给

我装了白蟠望料袋，我脸红了，急晚钱递过去，转身就跑.“哎一Ψ姑娘！”身后传来大妈的喊声，完了，被发现了！我

力瞅速度奔跑着.尽管我使出全力，但还是被大妈追上了！我低下头，等待责骂.“小姑娘，我还没有找你钱呢！"大妈嘴若

气，递给我T5角亚币，我1罐头，发现大妈连伞都谢L淋着雨就跑来了.她脸上淌着雨水，融地说：“以后可襁这么

粗心瞰！”说完就题回菜摊的方向了.我愣住了，却不顾大雨倾盆给我送钱，而我却……此时，我的心里像打翻了的五味瓶,

κ≡)X≡ts,

之后，我再也没有见过那个大妈，但她的形象一直询式淳盘旋，久久不肯散去……那一幕我永远也忘不了.

T：

有人说，成长的滋味是酸的、甜的、苦的、辣的.可我认为，成长的滋味并非