幼儿园大班语言教案：小刺猬烫发_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园大班语言教案：小刺猬烫发教案标题：小刺猬烫发教案时间：1小时适用年级：幼儿园大班教案目标：1.通过讲故事的方式引发幼儿对小动物的兴趣，培养他们对动物的关爱意识。2.培养幼儿的语言表达能力和创造力。3.促进幼儿的合作能力和团队意识。教学准备：1.故事《小刺猬烫发》一本。2.插图卡片。3.小动物模型或图片。教学步骤：引入活动：1.师幼互动：用小动物模型或图片引起幼儿兴趣，让他们描述并猜测这是哪种动物。2.引入故事：告诉幼儿今天要讲一个关于小刺猬的故事，让幼儿猜猜小刺猬会发生什么事情。讲故事：1.朗读故事：师幼共同阅读《小刺猬烫发》故事，注意语调和情感的表达。2.图片讲述：使用插图卡片，帮助幼儿理解故事情节，并让他们参与到故事中来，逐步展示故事内容。3.故事提问：在讲完故事后，提出一些问题，帮助幼儿回顾故事内容和理解。讨论和表达：1.分组活动：将幼儿分成小组，让他们一起讨论小刺猬的遭遇以及各自的想法。2.分享观点：鼓励每个小组选择一位代表，分享他们小组的讨论结果和观点。创造性活动：1.绘制小刺猬：为了培养幼儿的想象力和创造力，让他们绘制自己心目中的小刺猬，可以给他们提供一些小刺猬的图片或模板作为参考。2.小组合作：鼓励幼儿在小组内合作，互相讨论并分享他们的绘画成果。总结活动：1.展示作品：让每个小组选择一位代表，向大家展示他们的绘画作品，并分享他们的创作过程和想法。2.总结讨论：引导幼儿回顾今天的教学内容，总结他们在讨论和创作过程中的收获和体会。教学扩展：1.组织角色扮演活动：让一部分幼儿扮演小刺猬和其他动物，通过角色扮演重新演绎故事内容。2.制作小刺猬帽子：让幼儿动手制作小刺猬的帽子，通过手工制作进一步加深对小刺猬的认知。教学反思：通过故事《小刺猬烫发》的讲解和讨论，引发了幼儿对小动物的关爱意识，激发了他们参与到故事中来的热情。通过分组活动和创造性活动的开展，培养了幼儿的合作能力和团队意识，并通过绘画和分

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